盲女孩拢住了那只蝴蝶。(不改变意思,用另外四种形式六年级按要求改写句子子。

盲女孩拢住了那只蝴蝶。(不改变意思,用另外四种形式改写句子。_百度作业帮
盲女孩拢住了那只蝴蝶。(不改变意思,用另外四种形式改写句子。
盲女孩拢住了那只蝴蝶。(不改变意思,用另外四种形式改写句子。
1、盲女孩把那只蝴蝶拢住了。2、那只蝴蝶被盲女孩拢住了。3、难道盲女孩没有拢住那只蝴蝶吗?4、盲女孩没有拢不住那只蝴蝶。日期:袖手旁观呢?(改成陈述句)
2. 湖面很平静。(改成比喻句)
3.纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
六、精彩回放。
1.大漠孤烟直, 。这是 代的 写的诗句。
2.关于农业气象方面的农谚我知道很多,如 。
3.学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、等,其中给我印象最深的是 ,因为
4.早开的红梅&& ; &&入木三分。课外我还收集了很多歇后语,如 。
【阅读感悟】 (一)
安静的手指悄(...盲女孩安静的相关内容日期:吃素的孕妇易生女孩么 母亲的饮食可能会对下一代的性别产生影响。科学家们发现,成为素食主义者会增大生女孩的机会。 英国诺丁汉大学的一个研究小组对怀孕妇女的饮食对孩子的性别的影响进行了研究。研究人员发现,习惯吃素食的孕妇所生孩子中的男孩与女孩的比例是85比100,日期:5岁女孩命如黄连 命如黄连不算苦,邻家色魔又施暴 8月初的一天,法治周刊的热线接到了《婚姻与家庭》杂志一位记者的电话。对方说:一个甘肃的小女孩,刚5岁就被人强奸了,孩子下身全被...日期:想生女孩 准备: 1.每天都要正确填写基础体温表,以协助确定排卵日,不能确定时,到医院检查子宫颈黏液; 2.在无法确定排卵日前的2至3个月,要利用安全套避孕; 3.最好在排卵日前两天性交; 4.需采取有利于生女孩的性交体位(即阴茎不可插入过深); 5.性交后,停止性日期:美专家:晚育夫妇生女孩可能性比较大 美国新泽西州埃克桑生化科学有限公司的马克尼科利奇博士及其同事研究发现,不急于要孩子的夫妇最后生女孩的可能性比较大,而且这种现象有色人种比白色人种更明显。他们的这份研究报告发表...日期:5岁女孩命如黄连 命如黄连不算苦,邻家色魔又施暴 8月初的一天,法治周刊的热线接到了《婚姻与家庭》杂志一位记者的电话。对方说:一个甘肃的小女孩,刚5岁就被人强奸了,孩子下身全被撕裂,昨天刚来到北京治病,很可怜,你们能不能去关注一下? 在去医院的路上...日期:为何要警惕特别安静的婴儿 婴儿平时表现得比较安静,既不哭、也不吵,经常会笑;而另一类婴儿则有截然不同的表现,生来好动,经常哭闹,这些都是个体间的气质不同所造成的,均属正常的表现。如果一些婴儿特别安静,躺在那里可以整天一声不响,动得也很...日期:5岁女孩命如黄连 命如黄连不算苦,邻家色魔又施暴 8月初的一天,法治周刊的热线接到了《婚姻与家庭》杂志一位记者的电话。对方说:一个甘肃的小女孩,刚5岁就被人强奸了,孩子下身全被撕裂,昨天刚来到北京治病,很可怜,你们能不能去关注一下? 在去医院的路上,记者的脑子
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科目:小学语文
读短文,回答问题。
鲜血换来的升旗式
  同学们,每当你庄严地敬礼,在国歌声中凝视着五星红旗冉冉升起时,你们是否知道:在一座孤岛上,曾经有56名烈士用宝贵的生命,有109名战士用青春热血换来一次仅90分钟的升旗。
  1952年,美国侵略军在济州岛修建了集中营,这里关押着六千多名中国志愿军战俘。这六千多名中华儿女是抗美援朝战争中,因为负伤、疾病或饥饿,失去战斗能力而被美军俘虏的。
  集中营的美军对这里的难友们进行了疯狂的迫害。忠诚于祖国的炎黄子孙在敌人的淫威面前誓死不屈,他们决定:在10月1日红日升出海面的时候,在集中营里同时升起十面五星红旗。
  9月30日夜,在狂风暴雨掩护下,难友们分外忙碌。他们把军用雨布蒙在烧得滚烫的油桶上,烤化雨布上的胶,再把胶刮掉、擦净,这样军用雨布就变成了一块块白色绸布。他们再用红药水把绸布染红,做成一面面红旗。又用奎宁溶液染黄绸布,把它剪成五角星。在帐篷里昏暗的灯光下,难友们围成一圈,把五星缝在红旗上。一针一线一滴泪,针针线线连着心,缝进中华儿女对祖国的一片深情。另一些难友用帐篷的支架做成10根15米长的旗杆,还挖好了10个3米深的坑,把旗杆埋牢。护旗敢死队员披着御寒用的破军毯,围坐在10根旗杆四周,彻夜守卫着,防止敌人破坏。
  10月1日的黎明到了,这是年轻的中华人民共和国成立3周年的日子。狂风暴雨已经停息,绚丽的朝霞像是节日里的盛装和彩色的花束。六千多名中华儿女早已分别站立在10根旗杆下,脸上闪着晶莹的泪花,他们面向北京的方向,高唱起了国歌。在国歌声中,十面光彩夺目的五星红旗冉冉升起。这是多么激动人心的时刻呀!
