根据句意及首字母或汉语提示，补全下列句中所缺单词，注意其形式的变化。(每空限填一词)
1. Actress Zhang Ziyi was criticized because her English hadn"t ______ (提高). 2. Chinese people were the first to ______ (发现) the South China Sea. 3. Drivers should be told to ______ (严格地) obey the traffic rules. 4. On March18, the Chinese government ______ (拒绝) Coca-Cola, who attempted to buy China
Huiyuan Juice Group. 5. Chinese ______ (飞行员) Li Feng was so brave and calm that he saved the 200 million yuan airplane. 6. After the bell r______, all the students rushed out of their classrooms. 7. After the long trip, we were all tired and t______. 8. The markets around our school often p______ us with fresh vegetables. 9. Pork isn"t a______ to be bought from Mexico (墨西哥) because of the swine flu (猪流感). 10. Just i______ how happy she will be if you suddenly appear before her.
1. improved
2. discover
3. strictly
4. refused
5. pilot 6. rang
7. thirsty
8. provide
9. allowed
10. imagine
根据句意及首字母或括号里的汉语或单词提示，补全下列句中所缺单词，注意其形式的变化。(每空限填一词)
1. Mind your table manners. It is _____ (polite) to talk with your mouth full. 2. Miss Wang speaks English with excellent _____ (pronounce). 3. Tony is badly ill. We are all _____ (care) about his health. 4. J_____ is the first month of the year. 5. If you try your best, I"m sure you can a_____ your dream one day.6. Pandas" favorite food is bamboo l_____. 7. Robert enjoys _____ (收集) stamps. And now he has 300 of them. 8. She will be the _____ (第五个) to speak at the meeting. 9. I am really sorry I was late. I just _____ (错过) the early bus this morning. 10. Nancy is _____ (在楼下). Go and find her yourself.
根据下列句子的意思及所给单词的首字母或汉语提示，写出所缺单词，每空限填一词。
1. Help y_________ to some cakes, children. 2. In most western countries, people don"t eat with c_________, they use knives and forks. 3. I"m _________ (渴的), I want to buy a bottle of water. 4. Mid-autumn Festival is one of the Chinese t_________ festivals. 5. She"s _________ (分) the watermelon into twenty pieces and given them to each student.
根据下列句子的意思及所给单词的首字母或汉语提示，写出各单词的正确 形式。每空限填一词。
1. Science is one of my favorite s_____. How about you? 2. — Could you give me some a_____ on how to learn English well?
— I"d be glad to. 3. Doctors w_____ us to wash our hands before meals to keep disease away. 4. The more we get together, the _____ (快乐) we will be. 5. So far, we"ve _____ (成功) in saving thousands of people in danger.
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六堡初中2011年春学期英语单词竞赛试卷
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官方公共微信根据句意和首字母补全单词。1.Wewantsomev_____tohelppainttheh
练习题及答案
根据句意和首字母补全单词。1. We want some v _____ to help paint the house.2. The soldier had a terrible w _____in his belly.3. The little dog w _____  its tail with pleasure.4. You'd better h _____ if you want to see him.5. It is n _____ for old people to understand what they think and feel.6. Mary  r _____  to the door when she heard the car.7. Mrs. White gave b _____  to a fine healthy baby at her late thirties.8. The policeman is looking for the o _____ of the dog.9. You really b _____ quite well.10. The old woman lives alone. She often feels l _____.
