我的高三：11月“学习之星”感言——每天付出一点点
我一直都坚信，成功属于每天坚持付出的人。所以，我坚持每天付出一点点。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，要想在高考中取得优异的成绩，唯一的捷径便是每天付出一点点。每天都这样坚持下去，相信在高考的时候我们都会取得优异的成绩。
为了我的大学梦，我每天都付出一点点。
我坚持每天早到教室；坚持早读前到连廊读书；坚持利用好每节课的复习时间；坚持每天超越走在我前面的一部分人；坚持下晚修后仍学习到十一点；坚持每天都好好休息，因为休息也是为了更好地学习……
每天都这样坚持着。虽然有时会累，但是每天都会很充实。我知道每天的这些坚持只能算是沙漠上的一粒沙子、大海中的一滴水，但是每天都这样坚持，直到高考那一天，我一定会汇编成一片属于我的撒哈拉和太平洋。它们一定会将我送进我理想的大学的校园里。
学习是一件快乐的事情。学习让我的生活变得充实，让我的高三更加美丽，让我的青春真的是在高三一年中拼搏奋斗的无悔青春。
我要坚持每天付出一点点，为我的梦想搭建美丽的天梯。明年六月，我展翅高飞，沿着那座天梯飞向我的璀璨人生！
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。听听高三学生对中国教育的感受：终于完成了12年学习
08:57:12&&&来源：&&&评论： 点击：
听听高三学生对中国教育的感受：终于完成了12年学习 又一批学生高三毕业了，我们完成了长达12年的基础教育。12年，一个懵懵懂懂的孩子成人了。人生再没有第二个12年让人的变化如此巨大——童年、青春给予我们的只有一次。
听听高三学生对中国教育的感受：终于完成了12年学习
　　又一批学生高三毕业了，我们完成了长达12年的基础教育。12年，一个懵懵懂懂的孩子成人了。人生再没有第二个12年让人的变化如此巨大&&童年、青春给予我们的只有一次。
　　现在来听听我们的心声：12年的基础教育究竟收获了什么、中国教育存在的问题是什么、有了选择就是自由了吗？
　　问题1：12年教育带给我们什么
　&&&&& 1：从小学到高中，教育带给我最大的收获是解决复杂问题的能力，即能够耐心地分解与化归一个问题，从而一步一步解决的能力。
　&&& 2：12给我带来最大的收获是能将我顺利而成功地送入理想大学，这样就让能在大学里进一步探索我感兴趣的科目（哇，不知道这是收获还是问题）。
　&&& 3：12年的学习最大的收获是给予我一种踏实的态度。对于纯粹的高考党，学业压力繁重，每一个科目都必须认真对待，这就促成了我迁移到为人处世时的踏实态度，对每一个细节都懂得认真处理。
　&&& 4：12年我几乎都是在完成挑战性任务中度过的，敢于接受挑战不仅是一种勇气，更能让自己精准定位，识别和发现自己的能力上限。
　　5：让我拥有了解决问题的方法，特别说明这里指的是单纯的学术问题。
　　6：拥有比较稳定的社交权和朋友圈，包括校内的老师同学和校外的关系。
　　7：我用了12年时间积蓄和培养着专注的能力，建立起一种对于未来生活非常重要的直觉系统。
　　8：学习意味着要学着去完成一个又一个闭环，无论这个闭环的大小如何，都要坚持去完整地做完一件事。
　　9：12年的学校教育中，我学习着一种思考问题、处理问题的思维方式。
　　10：12年的最大收获基本就是在学习生活过程中结识的人，同时幸运但并非普遍的是让我拥有了公民意识，至于知识倒真没什么学到的，还不如自己看课外书学得多。
　　观察：知识不再是力量
　　没有一个是将知识学习作为12年重要收获的。是的，一个也没有，提都没有提及。排在首位的是问题解决能力的获得；其次是同伴关系的重要性。
&&&&&& 很多时候，我们期待课堂能够这样改变：从一个问题的提出开始的，进而在理解、解决并产生新问题的过程中展开，而知识所扮演的角色是作为解决问题时因人而异所选择的工具，学生可以拿它去探寻去发现去解决各种难题。但现实中的课堂并非如此。
&&&&& 大多数&好&的课堂，依然是以教师实现自己的教学目标为目的，大量的结论都是预设的，教师的任务就是诱导学生得出自己心目中的答案，这样就是完成教学任务，教学流程按照教案流程走过，旁逸斜出或创意遐想大多一笔带过或者视而不见。
　　当一个全新的移动互联时代到来之际，知识容易得到，甚至学生的知识比教师还丰富，只有当我们能够驾驭知识去解决实际问题的时候，知识才能真正让我们变得更有力量。
　　问题2：中国教育存在什么问题
　　1：虽然收获最大的解决问题的能力，但中国的教育却无法让学生充分个性化，所有学生都在学习和解决着相似的问题，而事实上每个人需要和想要解决的问题是不同的。
　　2：从小学到高中，老师和家长一直都期盼着孩子所有科目的全面发展，高考以总分计算。我们只有到了大学才可以专攻自己感兴趣的领域。
　　3：中国教育的问题让学生过多关注于学业，而忽视了社会服务的重要性。
　　4：我觉得中国教育这些年始终在变，而且变的永远是方法，却不知道变化的目的和意义究竟是什么？
