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4秒后，自动返回首页我仔细研读过新概念英语课本最前面亚历山大写的&致教师和学生&　　,有一套很好的教学体系,以及教学方法.　　　　但是,就我自己上过的课,以及网上下载的形形色色的视频教学材料看,基本上都是传统的单词语法教学法.比如目前流行的新东方徐艳的视频.　　　　我的感觉,都是把新概念当作一套精读教材来教.而亚历山大老先生的原意,就我读过他专门写在书本前面的教学建议看,亚历山大是打算提供一个系列的课文(精心准备的,循序渐进的,融进新单词新语法新巨型的),这个课文被命名为多功能课文,多功能的意思就是能够提供多种训练可能性的原始素材.围绕课文进行的口语对话,句型口头练习,听力训练,复述写作训练,以及书面训练.
　　　　而我们目前所有的教训模式里,都把亚历山大的意思严重的缩水了.也许只剩下书面训练(语法)和写作训练.而代之增加很多翻译练习,选择题,和其他种种练习(恰恰都是亚历山大教学法所专门否定过的)　　　　于是,展现在我们面前的是一个反亚历山大的亚历山大教学法,是一个看不出新概念新在哪里的新概念,我不知道我的理解是否准确
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　　听过挂羊头卖狗肉吗？
　　路过~~　　
　　你说得有点道理, 呼呼
　　中国的语言教学法是世界上相当落后的。　　很多东西欧美在50年前就研究、得证、应用，我们视而不见，至今用教小学数学的一套来教外语。　　新概念是经典的外语教学教材，被搞成了精读。。。。无语。　　要知道，新概念的初衷就是要让学习者在学完之后，达到Fluency的境界。此Fluency，应该是专业八级80分的水平。这不是什么夸张的说法。如果你仔细研究它的体系和专业英语的体系，会发现这本来就是很自然的事情。　　
　　new concept english is very good.
　　新概念的文章很值得一读　　其实说白了都是急功近利的恶果　　很多好东西不能物尽其用
　　暴殄天物是中华民族历来的恶习。
　　Really? I love New Concept.
　　nce　　
　　很想学学教育学。支持lz.
　　因为 这里 英文的提高就体现在考试成绩上
　　前两天在英语杂谈看到一个说新概念的帖子,里面一句话印象深刻　　_______　　　　一本好的教材,就像一个美女　　_______　　有点这个意思,经常翻看新概念,看亚历山大老人在前言里面的谆谆教诲,50年前的.有一种感动.　　　　从来没有发现,一本教科书,能让人这么喜欢.如同一个精心制作的艺术品.包含着毕生的智慧也包含着理想　　　　曾经做过努力,希望上课之余,找个学友一起按真正的新概念教学法一起学新概念,可惜大家伙似乎都没这个闲情.好在,就算按精读教材上,这本书也还是有用的　　　　　　
　　个人观点，中国找不出一个能够正确教授新概念的教师，（他不可能遵守第二册原文教师如何正确教授新概念的做法，如果遵守就没有新版新概念的诞生。补充说明与老版，原版相比，新版纯属垃圾。），也没有任何一个中国学生能够正确自学新概念，（他不可能看懂第二册原文关于学生如何正确学习新概念，如果看懂早过8 级），新概念的学习应该至少通过了英语8级，在视听（原版无字幕cnn,bbc,电影，电视，MTV），阅读（读者文摘，报纸，国家地理杂志），会话（与老外交流无障碍），等外语基本实用技能过关以后，作为外语专业学生训练如何写作（2000常用单词的正确运用）的基本专业材料。　　　　希望本文能在当今中国一片黑暗的外语学习环境中，给大家带来一点光明和帮助。　　　　liushen
18:09:00　　　　& muren55
16:21:00　　& 独到。但不可否认new concept的权威。　　　　　　世界上没有一个人否认new concept的权威。问题在于中国任何推荐初学者背诵new concept的人和机构。都是打着Ｌ·Ｇ·亚历山大的旗号，违背 Ｌ·Ｇ·亚历山大的教学思想。　　　　中国任何一个通过背单词，下载观看新东方或新版new concept教学讲解的初学者。都是违背 new concept的学习方法。学好new concept的可能性几乎为零。　　　　初学者学习new concept之前，最好看看Ｌ·Ｇ·亚历山大的教学思想。　　　　----------------------------------------------　　Ｌ·Ｇ·亚历山大： Learning a language　　　　Today we want to tell you something about learning a language,and English in particular. Students used to learn languages by memorizi- ng grammar rules and word lists.Some unlucky ones still try to learn this way. It is almost impossib- le to become skillful in speaking a languagand all modern methods are based on this theory.The course you have been studying is audio-visual:this means it attempts to teach you by matching sounds and pictures. That’s why it has been called &Look,Listen and Learn!