题型：填空题难度：中档来源：同步题
所属题型：填空题
试题难度系数：中档
答案（找答案上）
1. volunteers  2. wound  3. wagged  4. hurry         5. necessary 6. raced    7. birth      8. owner           9. behave       10. lonely
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初中二年级英语试题“根据句意和首字母补全单词。1.Wewantsomev_____tohelppainttheh”旨在考查同学们对
可数名词（单数名词，复数名词）、
实义动词的过去式、
实义动词、
……等知识点的掌握情况，关于英语的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
可数名词：
可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。
名词单数变复数的规则：
在词尾加-s
desk&desks
-s在清辅音后发/s/
girl&girls
-s在元音和浊辅音后发/z/
以s，x，ch，sh结尾的词
在词尾加-es
bus&buses box&boxes watch&watches fish&fishes
-es发/iz/音
以辅音字母加-y结尾的词
变y为i再加-es
family&families
factory&factories
party&patries
-ies发/iz/音
以元音字母加-y结尾的词
在词尾加-s
以f或fe结尾的词
变f或fe为v再加-es
knife&knives
life&lives
wife&wives
half&halves
-ves发/vz/音
以辅音字母加-o结尾的词
在词尾加-es
potato&potatoes
tomato&tomatoes
hero&heroes
-es发/z/音
以元音字母加-o结尾的词
在词尾加-s
radio&radios
巧记以f\fe结尾的可数名词复数
妻子骑牛拿起刀，wife，calf，knife &
追得贼狼满街跑，thief，wolf &&&变f或fe为v，再加es
碰倒架子丧己命，shelf,self，life &
手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half &
名词复数的不规则变化：
1．不规则形式：
child&children（儿童）
man&men（男人）
woman&women （女人）
an Englishman&two Englishmen（英国人）
foot&feet（脚）
tooth&teeth（牙）
mouse&mice（老鼠）
ox &oxen（公牛）
goose&geese（鹅）
2．单复同形：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese， species，means,Swiss
除人民币，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如：a dollar, a meter,twometers
3．集体名词，以单数形式出现，但实为复数：
people police cattle是复数
（OK ：a person，a policeman，ahead of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ）
（Error：a people，a police，a cattle ）
表示国民总称时，作复数用。
（The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。）
4．以s结尾，仍为单数的名词
maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
news是不可数名词。
5.表示由两部分构成的东西，
glasses（眼镜） trousers （长裤） clothes（衣服）
若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）a pair of glasses& two pairs of trousers suit（套）
6．另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思
goods （货物） waters （水域） fishes （各种鱼）
可数名词变复数的几种形式:&
1) 单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.　　&
2) 以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.　　
3) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies. 　　
4) 以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs,proofs, chiefs.　&
5) 以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.&&其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 　　
6) 不规则名词：foot&feet, goose&geese, tooth&teeth, child&children, man&men, woman&women, mouse&mice.
7) 单复数同形的名词：sheep，fish，dee.
注意：fish表示种类时，也用fishes这样的形式。
考点名称：
是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。
一、按意义分类
1．专有名词
表示具体的人，事物，地点，团体或机构的专有名称（第一个字母要大写）。
例：China（中国）、Asia（亚洲） Beijing（北京）、the People&s Republic of China（中华人民共和国）。
专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the。
如：the Great Wall（长城）。
姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义）。
如：the Greens( 格林一家人）。
2．普通名词
表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。
例如：teacher 老师、tea 茶、 reform 改革。　
普通名词又可进一步分为五类：
①个体名词（Individual Nouns）：表示单个的人和事物。
　（car 汽车 room 房间 fan 风扇photo 照片）
②集体名词（Collective Nouns）：表示一群人或一些事物的名称。
　　( people 人们 family 家庭 army 军队 government政府 group 集团 )
③复合名词：两个或两个以上名词连在一起构成的名词
　（boy-friend男友 passer-by过路人 brother-in-law内兄）
④物质名词（Material Nouns）：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
　　( fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk牛奶 )
⑤抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作，状态，品质或其他抽象概念。
　　( labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力 )
二、按是否可数分类
名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）
1、不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；
它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an。抽象名词，物质名词和专有名词一般是不可数名词
2、可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式。
名词易混点举例：
一.有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不同。如：
work（工作） &&a work （著作）;&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&glass（玻璃）&&a glass （玻璃杯）;&&&&&&&&&&&&
&aper（纸） &&a paper（报纸；文件；试卷）
tea（茶） &&a tea （一种茶）（表示种类）;&&&&&
wood（木头） &&a wood （小树林）;&&&&&&&&
room（空间） &&a room （房间）
二.容易混淆的名词
1.work/job
① work是不可数名词,有体力或脑力劳动的意思,又有作为职业概念的&工作&的意思。
② job作为&工作&解,其实有两层含义:一个是&干活&的&活&或&零工&;一个作为职业的&事&,是可数名词。&
job意思是a piece of work，指已做或要做、应做的具体的某种工作，实际含义是&职业&，
而work通常指抽象意义上的工作，是不可数名词，也可指&工作场所&。如:
I&m busy today, for I have a lot of work to do.