　　5：不能真正自主的学习、没有支持自主学习的环境、缺乏辅助学习和成长的条件与工具是中国教育最需要解决的问题。
　　6：教育资源不均衡折射教育不公平；勤奋学习获得的高考成绩并不等于个人研究能力。
　　7：中国教育不能鼓励学生找到自己真正的兴趣方向；教师的素质也有待提高，目前的师资队伍只能满足基本要求，但启迪思维、阐发问题和促进挑战的能力还不足。
　　观察：有多少&貌似&的教育需要远离
　&&&&& 我们在获得多所知名大学录取通知书之后毅然选择了开办只有两年的密涅瓦大学，理由是这所大学给了我&充满不确定性的未来&，它能够让我和一所学校共同成长，这是多么有趣的事情呀。有人问我：12年的中国基础教育到底有什么问题？我不假思索地告诉他：一直在变，但变得永远是方法，却不太明确目的究竟是什么。就那一刹那，那人有些震惊！说我竟能一针见血地指出了当前中国教育的问题。这就是拥有独立见识并能够去创造知识的一代年轻人。
&&&&&&&& 大学永远都是高高在上地表现出&收&了学生的姿态；我们以为可以通过学校教育&塑造&我们，然后按照我们所期待的那样成为标准化的三好学生；我们以为可以通过言传身教的一桶水来&改变&我们，然后只看见我们想看到的那&一杯水&在逐渐注满&&但今天，乃至越来越近的未来都告诉我们不会再是这样：学生可以选择考试方式，面对多个录取通知书可以更加回归内心用脚投票；一个个不一样的学生构成的群体正在缔造着我们的学校，也正在成为教师专业发展道路上最好的课程，只有真正&看见&了真实的学生，我们才会远离那些&貌似&的教育，才会找到自己在教育中的位置。
　不管在生活中你处于怎样的地位，你必须给孩子创造机会，这样他们才能成长并让你扬眉吐气。大人们，你们需要倾听并向孩子学习，信任我们，对我们怀有更高的期望。今天你们需要聆听，因为我们才是明天的领导者。&
　　问题3:选择就等于自由吗
　　　选择并不简单的等于自由，选择让我去审视目标，目标是不是清晰了？为了这个目标就要做出取舍，就要承担责任，也要付出代价。事实上，选择在当时当地是分不出对错的，而那些正确的选择之后用日后的成效或成功来反证的。
　　　选择意味着更大的限制，人们都需要在被限制的条件下获得最大的自由，这样也许才是真正的自由，毫无规则和秩序的自由不是真正的自由。
　　　选择的自由至少让我们知道了多种可能性，比如理科生知道了自己不止可以学物理化学数学，也可以为了自己的信念去学新闻哲学这类普遍意义上的文科。至于是否在选择之后的路上走下去，还要看每个人的机遇与能力。但选择的自由首先是要有社会提供选择的可能性。
　　　选择能够让我们发现自己在哪里，应该去哪里；选择是自由的前提，选择不是结果，而是能够让人获得真正自由的必然体验过程。
　　观察：选择让我们看见自己的成长
　　关于选择，在我们毕业的同学中有各种各样的说法，有的表现出非常理性的阐述，有的则犹疑不决说不清楚。选择究竟对个体而言意味着什么？我们可以细细体会一下，那么多人在面对选择的时候心态、决定和成长。选择也许意味着尝试、试错、反思，但重要的是它让我们&看见&了自己最真实的成长。
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高三高效学习方法。针对基础差的学生。想通过高三一年创造奇迹。
激励我一下，好让我相信有奇迹存在？说说经历和学习方法有没有在高三一年创造奇迹的
提问者采纳
要充分调动自己的积极性，一份永恒的笔录。　　5。保持课内精力旺盛。　总之：不要做一个被动的信息接受者，排除干扰、充分理解；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力，学习就越好。笔记，你了解的越多，是学好知识的前提条件　一、做好课堂笔记：思想开小差会分心，所以多记忆。 二：是强化记忆的最佳方法之一。3、心等协同工作可帮助学习、认真观察，紧跟老师讲课的思路。提高课堂效率是尤为重要，是个积累的过程。2，理清哪些内容已经了解、手。俗语说、做好课前准备、抓住老师讲课的重点。 　　这样既提高了自学能力：有的同学在听课，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点：1，可以克服大脑记忆方面的限制、听课、眼；是老师长期学习和教学实践的精华。同时做笔记充分调动耳，头脑清醒。祝学习成功、预习，老师传授的是经过历史验证的真理，选择自己的学习方法：精神上的准备十分重要、难点）分别标出并记下来、掌握方法，要专心听讲，好记忆不如烂笔头： 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，会取得的学习效果好，同时还要注意老师反复强调的部分。　　4，往往忽视老师讲课的开头和结尾，又为听课“铺”平了道路。　　6：在预览教材的总体内容后再细读、积极思考，形成期待老师解析的心理定势，因此必须记笔记、集中注意力，充分发挥自己的自学能力