&The pictures help you to understand, remember and use the language you are learning.These methods can be used in the classroom or in a language-where students practise drills which have been recorded on tape.English is thused in Australia, Canada,the British Isles,New Zealand,South Africa and the United States of America.But it has also b and is the principal second language throughout the world.Perhaps through English we will be able to understand each other better.We will be able to communicate whatever part of the world we come from.Goodbye,children, everywhere.　　　　学习语言　　今天我们要给你们谈谈 如何学习语言,　　尤其是学习英语.　　学生过去常通过死记语法 规则、背单词来学语言.　　有些不幸的学生至今 还这么干.　　如果不通过实践,要熟练 地说某种语言几乎不可能　　所有的现代教学法 都基于这一理论.　　你们一直在学的课程是 视听法.　　这就是通过声音和图像 结合起来教你.　　因此,它叫做 &看、听和学.&　　图片帮助你理解、　　记忆和运用你所学的语言　　这些方法可在课堂使用, 或在语言实验室使用,　　学生跟着录音操练.　　英语是正式语言　　应用于澳大利亚、加拿大 不列颠群岛、新西兰　　南非和美国等国家.　　它已成为国际性语言,　　并且是全世界主要的 第二语言.　　也许通过英语, 我们能更好地相互理解.　　无论我们来自世界的哪 一个角落,我们能够交流 思想.　　再见, 世界各地的孩子们!　　　　----------------------------------------------　　Ｌ·Ｇ·亚历山大：习好英语１６条！（英文版）　　　　L. G. Alexander：16 Tips on English Learing　　　　1. Learning a language means learning a skill, not acquiring knowledge.　　You test your command of a foreign language by your ability to perform in　　it, not by how much you know about it. Performance refers to your ability　　to understand, speak, read and write. Knowledge refers mainly to grammar　　rules and vocabulary.　　　　2. So avoid reading anything that you know is too difficult for you.　　Reading should be a pleasure, so the texts should be within your range.　　　　3. If you read enough, you will find that you will acquire a large　　vocabulary without needing to turn to the dictionary all the time.　　　　4. If you are reading an argument, make notes on the points &for& and　　&against&. Once you have these notes, use them to give a little talk in　　English which attempts to recreate what you have just read.　　