2. wish / hope
①&wish之后可以跟含有动词不定式的复合宾语(wish sb. to do sth.),而hope不可以这样用。例如:
I wish you to be happy.我希望你快乐。
②&hope和wish都可以跟从句。hope之后的从句的谓语动词用一般将来时或一般现在时,所表达的愿望可以实现;
wish之后的从句的谓语动词用虚拟语气(以后学),表达的愿望无法实现。例如:
I hope you like the flowers.我希望你喜欢这些花。
I wish I were a bird.我希望我是一只小鸟。(虚拟语气)
③hope和wish都可以跟动词不定式(hope/wish to do sth.)。wish比较正式,口气比较强烈;
而用hope所表达的愿望容易实现。例如:
I hope (wish) to go to college.我希望上大学。
④wish可接双宾语表示&祝愿、祝福&等,但hope却没有这种用法。例如:
I wish you success.我祝愿你成功。
3.silly/stupid/foolish
三个词都含有&蠢&的意思,但略有不同。
stupid所表达的程度最强,指智力、理解力和学习能力差;
silly指头脑简单、傻头傻脑,使人觉得可笑,带有一定的感情色彩;
foolish是普通用语,尤其是在口语中广泛使用。如:
He is stupid in learning math.
他学数学很笨。
Stop asking such silly questions.
别再问这样傻的问题了。
You are foolish to throw away such a good chance.
你真蠢,丢掉这么好的一个机会。&?xml:namespace prefix = &o& ns = &urn:schemas-microsoft-com:office:office& /&
4.instead/instead of
instead/instead of
instead是副词,一般放在句首或句末。
而instead of 是介词短语,表示&代替&时, 含有&对比&的意思,其后常跟名词、代词或v-ing形式。如:
Jack didn&t study law. Instead, he decided to become an actor.
杰克没有学法律,而是决定作一名演员。
If you can&t go to the meeting, I can go instead.
如果你不去开会, 我可以(代替你)去。
Could I have tuna instead of ham?
我能否要金枪鱼而不是火腿？
Miss Wang is ill. I&ll teach you instead of her.
王老师病了,我代替她给你们上课。
We walked down the stairs instead of taking the elevator.
我们走着下楼梯而没有乘电梯。
5.frightened/afraid/terrible
frightened/afraid/terrible
① frightened是由过去分词转化的形容词,常指突如其来的震惊,可用very修饰,在句中作定语、表语、宾语补足语。
②afraid只能做表语,多用于习惯经常地&惧怕&某事物, 泛指一种&恐惧心理&;
后接名词、代词、动名词等时,用介词接动词时,用带to的不定式;接从句用连词that (可省略)。
③ terrible指极端的恐怖,令人痛苦或不知所措。
6.learn/study
learn/study
二者都作&学、学习&讲,有时可以互换。如:
When did you begin to study/learn English?
你是什么时候开始学习英语的?
study侧重学习的过程;而learn侧重学习的结果,常译作&学到、学会&。 如:
He studied hard and at last learned the language.
他努力学习,终于学会了这门语言。
study用于较高深或周密的研究;
而learn多用于初级阶段的学习或带有模仿性的操作技艺等。如:
He is studying the math problem.
他正在研究这个数学问题。
He learns English on the radio.
他通过广播学英语。
The baby is learning to speak.
这个婴儿正在学说话。
7.there be/have/own
there be/have/own
①there be表示某处(或某时)&有&(某人或某物),表示客观存在之&有&。
②have是常用词,表示所属关系,是&所有&之&有&。
③ own指合法地拥有某物,强调具有法律上的所有权。
8.answer/reply
answer/reply
这两个词都可作&回答&讲,但用法有所区别。
reply为正式用语,多指经过考虑的、有针对性的、详细的回答,常用作不及物动词,和介词to连用,其宾语为名词或代词,这时可以与answer互换;
answer既可作及物动词,又可作不及物动词,常指口头或书面的回答,是一般用语。如:
The old man smiled before he replied to my question.
老人在回答我的问题前笑了笑。
I cannot answer you now. 我现在不能回答你。
How shall I answer? 我该怎样回答?