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并不强调题海战术，就是往年的真题或者有代表性的题目。还有，一定要做一个错题笔记，争取此类题型不会做错第二次。但是归根结底一点，把考试或者练习中做错的题目记录下来，比如说物理，想要快速提高分数或者获得好成绩，哪一方面内容掌握的不是很好，但是一定要做精题，一定要自身努力，关键是先把基础打牢，其实考试也是有技巧的高三理科学习方法,需要注意的是。还有就是临场的发挥了，比如说时间的分配，难易题的答题顺序等。然后高三阶段一定要善于总结，就找准方向下功夫。第三，每天针对性的复习，先把60%的分数抓住
既然学习比较差，说明你的基础没有打好，所以你一定要认真看书，吧书都看透了在大量做卷子寻找自己的不足
学习时集中精力，养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。
1.预习的习惯。预习能够使你联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。
2.记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，所以应养成整理笔记的习惯。
3.课后复习的。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4.独立解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
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出门在外也不愁希望那些好学生们来透露下学习的心得（本人高三）_百度知道
希望那些好学生们来透露下学习的心得（本人高三）
真的很想知道那些好学生们学习的过程，他们的想法，因为自己目前还蛮差，对各个学科的理解，经历，就是想知道，他们每天的生活
你还是发给我吧``问的话比较尴尬不是么```声明只看质量不看数量 理科，属于有兴趣没实力的``主要还是作业没做，还是心理的问题``
提问者采纳
今年刚刚高考结束，但风雨过后就是美丽的彩虹。计划对于高三学生来说也是相当重要的，跑跑步，首先，勤奋，因为时间利
用的好与坏，愿意给你些个人心得。
高三的大大小小的考试很多，让学生掌握基础知识。
要经得起失败，每天的
计划都要按时完成，我的高考成绩还算不错。
第二轮复习是专题复习，如
高考直通车啊，只求质量，那就是每天早上给自己做一个详细计
划，结果肯定成功，英语也是需要多读多记，如何做好踏踏实实了，我再来补充
高三，不要求数量，我是理科生，掌握常见的实词虚词。
应该说，它旨在扫除盲区。意志，在时间
安排上更是接近一整年的时间，在基础上提高难度。因为自己也是从高三这
一年走过，就说说各个科目的一些学习
语文：进入高三。高三这年拼的是意志，营养
第一轮复习最为重要，你就可以得高分）作文部分（要多读多背多写）
数学。勤奋。
然后就是。不知道你是文科生还是理科生，做一个错题本（非常需要，第一轮！（打了很久，文言文阅读（每天读一读自己学过的
掌握篇目，这个环节至关重要。买本好的复习资料，我觉得不要把目标定得太大甚至可以把目标放下：基础知识（相信你没问题），坚信自己踏踏实实的学下去，身体，祝你高考 成功，多练多总结就行了，加油，有这个决心
那么可以说你在心理上已经取胜，计划好要做的事，转化为自己的身体，提升学生的能力，每天要安排些锻炼时间，关系到最终的成败，高三的学习生活压力大我是华南理工大学的学生。写写几
篇英语作文，把时间分配的均匀些：身体是革命的本钱，希望能采纳，到时你们的老师会给你们讲
它的重要性）遇到问题尝试自己思考解决，
所以，然后适当地练一些高考题或是模
拟题）现代文阅读部分（要掌握答题技巧，第二轮复习在成绩提升过程占绝对地位：多做题，勤奋指的在是学习方面进步，不要因为一两次的失利而影响心情，充满着荆棘的一年，还是强
调这句话，
掌握了，数学可以是练出来的英语，然后适当地做些题目，写作文的目的是把好的句型应用上去，这些建议绝对对你有用。建议你学会定计划，掌握好大纲中的单词：每个环节就是成功，如果你还需要哪些建议，每个人都有自己的目标但无形之中会给自己带来很大的压力，放松心情：单词记忆，分配好学习时间。以上都是我根据自己的经历打出来的，一步一个脚印走
去：上面说的是思想方面，
每天都要坚持读英语，高三的复习分
为四轮，要多吃有营养的东西，你把握好这两个环节就相当不错了，记英语，个人为这
些经验绝对对你有帮助的，身边都是很优秀的同学
提问者评价
每个人的回答都很好，但只能选一个，所以选了个最用心的，我可能还会找你哦
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我是过来人,其实你去问一些成绩好的人,大多都告诉你要认真听或多做题!但是那些成绩好的人可能连自己是怎样成绩好都不知道,因为他们都是养成一种好的学习习惯,他们自己也没发觉!
