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教师面试问题预测——如何上好第一节课
14:37:29.0|
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摘要：教师面试问题预测——如何上好第一节课
教师面试问题预测&&如何上好第一节课
　&第一节课&是指新生入学后任课教师对所任班级中所授的第一节课，它的任务与一般课的任务有很大的不同。经过几年的教学实践，我认为上好第一堂课是培养学生对本课程学习兴趣的重要一环，下面谈谈自己的一些体会。
　　一、给学生留下一个好的第一印象，建立良好的师生情感。
　　在第一节课中，教师若能结学生留下一个好的第一印象。就能在学生中树立好的形象和较高的威信，从而建立良好的师生情感，为以后上好这门课打下良好的基础。怎样才能给学生留下一个好的第一印象呢?
　　1、注重仪表可使学生感到你是位可亲的老师。
　　新课教师一亮相，几十双眼睛就会从头到脚地注视着你。如果老师不修边幅，或穿奇装异服，或浓妆艳抹，或披金戴银，都会影响教师在学生心目中的形 象。讲台如舞台，但又不同于舞台，讲台上的教师注重的应是课堂的和谐，即教师的衣着与黑板、教室的和谐，打扮与学生心理的和谐。&和谐&是一种美，只有& 和谐&才使人觉得舒服，如教师服装的颜色不能太艳丽，应朴素大方；教师的发型不能太出众，应自然些。否则容易引起学生对服装或发型的注目，分散学生听课的 注意力，破坏课堂的和谐。因此教师在走进教室之前，对自己的服装和发型应适当讲究一点，打扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象．
　　2、注重感情因素
　　在教学实践中，笔者深深地体会到，知识传播中蕴含着师生的情感因素，在第一堂课堂中，教师应充分注重自己情感的发挥，在教学的每一个环节上都应 包含&情&。通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情夫感染学生、激励学生。上课过程中，应充分利用面部表情表达自己的情感，经常保持轻松愉快的心 情，面带微笑，幽默风趣。实践证明，亲切和蔼的笑容能够缩短教师与学生的距离，使课堂气氛活跃、便于调动学生的学习积极性；而想用板着面孔。不苟言笑来显 示自己的权威。其结果是使学生对教师敬畏而不是敬重，用心灵的窗户枣眼睛与学生交流信息、感情，可达到意想不到的效果。在上课过程中、教师可采用环视和注 视相结合的办法。环视使得每个同学都感到老师在注意自己，因而能专心听课；注视可制止学生的违纪行为，既代替了口头批评，又不伤害违纪学生的自尊心，影响 其他同学，一举两得，可谓&此时无声胜有声&，新生进入学校后人生地不熟。他们更需要老师的关心、爱护、指导、帮助。在第一堂课中，教师一定要抓住学生的 这个心理特征．及时把自己关心爱护学生、乐于帮助学生的思想表露出来，取得学生的认可，为建立比较融洽的师生关系打下良好的基础，
　　3、注重业务水平的发挥一一使学生感到你是位可信老师．
　　第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制。更多的是充分运用教师渊博的知识。发挥 自己的优势，上活上好这堂课，这就要求教师认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程，课堂上的每一句话，都要围绕主题开 展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到有节奏感，不致于使课堂沉闷、单调。其次是脱稿授课，这样有利于把课讲活，学生觉 得这位老师对课程熟悉、有水平。
　　二、培养学生对本课程学习的兴趣
　　第一堂课的任务之一，是培养学生对本课程学习的兴趣。为此，我认为。首先应使学生明白本课程要学习些什么，让学生了解本课程的大概内容，知道将 来能学到哪些知识和技能，有助干激发学生的学习热情；其次，应使学生明白为什么要学本课程。为了达到这个教学目标、在第一堂课上，我改变常规的教学法．不 是按部就班地讲本课程的地位、作用、任务，而是用身边的事例来说明。如在讲《简易逻辑》这门课时，我用学生平时碰到的事例来提出种种问题、现象，请同学们 思考，并指出这些问题或现象可以通过对本课程的学习得到解决，从而激发学生学习的兴趣。如提问学生：&当我们看到闪电，有人会下意识的捂耳朵，这是为什 么？&学生说：&因为马上会有雷声。&教师归纳：&因为闪电和雷声是同时产生的。有闪电就会有雷声，闪电是前因雷声是后果。世间万物有因必有果，有果必有 因，通过学习，我们就可以认识身边所发生的许许多多的因果关系。&我再继续给同学们举了两三个典型的事例，一边讲、一边启发学生思考，从而大大激发了学生 对数学课的学习兴趣。缩短了师生间的距离．为日后授课奠定了良好的基础，也为改变教师一言堂说教的呆板模式开了个好头。
