（1）①教育是人类特有的传承文化的能动性活动。通过教科书普及海洋知识，能有效增强人们对海洋重要性的认识。（3分）②文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。通过参与多种形式的宣传活动，有利于切实提高全民族的海洋意识。（3分）③文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式。关于海洋重要性的认识对建设海洋强国的实践具有重要指导作用。（3分）④文化影响人具有潜移默化、深渊持久的特点。全民族海洋意识的增强，能为建设海洋强国提供持久的精神动力。（3分）（2）①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异。建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。（4分）②要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。（4分）【解析】试题分析：（1）本题要求学生运用文化生活相关知识分析说明专家观点的合理性。本题并未限定学生答题所用知识的具体范围，考查的具体知识并不能确定。因此，解答本题需要学生认真分析材料中专家的观点，以从中获取答题的有用信息。本题材料中“有专家呼呼要从青少年开始普及海洋知识”，启示学生可从教育在文化传承中的地位与作用角度去分析说明；本题材料中“有专家呼呼要在社会上开展多种形式的宣传活动，增强人们对海洋重要性的认识，从而提高全民族的海洋意识”，启示学生可从文化对人影响的来源、文化对人影响的表现以及文化对人影响的特点等角度去分析说明。（2）本题要求学生根据材料二所给的信息，运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。本题的切口不大，直接考查学生对中华文化包容性相关知识的理解与记忆。解答本题首先需要学生阐明中华文化包容性包括求同存异与兼收并蓄两个方面的内容；其次，需要学生再分别从求同存异与兼收并蓄这两个方面提出，树立正确的海洋意识既需要我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异；也需要我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素。考点：本题考查教育在文化传承中的地位与作用、文化对人影响的来源及表现、文化对人影响的特点以及中华文化包容性的相关知识。 
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科目：高中政治
来源：课标综合版 专题复习
日，云南省昭通市彝良县发生严重地震灾害，给灾区群众生产生活造成了较大影响。9月8日，中央财政拨付云南省地震救灾资金10.5亿元，为受灾群众紧急转移安置、过渡性生活救助、向因灾死亡人员家属发放抚慰金。这表明
财政具有促进国民经济平稳运行的作用
通过财政支出，大大提高了人民的生活水平
财政是促进公平，改善人民生活的物质保障
财政支出是实现国家宏观调控的重要行政手段
科目：高中政治
来源：学年辽宁沈阳铁路实验中学高一上学期第一次月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
下列说法中，最能体现货币本质的是A．货币可以与一切商品进行交换并表示其价值
B．货币可以成为财富的代表和象征C．充当货币的贵金属
D．货币可以在世界范围内流通 
科目：高中政治
来源：学年辽宁沈阳铁路实验中学高二上学期第一次月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
2012年底，全国所有公共图书馆、美术馆、文化馆实现基本服务项目全部免费，读者可以无障碍、零门槛进入。这是一件惠及广大民众、丰富人民群众精神文化生活的重要举措。免费开放公益性文化单位（
）①是推动先进文化建设的根本要求
②有利于建设和谐文化，培育文明风尚 ③有利于保障人民基本文化权益
④有利于促进文化产业的繁荣发展A．①②
D．②③ 
科目：高中政治
来源：学年辽宁锦州中学高二上学期10月月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
我国的中医博大精深，越来越受到人们的关注。但随着环境、人的体质、生活方式、药材性状等都与过去发生很多变化，对于中医药来说，照搬古代典籍已经不能完全解决现代很多问题，必须在继承的基础上不断创新，以此来促进我国中医药的大力发展。环境、人的体质、生活方式、药材性状的变化推动中医药不断地与时俱进。这告诉我们（
）A.社会实践是文化创新的动力B.文化创新能够推动社会实践的发展C.文化创新能够促进民族文化的繁荣D.我们不能离开传统文化空谈文化创新 
科目：高中政治
来源：学年辽宁锦州中学高二上学期10月月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
春节是中国人最为重视的节日，春节蕴含着浓浓的中国味儿，春节年年有，年年春节又不同。拜年就是到亲朋好友家和邻里祝贺新春，这是中国民间的传统习俗。可以说一个拜年的手势，寄托了千百年来中国人之间浓浓的牵挂和祝福。这体现了（
）①文化影响人们的交往方式②民族节日是民族文化成就的重要标志 ③中华文化源远流长的特点④传统文化是民族情感的集中表达，促进社会的发展A.①②
D.②④ 
科目：高中政治
来源：学年重庆市高二第一期月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
三千年前的诗成功地融入现在的歌词中。如《青花瓷》中的“炊烟袅袅升起，隔江千万里”。《涛声依旧》中的“月落乌啼，总是千年的风霜”。《荷塘月色》中的“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光。游过了四季，荷花依然香，等你宛在水中央”。这种风格的创作说明（
）A．古今整合能使古典艺术焕发现代价值B．中外整合能使现代艺术具有古典韵味C．在继承的基础上发展实现作品创新D．传统文化是现代艺术发展的主要源头 
科目：高中政治
来源：学年重庆市高二第一期月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境、民俗民风息息相关，特色鲜明、异中有同，是中华民族共有的文化财富。这说明（