值得注意的是,answer可引申为&应答&之类的意义,这时不能用reply来代替。如:
answer the door& (门铃响了)去开门
answer the telephone& 接电话
名词的语法功能：　
名词在句中作主语，宾语，介词宾语，宾语补足语，表语以及名词短语作状语。
1．主语：The bagis in the desk.书包在桌子里边。
2．宾语：I washed my clothes yesterday. 昨天我洗了我的衣服。
3．表语：This is a good book. 这是一本好书。
4．宾语补足语We selected him our monitor.我们选他为我们的班长。
5．介词宾语Mary lives with her parents.玛丽和她的父母住在一起。
6．定语：She is a Partymember. 她是一位党员。
名词口诀：
一、人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。
　　时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定表都可作，名词具有多功能。
二、可数名词不可分，若要分离变性质。不可数名词可分离，一分再分仍原物。
英语名词特殊用法:
1.family指&家庭&时，强调全体；指&家里人&时强调个体，与住房无关
home指&家&，表示同一家庭共同生活的地方，具有感情色彩
Kate has left home for school.可作副词也可作名词，意思是&在家&
house指&住宅&、&住房&The Greens live in a big house.
2.man总称&人&、&人类&，用单数
people泛指&人们&，表示复数概念:People often work in the day.
指&人&的个体，但只表示复数概念:There are five people in my family.
前面加定冠词指&人民&，表示复数概念:Let&s work for the people.
指&民族&时，有单、复数之分:The Chinese people is a hardworking people.
person强调&人&的个体，有单、复数之分:There are five persons in my family.
3.police总称&警察&，表示复数概念:
policeman强调&警察&的个体，有单、复数之分:My father is a policeman.
4.universe指&宇宙万物&，强调物质概念:
When we talk about the universe，we mean the earth， the sun，the moon and many other stars.
space指&太空&、&宇宙空间&，强调空间概念:
Many countries have sent up the satellites into space.
&空间&、&余地&、&空地&:There is no space on the bus.
5.不同国家的人的单复数:
总称(谓语用复数）
the Chinese&
two Chinese
澳大利亚人
the　Australians
&an　Australian&
two　Australians
the Russians&
a Russian&
two Russians
the Italians&
an Italian&
two Italians
the Greek&
&two Greeks
the French&
a Frenchman&
two Frenchmen
&the Indians&
an Indian&
two Indians
the Canadians&
&a Canadian&
two Canadians
&the Germans
&a German&
two Germans
&the English&
an Englishman&
two Englishmen
&the Swedish&
two Swedes
&the Japanese&
a Japanese&
two Japanese
the Americans
&a American&
two Americans
考点名称：
形容词是很多语言中的重要词性，主要用来修饰名词或代词， 表示人或事物的性质、状态和特征的程度好坏与否，在句中作定语， 表语， 宾语，补语。
形容词常用语法介绍：
He is the greatest writer alive.他是依然健在的伟大的作家。
形容词做主语补足语和宾语补足语时,可以表示其现状、状态，也可以表示某一动作的结果，并常用在表示&认为，看待&的动词如believe，prove，consider等候。例如：
The news made her sad.这消息使他感到非常悲伤。
形容词或形容词短语可作状语，形容词作状语时，可以看作是&being+形容词&结构的省略，可表示时间、原因、条件、方式、强调或伴随状况等意义。例如：
Enthusiastic，they are co-operative.热心的时候他们是很合作的。
The ship was adrift on unknown seas.那艘船在陌生的海域漂流。
Rich or poor meant the same to him.作感叹语
形容词的类型
根据形容词的语法特征及所表示的意义，形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。
1、性质形容词，性质形容词是表示性质或属性的形容词。
单音节性质形容词：大 小 好 坏 冷 热 快 慢 方 圆 冷 高 低 矮 酸 甜等。
双音节性质形容词：伟大 勇敢 坚强 温柔 崎岖 含糊 磅礴 优秀 聪明 年轻 生动等。
2、状态形容词，状态形容词带有明显的描写性，包括形容词的一切生动形式，如&喷香、冰凉、红红、大大方方、冰凉冰凉、直勾勾、傻里呱唧&。
形容词判断方法
如果这个词可以在前面加&很&，但后面不能接宾语，就一定是形容词。
形容词的常考知识点总结
1、 形容词的比较级和最高级
2、 形容词的排序
3、形容词的用法及功能
4、形容词在句中的位置
5、形容词的作用
考点名称：
实义动词过去式：通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
实义动词过去式变化规则:
首先要看一下这个动词在不规则动词表里面有没有特定的过去式形式，如果没有的话就可以按照以下的规则变化了：
① 一般情况下，在动词原形后直接加ed。(所谓的一般情况，就是除了以下②、③、④ 三种情况)如：wanted，played。
② 以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。如：hoped，lived。
③ 重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。如：stopped, shipped。
④ 以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。如：studied，worried。
主要的不规则变化实义动词
begin&began, bring&brought, come&came, draw&drew,
drink&drank, drive&drove, eat&ate, feel&felt,
get&got, give&gave, go&went, grow&grew,
have (has)&had, keep&kept, know&knew, leave&left,
make&made, read&read, run&ran, say&said,
see&saw, sit&sat
实义动词过去式用法基本句式：
1.肯定句：主+V-ed+宾+其它......