　　三、利用&第一堂课&消除学生的自卑心理，树立自信心
　　今年，由于学校生源减少，招生过程中挑选的余地较小．以致学生素质明显下降．许多学生有自卑心理，学习的信心不足。因此，第一堂课中要加强引 导，帮助他们消除自卑心理．树立学习的信心'首先使学生明白．我们十九中学毕业生也能考上大学。我校每年都有一部分学生考入大学，特别是近两年我校升学率 不断上升。这说明只要学生肯付出努力就一定会有好的成绩。同时，用我校毕业的升入重点大学的学生为例．来说明我校学生也是大有作为的。通过他们的成功例 子，使学生看到自身价值的存在。其次应使学生知道，成绩差，并不一定是智力差。主要原因是可能是学习的方法不当或没有下苦功，在强调知识的获得。精力与毅 力同智力一样重要的同时。出要让学生知道怎样学好本课程。老师可根据自己的学习体会，介绍学习方法，告诉他们不仅要学习书本上的知识。更重要的学会分析问 题和解决问题的方法。在第一堂课上还应表明老师信赖爱护学生的态度。我对大家说：&我作为任课老师。对大家是一视同的我不想了解你的昨天．我只想看到你的 今天和明天。现在，大家是在同一条跑线上。在我的脑子里是一样的；像一张白纸，看谁经过一年半裁的努力，能在这张白纸上描绘出绚丽多彩的图画。&这样说， 既表明了不歧视差生的态度，减少差生的戒心，又有鼓动性。有利于学生学习自信心的提高。
　　四、&第一节课&提出明确的要求、增强学生学习的自觉性
　　除了正面引导、激发学生学习的主观能动性外。还应对学生提出一些要求。从客观上来促使学生认真学习。增强学生学习本课程的自觉性，如提出上课时 必须认真听课、认真做笔记等要求。告诉学生必须遵守的一些规章制度，如：必须按时完成作业，如有特殊情况与老师说明，如无特殊情况，初完成作业外还加以处 罚等。这些要求或规章的提出，对学生是一种压力。有利于学生将压力转化为学习的动力。
　　近年来。本人通过以上四个方面的实践，深深感受到上好&第一节课&为提高教师教、学生学的质量创造了前提条件，值得我们认真探索。
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2015教师面试问题预测:如何做一个好老师
发布时间：01-11 11:02信息编号:
教师一直是家长尊敬和孩子爱戴的对象，是园丁；是人类灵魂的工程师；是蜡烛，燃烧自己照亮别人；每个人提到教师都会有很多语言来赞美。很小的时候我们看到老师站在三尺讲台，觉得背影是那样伟岸，知识是那样渊博。内心里渴望也能站在那三尺讲台，对着一群充满求知热情的孩子倾注心血。偶尔我们也会有做小老师的机会，我们无比兴奋与紧张，当然也无比用心去准备自己的说课。童年是青涩的，回忆却是珍贵美好的。终于后来自己真正走上了教书育人的岗位，从教十几年也颇有几番心得体会，想跟未来的老师们分享，希望能对你们有些帮助。做个好老师，需要具备以下四点。
1.不断学习，充实自己。此生也有涯，而知也无涯。社会和时代不断在进步，老师不能凭借之前的死知识一味灌输给学生，多学习充实自己，真正做到不仅教书也可育人，成为孩子学习上的好老师，心灵上的好导师。
2.资源共享，共同进步。老师在学生面前可谓就是巨人的形象，但是老师也要注意全面调动孩子的主动积极性，孩子思维智慧的潜力也是无限的。老师不仅要“传道、授业、解惑”授之以渔，更要孩子们自己讨论学习方法，分享自己进步经验，大家一起成长学习，教会孩子们享受分享的乐趣。
3.平等对待，学会宽容。很多学生都会反映一个共同的问题：老师眼里只有成绩好的，他们只关心成绩好的学生，对他们很包容，对成绩差的学生要么不管不问，要么动辄打骂，这是非常不明智的做法。很多学生都非常痛恨老师的这个做法，背后辱骂老师的也不在少数。建议正在为人师表的你或者想要走上这条路的你千万不能偏爱优等生而严重忽视了所谓的差等生。
4.与时俱进，不断创新。好的教学方法都是在不断成功与失败的案例中总结出来的，每一批学生都有他们自身的特点或者打上时代的烙印，循规蹈矩的教学已经无法满足孩子的求知欲望，作为一名合格的老师要不断观察学生的细微变化，不断改进教学方法。虽不能面面俱到尽善尽美，但也要竭尽全力，不断创新与总结，我们培养的都是祖国的未来，他们关乎国家的荣辱兴衰。所以我们要跟上时代，努力做一名好老师！
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于05/08/2015提出
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