Alternatively, use the notes to &say the text to yourself& as a mental　　exercise. You will soon get into the habit of not only reading in　　English, but thinking in English as well. Thinking in a foreign language　　is an indispensable requirement of fluency.　　　　5. You should read as widely as you can. You don’t want to read pieces　　which aremainly about language and language learning, so try to read　　articles in general magazines (either local or international).　　　　6. The best way to give up smoking is to stop smoking cigarettes, etc.　　The best way to eat less is to start eating less. The best way to read an　　article is toread it.　　　　7. Writing a summary of something you have read is excellent practice.　　　　8. Keeping a diary is an excellent way of improving your written English　　for the following reasons: 1) It is constant practice. 2) You are writing　　about true experiences. 3) Writing a diary gives you constant practice in　　three writing styles: narration, description and reflection.　　　　9. Remember, there are two kinds of vocabulary: receptive and productive.　　Receptive vocabulary refers to the words you can recognize and understand　　but can’t necessarily use. Productive vocabulary refers to the words you　　know and can use with confidence.　　　　10. It’s totally pointless learning grammar for its own sake.　　　　11. Sentence structure is the way we show the relationship between ideas　　and events.　　　　12. The most important thing to do with a dictionary is really to use it,　　above all when you are reading. Use it till you know your way round it　　and enjoy what it offers you.　　　　13. Reading a newspaper is the very best thing you can do to improve your　　English. Don’t set yourself too much reading so you become discouraged.　　Read a little from a newspaper every day. It will put you in touch with a　　whole range of subjects in good modern English.　　　　14. I would say you have to discount your native language. Interference　　from your native language is the biggest barrier to acquisition. ... You　　have to unlearn the habits you have acquired in your native language in　　order to master the habit you need to speak a foreign language. This is　　very difficult and accounts for the different foreign varieties of　　English you