）A．文化的差异性是由各地千差万别的自然条件决定的B．各具特色的区域文化蕴涵着中华文化的共性C．中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩D．区域文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合 
科目：高中政治
来源：学年重庆市高二10月月考考政治试卷（解析版）
题型：单选题
习近平同志指出，马克思主义为人类社会提供了最科学、最完整、最严谨的世界观和方法论。下列能够体现马克思主义哲学完整性的是（
）A．以新的实践观为基础B．形成了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观C．是世界观和方法论的统一D．建立了百科全书式的完备的知识体系 答案：解析：
书犹良药善读之以疗救精神的贫瘠；学如春风常沐焉能抚慰失落的心灵。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
阅读下面材料，为2005年“世界环境日”拟一个主题，并简述理由。
　　日在瑞典首都斯德哥尔摩召开联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。“世界环境日”的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。历年“世界环境日”主题如下：
　　1994　一个地球，一个家庭
　　1995　各国人民联合起来，创造更加美好的世界
　　1996　我们的地球、居住地、家园
　　1997　为了地球上的生命
　　1998　为了地球上的生命——拯救我们的海洋
　　1999　拯救地球就是拯救未来
　　2000　环境千年——行动起来吧！
　　2001　世间万物　生命之网
　　2002　让地球充满生机
　　2003　水——二十亿人生命之所系
　　2004　海洋存亡　匹夫有责
　　主题：____________________________________________________
　　简述理由__________________________________________________
科目：高中语文
来源：语文教研室
阅读下面材料，为2005年“世界环境日”拟一个主题，并简述理由。
　　日在瑞典首都斯德哥尔摩召开联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。“世界环境日”的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。历年“世界环境日”主题如下：
　　1994　一个地球，一个家庭
　　1995　各国人民联合起来，创造更加美好的世界
　　1996　我们的地球、居住地、家园
　　1997　为了地球上的生命
　　1998　为了地球上的生命——拯救我们的海洋
　　1999　拯救地球就是拯救未来
　　2000　环境千年——行动起来吧！
　　2001　世间万物　生命之网
　　2002　让地球充满生机
　　2003　水——二十亿人生命之所系
　　2004　海洋存亡　匹夫有责
　　主题：____________________________________________________
　　简述理由__________________________________________________
科目：高中语文
来源：广东省韶关市田家炳中学学年度高三语文调研考试卷
用生命撑起农村教育天地——教师李元昌支教纪实
来源：新华网
　　他身患绝症，却用6年时间踏访了近200所农村中小学，建起了42个农村教师培训基地；他省吃俭用，却捐资、募资20多万元给农村学校，并办了一份杂志免费赠阅全国农村教师……
　　今年57岁的吉林省教育学院中学语文教研员李元昌身在城市，却时时刻刻关心着农村教育。同事们说，李元昌是先进党员的代表，他为农村教育所做的努力对身边人是一种鼓励与启示。农村中学教师说，城市里如果多几个李元昌，农村教育也一定会办好。
　　进城是为了让他休息，李元昌却把它当成了为农村教育奉献的又一个起点1999年9月，刚做完心脏手术和肠化疗的李元昌在病床上休息了不到一个月，就拔下点滴，独自一个人坐公共汽车离开长春，到100多公里外偏远的舒兰市一所农村中学，开始了又一次义务给当地教师培训的工作。此前不久，他被检查出患有非合杰氏淋巴瘤，医生宣判他的生命最多只有半年时间，需要一直化疗。从1985年至1994年，当时是吉林省榆树市秀水二中校长兼语文教师的李元昌以“农村大语文教学为当地经济改革与社会发展服务”为方向，先后进行了三轮教改实验并取得成功经验，成为教育创新的典型。1995年后，他先后被评为全国劳动模范、全国中小学“十杰”教师、特级教师、大学教授、省管专家，获香港伯宁顿孺子牛金球奖杰出奖，享受国务院专家特殊津贴。1998年，李元昌被查出患上了非合杰氏淋巴瘤，考虑到他的身体状况，吉林省教育厅将他调到了吉林省教育学院中学部，当了一名语文教研员。
　　调李元昌到城里是想让他好好休息，李元昌却把它当成了自己服务农村教育的一个新起点。到学院后，他一次也没住过院，坚持白天打针，晚上工作，只要身体好一点，就往各乡镇跑。1999年以来，李元昌到吉林省各农村学校义务作报告达60多次，在近6年时间里，他每年至少有近4个月的时间在农村基层，跑遍了全省80％的县乡中学。
　　他在国内开创性地建立起农村基地校，更实现了城市校和农村校长期"手拉手"
　　经济欠发达地区的农村学校面临着教师素质低、办学经费少、师资培训无门和教研没办法等共性问题。通过调研，李元昌发现，当前吉林省农村学校各级培训不可能达到普及，即使能培训，教师也承担不起费用。他感到，应该把挖掘和拓展农村教育资源和教师研培工作结合起来。为此，他开创性地提出了建立农村基地校的设想，把农村学校有机整合在一起。
　　2000年夏天，国内首个农村基地校在白山市露水河成立。这个教研教改联合体，跨越两个地区，整合了12所农村学校的教师资源，把教研、科研相结合，又进一步把教师培训的任务担负起来，形成了优师共享，联合在一起共同备课，相互听课，共同研讨，基地内科研课题立项，学校人人都有科研项目的局面。与此同时，基地校还实现了联合评优秀教师、学科带头人、优秀课、优秀论文、优秀教研成果，基地学科带头人还可以随时到基地成员校中学“送课”。基地校的成立，解决了长期以来农村教师培训与教学相脱节的大问题，一大批年轻教师在基地校中迅速成长起来。在此基础上，李元昌及时总结并推广了这一经验，先后在全省9个地市州成立了42所农村基地校，形成了“教研员——基地——基地校”的农村中学教改教研网络。