  看守集中营的敌人像潮水般涌来,敌人的坦克也隆隆地开过来,直升机在难友们的头上盘旋。他们狂叫着:“降旗!降旗!”回答敌人的是六千多双仇恨的眼睛,是更激越的歌声。敌人向难友们扔出了大批毒气弹。敢死队员用事先准备好的石头、石灰包还击敌人,连续打退了敌人的四次进攻。
  砰、砰、砰……敌人瞄准护旗敢死队员开枪了。这悲壮的时刻,勇士们倒下之前喊出了生命最强音:“祖国万岁!”眼看敌人包围了旗杆,两名中弹的敢死队员不顾受伤,迅速降下国旗,把国旗烧成了灰烬,然后,他俩含笑倒下。他们不能让国旗落到敌人手中,不能让国旗受辱。
  祖国呀,您看见了吗?在孤立无依的小岛上,在敌人的枪林弹雨中,在直冲九霄的悲壮歌声和呼号的伴奏下,在血肉的搏斗中,您光荣的象征——十面光辉灿烂的五星红旗,整整飘扬了90分钟!这是六千多名可爱的英雄儿女献给您的爱心和一片忠诚。
1.给词语中加粗的字注音。
分外( )
难友( )
看守( )
俘虏( )
2.联系上下文理解下列词语。
誓死不屈:___________________________________________
枪林弹雨:___________________________________________
直冲九霄:___________________________________________
3.文中画“_________”的句子是个___________句,把__________比喻成___________。文中加粗的句子是个__________句,请试着写出一个这样的句子。
4.这次升旗仪式的时间是________年________月________日,地点是在________,参加人员是________。升旗仪式历时________分钟。
5.为了这次升旗,志愿军战土们作了哪些准备工作?
____________________________________________________
____________________________________________________
6.敌人是怎样疯狂而又凶残地阻止这次升旗仪式的?
____________________________________________________
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7.把短文第2~7自然段按事情发展顺序分为三层(用“‖”标出),并概括层意及全文中心思想。
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8.短文第1自然段和最后一自然段是以第几人称来写的?人称对象一样吗?说说这样写的好处。
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科目:小学语文
来源:山东省模拟题
题型:阅读理解与欣赏
&&&&&& 她的一双小手几乎(jǐ& hū&&&&jī& hū)冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!&她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和(nuǎn&hé& &&nuǎn&huo)自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是&怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。&&&&&&&&1.给划线的词语选择正确的读音,画上“____”。&&&&&2.在画线的句子中应该读重音的词语下面加上“.”。&&&&&3.“拢”字用音序查字法,应先查大写字母&&&&&&&&&&& ,再查音节&&&&&&&&& ;用部首查字法,应先查&&&&&&&& 部,再查&&&&&& 画。“拢”字在字典里的解释有:①合上;②到达;③总合;④使不松散或不离开;收拢。“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第&&&&&&&&& 种解释。&&&&4.写出下面词语的反义词。&&&&&&&& &温暖(&&&&&&&&&&&& &)&&& &&&明亮(&&&&&&&&&&&& &&)&&&&&&& 舒服(&&&&&&&&&& &&&)&&&&&5.理解下面句子的意思,选择正确的答案(在括号里填上序号)。&&&&&& “她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话的意思是
[&&&& ]①说明小女孩办事不果断,犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。&&&②说明小女孩舍不得用火柴,因此,不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。&&&③说明小女孩难以忍受寒冷,顾不得会不会挨打,终于抽出了一根火柴。&&&6.这段话写了四层意思,请用“‖”给这段话分层,并写出第二层和第四层的意思。&&第一层:小女孩冷极了。第二层:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。&&第三层:小女孩看到了幻象。第四层:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。&&7.这段话里,小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比,更衬托了小女孩&&&&&&&&&&&&&&&& ,这里表达了作者对小女孩的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
课外阅读显身手。