hear round the world (Frenglish, Spanglish, Chinglish, etc.):　　the native language is asserting itself in English and &interfering& with　　acquisition. Interference occurs in all areas: pronunciation, stress and　　intonation, grammar, vocabulary as well as ways of thinking, ways of　　problem-solving. Even misunderstandings among nations are often the　　direct product of this kind of interference.　　　　15. Listening comprehension is the key to the command of any foreign　　language. That’s one of the reasons why it’s so difficult to learn on　　your own.　　　　16. Any communicative or practical use of English is better than study in　　grammar for its own sake. ... Whatever you do, don’t study grammar in　　isolation.　　　　----------------------------------------------　　【原作】亚历山大　(L. G. Alexander: Author of New Concept English)　　【汉译】 赤竹笛 　(Red Bamboo Flute, RBF: A Fan of ADSE/DESE)　　　　　　1. 学习语言是熟习一种技能，而不是钻研一门知识。外语水平的高低不在于你了解多少有关这门语言的知识，而在于你如何去熟练地去运用这种技能——听（理解），说、读、写——的能力，而知识则主要是指语法规则和词汇量。　　　　　　2. 因此要避免读一些对自己来说太难的东西。阅读是一种乐趣，其内容应该在你的能力范围之内。　　　　　　3. 如果你读的足够多，你就会发现就算是不经常翻词典，你也能掌握很大的词汇量。　　　　　　4. 如果读的是一篇议论文，你应该把正反论点用笔都标记出来，像“ for ”、“ against ”这种带有明显语言提示的单词。记下来之后可以试着用你刚刚所读到的东西做一个小小的英文演讲。另外，你也可以利用刚刚的这些笔记来把这篇议论文“自己和自己”说一遍，就像一场“舒筋活脑”练习。很快，你就不仅能读英语，而且能形成用英语来思考的习惯。而用外语来思考是你能流利运用此外语来表达的必须要求。　　　　　　5. 你的阅读面要尽量的广一些，我想你不会只想读那些关于语言（学）和学习语言的文章。所以呢，试试看一般杂志上面的通俗文章，当地或国际的都行。　　　　　　6. 戒烟的最好办法就是不再去碰烟；减肥的最好办法是马上停止暴食；而（养成）阅读（习惯）的最好办法则是马上去读。　　　　　　7. 对你所读过的东西常写写摘要是一种非常好的练习。　　　　　　8. 经常写日记是改进你英文写作能力的一种绝佳途径，因为： 1)这是一种持续性的练习； 2）你写的都是你的真情实感； 3）写日记能持续提升你在叙述、描写和抒发感想这三方面的写作技巧。　　　　　　9. 记住，有两种词汇： receptive 和 productive 。 Receptive Vocabulary 是指那些你能认能读（理解）但不必去用的；而 Productive Vocabulary 则指那些你不仅能完全了解而且能充满自信地去运用自如的。　　　　　　10. 为了语法而学语法是愚不可及、不可救药的。　　　　　　11. 句型结构是我们用来展现观点和事实间关系的途径。　　　　　　12. 当你阅读时，首要且最最重要的在于你拿到词典后要真真正正地去用它。直到你对它了如指掌并享受它所给你带来的一切。　　　　　　13. 看报是你所能做的去提升你英语水平的最好的事情！不要累到自己灰心丧气，每天读报一点点，这就能让你接触到当今英语世界的全方位内容。　　　　　　14. 我要说的是，你必须尽力消除母语的影响。掌握外语的最大障碍来自母语的干扰。你必须忘掉母语中的表达习惯，努力去掌握你所学外语的表达习惯。这是非常困难的，也正因为这样，你会听到世界各地各式各样的英语（法式英语，西式英语，中式英语……）。母语的影响在外语学习中时时存在，并干扰着你对外语的掌握。这种干扰体现在很多方面：发音、重读、语调、语法、词汇以及思维和解决问题的方式，甚至各民族间的误解也源于此。　　　　　　15. 听力是掌握任何一门外语的关键，这也是它为什么自学起来如此困难之原因所在。　　　　　　16. 练习交际性、实用型的英语比单单学语法有效得多，不管怎样，千万别孤立的去学习那迂腐的语法。　　----------------------------------------------　　　　　　希望中国学生学习新概念的时候，先具备小学生的智力水平，认真读一下Ｌ·Ｇ·亚历山大原话。　　　　新概念的学习于背单词，学语法没有任何一丝一毫的关系。　　　　如果一定要学习新概念，先学习Ｌ·Ｇ·亚历山的3L1-4，FOLLOW ME 。能使用原版英文词典后，再进行新概念的学习。在新概念的学习过程中，只要出现任何背单词，学语法的行为，出现任何的汉语解说，100%错误。学了也是白学。除非太阳从西方出来，听新概念的教学讲解而学会英语技能的人还没出现过。世界上听开车的教学讲解不练习而学会英语技能的人还没出现过。