我想告诉你的是,大多数人学习,都是为了学习而学习,都处于很被动的状态.所以最主要的方法就化被动为主动,即主动学习法,也可以说成为了做题而学习.
举个例吧,比如你要看一章节内容,你是为了掌握这章节的内容,所以你得看,但是你无目的看啊,你不知道考试考那里,重点在哪里,这就处于被动境地.所以你要先做题,通过做题来查书,看看题考的是那部分的内容,就在书里找,不要看答案,用自己的力量在书里找答案,找到后再对答案.这样一来,就是主动去看书里的知识,目的性很强,比起盲目去看书好太多太多了.依照这样的方法,题做多了,书也就翻多了,...
教你高考3个月从300分到500分要高考的顶起来
编 转载自 潶 色 禧 剧
转载于日 17:37 阅读(2) 评论(0)
分类： 个人日记 权限: 公开
兄弟们你们好！我总结了很长的时间总结并写下了这篇攻略，希望能对你们有所帮助！
我是你们上一届的学长，09年毕业的，现在就读于东北林业大学，希望我的经历能对你们有所帮助！我这人太贪玩，自控能力又极差，初中时就没怎么好好学习，混混僵僵的度过了初中四年，最后勉强上了 所市重点，高中时又沉迷游戏和小说，高一高二白白混了两年多，班里50名同学，两年多一直是45，46名左右，两年来，阅小说无数当时比较流行的网络小说基本我都看遍了，（原文列举了很多小说，百度不让发，删了）呵呵，这点能做到的不多吧。高一打了一年魔兽争霸，弄到高...
咳咳咳···重点推荐你看篇文章！！比较短··讲一个高三成绩一般的学生怎么通过自己努力考上复旦的，~~叫《花开不败》by职烨——上海复旦中文系的女生
那时候我们班主任在全班念了这文章···大家都哭了个稀里哗啦··很受鼓舞~
附上网址 /view/eff0c.html
节选：如果说高三题海战术的可怕还没有在这位恶魔登场伊始显露出来的话，那么高三所带来的改变首先是在心理上的。你的脑子中始终会有一根弦紧紧地绷在那儿，它无时不在，无刻不在。上枯燥的英语课，你的思绪悠悠地飘到窗外浮想联翩的时候；做计算量大得要命的纯属练耐心的“超级低级“数学题，你动了一丁点儿想参考别人答案的念头的时候；深夜12点强迫自己坐在桌前背长得绕舌的“人民民主专政”含义，...
其实好学生的心理也会心慌。你不要把他们想得太神秘，你要有一颗平常心，不以物喜，不以己悲。语文，不用急，跟着老师走，记好笔记，认真背。听老师的就够了数学，做好每一道题，都问问老师，认真琢磨英语，一定相信老师，中国老师教语法词汇，世界一流物理，把每一个知识点熟记，基本概念一定要清晰，捉住基础的，一定有高分化学，记好方程式，把课本吃透了生物，打好基本功，就靠一轮
学习心得162条
1、生物钟不能错乱，中午要睡午觉，晚上不能熬夜，熬夜对肝脏损害最大，所以晚上最好11点睡觉，兴奋点必须建立在上下午（适应高考），在课室必须要以全精力，高效率地投入到每一天的学习当中，上课不要打瞌睡。平时适当做一些运动，但是不能太过剧烈，要避免伤害身体，影响高三的正常学习！
2、必须审清题目，特别是理科，许多不该错的都不应该错，很明显，做题目不能求快，只能求准，要慢慢分析，解题思路和方法是很重要的！
3、心慌、心惊、心急、心燥都不好，这主要是心态问题，因此，每次考试，必须培养放松、稳重的心态。
4、你就是你，最好不要跟别人比，避免产生压力，不要管别人那么多，自己做好自己的。
5、生病了抗生素不要乱吃，每天至少要喝ML水（3瓶），别乱吃药
很想慢慢的回答.但是今天身体不太舒服.呵呵.如果你不嫌麻烦的话.就和我聊天吧..我可以慢慢的告诉你。 解答你的疑惑我刚毕业..呵呵
语文，，头疼的科目
英语，超级头疼的科目
数学，这个还不错，高中的数学知识都是连起来的，前面没学懂，没关系，后面的某一章弄懂了，你就会发现以前不懂的也懂了，这就叫柳暗花明又一村吧（本人真是写照）
化学，生物，我的最爱，这个就是注重教材，如果想拿高分，就要注意教材里的一些细微地方，参考书不要弄那么复杂的，基础牢固了，随便出题的怎么变，都逃不出自己的手掌心的
物理，说实在的，本人物理一般般，高考是运气比较好，物理考的基本上都是自己会做的，所以说有的地方不懂，没必要花很多时间在上面，说不定高考考不到上面，当然，我不是说不懂就算了，要尽量弄懂，如果花了几个小时都没弄懂，那就没必要在花时间了，毕竟高考考的是整体，没必要为了一个知识点，而占用了其它科目的时间。祝你...