　　在创建农村基地校过程中，李元昌也深深感受到了城乡教育资源的巨大差距和城乡教育发展的严重不平衡。为此，他一方面挖掘和优化农村教育资源，一方面把眼光转向了城市新兴中学。
　　2001年夏天，李元昌把创办城市中学培训农村教师基地校的想法对吉林大学附属中校长崔贞姬说了，获得了支持。李元昌联系并主持了首批教师培训，从一所农村中学派出受训教师11名，在吉大附中培训一周。吉大附中选派出最好的教师作为代培教师，结成师徒对子。在此基础上，李元昌又联系城市教师送课下乡，让农村老师不出校门，就得到培训。6年来，经他联系的城市学校累计到农村“送课”已达数百次，受培训的农村教师近万人。
　　他用自己的人格魅力征服了所有人
　　多年来，李元昌不断谢绝全国各地学校的高薪聘请，却不惜用自己的声誉和个人魅力，四处化缘，为农村学校办学条件的改善不断奔走。1997年，他拿出获得的香港伯宁顿孺子牛金球奖杰出奖6万元设立了“农村中学教师奖励基金”，专门奖励农村优秀教师。次年，他又拿出3000元钱，奖励两位农村中学教师和教研员。李元昌患病时，他的家里只剩3000元钱无力做手术，当时基金委的人想把这笔钱还给他，让他治病，被他拒绝了。至今，他家仍然欠着近万元医疗费的外债没有还上。
　　李元昌说：“我是农民的儿子，我一直感受着人民对我的关爱和照顾，我要加倍地回报给他们。”他一有机会就向城市中学校长宣传，希望他们将淘汰的桌椅捐赠给农村。通过他的搭桥，几年来，共送给农村中学资金和办公用品达20多万元，一所城市中学还向农村捐赠了包括16台新机器在内的130多台微机，武装了两所学校的微机室。
　　2002年，李元昌募资创办了国内首份针对农村语文教育的刊物——《农村中学语文教育》，并将其全部免费赠送给了全国各地农村语文老师，至今已经办了13期。
1．李元昌对农村教育有着深刻的认识和执著的追求体现在哪些方面？
答：___________________________________
2．作为一名普通的教育工作者，李之昌赢得了党和人民赋予他的众多崇高荣誉，阅读本文，请你谈谈李元昌老师为什么赢得了这么多荣誉。
答：__________________________________
3．长期以来，高校毕业生多扎堆城市，很少愿意到农村奉献自己的青春，对比于李元邕农村支教的事迹，请你就如何引导更多的大学生投身于农村教育提几点建设性的意见。
答：__________________________________
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下文完成下面试题。
从“周庄模式”看
上世纪八十年代，正值改革开放初期乡镇企业大发展之时，在“要想富、先修路”、“汽车一响、黄金万两“的热潮下，江南河网平原上的大小村镇都鼓足了破旧立新的干劲，纷纷拆桥拓街、填河筑路，以期筑巢引风。一大批具有鲜明水乡特色的古镇在这场城乡运动中遭受了风貌格局上的巨大破坏，如前州、偃桥、芦墟等。而周庄则因为与外界交通过于闭塞，发展较慢，才得以幸免。1986年同济大学为周庄制定的保护规划中明确提出“保护古镇，开发新区，发展旅游，振兴经济”的十六字方针，这在当时俨然是与热火朝天的乡镇改革反其道而行之，顶着前所未有的反对和质疑压力，开创了江南古镇保护的先河。
　　根据规划要求的严格实施，周庄古镇的保护在实践中取得了突出成效：保存完整且丰富多变的街河空间、小桥人家的玲珑闲适、清朴秀丽的民风民俗……对这些优秀历史文化资源的精心保护，为周庄赢来了旅游观光的发展先机。更为可贵的是，1995年周庄古镇在旅游业取得显著经济效益时，还及时建立了“古镇保护基金”，将每年古镇旅游门票收入的10％用于古镇保护，包括修缮历史建筑，改善基础设施，提高古镇居民生活环境质量等。这种用旅游收入反哺古镇发展的做法，为古镇的良性发展提供了资金保障，也获得了古镇居民的拥护，“古镇要发展、保护不能忘”的观念不仅是政府管理部门的点金石，更是取得了深入人心、全民参与的效果。这种&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&& 开展城镇旅游，并将旅游收入回馈于古镇保护的做法，被人们简称为城镇发展的“周庄模式”。一时间成为全国上下拥有历史遗存的城镇争相效仿的对象。尤其是江南地区的水乡城镇更是纷纷以“周庄第二”、“小周庄”、“可与周庄媲美”之名自居。
　　遍布江南地区的水乡古镇是我国传统城镇中的一种独特类群。从聚落的空间构成上看，它们枕河而居、因河设市、夹岸为街、水陆两宜，构筑了人们心中小桥流水人家的闲适意境；从建筑特征上看粉墙黛瓦、水巷幽仄、山墙起伏、宅院四合，既不失传统中正的封建家族伦理秩序，又捎带着文人墨客的清寡、商贾小宦的偏适、衣食百姓的厚朴；而那乡里乡间土生土长、生生不息的稻米、桑蚕、纺织、印染等活动，则成就了共同地域文化背景下因地制宜的传统小农经济类型，并在历史的长河中为这些水乡古镇构筑了经济学意义上的共同语。
　　继周庄保护取得初步成功之后，西塘、乌镇、同里、甪直、南浔等古镇相继编制了总体规划和保护规划，并开始投身于积极的保护实践。这些古镇的保护，在把握江南水乡共性的基础上抓住各自特点，形成独特韵味：
　　周庄是前街后河的商业市镇，同里是恬静的水乡居家小镇，西塘是廊棚数里的黄酒之乡，
　　乌镇是水阁楼枕河卧波，角直以庙兴市、民风古朴，南浔的丝商留下了中西建筑文化交融的杰作……正是这每一个古镇、每一处细微的不同，才使得江南水乡有着百看不厌、多姿多彩的魅力。古镇保护的重点也正是在于这种共性把握之下的特质挖掘。2000年，在联合国遗产中心专家的提议下，江苏的周庄、同里、甪直，浙江的乌镇、南浔、西塘，开始正式以“江南水乡古镇”的名义联合申报世界文化遗产。从此“江南六镇”开始作为江南水乡古镇这一群体的突出代表，为人们所逐渐熟知。
　　2003年12月，“江南六镇”由于在规划和保护上“对整个城市发展起到里程碑式的作用”，“留存了文化遗产，很好地处理了保护与发展的关系”，“让人们看到了古代人的生活，同时很好地让今人生活在其中”，而获得了“联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护杰出贡献奖”。
　　以“江南六镇”为代表的江南水乡古镇，作为一种典型地域的城镇遗产类型的整体保护模式，已取得突出成就，影响和带动了江南乃至更大地域众多吉镇的保护与合理发展，上海的朱家角、枫泾、新场，苏州的木渎，宁海的前童，富阳的龙门等一大批古韵犹存的水乡也逐渐进入人们的视野。“江南水乡古镇”作为一种遗产类群，也将最终成为祖国优秀文化宝库中的重要成员。&&& 《阮仪三教授在“首届古镇保护与发展周庄论坛”上的讲演》
