（2013o广东模拟）如图是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．实验的部分数据如下：
{[实验次数][斜面的倾斜程度][物块重量G/N][斜面高度h/m][沿斜面拉力F/N][斜面长s/m][机械效率][1][较缓][10][0.1][5.0][1][][2][较陡][10][0.3][6.7][1][45%][3][最陡][10][0.5][8.4][1][60%]}（1）小明探究的是斜面的机械效率跟____关系．在第1次实验中，斜面的机械效率为____，物块和斜面的内能增加了约____J．（2）分析表格中数据可以得出结论：当____时，斜面的倾斜度越____，机械效率越高．（3）若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持____不变．-乐乐题库
& 斜面机械效率的测量实验知识点 & “（2013o广东模拟）如图是小明同学探究...”习题详情
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（2013o广东模拟）如图是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．实验的部分数据如下：
实验次数&斜面的倾斜程度&物块重量G/N&斜面高度h/m&沿斜面拉力F/N&斜面长s/m&机械效率&1&较缓&10&0.1&5.0&1&&2&较陡&10&0.3&6.7&1&45%&3&最陡&10&0.5&8.4&1&60%&（1）小明探究的是斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度&关系．在第1次实验中，斜面的机械效率为20%&，物块和斜面的内能增加了约4&J．（2）分析表格中数据可以得出结论：当斜面的粗糙程度相同&时，斜面的倾斜度越大&，机械效率越高．（3）若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持斜面的倾斜程度&不变．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2013-广东模拟
分析与解答
习题“（2013o广东模拟）如图是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．实验的部分数据如下：
{[实验次数][斜面的倾斜程度][物...”的分析与解答如下所示：
（1）斜面的机械效率跟斜面的粗糙程度和斜面的倾斜程度有关．在探究斜面机械效率跟斜面倾斜程度关系时，控制斜面的粗糙程度不变；在探究斜面机械效率跟斜面粗糙程度关系时，控制斜面的倾斜程度不变．（2）求出第一次实验的有用功和总功，根据机械效率公式求出斜面的机械效率，额外功是克服摩擦阻力做功，机械能转化为内能．（3）比较三次实验的机械效率，得出当斜面粗糙程度一定时，斜面倾斜度越大，斜面机械效率的大小．
解：（1）斜面的粗糙程度相同，改变斜面的倾斜程度，所以实验探究斜面机械效率跟斜面倾斜程度的关系．有用功：W有=Gh=10N×0.1m=1J，总功：W总=Fs=5N×1m=5J，机械效率：η=W有W总=1J5J=20%．物块和斜面的内能就是克服摩擦做的额外功：W额=W总-W有=5J-1J=4J．（2）由三次实验斜面机械效率得，当斜面的粗糙程度一定时，斜面倾斜度越大，斜面的机械效率越高．（3）斜面的机械效率跟斜面的粗糙程度和斜面的倾斜程度有关．在探究斜面机械效率跟斜面粗糙程度关系时，控制斜面的倾斜程度不变．故答案为：（1）斜面的倾斜程度；20%；4；（2）斜面的粗糙程度相同；大；（3）斜面的倾斜程度．
掌握斜面机械效率的影响因素，利用控制变量法探究斜面机械效率跟各因素之间的关系．
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（2013o广东模拟）如图是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．实验的部分数据如下：
{[实验次数][斜面的倾斜...
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经过分析，习题“（2013o广东模拟）如图是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．实验的部分数据如下：
{[实验次数][斜面的倾斜程度][物...”主要考察你对“斜面机械效率的测量实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
斜面机械效率的测量实验
与“（2013o广东模拟）如图是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．实验的部分数据如下：
{[实验次数][斜面的倾斜程度][物...”相似的题目：
小明认为“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度没有关系”．针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，如图，并记录实验数据如下：
实验次数&斜面的倾斜程度&物体重G/N&物体上升高度h/m&沿斜面拉力F/N&物体移动距离S/m&有用功W有/J&总功W总/J&机&械效&率&1&较缓&5.0&0.10&1.6&0.5&0.50&0.8&63%&2&较陡&5.0&0.15&2.2&0.5&0.75&1.1&68%&3&最陡&5.0&0.25&3.1&0.5&&&&（1）将表格中的空白数据填上．（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越&&&&．（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：&&&&．（4）如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系，请你来完成实验：①实验时需要的器材有：一块长木板、弹簧测力计、刻度尺各一把和&&&&．②实验时应控制不变的条件是：接触面的粗糙和&&&&．