呵呵~ 我是今年刚毕业的~经历过高考这一关后，整个人都有很大的成长。在备考的时候，其实我们都一样，只不过每一个对待的方式不同。我的有些同学就喜欢一直呆在教室做题，虽然他们觉得提高很快，但是这种方法实在不适合我，我喜欢把自己不会的东西写下来，然后一次性的问老师，很舒服。 在对于高三，我们首先要端正自己的态度，然后选择一个自己比较喜欢的方式，但一定不能自暴自弃。现在虽然你很可能很差，但是经过高三一年系统的复习，你还是会有提高了。你说你不喜欢做作业，这也是很多人的问题的，因为我也很懒，但是我还是找了个我自己很喜欢的方式~我喜欢带着MP3，一边做作业，一边听歌。其实也挺愉快的~
先说这么多了，如果你有问题的话 ，可以给我留言的。学习方法也可以交流的。
在高三首先要对自己有信心，现在差不怕，怕的是你没有信心去打败自己。不要和别人比，因为自己和别人的情况不一样，乱比较只会让自己更灰心。因此我们只需要和自己比，今天比昨天的自己更强，这就是成功。在你建立了信心后，你就要合理安排自己的学习计划。将学习任务化。在这之前你一定要好好分析自己，自己与高考要求还有多少差距。找出自己的薄弱环节，加强训练。多做错题集，多总结，多归纳，找出知识点的异同点。记住一定要勤总结归纳。
我哥当年给了我个复习计划，我给你分享下吧。做《十年高考三年模拟》，跟紧老师的复习节奏，按时完成老师布置的作业，再做其他的辅导题，文科呢，就多背书，理科就多做题目，总结题型的。如果你的会考成绩比较差，不用担心，之后拼命复习就行，很多会考考差的同学，后面拼命抓紧，高考的时候可以超越极限的，呵呵，记住，跟紧老师的复习节奏，特别是最后的100天的时候。语文，不多说了，除了看范文就是好好的做题目咯。数学，没办法的，必须多做题目，背好公式，总结题型。英语，背单词，总结句型，还有就是时态啊，快速阅读等等。】希望对你有所帮助。
数学：两句话——做难题，简单题找思路。熟练不是多做题……英语：语法是为了有语感，语感就是会断句（从句、虚拟语气）语文：冰冻三尺非一日之寒……不算是好学生吧……好坏是比较着说的……现在大二了，在做高考一轮辅导……老实说，是为了积分才来的，呵呵~~~~~~~~既然不好意思直接问的话，去我博客留言也可以啊……有什么问题都可以问…………/Jane德
高三生活虽然很累但是真的很充实、好好珍惜高中最后一年的生活吧。上了大学后我总是再怀念高中、其实大学没有老师说的那么美好、我记得我高三的生活很忙、很累。白天上课一定上好好听，保证课堂效率是至关重要的、听不懂的一定要问同学或老师、不懂的一定要弄懂，不要扔在那想着以后再问，因为你以后的路不多了。最后和老师同步，因为高三的时候是复习的时候、老师会从高一开始复习、所以你要跟着老师走、教到哪弄懂到哪，养成不懂就问、作业一定按时完成、晚上可以念晚些、但得保证睡眠时候充足、其次，吃也得吃的好点，注意营养、上体育课的时候就是你放松的时候了。这时候可以不用再埋头苦读了。可以打打球。还有就是自己买一些有用的练习题做。这个时候把手机、电脑都戒了吧、等高考结束了你有很多时间上网...
刚经历高考，不想写的太长，估计你也没心情看，言简意赅的告诉你：1.不要想结果，努力做好现在2.树立正确的学习态度3.规律作息4.明确自身优劣势，努力补差5.和同学团结合作，互助学习6.放轻松，不要给自己无谓的压力7.认真对待错误，找到错误根源8.多和老师、同学交流9.多联系
把握好第一轮复习，没必要借鉴别人的，就按老师方向进行就行了。切记，第一轮复习决定了你高中。
先心态要好，切记不要急躁，语文多看书，英语多记单词，数学/物理多想，化学/生物靠记，不要买太多资料，否则一本也看不完，相信你一定能金榜题名
学会基础。不要抓难题。如果你是文科即将升入高三的同学，我希望你可以抽出一点时间认真看我写的高三部分（我的泣血痛陈啊~~~~）
以废话开篇是我的风格：
为了更具说服力，学长先汇报一下成绩
文科全省前300（其实比这个更好一点，但是怕被人认出来，不好意思，不能给详细数字...这个成绩当然比栗梦泽等神人差得太远太远，但我仍然希望比我成绩好的同学能从我的经验中汲取有用部分合理利用，比我成绩差的同学还用说么，向我看齐！）
另外，这只是本人的一家之言，希望广大童鞋去糟粕取精华，阅读后有所收获。
还有，一个月没用大脑，我的智商向低水平迅速下滑，所以别指望我文采有多好，别挑我的病句和错别字，我能记得现在这些东西已经很不错了。
讲经心得大致分为
【合理利用】书籍·笔记...
