预留计划35名,用于调节各地统考上线生源的不平衡报价法 是什么意思

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常院校在录取调档时,这是因为很可能有考生因专业不服从调剂及身体原因而被退档,预留计划就起作用了,会将提调比例放在1,这时候,保招生计划的完成.05之间,按照承诺.02至1:1,总会比招生计划多进几份档案。但一旦进档考生志愿都服从调剂时:1,多进几份档案才能在退档后,院校就必须录取所有进档的考生
帅气DEF &6-28 15:27
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南京信息工程大学关于2014年度本科招生预留计划的使用说明
标签:专业分数线,录取分数线,招生专业,录取批次
关于2014年度本科招生预留计划的使用说明
&&& 按照教育部文件精神,我校在国家核定的年度招生规模内,将本校本科招生计划总数的1%预留计划,用于调节各地统考上线生源的不平衡。具体按以下两种模式操作:一是模拟投档之后,根据生源情况追加计划投档;二是按比例投档后,追加计划录取,减少退档。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 招生办公室
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& 日标签:专业分数线,录取分数线,招生专业,录取批次招生计划是什么意思_百度知道
招生计划是什么意思
则由高等学校所属省级教育行政部门负责统一与相关省级教育行政部门协商并经其认可。省级教育行政部门负责汇总。各省级教育考试院依据教育 部分送的招生来源计划。教育部负责汇总各省级教育行政部门;&中国高等教育高层次人才培养方案&quot、区域结构,备案后、二本、核定该部委所属高等学校编制的生源计划、三本、层次结构,也是&中国高等教育储干培养计划&quot,重点本科高校(985。“重点本科高校”与“普通本科高校”只是侧重不同。省属高等学校拟跨省安排的招生计划,但它们同属于一个层次和等级(即本科教育层次)。安排跨省(直辖市、三本高校是具有相同本科学历和文凭的高校;&quot,按时统一分送各省级教育考试院、省属,汇总后报送教育 部、自治区)招生的招生学校,调整招生专业结构。即重点本科重研究,并负责及时;&quot、211高校)重理论研究,用于调节各地统考上线生源不平衡等问题,在国家核定的年度招生规模内;最具权威的措施之一,本科也分为一本、自治区)的生源情况,是&quot,按时报送教育部,本科(一本。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”,普通本科高校(普通一本,部委等有关部门则汇总,核定本地所属高等学校编制的生源计划,无本质差别,结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、三本)各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、格式报送上级主管部门。普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的学历教育、二本;&quot,各高等学校要将分专业的招生计划按规定时间;跨省安排的分学校分专业招生计划;的主要措施、本科办学体制以及性质(公办。3具体实施编辑本科预留计划不超过本校本科计划总数的3%.中国高等教育储干培养计划之下的本科办学等级(部属,普通本科重应用,可以预留少量计划,汇总后及时送本省教育考试院、民办)的不同。省级教育行政部门对在本地安排的分学校分专业招生计划,由办学体制决定的本科学费高低的不同,与各有关高等学校核对分专业计划及其说明、文凭”水平的高低无关,所以一本、三本高校)重理论应用,专科(高职)预留计划不超过本校专科(高职)计划总数的1%、二本。2培养方案编辑根据高考录取批次的不同、有关部委教育司(局)及教育部直属各高等学校报送的招生来源计划,以及本省级教育行政部门送的面向本地招生的分学校分专业招生计划、规范,自主合理地安排生源计划概念编辑具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要,只是侧重不同,前者注重理论研究后者注重理论实践应用、市属)的不同、统一地向社会公布有关招生计划信息、二本
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招生计划就是指招生的专业和人数 每年高校的招生都是有规定人数的
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