l．文章前两段分别讲述了“周庄模式”的&&&&&&&&& 和&&&&&&&&& 两方面内容。
2．根据文义，在文章第二段的横线上填空。
3．下列分析理解，不符合文意的一项是（&&& ）
　　A．周庄与外界交通过于闭塞，所以发展较慢，从而得以幸免。
　　B．水乡古镇在聚落的空间构成上，构筑了人们心中小桥流水人家的闲适意境。
　　C．古镇保护的重点就是挖掘古镇的各自特点，形成独特韵味。
　　D．“江南六镇”因为在规划和保护上的成就，而获得了“联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护杰出贡献奖”。
4．作者认为“遍布江南地区的水乡古镇是我国传统城镇中的一种独特类群”的依据是什么
5．根据全文的意思，把题目补充完整。
科目：高中语文
来源：北京高考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的作品，完成问题。
心灵的篝火张海迪 　　我写这部长篇时很多次都在想，人们最好在下个千年翻看这部小说。我不是什么预言者，但我坚信，我在这本书里所描述的关于攀登雪山峰顶的一些艰险，到那时也许就不存在了，人们很容易就能登上珠穆朗玛峰——海拔8848米的山顶上已有了我们的研究站点，如同昨天和今天在南极建立的长城站。珠穆朗玛峰上的站点最好也叫长城站——世界上最高的长城站。不过我也在想，假如8848米不再是不可逾越的障碍，世界上还有什么高峰要攀登呢？只要地壳不变动，8848米将是有限的数字和高度，而人类的探索精神则是无限的。　　人类总是想超越极限，却又被无数的障碍阻挠，劈开了重重叠嶂，人也就跨越了千山万水。开始写这部书时，我总感到有一种无形的束缚，它始终不让我的想象展开翅膀到无边无际的天地里翱翔，可我说不清那紧紧束缚自己的是什么。我常常被这种困惑搅扰，同时也为超越困惑，获得心灵的解放不懈地寻找飞往更大空间的方向。我为此等待了很多年。有一天，我终于看见了梅里雪山！接下来的很多个夜晚，我都是在网上度过的，我被迷住了。那里有成百上千条关于梅里雪山的文字介绍，还有很多绮丽的风光图片，于是我看见我的一个主人公回头对我笑了，在此之前，我一直让他在一个不知名的空旷地带徘徊，在本书里他是梅里雪山的攀登者。　　梅里雪山主峰卡瓦格博海拔只有6740米。可它的地理环境却很复杂，山上终年积雪，陡峭的山体，风化的岩石，还有瞬息万变的气候，会让攀登者突然陷入绝境。卡瓦格博至今还是一座人类未及山顶的处女峰。只要人们达不到顶峰，它就永远是一个神秘的向往，一个神秘的存在。　　人们可能还记得1991年中日联合登山队的惨剧，十七个登山勇士无一人生还。为什么鲜活的生命要去荒无人烟的地方，在那里经受暴风雪的袭击，面临雪崩随时发生的危险，陷入人生的绝境？　　天光黯淡，无边的黑夜，厚厚的积雪，看不见一线星光，周围也没有篝火，不灭的只是心灵的篝火，最后那火也覆盖在冰雪之中……　　当太阳重新照耀时，冰盖上又多了几座新的冰雕，他们的面容都十分安详，好像还在酣睡，却再也醒不过来了……也许在多年之后，地球进一步演化，它变暖了，冰川坍塌，雪山融化，十七个勇士还会获得新生。他们会站起来，抖掉身上的积雪，掏出揣在胸前的旗帜，迎风抖开，一簇火红猎猎地飘舞着，发出哗啦啦的脆响。他们看见远处美丽的城市，葱茏的绿树，盛开的鲜花，一座高大建筑物的计时牌上清晰地显示着：3000年某月某日……　　我想这丝毫无损他们千年之前攀登高峰的意义。物质是坚实的，如同大地，而精神则如同天空或宇宙，是柔软的，无尽头的空漠。人的脑实质就是这种天空或宇宙，有限与无限都在其中，人的脑实质是比自然界的宇宙还要广阔的。无穷尽地开拓成为人类永生永世的寄托。西西弗斯整日推着一块大石头上山，其实是一个哲学寓言，它是时间与空间的规则——周而复始，永无止境。　　我写这部长篇也是一种攀登，如同真正的登山者，一次次向高峰冲击，又一次次撤退，回到大本营，回到平淡无奇的生活中。这种攀登让我的体力和精力消耗很大，在经历了四十年的病痛之后，身体瘫痪部位的肌肉萎缩了，我越来越难以支撑自己，总有一种明天就会因疲惫而死去的感觉。其实，我对长篇小说的创作已经力不从心了，激情常被肉体的麻木疼痛和精神的忧郁绝望掩埋……　　我想这将是我最后的一部长篇小说了……　　精神攀登的路途异常艰苦，我有时也畏惧，害怕路途遥不可知，但冥冥之中又仿佛看见我的主人公在远处等待，等待我给他们一个结局。我有时急于接近他们，有时又小心翼翼地避开，我怕我笔下的主人公会在途中遭遇不测，也怕有的人会因为我给他们的结局而失望。　　其实我是清楚的——生命永远不会完结，我们的攀登也是如此。 （取材于张海迪长篇小说《绝顶》的前言，有删改）　　注：张海迪，当代作家。1995年生于济南，五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，胸部以下失去知觉。 1．下列对文章的理解，不正确的两项是（　） A．作者坚信当下个千年到来，珠穆朗玛峰的山顶上已建立起“长城”研究站点的时候，人类将无高峰可攀。 B．前四段以黯淡的天光、无边的黑夜烘托“心灵的篝火”；“覆盖在冰雪中”则暗指十七勇士生命的终结。 C．时至3000年，地球变暖，冰雪融化，勇士重生；作者在一个想象的情境中，寄寓了自己美好愿望。 D．最后一段作者流露出对笔下人物有时想接近，有时欲避开的复杂心态，在“怕”的背后是对人物的挚爱。 E．本文可以看作是关于《绝顶》的创作谈，交代了小说主人公的生平背景，同时也折射出作者的心路历程。 2．梅里雪山在作者的小说创作中具有重要的作用，根据文意，谈谈这些作用表现在哪些方面。______________________________________________3．作者为自己的小说取名“绝顶”，结合这篇前言，说说作者所理解的“绝顶”包含了哪几层内涵。______________________________________________4．中国古代神话中有“夸父追日”的故事：“夸父与日逐走……道渴而死，充其仗，化为邓林（树林）。”有人认为，文中殉难的登山者有如追日不得的夸父，是当代社会中的悲剧英雄。结合原文并联系现实，谈谈你自己的看法。（不少于200字） ______________________________________________[主持人]各位网友大家下午好。今天我们演播室非常荣幸地为大家邀请到全国政协委员、新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪先生，请他就大学生就业这一话题与广大网友在线交流，本次访谈搜狐网将进行同步直播，在这里也欢迎各位网友积极参与到我们的互动中来。欢迎您，俞老师!