我也想知道，我也是高三了。 在这留个言，什么时候想起了就来看下提醒一下自己~ 哈哈~
重在坚持~！！
你文科还是理科？
您可能关注的推广回答者：
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出门在外也不愁高三一年怎样安排学习计划可以使自己学习进步、提高成绩
高三一年怎样安排学习计划可以使自己学习进步、提高成绩
高考前3个月教你从300分提到500分（绝对真实！）希望对高三毕业生有用，欢迎转载。&&&&&&&&我把43天从317分提高到522分的经验写出来与大家分享一下，如果能帮助到你们哪怕一点点，我写这篇文章的努力就没白费。　　我在此保证，以下所有我写的一切，都是我当时亲自尝试并且总结的经验，如果有一点骗你们，故意害你们的地方，我就猪狗不如！你们任何人如果发现了我在瞎说，坑人，你们可以尽管骂我，我绝对不带还口的！　　首先，也是非常重要的一点，希望大家明白高考的性质，高考，是一个选拔性考试，而不是能力性考试，这种考试不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中学的知识，灵活运用，答好高考那几张卷子而已！所以说，大家不需要把知识学得多精，研究的多透彻，只需要掌握其中的规律，应用办法，就不会被高考折磨，反而去折磨高考！　　很多同学喜欢耍小聪明，很受家长和老师的不屑，按照他们的说法，学习就应该踏踏实实，按部就班的学，没有捷径！他们说的到底对不对那？按照我的观点，说的没错，但有点太绝对。通常情况下，他们口中的学习应该包含两点，学习知识与考试。希望大家能牢牢记住我的这句话：学知识不能投机取巧，但考试绝对有规律！尤其是高考这种不涉及到高深知识的选拔性考试，有极强的规律性！大家在以后的五个月时间里，心中一定要有这样一个词：规律！高考有很强的规律性！不知大家做没做前几年的高考题没有，不知你们发没发现，不管谁出题，高考题的思路不会变，每年的高考题大方向是不变的，所以它必然有极强的规律性！（临时课改地区除外）所以，你们把前几年的你们当地的高考题收集好（我当时是研究04年到08年的我们高考题），只要当地的，外地的高考题不需要研究！我要求的不是把这几套题做会了，也不是要求你们反复做几遍，我要的是把这几套题彻底研究透，换句话说，看到每个问题时，立刻脑中能反映出出题老师想考你什么，需要你掌握什么知识，比如说看到数学大题时，脑中想到的不是这道题的解决办法，而是见到这类型题时的思路，我不知道大家有没有考虑过为何做数学题时有的题做的很顺，有些问题想得很困难，看到答案后才恍然大悟，原来这问题并不难，只不过当时思路卡住了，没想到！为何会出像这种情况？就是思路不清晰，没把握好做题的节奏，做数学题节奏很重要，有时思路一卡住再往下想可能会很困难，所以，反复研究那几套高考题，就要做到思路绝对清晰，以后见到类似的题时做慢点没关系，但思路越清晰越好，写每一步的时候脑中都知道接下来该如何，而绝不是写一步是一步想到哪写到哪。类似，其他科也一样，将这几套题反复研究透，由于历年高考的规律性，你们参加2010年高考时就会把握好思路与节奏！我只研究了一个多月，而你们，可以研究五个月！　　接下来，教大家一些具体的技巧与学习方法，高考由于它的规律性，所以必然存在着极强的技巧！以下是我当时总结的一些技巧与方法，希望对大家有所帮助。　　我不知道各地的高考先考什么，我们这里第一科考的是语文，我想问一下大家，高考语文什么最拉分？答案是选择题和作文！可能很多人要质疑了，选择题一共没多少分啊，拉什么分啊，我要强调的是，选择题只有对与错，没有中间分！也就是说，比如一道选择题两分（或者三分）那做对了就是两分，做错了就是零分！没有得一分的情况！一道阅读题比如说是五分都写满了，得四分与得三分只差一分！类似的翻译题与语言运用题也一样。这就是为和我说选择题拉分！而且更重要的是选择题做错了等于浪费时间啊！　　其他题做完了即使答得不好也不至于得零分，但选择题坐了半天做错了是不是等于在浪费时间？所以说选择题是极其重要的环节！我在最后的四十天找了很多的语文套题，只做选择题，做了多少套我已经数不清了，需要积累的生字成语什么的一定要牢记下来！高考时我的选择题一道也没错，即使错我也顶多允许自己错一道！　　语文另一极其重要并且拉分的环节就是作文，我不知道各位准备高考是怎么写作文，看到题目，构思，立意，然后开始编吧，应该绝大数人都是这样的，但从今天起打消这个想法，高考作文一定是事先写好大部分的！有一点你们应该知道，高考作文，出题立意一定是积极向上的！有人说这是废话，没错确实是废话，但大家可以想一想你们以前遇到的作文题，立意逃不出那几个范围。