宁波市江东区暑期辅导学校小学一年级语文同步补课班到哪好
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两个月的个性化补习后，龚勋的化学成绩由以前的四五十分，中考提高到了105分，总分也从补习前的不到500分，提高到中考的630多分。尤其难得的是，龚勋已经认识到父亲以往对学习的偏见，端正了学习态度，还以优异成绩改变了父亲的观点。
这只是学大的“一对一”个性化教育的一个例子，针对学生不同情况而配置不同老师：自制力差、学习成绩不理想的学生，配给他态度严谨的老师；如果学生的英语不好就指配英语强项老师，平时交流都用英语，练习口语、听力，提高学习兴趣；孩子自卑，老师就多鼓励；孩子自大，就挫挫他的锐气……
C教师：合同制“不以分数论英雄”“没有教不好的学生，只有教不好的老师。纵观整个补习行业，我们发现老师是影响学生成绩最重要的因素，也是企业成功品牌能否打响的根本。”学大教育总裁金鑫说。
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免费咨询电话：400-转分机63707 接听时间8:00-23:00）
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理智与情感结合的教学风格。条理清晰、层层相扣、结构严谨，用思维逻辑力量吸引学生，用理智控制课堂教学进程，在理解、沟通的前提下，共同营造出一种渴求知识，探索真理的热烈气氛，不仅要学生知道怎么做题，更要知道如何自我学习。北京顺义区哪有好的拼音补习班?小学一年级暑期报名&
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二、学习拼音需要一个循序渐进的过程，从韵母、声母、双韵母、声介合母再到拼读，难度在逐步提高。妈妈要表现出充分的耐心，孩子才会逐步掌握有信心，在教学中，我们要充分、合理地利用形象教学的方法，让孩子说出拼音像何物，可以加深他对拼音字母的印象，加强记忆效果。要争取让孩子自己说出像什么，如果他实在说不出，可由您说出来，这样东西与他自己的生活关联程度越高，效果越好。这样就完成了从形象到抽象的联结和转化。比如，从单韵母、声母开始，学a、o、e，妈妈要重点指导发音方法，让孩子观察、模仿，反复练读。可以利用插图，借助“啊”“喔”“鹅”读准 a、o、e的音；还可以编成顺口溜帮助学生记忆发音方法。如，张开嘴巴a a a，圆圆嘴巴o o o，嘴巴扁扁e e e。要告诉孩子发单韵母a、o、e时，口形不能变动。这些方面，您可以参考孩子的教科书，相信您会比孩子对课本有更好的理解，在通过您的理解传达给孩子。
三、可以跟孩子一起制作拼音字母卡片，跟孩子一起做一些关联练习。如，妈妈说出一个句子：“妈妈过生日，?啵?的一声，孩子在妈妈的脸上亲了一口，并祝她生日快乐”，请找出这句话中出现的声母！孩子如能找出“b”，可以提示他，是的，这是声母“b”。
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烟台小学一年级英语暑期补习班/学大初中暑假家教好
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发布时间：07-23 13:29信息编号:1970034
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