在福清江阴港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：实验次数斜面倾角θ物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总&功W总/J斜面的机械效率130&5.00.64.21.23.05..62.51.21.860%345&3.00.82.81.22.43.471%（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上&&&&拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向&&&&移动（填“左”或“右”）．（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为&&&&%，第②次实验中总功为&&&&J．（3）通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：&&&&．&&&&
如图所示是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置，实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动，实验的部分数据如下表：试验次数斜面的倾斜程度物块重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度s/m机械效率η1较缓50.21.412较陡50.53.2178.1%3最陡50.74.0187.5%（1）小明探究的是斜面的机械效率跟&&&&的关系．在第1次实验中，斜面的机械效率为&&&&．（2）当弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力&&&&物块所受的摩擦力（大于/小于/等于）．（3）分析表中的数据可得出：在其他条件一定时，斜面越陡，机械效率越&&&&．进一步分析表中数据，产生这一现象的原因是：斜面越陡，&&&&．&&&&
“（2013o广东模拟）如图是小明同学探究...”的最新评论
该知识点好题
1如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块．由图中数据可知，弹簧测力计示数为&&&&N，斜面的机械效率为&&&&；若将图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将&&&&（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
2（2010o三明）斜面是一种简单机械，生活中人们常常利用它来省力．小明想搽究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”．于是他找来木块A、长木扳B、三个高度不同的长方体C和一把弹簧测力计进行实验，实验装置如图所示．（1）除上述器材外，小明要完成实验还需要的一种器&材是&&&&；（2）在实验过程中，应沿斜面向上拉动术块，使木块做&&&&运动；（3）实验记录数据如下表，则第3次实验时斜面的机械效率为&&&&；（4）分析比较下表中的实验数据，可得到的结论是：斜面越陡&&&&．
实验次数&斜面倾斜程度&木块重G/N&斜面高度h/m&沿斜面的拉力F/N&木块沿斜面移动的距离S/m&斜面的机械效率&1&较缓&5&0.2&3.3&0.5&60.6%&2&较陡&5&0.25&3.8&0.5&65.8%&3&最陡&5&0.3&4.2&0.5&&&
3（2009o梅州）如图所示，在研究斜面机械效率时，伟华同学用160N的力将重为240N的箱子沿斜面从底部推到高为100cm的顶端，已知斜面长为300cm，则他所做的有用功是&&&&J，总功是&&&&J，机械效率是&&&&．
该知识点易错题
1（2009o梅州）如图所示，在研究斜面机械效率时，伟华同学用160N的力将重为240N的箱子沿斜面从底部推到高为100cm的顶端，已知斜面长为300cm，则他所做的有用功是&&&&J，总功是&&&&J，机械效率是&&&&．
2（2009o赤峰）在测定斜面的机械效率的实验中，小明采用了如图所示的装置，正确记录的测量结果如表：
小车的重力G/N&斜面高度h/m&沿斜面拉力F/N&斜面长s/m&5&0.4&4&1.0&由列表的数据计算可知：（1）做的有用功为&&&&J，（2）机械效率为&&&&．
3小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：
&实验次数&斜面的倾斜程度&物重G/N&物体上升高度h/m&沿斜面拉力F/N&物体移动距离S/m&有用功W有用/J&总功W总/J&机械效率η&1&较缓&5.0&0.1&1.6&0.5&0.5&0.8&63%&2&较陡&5.0&0.15&2.2&0.5&0.75&1.1&68%&3&最陡&5.0&0.25&3.1&0.5&&&&&&&（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为&&&&J，总功为&&&&J，机械效率是&&&&．（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越&&&&．（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是&&&&．（4）如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制哪些条件不变？&&&&．
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{[实验次数][斜面的倾斜程度][物块重量G/N][斜面高度h/m][沿斜面拉力F/N][斜面长s/m][机械效率][1][较缓][10][0.1][5.0][1][][2][较陡][10][0.3][6.7][1][45%][3][最陡][10][0.5][8.4][1][60%]}（1）小明探究的是斜面的机械效率跟____关系．在第1次实验中，斜面的机械效率为____，物块和斜面的内能增加了约____J．（2）分析表格中数据可以得出结论：当____时，斜面的倾斜度越____，机械效率越高．（3）若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持____不变．”的答案、考点梳理，并查找与习题“（2013o广东模拟）如图是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．实验的部分数据如下：