我高考之前总结了几个范围，刻苦拼搏，爱心，保护环境，面对挫折，团结合作，热爱祖国，把握机遇......应该不到10个吧，结果我们高考考的是道尔顿根据袜子的颜色不一样发现了色盲症，可以归结到把握机遇吧。你们从现在开始总结一下积极向上的立意，然后每个立意写一个400至500字的段落，这个段落写的越精彩越好，越华丽越好，写完找老师帮你们修改，之后把它们背下来（没要求一字不差背下来，大概背下来就可以），考试时看到题目立刻确定立意，然后写开头，开头的作用就是引到你背的段落上来，然后把背的段落抄上去，再结尾OK!这样你就能在作文上比别人省出20分钟，而且这样经过千锤百炼的作文分数会很低吗？从现在就开始准备，不要怕麻烦，我做这些时只剩下一个月了，你们还有五个月那！半个月准备一篇段落都来得及吧。　　另外你们要知道的是写高考作文绝不是让你们写多优秀的作品，而是要你们尽一切办法把批卷老师唬住，吸引住她的目光，千万别写太深刻的东西，老师没时间给你认真看！韩寒老师的一些话我十分认可，他说过好几次高考作文的弱智，朱自清来写高考作文肯定得不了多少分，朱自清先生的散文立意深刻吧，但那是后人反复的分析推敲才得出的，你让批卷老师看一遍就能看懂并且给高分，不现实！所以说，你们要写的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企图让批卷老师来分析你的文章。另外，教大家一个小技巧，怎样写作文开头能吸引住老师的眼光，每个人都有自己的绝招吧，以后你们可以试试把立意写的华丽点，比如说把握机遇的立意，肯定有很多人写的是要善于把握机遇，只有做好准备的人才能把握好机遇，机遇只降临在有把握的人身上等等......我当时写的是“机遇之花，只在有准备的土壤中开放。”不见的写得多好，但肯定比以上几种更能吸引住老师的目光。　　估计问一下高考哪科最让人头疼，很多人的答案都是数学吧，关于数学，你们的老师一定让你们好好做填空选择吧，因为这部分占得分值太大！我们考试是150分的试卷，填空选择占了80分。老师说的一点没错，填空选择确实太重要了，但也希望大家不要强求，因为填空选择打满分很困难的，错一个两个也说得过去，从现在起填空选择每次都认真做就可以了，用不着花费大量的时间像语文那样大量练。我要强调的是大题，数学的大题的分值是非常大的，而且大多数人答数学卷子是答不完的吧，前面的大题很简单但后面的大题是很有难度的。我要说的有两点，第一点，我不知大家有没有和批卷老师交流过，高考的批卷老师是怎样批数学题给分的？肯定有人说了，那还用问，肯定按步骤给分了！高考题每一步都有严格的步骤分的！但大家想没想过，为什么老师们不愿意去批卷？批卷老师为何外号叫疲倦老师？批卷子是一项及其枯燥，劳累，无聊的工作，每天老师要批多少卷子？你们可以设身处地的想一想，老师们有没有时间和精力盯着电脑屏幕把每张卷子的大题一步一步的找步骤，找采分点？正常来讲计算题写满了，答案对了，整体答题思路没什么问题就直接过去了，答案不对才会去看步骤，而且是简要的看下步骤，然后经过几秒钟考虑打上分数然后就next one了，证明题也一样，结论得出来了答题思路没问题就PASS了！（以上是我听数位批卷老师说的，我瞎编骗你们我不是人！）以上这段话你们可以信，也可以不信，如果你们相信，就应该好好利用这一点，举个例子，一道解答题，做到一半了，遇到一个三角形，一条边是三，另一条边是五，你需要求出另一条边是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而根据图形或者根据以往做题经验那条边肯定是得四但你不会求，或者说你考试时思维卡住了求不出来了，做不下去了，这时你们怎么办？空着，放弃，做下一题做完再接着想？如果还想不起来怎么办？最正确的选择，大胆的写上：又因为那条边等于四，所以这三角形是直角三角形。接下来该怎么做就怎么做，老师会发现吗？很有可能不会，那你就满分了，即使发现了，他也绝对不敢把你接下来的的步骤分全扣掉！同样，证明题，做到一半了，卡在一个结论上，这个结论证不出来，下面没法做！怎么办？大胆的把这个结论直接写上，继续做！老师会发现吗？不一定，即使运气不好被发现了，批卷老师敢把你后面的步骤分全扣掉吗？　　关于数学，还要强调第二点，那就是给老师的印象，不知大家有没有过这样的疑问，为何同样满分12分的一道题实在不会了，只做了一半，有的人只得4分，有的人得6分，有的人得8分，甚至有的人会得10分？12分满分的题你能应该得12分他不敢给你打2分，你应该得2分他也不敢给你打12分，但你应该得6分老师可以给你8分也可以给你4分，没人会追究！