启发  门采尔是德国著名的油画家和版画家。他13岁开始作画,非常勤奋刻苦。他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活。泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等在他的笔下都栩栩如生。他用4年的工夫画了一幅油画《轧钢工厂》,轰动全国。  当时,有一位青年画家,他画画很草率,他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空,就去找门采尔,请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说:“要有秘诀,那就是多看多画。”青年画家说:“我画得不少呀!有时一天就可以画好几张,要卖出去往往得等上一年。这是为什么呢?”门采尔笑着说:“这件事好办,你不妨倒过来试试看。”青年画家莫名其妙:“‘倒过来’?这是什么意思?”门采尔一本正经地说:“对呀,倒过来,就是你要用一年的工夫画一张画,那你一天就能把它卖出去了。”青年画家苦笑着说:“一年画一张,那有多慢呀!”门采尔严肃地说:“画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的。”青年画家回去后着实认真地画起来,他用一年的时间画一张画,果然不到一天工夫就卖出去了。1.读句子,写出与画线词语的意思相近的词。(1)门采尔是德国著名(  )的油画家和版画家。(2)当时,有一位青年画家,他画画很草率。(  )(3)画画是艰苦(  )的劳动,是没有捷径可走的。(4)青年画家请门采尔介绍成功的秘诀。(  )2.小小解说员。(解释短文中画线的词语)栩栩如生:________________________________________________莫名其妙:________________________________________________捷径:____________________________________________________3.这篇短文让我们明白了一个什么道理?__________________________________________________________
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读短文,回答问题。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& 我小的时候,每次班上要郊游,总会兴奋得不得了,尤其是远足的前一天晚上,更是拉着大人为我准备。其实不用操心,父母就会把需要的东西装进旅行袋,并且催我早早上床。& &&&&&第二天,带着父母的叮咛、满怀的欣喜和对目标的憧憬,背着水壶和内容充实的旅行袋踏上了行程。通常刚出发时大家最兴奋,在车上尽情地歌唱,但是下车之后往往有好长一段路要走,就没那么轻松了,背上的行李,似乎也愈变愈重。记得那时我曾经抱怨地问老师:&“为什么这么远,还没到哇?”&&&&&&&&& “这才叫做远足啊!而且走得愈远,风景才愈好。”老师说。&&&&&&&&&& &终于到达目的地,有一种轻松的感觉,但是看看周围的风景,大家似乎又觉得不及当初想象的美。直到这个在溪里抓到只小虾,那个在山后发现了大洞,才渐渐觉得有玩不尽的地方。可是也就在这兴致正浓的时候,老师吹起哨子。又得回家了。&&&&&&& 人生的旅途不也是如此吗?&&&&&&&&& &童年时,我们在父母的呵护下成长,他们为我们安排一切,我们只要满怀着梦想,憧憬着明天就可以了。& &&&&&但是当我们逐渐长大时,就不得不离开父母的身边,带着双亲的希望与幼年时代的理想闯天下。我们要读比自己高出许多倍的书,走长远而坎坷的路,度不曾经历的寂寞的夜,受难以忍耐的寒冷与煎熬,世界似乎愈来愈不及我们童年想象的那么美好。尽管师长总对我们说“吃得苦中苦,方为人上人”、“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,但成功是那样遥远而艰苦,我们多么想重温童年的美梦啊!&&&&&&朋友:&&&&&&&&& 让我们扫尽荆棘,把路踏得更平吧!&&&&&&&& & 让我们捡起纸屑果皮,把风景区维持得更美吧!&&&&&&&&&& 让我们设更多的路标,使不再有迷途的孩子吧!&&&&&&&&& 尽管我们终将离去,但这里还会有无数的游客来,我们如此做,他们才不致失望,我们也才不辜负自己的“生之旅”啊!1.请你在文中找出下列词语的近义词。&&& &&&叮嘱——(&&&&& &)&&&& 尽兴—一(&&&& &&)&&& 慢慢——(&&&&& &)&&& 希望——(&&&& &&)&2.请摘抄文中引用的一句格言,并写出这句格言的含义。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &3.请将文中画“&&&&&&&&&&&&&& ”的句子变成陈述句。&4.“生之旅”的含义是什么?将要步人中学的你也将开始自己的又一次“生之旅”,你在想什么,把你想到的写下来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A4发现相似题读句子,写出对句子的理解,注意带点的部分。 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个一个盲女童神奇的灵性抓住了。安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 带点部分为:奇迹,
读句子,写出对句子的理解,注意带点的部分。 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个一个盲女童神奇的灵性抓住了。安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 带点部分为:奇迹,
不区分大小写匿名
奇迹以为出人意料,因为安静是个盲童,这个词衬出了安静的美好心灵
奇迹的理解
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