{[实验次数][斜面的倾斜程度][物块重量G/N][斜面高度h/m][沿斜面拉力F/N][斜面长s/m][机械效率][1][较缓][10][0.1][5.0][1][][2][较陡][10][0.3][6.7][1][45%][3][最陡][10][0.5][8.4][1][60%]}（1）小明探究的是斜面的机械效率跟____关系．在第1次实验中，斜面的机械效率为____，物块和斜面的内能增加了约____J．（2）分析表格中数据可以得出结论：当____时，斜面的倾斜度越____，机械效率越高．（3）若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持____不变．”相似的习题。（2013o攀枝花）在影响机械效率的许多因素中，摩擦是一个重要因素．例如，把物体沿斜面方向匀速拉上斜面时，就要克服物体与斜面之间的摩擦力而作为额外功，小明利用光滑程度一样的斜面（如图所示），来研究斜面机械效率和斜面的倾斜程度关系．他的实验数据如下表：
斜面高度/m&
斜面长度/m&
请你根据这些数据回答下列问题：
（1）第1次实验时斜面的机械效率为20%．
（2）沿斜面向上匀速拉动同一物体时，斜面倾斜角度越大，机械效率越大，拉力越大．
（3）第三次实验时，物体与斜面之间的摩擦力为3N．
（4）进一步分析表中数据可知，斜面倾斜角越大，物体对斜面的压力越小．
解：（1）第1次实验时斜面的机械效率：η=有用
×100%=×100%=×100%=20%；
（2）根据表中数据可知，沿斜面向上匀速拉动同一物体时，斜面倾斜角度越大，机械效率越大，拉力越大；
（3）根据第三次实验数据可知，W有用=Gh=9N×0.5m=4.5J，
W总=Fs=7.5N×1m=7.5J，
因为W总=W有用+W额，所以W额=W总-W有用=7.5J-4.5J=3J，
由W额=fL可得，f=额
（4）可利用极端法进行判断，当斜面的倾角为90°时，物体对斜面的压力为零，所以斜面倾斜角越大，物体对斜面的压力越小．
故答案为：（1）20%；（2）大；大；（3）3；（4）小．
（1）根据η=有用
=即可求出斜面的机械效率；
（2）分析表中数据可知，拉力、斜面机械效率与斜面倾斜角度的关系；
（3）先根据W有用=Gh和W总=Fs求出有用功和总功，再利用总功和有用功求出额外功，最后根据W额=fL即可求出摩擦力的大小；
（4）可利用极端法进行分析，当斜面的倾角为90°时，物体对斜面的压力为零，据此判断压力与斜面倾角的关系．（2007o淄博）小军同学设计如下图所示的一个高度可调节的斜面，来探索斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系．他首先用弹簧测力计测出小车的重量，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节小车倾斜角θ的大小进行了多次测量，得到下表所示的数据：斜面倾斜角θ小车重G/N斜面高h/m斜面长S/m拉力F/N有用功W有/J总功W总/J机械效率η12°50.212.112.148%30°50.513.62.569%45°50.714.33.54.3（1）实验过程中拉力的方向应与斜面平行．（2）请你在上表的空格中填上适当的数据．（3）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角度θ越小，使用斜面越省力，斜面的机械效率越低．（4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持斜面的倾斜角不变，斜面的光滑程度不变，只改变物重，这种研究问题的方法我们称之为控制变量法．
解：（1）拉力要克服摩擦力和重力做功，摩擦力的方向沿斜面向下，拉力的方向必须与斜面平行．（2）W有=Gh=5N×0.2m=1J；W总=Fs=3.6N×1N=3.6J；η=有W总=3.5J4.3J=81%（3）分析表中第一、二、五、八列可以得出：斜面倾斜角度θ越小，使用斜面越省力，斜面的机械效率越 低．（4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，必须控制其它因素不变，只改变物体的重力．故答案为：（1）平行（2）（3）小，低（4）斜面的倾斜角度，物重（车重），控制变量法实验目的是：调节斜面高度，探索斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，采用控制变量法；（1）本题中克服摩擦力做功为额外功，摩擦力的方向沿斜面向下，拉力要克服摩擦力和重力做功，所以拉力的方向必须与斜面平行．（2）克服重力做的功为有用功；拉力做的功为总功；机械效率等于有用功与总功的比值．（3）分析表中数据，寻找规律．（4）控制变量．光滑斜面上有一物体在同一高度但不同倾斜角滑下,一个为30度和45度.求物体在两个斜面上滑下的时间?为什么不是相同的时间,不是同一高度吗?为什么在这里力的等时性用不上?_作业帮
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光滑斜面上有一物体在同一高度但不同倾斜角滑下,一个为30度和45度.求物体在两个斜面上滑下的时间?为什么不是相同的时间,不是同一高度吗?为什么在这里力的等时性用不上?
光滑斜面上有一物体在同一高度但不同倾斜角滑下,一个为30度和45度.求物体在两个斜面上滑下的时间?为什么不是相同的时间,不是同一高度吗?为什么在这里力的等时性用不上?
将重力分解,沿斜面向下的分力不同,所以加速度不同,所以时间不同
设运动的位移为 s则 s=h/sinα
沿斜面的加速度为 a=gsinα
得 t=√(2s/a)=√[h/{g(sinα)^2}] t1:t2=(sinα2):(sinα1)=(√2/2):(1/2)=√2:1
光滑的斜面 下滑的加速度a=g*sin(倾斜角）
因为等时性是指在同一方面进行的如果是在同一斜面上的话就行了
力的等时性，是指做功而言。例如这个问题里的物体，最终的速度即动能是一样的，但过程不一样。坡度越小，则在斜面方向的加速度越小，走的路程越长，用时也越长。
考虑重力加速度沿斜面方向分量即可