　　[俞敏洪]你好，各位网友大家好。
　　[主持人]俞老师是非常多的年轻人的崇拜偶像，包括我在内。您之前在采访中说过，这次“两会”您最关注的是大学生就业问题，您当年的就业是怎样一种情况?5
　　[俞敏洪]你不用为我担心了，因为我们当时是国家分配制度，当时中国的有知识的岗位大量缺乏，因为十年的文化大革命把知识分子给弄成了非知识分子，所以我们毕业的时候缺乏大量的精英分子。我们当时毕业的时候，基本上都是在精英岗位上面工作，所以我们当时不用为就业担心。
　　[主持人]您当时有没有作选择?
　　[俞敏洪]其实我们当时不用选择，你必须要去，如果不去的话，就要户籍打回原籍，我希望到外面去闯荡一下世界。包括像新华社当初就是我的重要目标之一，我的同学当时也有三个到了新华社。我非常想来，因为当记者是能够和社会接触，希望能够调整一下状态，但是后来的结果是北京大学缺老师，我就被留在了那里，我从来没有想过自己能够成为老师，更没有想过我能够成为教学生最多的老师。其实大学的时候，我很郁闷的。
　　[主持人]说到郁闷，现在很多大学生都会有这样的感慨，您当时郁闷什么?
　　[俞敏洪]我当时郁闷主要是因为成绩不是很好，而不是因为找不到工作而郁闷。第二、想学习成绩好。第三、因为是农村过来的，在北大这样的地方会产生很大的自卑情绪，也没有女生真正会爱上我。所以在北大的生活还是比较孤单，甚至有点孤立的。我在大学二年级的时候得了肺结核住院一年，所以比较郁闷。
　　[俞敏洪]现在大学生之所以郁闷是因为他们对于前途的迷茫，不知道能不能找到工作，或者找到了工作但是不是自己喜欢的工作。还有就是家庭比较贫困的孩子，首先是付不起学费，其次就是被大家看不起。现在是物质的社会，我们当初是人际攀比和思想攀比，看谁最能发言，谁的话最能让大家佩服，现在的大学生在这方面就比较弱了，更在乎的就是物质条件的比照。所以有很多不一样的地方。
　　[主持人]2009年，大学生就业形势十分严峻。假如您是一位即将毕业的大学生，面临严酷的现实，您会对自己的第一份工作作出怎样的选择?
　　[俞敏洪]如果我是作为一个农村来的孩子我的期望肯定不会太高，现在经过了二三十年的过程，我也知道了好的心态是比较重要的。但是如果我现在毕业的话，首先我会先找到工作，无论什么工作我都要去做。因为我知道我是一个农村孩子，如果我找不到工作我的父母是没钱养我的。剩下的我就考虑好了我必须要一毕业就要工作，能够养活自己。我可以找甚至是5000元的工作，这就要看自己的本领了。首先，一定会找一个工作，这个工作最好是和我学的专业相关，这样就比较容易成长。比如说我是学英语的话，我就会去找英语教学的工作，或者使用英语比较多的工作。我只要工作找到了，再努力争取自己对工作的热爱，不给家庭造成负担这是第一。
　　[俞敏洪]第二，就是学生在找工作的心态。对于我来说，找工作的心态我会比较平和，我当初看到我的同学有进国务院的，有进新华社的，有进人民日报的，当时我们看来都是顶级工作，留在北大当老师就是一种没有出息的工作。如果我毕业了，找不到自己的专业工作，我没有什么办法了，我就回到农村去养猪也可以啊。我从小到大就养猪了，很多的人都认为上了大学以后就应该找一份精英工作，其实不是这样的。上大学的主要目的就是为了未来的发展潜力奠定基础，而不是为了找一份好的工作，因为你大学只是开了一个头，未来还有几十年要去走。
　　[俞敏洪] 我说的养猪并不是开玩笑的，因为你有大学的头脑，有知识，懂得这个世界，你就很容易利用现代化的科技和现代化的思想，现代化的农业手段，极有可能就会变成一个农业企业家。我有一个朋友养猪，养要了上市公司，他现在是80万头猪/年。
　　[主持人]如果是您呢?
　　[俞敏洪]我的规模也应该差不多，我是做一行、爱一行的人。当然，首先我对农村的感情也是有的，当然那是万不得已的情况下，我并不是鼓励大学生去养猪啊。我不希望大学生毕业以后，由于心态不对，找不到工作。因为中国的现实问题说明就业机会非常的严峻，你心态再好也可能找不到工作。这是一个现实情况，短期内，对中国社会的稳定和发展，对大学生的心态都是不好的事情。但是我一直认为这是中国社会能够消化的事情，体现在以下几方面：首先，中国的经济的发展。这次两会温家宝的“保八”我们还是非常有信心的。加强对人类资源密集型企业的支持力度，这是什么概念呢?比如说，你造一个机场，花了可能几十个亿，在机场能够就业的人可能就几百人、上千人，人力资源密集型的地方可能能保持几万人就业。新东方就是这样的，比如说我们每增加10%的收入，必然增加10%的人。
　　[俞敏洪]新东方的贡献是因为有10000万的家庭因为新东方而比较安定的生活。作为一个企业运行，这应该是一个国家支持的重要指标。
　　[主持人]这是您感到非常自豪的地方吧?