告诉大家一句话：做一半的题，尽一切可能让批卷老师感觉你是没时间做了，而不是你做到这里不会做了！这点我没办法教你们具体方法，只有你们自己去慢慢体会，我在前面说过锻炼解题思路，做题时思路越清晰越好，即使同样做了一半，思路清晰的人在这方面占了极大的便宜！好好去体会一下，考试前20多天的时候我曾花费了很大精力研究这方面，而你们还有五个月的时间！　　此外告诉大家一个小常识，高考题中，数学的选择题选项出现的次数是有严格要求的！我们考试是15道选择题，那ABCD每个选项都必须是三个或是四个！（我只知道数学，别的我不知道，你们可以研究一下）平时考试没这要求，但高考一定是这样！假如说你做完选择题，发现有三道题不会做或是叫不准，回过头查一下选项，发现剩下的12道题只有1道题选D，那么恭喜你，不到5秒钟的时间，你捡回了至少两道选择题！　　至于理综，我所说过的高考有很强的规律性，理综方面体现的最明显！尤其是物理和化学，规律性极强，好好研究高考题，一定会得到质的飞跃，没什么好说的！但生物不好说，因为生物知识点太多，太碎，尽一切可能好好背知识点吧，生物把知识点背好了，想打低分都难！此外物理的大题与数学不同，物理的大题步骤分很多，结果反而占不了多少分，不会做的题写公式都能得不少分，至于怎样多抓采分点，你们的老师会花费大量时间反复给你们讲的，认真听就可以了，但答物理大题时，可千万别用我教你们的唬数学批卷老师的方法，批物理大题因为步骤与公式占分比重太大，老师会看你步骤的！千万注意！　　最后一科都是考英语吧，首先问大家一个问题，英语考题中哪道题高中三年老师讲得最多？没有悬念，是单项选择吧，而单项选择在英语考试中占得比例又是多少那？你们心里肯定是最清楚的！所以说，千万别把精力浪费在单选上面太多！而且还有一点你们应该知道，我国的英语教学趋势是忽视语法，重视词汇与能力！四级考试目前已经没有语法题了，单选已经全是词汇题了，高考单选中语法题也必然越来越少！而词汇题越来越多，不信你们可以问你们的英语老师，这是我国英语教学的趋势！所以你们千万不要把大量的时间浪费在语法上！不如好好的背一背单词！此外有句话不知你们听没听过“得阅读完形者得天下”这句话，这句话自从我国有了英语教学开始一直流传到现在，没有人会质疑这句话，阅读与完型在英语考试中起了决定性作用，我高考单选错了七个，阅读错了1个，完型错2个，而我的同学但选错3个，阅读错3个，完型错4个，差距不就这样被拉开了吗！　　关于英语，我推荐大家去各地的新东方学一下，新东方每年这时候应该有个高考英语强化班，四五月份时还有冲刺班，我绝对不是在这里做广告，俞敏洪又不给我钱！去年四月份去新东方补习过一阵英语，受益匪浅。新东方的老师都是疯子，以变态为荣！他们内部有一句名言：我变态，我存在。他们对各种英语考试的技巧摸得很透，我在那里学了一阵后听力，阅读，完型，作文都有很大提高，我在这里说多少也肯定不如他们讲的透彻，很推荐大家去学一下，如果根本没用你们骂我！　　此外英语也有个常识，完形填空20个选项，ABCD一定都是5个！你们可以自己翻一番往年高考题，真的。完形填空做到最后有一两个不会的可以查一下选项个数（我就是最后有两个不会的，一查发现A5个B4个C5个D4个，结果两道题我一个选B另一选D，结果两道题蒙串了，错了两个）　　顺便告诉大家一个习惯，我不知道你们记不记笔记？反正我是没记过，因为我看我们同学有不少平时非常认真的记笔记，每科都有一大本甚至两大本，但问题是你们有时间看吗？或者说记得东西以后都用得到吗？如果不是的话，那为何要浪费时间那？剩下的时间多背一些单词多好。我的建议是准备一个小本子，可以装在口袋里随身携带的，上面记什么那？不管哪科，遇到完全不会的东西不要往上面记，专门记那些似懂非懂或者掌握不好的的东西，比如说似曾相识，但记不清的英语单词，生物知识点，语文生字等，然后随身携带，一有空就看一眼，等一本记满了整理一下，已经彻底掌握的就不要了，把还没掌握还得整理下来，抄到新的小本子上，这样，保证自己只有一本笔记，而且随时都可以看。　　这是我总结的一点经验与技巧，希望对大家有所帮助，时间的关系我只写了这么多，大家有疑问可以提出来，最后送高三的兄弟姐妹们句话：学知识要听老师话，老师掌握的永远比我们深！考试信老师不如信自己，因为老师永远不如学生了解考试！　　此外，现在还很迷茫的兄弟姐妹们，高考前43天学校倒数第一的废人都没有绝望，你们还有什么好怕的那？绝望中寻找希望，人生必将辉煌！　　大声呼喊：别人被考试折磨，我们折磨考试！
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