2.回答：主+didn't+V原+宾+其它......
3.疑问句：Did+主+V原+宾+其它......+?
4.回答：Yes,主语代词+did\No,主语代词+didin't.
5.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。
考点名称：
有现在分词和过去分词变化的动词就是实义动词，实义动词就是有实在意义，有动词各种变化形式的动词，包括及物动词，不及物动词和连系动词在内，现在有的专著称之为&实动词&。实义动词是与助动词相对应的，并不是与连系动词相对应的，不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
实义动词有哪些?
实义动词是具体且实际存在动作的词，比如buy、eat、drink、paly、open等等，跟实义动词相反的比如care、look for、feel、wish等兼为虚的、抽象的动作，则不是实义动词。
实义动词的用法
英语中的动词可以从不同角度进行分类，根据动词在句子中的作用，动词可分为实义动词和助动词;根据动词的形式，可分为限定动词和非限定动词。实义动词又可以根据其后是否带宾语分为及物动词和不及物动词;根据语义特征分为动态动词和静态动词;根据其动作发生的方式、动作发生过程的长短分为延续性动词和短暂性动词。了解实义动词的分类，有助于我们更准确地使用动词。
(一)及物动词和不及物动词
1.能接宾语的动词叫及物动词;不能接宾语的动词叫不及物动词。及物动词可以使用被动语态;不及物动词不能用于被动语态中。
Hundreds of people were attacked in the streets on that day.那天大街上有数百人遭到袭击。
2.在很多情况下，一个动词的性质会发生改变，即及物动词有时可以用作不及物动词，不及物动词也可以用作及物动词。
How long have you been studying English?你学英语多久了?
3.及物动词又分为单宾语及物动词、双宾语及物动词和复合宾语及物动词。单宾语及物动词后只需要跟一个直接宾语，大多数及物动词都是单宾语及物动词。
She hit him on the head with her umbrella. 她用雨伞打他的头。
双宾语及物动词除了跟一个直接宾语之外，还需要跟一个间接宾语。如：give，show，send，sing，bring，offer，lend，write，teach，buy，fetch等。
复合宾语及物动词除了跟一个宾语之外，还需要带一个宾语补足语。如：ask，tell，allow，help，advise，find，see，keep，call等。
He could hear a dog barking. 他听得到狗叫。
(二)Be有时是实义动词，有时是助动词
要看情况而定，就像一位妇女，在儿子面前就是妈妈，在她的妈妈面前她就是女儿。
1.She is a teacher.
2.Be careful!
3.She has been here for more than 10 days.
上述各句的be的各种变化形式都在谓语的位置上，与后面的表语一起构成复合谓语。
下列句中的be的变化形式就不是连系动词，而是助动词：
1.He is speaking English now.
2.He was watching TV when the bell rang.
(三)特殊实义动词
英语动词很多既是及物动词又是不及物动词，如：close， begin， study， leave， work等。
1.The post office closes at 9:00 p. m.邮局晚上9点关门。
2.Close the window,please.请关窗。
3.Shall we begin now?我们现在开始吗?
实义动词的句法
1.肯定句：表示肯定语气。
如：I have a blue book.
2.否定句：主语+don&t/doesn&t+动词原形。其中do/does为助动词，是来帮助实义动词构成否定或疑问句的，但加了do/does后，其后面的动词必须用动词原形。
I have a blue book.(变为否定句)&I don&t have a blue book.
3.一般疑问句：Do/Does +主语+动词原形+其他?句中加了do/does后，其后面的动词还是必须用动词原形。
I have a blue book.(变为一般疑问句)&Do you have a blue book?
4.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?
Your sister likes English best because it&s interesting.&Why does your sister like English best?
注意：当含有and引导的短语在句中做谓语或宾语，我们把这类句子变否定句时，必须把and变为or.如：
He can swim and dance. (变为否定句)&He can&t swim or dance.
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