　　[俞敏洪]新东方不仅不裁员，而且我们今年的人力资源计划是增加1000人左右人员，其中有80%是应届毕业生，我觉得这是社会稳定因素之一吧。其次回头来看，我觉得由于中国经济还是能够通过国家的宏观调控和微观的策略，保持持续的增长，所以我认为大学生就业计划还是有的。国家已经说了要增加900万个就业机会，如果有200万个给学生就可以消化一大半了。其次，就是之所以现在大学生的就业形成了自主现象，就是因为当年大学扩招其实现在带来了一个必然的后果，而且中国经济每年以10%的速度在增长，人才按照10%配比是最好的方案。
　　[俞敏洪]中国的经济发展大部分投入到了运用知识的领域当中，意味着就要大学生，之所以现在大学生过剩，不是因为大学没用。现在很多的大学生家长说大学没用，你当初上了大学有出息，但是现在很多的孩子毕业以后又回来工作了，还不如从小就让他在家里干活。这个肯定是个错误的想法，因为上大学给人一辈子持续不断的发展潜能，而不是毕业已经就能给你挣钱。
　　[俞敏洪]中国未来的发展，无论是农村的发展，还是城市的发展，作为这个发展的基础水平来说，最起码的高等职业技术水平是必须的。之所以学生就业难，是因为中国经济发展的速度过快10%，大学生的扩招的时候增加了甚至40%，现在必然就意味着经济消耗不了，必然会有学生的剩余。
　　[俞敏洪] 其次，就是中国的产业结构调整还没有完全做到位。中国原来是农村工密集型，随着世界金融危机的产生，逐步会转向知识密集型，包括农业科技的发展也会运用大学生。国家的政策也是正确的，如果到了乡镇去工作，或者当管理干部的话，原来交的学费就都给你免掉了。因为中国农村现在依然占中国人口的2/3，中国的农村是中国发展的基础，发展的基础是要有知识的人，原来的农技人员其实就是不认字的人，中国未来需要大方面的农业方面的管理者。管理着农业的综合发展，农业的科技，着中国的农村社会稳定。所以我觉得，这也是为中国大学生就业的一个通道。
　　[俞敏洪]但是，现在中国大学生有一个面子问题，他觉得回到农村里工作就没有面子，其实他没有看到自己的潜力所在。我的朋友养猪养成了上市公司老总，养猪养成了当地市政府的副市长，养猪养成了人大代表。
　　[主持人]大学生就业难除了您刚才说到的心态原因，加上大学扩招以及经济发展放缓等原因，还有哪些关键因素在影响大学生就业?
　　[俞敏洪]扩招影响大学生就业只是一个临时原因，现在的多余的大学生在未来5年内都会被消化掉，只有中国的经济真正能保持未来5%的增长，连续十到二十年的话，那么中国大学生的就业是不成问题的。
　　[俞敏洪]我觉得实际的情况就是中国的经济，尤其是遇到了金融危机，很多的企业采取了保守的战略，我知道的很多老总迅速降低了招聘人数。这样的话，必然会造成一种突然挤到一起的感觉，这和经济的下滑，和各种企业保守心态有一定的关系。政府对于中小企业，尤其是民众中小企业的支持力度不够。因为中小企业90%都是民间企业，中小企业恰恰是用人密集型企业，国家对于中小企业的支持就意味着对中国就业的支持。
　　[俞敏洪]另外，中国大学生还有一个希望吸入政府部门、国有企业或者事业单位去工作。其实我觉得，中小企业、民营企业或者是新东方这样的机构，对他们未来的发展其实不会有什么大的障碍，甚至可以说是更加有利。
　　[主持人]我周围的朋友说现在去新东方上课，老师都是帅哥n妹。现在的大学生毕业以后甚至有的人选择整形，这其中是不是有就业歧视在里头?您怎样看大学生为就业而整形这一现象?
　　[俞敏洪]我觉得主要是一种精神气质，如果有了这种精神气质就不一定要求外表了。大家都希望男的更加帅，女的更加美丽漂亮，更加容易受到别人的注意，谈恋爱也是这样的，社交是这样，工作肯定也是这样的。我确实没有看到过任何的老板说我招聘的时候专门要挑最难看的，大学生对于自我的形象修饰还是比较关注的，但是对于内在气质的修炼是远远不够的，你整容其实无可厚非，穿件好衣服也无可厚非，毕竟让人看了舒服，我所认识的有实力的老板观点都是：大学生在内在的气质和精神修炼上远远不够。如果对事业的热爱和追求都没有，长得再漂亮也没用，一定要把外表的修饰和内在的气质结合起来，才可以发展得更远。你过了30后以后，基本上大家看到的就是你的气质了，经常说美女容易成功，但是你现在看看有几个成功的女人是很漂亮的?
　　[俞敏洪]所以，锻炼内在的气质比修饰外表肯定重要，但是在现代社会中必不可少。现在大学的专业设计非常的急功近利，培养学生气质的课程很少。比如说美学、诗歌、社会学、中国传统文化等等，这些都是能够提炼人的精神气质的。
　　[主持人]您上学的时候呢?
　　[俞敏洪]我们上了不少这方面的课，我们上大学的时候，用的设备很差，但是我们确实有大师坐在我们前面，比如说朱光潜等等。你的感觉就是不一样的，他有一种气质和精神的向往，这是大学必须要讲的人文精神和人文情怀，这里包括大学生的人生观、价值观、道德观的培养，可惜的是现在的大学自己都忙的焦头烂额，其次又没有太多的钱请这些没有用的课程的老师，所以他们干脆就都设置了，偏偏这样的话学生就失去了长远的潜力。
　　[俞敏洪]这种实用主义在高校一方面是不可避免的倾向，而且高校必须要培养出对社会最好是有用的人才。如果所有的高校都是实用主义为先导的话，精神文化在哪里呢?
　　[主持人]在我的周围很多的人到了新东方都是为了培训，就是为了应试，那么是这样吗?