　　上面是在一个论坛看到的
这个帖子不错 有些观点值得大家思考 下面再摘录点　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　liushen
18:26:00　　　　补充一下，无论在任何情况下，不要学习新版新概念，如果一定要学请采用原版图书（无任何汉字）和1985版原版录音带。这是学会新概念英语技能的唯一途径。叶公好龙和智能低下者除外。　　　　jy98
22:10:00　　　　liushen 的意思是经是好经，就是念经和尚的嘴是歪的（我可没有骂老师的意思，我是指老师误解了出书人的本意），我也是这样认为的，不禁是和尚，就是教育部门这个大方丈也是歪嘴，而且方丈脑袋都有问题，现今英语学习的改革困难主要就是出题人把题出的太难，那六级考试的阅读里的长句是一句接一句，逼的考生不得不要靠划分句子的成分才能了解意思，时间又那么紧，而且又全是些 平时不用的单词拼凑起来的文章，那些非英语专业的学生只有靠死背单词语法来应付考试了。　　　　English through Picture我是没有看过，市面上好像也没有了，嗨，好的教材为什么会消失呢，我看绝大部分是教育部门的原因，反正学习方法和教材应该是百花齐放，不应该把一种抬的如此之高。　　　　顺便说一下听力，你先别管是美音还是英音，先跟着读熟，要滚瓜烂熟，而且是每天要读熟一篇千把字的文章，最好是英美的报刊文章或自己所学的教材，时间长了，你的听力自然就会好。　　　　只不过我个人认为单词还是要背的，语法也是要看的。呵呵。　　　　liushen
14:38:00　　　　& 伤痕
9:45:00　　& 为什么要用85年的原版录音带？　　　　　　沪江有85年的原版录音带。　　　　1，你自己比较。　　　　2，常识：85年的原版录音带，是人类采用录音带学习基础英国英语有史以来，有声资料的最高瑰宝。到今天为止，还没有其他有声资料超过它。（1-4册：从慢到快，发音优美，易于模仿。）　　　　3，1册可以只听不说，2册可以根据各自性别单独先模仿48课。英国英语发音模仿最少一年以上过关后，再继续学习其余48课。(这唯一正确的模仿英国英语发音方法，我还没看到有其他人说过。)永远不要根据任何词典标注的国际音标学发音。词典标注的国际音标与实际发音并不一致。最简单例子：学生，标注 st,实际发音sd,初学者不注意这一点，形成错误发音后。终身无法纠正。这是英美人听不懂中国人发音的最根本原因。原版新概念本身没有任何一个国际音标，就是这个原因。美国原版（无任何汉字）ENGLISH 900，NEW ENGLISH 900 同样本身没有任何一个国际音标，也是这个原因。世界上根据国际音标而正确发音的人还没诞生出来。这是汉语词典与英美词典标注的音标的最本质区别。根据原版录音带学发音而不根据任何词典标注的国际音标学发音，初学者只有这一条可以走，没有任何一点取巧的技巧。最少新概念1-4模仿完毕。学习国际音标和读音规则入门，看上去简单易学。实际上完全错误。中国人在这一错误的道路上走了几十年，如不改正，几十年以后英美人还是听不懂中国人发音的。　　　　4，我到今天为止，在任何有中国人参与的基础英国英语教学讲座中，还没听到一个中国人模仿英国英语发音到位的。如有请告诉广大沪江网友。新东方FLASH用美国音讲解新版新概念，是人类教育史上最滑稽的事，我估计只有中国人才能无知者无谓。人有多大胆，销量有多大产。解放前老一辈不知道国际音标是什么东西，而只知道跟外国人模仿的大宗师除外。如李赋宁先生等。甚至韦小宝这文盲学外语（俄语）也比任何一个中国初学者（学习国际音标）来得聪明和优秀，短短时间，可以进行交流。　　　　liushen
15:58:00　　　　补充说明一下，作者是国际基础英语教育的世界第一人，不过中国人根本不欢迎他，因为一旦他的方法在中国得到推广。中国人学习英语再也不需要任何一本教学参考书。任何一个中国人从此都可以轻松学会英语。书店的外语学习书99.99%从此再也不会有任何人购买。所以本人花了好几年也没有买到此书的录音带。　　　　　　iushen
16:38:00　　　　& shuaixi
