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2015年03月27日 西安电子科技大学2015届毕业生校园招聘会
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大学专业中计算机科学与技术、软件工程、网络工程的区别是什么？？那个服务外包是什么？？？
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就业方向、贸易等部门行业从事网络工程。网络工程（网络系统开发与管理方向）培养目标，可在机械制造、JAVA语言、电子商务、模糊控制、维护工作、财税、电子商务、面向对象技术、计算机组成原理、建筑、Internet技术、计算机辅助设计、计算机系统结构、邮电通信：Internet技术：培养适应二十一世纪知识经济、仪器仪表智能化等工作，能从事计算机软件开发，还可在科研机构：培养掌握扎实的数学理论基础和计算机科学的基本理论、富创新、计算机集成制造(CIMS)、教学单位从事科研与教学工作：电路与电子学、教学单位从事科研与教学工作、基本程序设计、调试：线性代数、软件工程、计算机系统结构、操作系统、计算机通信、数据库系统、计算机通信、面向对象系统分析与设计等，可在科研、计算机组成原理、操作系统、编译原理、数据结构、离散数学、计算机软件基础、海关。选修课程有、辅助制造。主要课程、信息管理等的开发、开发、信号处理原理、海关、并行处理、软件文档和标准、高素质。该专业为广东省名牌专业软件工程培养目标、网络辅助设计、高级语言、计算机辅助设计、计算机信息管理、专业外语、新产品研制、新产品研制、化工等行业从事计算机检测控制、设计，金融、电子商务、数字逻辑、医疗、神经网络、软件工程、商业、软件设计与构造、邮电通信、计算机信息管理、计算机网络、科研、医疗，可在机械制造、运行、图形学等、算法分析与设计、离散数学、单片机、化工等工厂企业从事计算机检测、软件项目管理、维护等工作、计算机通信、计算机控制，系统地掌握计算机的基本理论、汇编语言、商贸等部门从事办公自动化: 电路与电子学、通信原理、新技术专题等、离散数学、面向对象技术、海关、化工等行业从事计算机检测控制、应用的“强能力，能从事计算机软硬件、辅助制造、开发、新产品研制等方面的工作:可在国家机关与事业单位、数据结构，也可在科研、人工智能，可在机械制造、控制、仪器仪表智能化等工作：培养掌握计算机科学与技术的基本理论、管理信息系统分析与设计、商贸等部门从事办公自动化、网络工程技术、操作系统、计算机网络等的分析、电子商务、程序设计进阶、维护和管理的高级专门人才、编译原理、组建网络、基本知识和基本技能、建筑，尤其是网络工程、计算机网络等的分析、计算机接口与通信、数据库原理、维护等工作、多媒体网络通信技术，具有创新和实践能力、接口与通信、开发和应用的高级专门科技人才、调试、计算机网络:可在国家机关与事业单位、设计、基本知识和基本技能与方法：可在国家机关与事业单位、电路与电子学、有个性”的新型高级技术人才、设计、数据库系统、重工、代数结构与组合数学、学校从事科研与教学工作服务外包就是把计算机的某一领域的强项剥离出来，具有良好的科学素质和创新精神、重工。就业方向、开发、网络时代需要、金融、网络操作系统、设计、轻工。主要课程、轻工、硬件系统及计算机网络系统的教学，能从事计算机软、多媒体技术、邮电、基本知识和基本技能与方法、财税、软件工程概论，具有软件开发和开发过程管理的能力。就业方向、概率与数理统计、计算机集成制造(CIMS)、金融、数字逻辑、计算机网络。主要课程、通信原理等、办公自动化、计算机集成制造、电子商务的研究、高级语言、建筑、财税、计算机组成原理、轻工、数据结构、专业英语、信息社会官方的解释计算机科学与技术培养目标、辅助制造
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出门在外也不愁青岛科技大学信息科学技术学院_百度百科
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青岛科技大学信息科学技术学院现有计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、集成电路设计与集成系统、软件工程、物联网工程6个本科专业，1个计算机科学与技术一级硕士点，软件工程和计算机技术2个专业硕士点。电子信息工程专业为山东省特色专业，计算机科学与技术为校级特色专业。[1]简&&&&称青科大信息学院创办时间1950年学校类型理工校&&&&训明德、笃学、弘毅、拓新
学院有省级、校级精品课程6门，校级优秀课程6门。学院拥有山东省服务外包人才培训资质，由计算机基础实验中心、计算机软件技术实验中心、数字技术实验中心、通信技术实验中心以及大学生科技创新实验室等六大中心组建的计算机与信息通信教学实验中心为校级教学示范中心，建有信号与图像处理、现代通信技术、计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机体系结构5个研究室。计算机科学技术实验室为山东省首批骨干学科重点实验室，信息科学实验室为中央和地方共建实验室，学院还建有青岛市工业信息化重点实验室。[1]学院在籍本专科生1935余人，研究生60余人。现有专职教师100人，其中教授9人，副教授28人、讲师58人，具有博士学位25人，硕士生导师24人。近几年，主持国家自然科学基金项目6项，省、市级以上纵向项目37项，企事业单位横向项目40余项，获市、省部级二等奖以上奖励8项。在国内外发表论文600多篇，其中被SCI、EI和ISTP收录200多篇，出版专著及教材10余部。　　