　　[俞敏洪]我们曾经也反复讨论过在中国的社会，如果把高考制度取消是意味着什么状况，那就意味着所有的高校独立招生，中国的人情世故是非常厉害的，这就会实现高校在录取的时候，对学生的不公平现象产生，甚至出现一大部分的贪污分子。高校制度对变成了对普遍公平的制度，我始终鼓励高考应该一年考两到三次，学生可以选择自己考分最高的一次。全世界都可以这么执行，为什么中国就不能呢?比如你这次考了550，下次考了600，你可以用下次的分数去选择大学啊，美国的大学就是这么做的，所以我觉得这是可行的，这样的话学生的心理压力就会减少。我当初考大学的时候，心理压力就很大了，比如是高考前夜没有睡好，可能也会发挥不好，一考定终身可能不太人性。
　　[俞敏洪]但是中国这么大的一个社会团体，各式各样的机会都是需要考试来完成，现在几乎是一个没有办法改变的事实，我们只求各种考试能够更加公平，更加不以学生的失败为乐趣。
　　[俞敏洪]我曾经出过英语卷子，当时很多的老师都说我们找这个东西，学生肯定回答不出来，就放进去了，那种出题心态是病态的。希望这种心态不要再有，这样的话，在现实中其实一点用处都没有的题目。新东方有存在的必要，是因为它的考试制度是不会取消的，所有的学生都要经过这样的考试才能取得一定的机会，大学生自己学习的时候比如说考研，自己学习了很长的时候，最后还是没有考上，那么他会比较难受的。但是如果新东方给他上了课，他就考上了研究生。但是，那些没有钱上新东方的学生就不公平了，比如说我们还会给贫困的学生让大家免费听课，这样也算是解决了一些。
　　[俞敏洪]新东方作为一个商业性的教育结构不可能代表社会公平和公正，我只是希望和新东方接触的学生，我们能够给他们一点鼓励和一点未来。
　　[主持人]新东方在教育产业实践中树立了很好的典范，其实大家对教育产业化了解并不深入，请您谈谈您对教育产业化的理解?
　　[俞敏洪]现在大家都在鼓励教育产业化，包括大学的校园、宿舍等等，后来又反对教育产业化。这里有一个概念混淆和领域混淆在里面。概念混淆就是教育产业化，当时全社会是否把中小学、大学全部产业化呢?真正的教育产业化在几个领域，第一是教育产品可以产业化，大家研发教育产品的活力。第二、短期，甚至某些短期的职业教育。不是温总理说的中专职业教育，而是像司法考试那种。因为产业化的特点就是自己产生收益和发展，让更多的人进一步受惠。尽管学生要缴费，但是他学到了东西，是可以把这些钱挣回来的。首先产业化应该划定领域，我始终认为中小学和大学是不应该产业化的。
　　[主持人]什么样的学校适合呢
　　[俞敏洪]培训系统是可以的。产业化就意味着有利润，就意味着学生必然要额外交一些钱，国家必然要收税，这个就不太符合教育的发展规律。包括民办的大学教育，我觉得也是不应该产业化的。我也和政府领导讨论过这个事情，他们基本认同我的观念，比如说短期作为产业化政府是不会干涉的。未来，比如我们想办一个私立大学就是民办大学，那个是不应该产业化的，如果你每年都亏本的话，再产业化是不行的。另外，大学也不应该产业化，比如说把宿舍承包出去啊，因为你可以承办出去，但是不应该让外面的房地产商向大学生收住房费，这样的话，这个住房费到底多少范围合理就不好控制了。
　　[主持人]您曾经说自己要办一个非营利的大学现在进展情况如何呢?
　　[俞敏洪]现在在征地阶段。我希望他们既有现实的工作能力，又能够让心灵丰富起来。
　　[主持人]从这所学校走出来的学生，能够保证非常高的就业率吗?
　　[俞敏洪]我想这个是第一要素，学生出来了最后能够找到工作，这是第一要素。如果这个要素做不到，这个学校就办不下去了，如果你毕业以后找不到工作，说得再好都不行。
　　[主持人]很多的网友建议您有那么多的财力，是否能够办更多的企业来救助更多的人群呢?
　　[俞敏洪]新东方有一定的难度，他每年以增加1000个员工和老师的速度在发展，所以我觉得办好新东方比办一个新企业更加吸收就业人群。这对就业是没有帮助的，新东方的就业人群已经不再增加新的人数了，新东方的发展已经停止了，每年都这么多的事情，已经没有任何拓展的开间了，那个时候我就会考虑做一些新事情。前提就是我一定会做人力资源密集型的产业，因为我认为我的长处不在于搞科技，不在于用高科技的手段做事情。尽管要以高科技做辅助，但是我这个人比较喜欢热闹，人越多我越高兴。其次，就是密集型的企业能够给很多家庭带来比较幸福的感觉，尤其是在中国很重要。
　　[主持人]就您所了解的国外大学生就业是怎样一种情况?哪些是值得我们借鉴的?
　　[俞敏洪]我觉得国外大学生就业的情况首先是很多的学生上学的心态不再定义在精英上面，我在小学的时候，农场、大学、联合国都看到过哈佛大学的学生，原则上他的学生毕业了以后应该觉得自己是天之骄子。你去一个小学就当一个普通的小学老师，那么按照中国大学生的标准，北大的学生绝对不干。但是我就看到过，小学老师是哈佛大学毕业的，而且教书高兴得不得了。所以他上大学不是为了出人头地，而是为了有一份知识，有一份踏实的心态，找一份工作。所以中国大学生没有中国工作的时候这种心理障碍。
　　[俞敏洪]第二、国外的大学生还有另外一个好处，就是它的经济发展状况已经到了一个平衡的状态，所以他们就有了这样一个心态，是很稳定的。如果做这个工作的话，无论是农村还是诚里，都是一个稳定的状态。但是，大学生又急需一份工作，现在不得不放下身价做一个自己不喜欢的工作。国外大学生毕业以后，大部分情况下都会找自己认为习惯比较喜欢的工作。但是，美国现在就不行了，美国的学生现在也是有病乱投医了，今年他们一定都不比中国大学生轻松。他们的就业形势也非常的严峻，已经到了7%到8%的失业率了。所以，美国今年的大学毕业生将会和中国大学生遇到同样焦头烂额的局面。
　　[主持人]大城市吸引了绝大多数大学生的就业目光，不可否认，大城市能给大学生的发展提供广阔的空间，但是并不是所有人都适合在大城市工作，考虑到生活成本、生存压力等等，所以在这里也想请您给大家分析一下在大城市就业的利弊?