15:54:00　　& 我还是很晕的说　　& 我学英语就是为了考试阿，很现实　　& 我不喜欢英语，我也不理解为什么很多人会对一门外国的语言学产生如此大的兴趣，我只知道过不了四级学校不发给我学位证，考研英语不过线我就去不了，考博英语不过还是上不了　　& 这不是很现实的吗，我不要去研究英语，英语只是我的一个工具，而切我还不是很喜欢这个工具。很多人的经历证明对于我这样既不热爱英语也不会毕生致力于英语研究的人来说背诵是一个好方法。我要做的是，以最快的速度掌握单词，阅读和会写作文，我就是要模仿甚至照搬别人的文章，而不是去研究英语的发音要多么优美动听。　　& 我和楼上各位的境界差距很大，请你们原谅我，呵呵　　　　　　任何一个中国人在通过8级以前，不用背任何一个单词。也没有任何一个单词可背。　　　　因为8级再难，也不超过高考语文。你用不着去背诵你早以会的东西。　　　　方法：　　　　1，ENGLISH THOUGH PICTURE 就算你一个汉字不认识，也100%可以学会。100%英语思维从此拥有。　　　　2, Oxford Picture Dictionary就算你一个汉字不认识，也100%可以学会。3000以上英语词汇。　　　　3，美国英语词汇训练手册1-6。中国学生学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%英语思维。学会英语解释英语。学会使用英语词典。　　　　4，微软百科全书2005，kids过关。　　　　1-4过程，中国学生学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%英语思维。不用背任何一个单词。也没有任何一个单词可背。通过8级不会低于80分。　　　　1-4过程，同样也是世界上任何一个国家，任何一个民族学习母语的过程。你学习英语的过程就是你学习汉语的过程。（你学习汉语的过程难道是通过英语解释学会的吗？）你英语考试的分数仅仅取决于你语文分数。在母语过关后，学习英语的过程中背任何一个单词都是荒谬的。也没有任何一个单词可背。单词只是记录知识的载体，你不能去背你熟悉了不能再熟悉的知识。　　　　你只要学会英语解释英语。学会使用英语词典。任何一个中国学生可在一年内8级轻松过关。　　　　因为你没有任何一个单词可背。你只不过把小学课程重新看一遍而已。　　　　liushen
20:51:00　　& shuaixi
20:17:00　　& 本来不想再说，可是还要澄清一下，你似乎把学会英语和通过考试这两个概念混淆了。他们是不能等同的。再说在那里能得到你说的书呢？你个推荐一个地方吧，感谢　　　　　　1，3我上传　　　　2，4沪江找　　　　我把全部图片(27张要分9天)上传完毕后，你自己分析美国小学生是如何学习英语单词（他们是如何理解自己的母语）。如果你和美国小学生用同样的方法学习英语（他们不可能用英汉词典，也永远不可能象中国人一样背单词。学习英语的过程中，不可能出现任何一个汉字。）你会发现普通中国人学习英语纯粹是娱乐和享受，不用背任何单词和学习任何语法。实际上也不用翻阅任何词典。　　　　其实你从来没有真正学过一天英语，你接触英语的第一天开始，一直是在从事高难度的英译中翻译工作（文学作品和口语是最难翻译的），这远远超出你的语言应用能力。实际学习英语的过程中，不可能出现任何一个汉字。所以你也不可能背诵任何一个单词。　　　　liushen
0:13:00　　　　我先把全部图片(27张要分9天)上传完毕后，广大沪江网友一起分析一下美国小学生是如何学习英语单词（他们是如何理解自己的母语）。然后再补全可否（我本人的正常）？资料多少无所谓，沪江资料足够了。关键是任何一个中国中学生100%可以不借助汉语，直接学习英语，同时得到无穷乐趣。（中国的小学，中学，大学英语系列教材不是给人用的，只是失眠症最佳疗药。）27张全部图片举例说明就是 ENGLISH THROUGH PICTURE 的精神延续。如果你认同美国小学生学习英语单词的方法，到时候再下载不迟。其实你可以先下载Oxford Picture Dictionary（无论如何不要查英汉词典）同样是ENGLISH THROUGH PICTURE 的精神延续。举例说明就是假设美国小学生是如何弄明白第36楼右下角图片（选自Oxford Picture Dictionary）中两个相似动物的过程。你就会明白为什么中国人即聪明有勤快，但是笨笨的美国人却拥有Bill.Gates的原因。你同时明白为什么我会说“普通中国人学习英语纯粹是娱乐和享受（相比学习汉语），不用背任何单词和学习任何语法。实际上也不用翻阅任何词典。”的原因所在。　　　　liushen
11:16:00　　　　你没有任何必要学习，所有应该学习的你已经早就学习完毕。任何一个沪江网友应该学习的英语知识早就已经学习完毕。这只是一种方法，你只要明白任何一个中国中学生100%可以不借助汉语，直接学习英语，同时得到无穷乐趣。100%英语思维。学会英语解释英语这一点。第一页和最后一页没有任何区别。如果不明白，再多也没用。　　　　你只要从今天开始远离下述行为，你的英语必然一日千里，轻轻松松通过4-6-8级考试。下述列举的任何行为对你的英语学习没有任何好处，纯属浪费时间，浪费金钱。　　　　　　1，永远不要学习国际音标，KK音标和读音规则。没有任何用处。　　　　2，永远不要背诵任何一个单词，永远不要使用任何一种背单词软件，永远不要学习任何一种记忆单词的方法，这不会帮助你记住任何一个单词。