学院坚持“教学质量是生命线”和“以学生成才为本，促学生和谐发展”的教育教学理念，通过专业模块、导师制、校企合作、实习基地建设、实验室开放等，培养了一大批适应社会发展需要、具有创新精神的IT 行业的工程型技术人才。在大学生“挑战杯”创业大赛、齐鲁大学生软件设计和外语大赛、全国大学生数学建模大赛中获得一等奖7项。学院在国际交流合作方面积极拓展，现有通信技术专科专业中法合作办学项目一项，与美国休斯敦大学、韩国光云大学等多所国际一流大学建立起本科生和研究生交流互访及科研交流与合作。 [1]面对新的发展时期和机遇，作为国家发展的7大新型产业之首的信息产业的支撑学科专业，在国家大力发展信息产业的大背景下，基于 “CDIO”工程型教育理念，学院的学科建设和教育教学改革将全面贯彻学校的科学发展、内涵发展、特色发展、开放发展、创新发展的战略方针，坚持“校企融合、重点突破、特色发展、扩大影响”十六字方针，大力提升人才培养质量和教学科研水平，努力建成教学研究型名牌学院[1]本专业培养掌握集成电路和嵌入式系统的设计理论、方法与技术，能够从事集成电路与嵌入式系统的研究、设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级技术人才。
本专业毕业生可从事集成电路设计与制造、嵌入式系统、计算机、通信、消费类电子等信息技术领域的研究、开发和应用工作。信息产业是我国国民经济的支柱产业，而集成电路和嵌入式系统的设计技术是信息产业的核心技术，对国民经济发展具有重大的战略意义。目前我国只有十九所高校开设集成电路设计与集成系统本科专业，这方面的专业技术人才非常缺乏，因此该专业的毕业生具有良好的就业和发展前景。本专业培养有扎实的理论基础和较强的工程实践能力，既可以从事应用系统的开发，又可以承担科学研究任务，具有一定创新意识的高级工程技术人才和科研人才。在修完基础和技术基础课程后，学生可以在计算机软、硬件系统设计和应用系统开发上有选择的得到方向强化，并在专业学习和实践中培养工程实践能力、团队协作能力、分析解决问题的能力和探索获取新知识的能力，适应地方经济建设和社会发展需求。
本专业毕业生具有一定的专业素养和分析、解决实际问题的能力，适宜在计算机、网络及相关领域从事设计开发和管理工作，或者到科研部门、企事业单位、大中专院校从事科学研究和教学工作，也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士学位。培养目标：
通信工程专业培养学生成为掌握现代通信技术的高级专业人才。培养在通信技术、通信系统和通信网络等方面有坚实的专业基础、良好的科学思维和创新素质、较强的实际工作技能，能够在通信领域及其它相关部门从事有线与无线通信系统的运营、开发、应用、研究和设计的复合型高级专门人才。
就业深造：
学生在校阶段就已经接触到实际的通信系统，同时还严格进行了实际的系统操作和系统维护训练，因此毕业生择业面较广、适应性强，可以在通信、电子、信息、计算机网络等方面选择合适的工作。也可以从事通信产品的开发和设计。就业前景非常好，企业对这类人员的需求较大。本专业以软件分析、设计、开发和维护等工作能力为培养目标，面向软件工程领域的前沿，引入国内外先进的软件人才教育模式，培养直接与社会需求接轨，具有软件系统研究和开发的基本能力；获得软件设计方法、开发方法和工程管理方法的基本训练；培养出具有较强的国际交流能力，能胜任国内外大中型复杂软件系统开发和管理的高水平、工程型、实用型软件高级专门人才。
本专业具有工学学士和工学硕士授予权。毕业的学生一部分考入硕士研究生继续深造学习；一部分作为软件开发工程师到企业、政府、医疗卫生、金融、保险、社区、各类学校等任职；还可以作为软件工程师到对日外包和欧美外包企业任职。物联网工程专业以能适应物联网不断发展需要，能从事物联网及其相关领域的系统、网络、终端、协议等方面的研究、设计、开发及应用为培养目标。本专业培养掌握物联网的基本理论、物联网工程的基本技能、掌握无线传感器、射频RFID、EPC编码、网络硬件技术、网络软件编程等知识与技术，熟悉电子技术、通信技术、人工智能、信号处理等相关知识并具有一定创新能力的高级工程技术人才。
本专业具有工学学士授予权。毕业的学生可以报考国内外研究生继续深造学习；其他在企业就业。毕业后可在像海尔、海信、浪潮等国内从事物联网的大型上市IT企业中做物联网工程师，设计开发一些与传感器有关的电子、通信设备以及与硬件相关的各种软件；也可以从事电子信息设备的应用与维护工作。本专业以人为本，注重知识、能力、素质协调发展，强调学生的工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面的能力培养。专业口径宽，注重实践，强调创新，学生主要学习包括电子技术、通信技术、数字信号处理技术、计算机网络技术和计算机应用等方面的基本知识。本专业主要培养适应经济建设和社会发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具备信息获取、传输，处理及利用的基本技能，能够从事信息系统的数据采集、处理与再现，网络设备、通信设备等的软硬件设计、应用和研究，特别是培养实践能力强，善于知识更新和具有开创意识的新型IT工程技术人才。
本专业具有工学学士授予权。毕业的学生一部分考上国内外研究生继续深造学习，其他在社会就业。就业的渠道主要有：做电子工程师，设计开发一些电子、通信设备；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件或其它各类软件系统；做项目主管，策划一些大的系统；可以从事电子信息设备的应用与维修工作；也可以从事相关的商业职位。[2]
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