　　[俞敏洪]我觉得中国的未来会有一个走向，在任何经济社会发展中都是一个趋向。比如说美国很多的企业都集中在大城市，随着大城市费用越来越高，信息渠道的越来越畅通，中国的大公司也向小城市转移。很多的小城市慢慢会为了适应中国社会的转变，小城市的就业机会也会越来越多，因为小城市更加需要现代化和人才。
　　[俞敏洪]一个建筑设计师如果在北京工作，和到一个县级市在工作，如果你在北京设计一个20层的高楼，和在县级市设计一个高楼感觉是不一样的。如果我是这个建筑师的话，我觉得自己的成绩更高。我觉得成就感就是在于你自己的感觉，未来的生活是否方便，坦率的说小城市现在和大城市比，不会有太多的差距。信息渠道是一样的，所有的娱乐、饮食、百货商店都是一样的，现在就是说，大量的地级市已经通了高速公路，交通也是比较方便的，不少小城市到大城市就是两个小时的距离。生活的步伐相对来说，小城市更加悠闲，在北京的人天天就像没头的苍蝇一样，赚的钱肯定是相对比较多，但是现在北京的消费也高啊。如果都往北京涌，首先是容纳不了这么多的大学生，其次这个城市也不一定是你发展最好的地方。
　　[主持人]户籍政策在一定程度上影响着大学生的就业选择，对此，您有什么样的话想和那些在乎户籍的大学生说的?
　　[俞敏洪]我贵觉得中国的最大的问题就是城乡二元的问题，中国城市和农村的差距问题。因为中国现在还是划分了城市户口和农村户口的，如果我大学毕业了，让我继续回到农村去，我肯定不干。因为就变成了农村户口了，我会有新多的心理障碍，我不相信农村还是好不容易经过十几年的奋斗到了大学，最后要打回原籍。但是如果让我保持城市户口，比如说回到了江苏，从现在的城市政策来看就没有太多的差距了。你要户口的目的就是，首先中国的户口在任何一个地方，比如你出国办理护照也是很方便的，现在身份证都是全国联网的。以前你的户口在什么地方，就要在哪里工作，比如你户口打回了江苏，现在到了北京工作是非法的。现在就合法的，我们新东方的工作人员大部分都是外地户口，照样享受着五险一金待遇。户口可以回到家乡的城市去，当然我也不主张大家都回到农村去。(笑)
　　[主持人]关于户籍，大家可能更多地考虑到子女上学的问题，您怎么看呢?
　　[俞敏洪]随着中国的高考制度改革，现在高中生的比例已经是每年都在下降了，我觉得也应该不太成为一个太严重的问题。另外，中国现在向中小城市倾注的教育资源也是比较快的。当然，每个人考虑的角度不一样，我倒不希望学生毕业以后非要做牛做马在北京呆着，而放弃了其他更适合自己的地方。
　　[主持人]很多人都想创业，但他们似乎有一个同样不创业的理由：我没有钱，我要是有钱的话，怎么怎么样，请问，您的学生创业过程中有没有跟您倾诉过困难?
　　[俞敏洪]我觉得现在拼命鼓动大学生创业是一个误区，很多找不到工作的学生本身可能就是家庭困难的学生。你鼓动他们创业，但是最后他又没有钱，可能会搞得焦头烂额，这样肯定不好。其次，大学生本身没有太多的工作经验，对创业也是没有一个明确的自己自身奋斗的想法。另外，这些学生对于人际关系处理经验一点都没有，有了人际关系你才能处理，如果不会处理，一般的情况都是散伙。所以基于以上这几个原因，我觉得大学生创业99%都会失败。
　　[主持人]你不鼓励大学生创业吗?
　　[俞敏洪]我鼓励有条件的大学生创业，其他的大学生应该是先到他喜欢的单位或者工作上面，先去工作的三五年，我觉得到新东方工作三五年是很重要的过程，你通过观察就可以知道了，成功的可能性就要高得多了。
　　[主持人]您对于有条件创业的学生有什么建议吗?
　　[俞敏洪]我希望他们能够步步为营，循序渐进，因为现在年轻人的头脑比较容易发热，一高兴就把所有的钱都花掉了。当然年轻人成功的榜样是有的，但是毕竟有些还是靠机遇和运气，所以我觉得年轻人创业尤其要显得老成，要步步为营，循序渐进，才能稳扎稳打地往前走。我在北京大学教书，又过两年，出来做新东方的时候也遇到了很多问题。我是去了步步为营，谨慎操作的态度，最后采取了相对还好的结果。
　　[主持人]成功的背后往往有着很多艰辛，都有哪些事情更您留下了深刻的印象?
　　[俞敏洪]当我发现自己什么都没有的时候比较郁闷，那个时候会经历很多的辛酸，包括拼命的喝酒，没日没夜的贴广告啊，喊哑了嗓子也没有人来啊。其次就是面对人际关系的处理问题，我也是用了几年的时间才考虑出了如何和大家相处的，这也是需要用很多的时间去学习的。
　　[主持人]您平时在给大家做演讲的时候，台下往往会有掌声。今天有很多的网友都会关注俞老师和新东方的发展，请您最后对关注我们大学生就业的网友来段慷慨陈词吧。
　　[俞敏洪]我觉得人一旦生出来就必须要过下去，在前面18年父母帮着我们一起过，应该说是22年，包括大学四年，后面的风雨兼程主要就是靠我们自己，在风雨兼程的时候我们会摔倒，会爬起来，会遇到很多困难和遇到很多挫折。人这一辈子遇到的困难、挫折和失败不怕，重要的是我们遇到困难的时候要拥有好的心态，世界上有两种人，一种人遇到的困难和失败以后就会害怕，就会充满绝望地倒下去，这种人一般一辈子就会以失败者的形象出现。另外一种人遇到这样的困难和挫折以后，会用勇敢的心和坚韧不拔的意志对待，这样的人在未来是容易做成事情的，所以我觉得无论你是否愿意往前走，生活总会遇到困境，但是结果却是不一样的，如果你不往前走，生活永远是这样。但是当你遇到了困难往前走的话，就会翻越过去。
　　[俞敏洪]我知道大学生就业很难，也深刻理解他们内心的痛苦，但是我依然会鼓励大家一步一个脚印，用勇敢的心去对待自己的生活，未来就一定会有一个美好的结果，谢谢大家。
　　[主持人]感谢俞老师，由于时间关系，本次访谈到此结束。谢谢大家。
阅读：人次
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