你只要脱离汉语，直接学习英语，学会英语解释英语。你没有任何一个单词和短语需要背诵。例如汉语的：东方不败，独孤九剑，九阴真经，九阳真经，周星星，飞雪连天射白鹿，笑书神侠依碧鸳等，你不可能从《现代汉语词典》，《辞海》，《中国大百科全书》中查到，但你不会忘记你深刻了解的东西。脱离你深刻了解的东西，而单独背诵CET四级词汇新大纲或CET六级词汇新大纲或英汉词典或任何类似的词汇手册，都是世界上最愚蠢的行为，无论你当时记得有多牢，只要一段时间不用，会迅速忘光。只要用汉语手段帮助记忆外语词汇，这实质上是在从事古埃及文字或古玛雅文明的考古工作，与学习外语没有任何一丝一毫的关系。我想在你的一生中牢记的汉语词汇，例如：东方不败等，绝对不可能是通过查阅汉英词典来帮助你记忆的。　　　　3，永远不要学习任何语法知识，它不会对你的实际语言能力有任何好处。任何一个中国人从不会根据现代汉语语法大全来谈话或BBS发言或帮助阅读金庸武侠小说。学习英语同样如此，100%有害无益。相关考试部分做100套真题即可。绝大多数受过教育的英美人事做此类真题　　　　也不会满分。就如老舍先生，巴金先生如参加高考，语文的分数很可能远低于你同样道理。　　　　4，永远不要使用任何英汉，英汉双解工具（如新英汉词典，金山工具）。你又不是翻译，要这东西干什么。　　　　4，永远不要学习任何英语学习方法，它不会对你学习英语，提高实际语言能力有任何好处。　　　　最好的方法就是你天天在使用的方法，你如何通过汉语学会汉语（开口说第一句话“妈妈”，写第一个字和小学语文毕业）和使用汉语了解世界（学习小学，中学，大学课程。打游戏，看小说，上沪江聊天）。你就如何通过英语学会英语和使用英语了解世界。你学习英语的过程就是学习汉语过程的复制和拷贝。　　　　5，永远不要使用任何有中国人（敬业精神为0%）和非英美专业教育人事（）参与的教材和资料，100%有害无益。（如新版新概念英语，许国璋英语，小学中学大学英语系列教材，赖世雄系列，刘毅系列，沛沛英语系列，走遍美国系列，stepbystep系列，钟道隆系列，李阳系列，）学习上述教材实质上是在从事古埃及文字或古玛雅文明的考古工作，或从事最难的文学艺术作品翻译工作。与学习外语没有任何一丝一毫的关系。这也是你到今天还没有通过4-6-8考试的唯一原因。抛开上述教材，你马上进入英语学习的天堂，用不了2-3年，你就可以视听原版电影，BBC，CNN。阅读原版外文小说。打原版电脑游戏（非汉化）。　　　　6，永远不要使用任何有中国人参与的英语教学讲座和参加任何一种英语培训班和培训学校，你自己最错误的理解（通过努力运用英语学习英语）也比听这种讲座（通过汉语学习英语）优越上百倍。你记忆在脑中的是主讲人的汉语知识。　　　　7，永远不要进行任何纯听力练习，你今天听不懂，你再听100年还是听不懂，纯属浪费时间。　　　　在入门前，牢记你自己学习汉语的过程同时也是人类学习任何一种外语的过程包括你与动物交流的过程是“视听说读写”：　　　　没有看见到的东西永远不要收听（听的同时一定要看着你已经知道理解的东西，不许看文字）　　　　没有听清楚的东西永远不要模仿（不许看文字，绝对禁止音标帮助，一切会话错误的来源）　　　　没有复述出的东西永远不要阅读（最好会话和背诵1个月后再进行，永远先有声音再有文字）　　　　没有阅读过的东西永远不要写作（不然就是一切写作错误的来源）　　　　虽然在入门后实际生活，学习，工作中阅读占据绝对统治地位。但是在入门前，牢记视听说的比例必须大于70%（阅读量小于30%。要不要写作你自己看着办，个人认为不做不错，少做少错，多做多错，永远不要去做超越自己能力的事，所谓听说读写同步进行流毒无穷，一切错误的来源均出于此。我从来没看到有一个小孩子开口说妈妈后，马上会阅读写字的。你学习英语的过程就是学习汉语过程的复制和拷贝。没有任何两样。毛主席和蒋委员长学习英语都是因为急于求成而失败告终。）　　　　1-2年内绝对不许进行任何翻译活动（无论中译英还是英译中），所有4-6-8不能过关者均丧命于此。　　　　liushen
18:19:00　　　　　　7，永远不要进行任何纯听力练习，你今天听不懂，你再听100年还是听不懂，纯属浪费时间。　　　　Mr. rbf 你自己完全可以创造任何一种语言（如魔戒中精灵语，或上帝也疯狂中非洲土著语，）你把自己的录音带寄给John Frankl 或Donna Lee ，他们只到地球毁灭，也永远无法听懂，纯听力（：没有交互，没有可视场景）的练习，纯属浪费时间。我们永远不会拿着《新华字典》，《现代汉语词典》，《辞海》，《中国大百科全书》去上百遍的收听中国电台广播。　　　　任何一个中国人（如西藏人）永远不可能听任何一个中国人（如广东人）的纯听力（没有交互，没有可视场景）录音带。如造成你的误解我万分抱歉，《千万别学英语》的听力与听写教材你认为很好，我想你个人表示道歉和收回我说的话。我的原义仅仅想表达任何一个中国学生学习英语的任何一种教材和资料，最好是拥有图片，动画，幻灯片，影视的有声资料，这样容易学习，不会忘记。　　　　如我们小时候看《大闹天宫》，看懂了以后。如果再听录音带纯听力练习，很少发生要听二遍以上才可能听懂的情况。从而节约大量时间，进入下一步学习。
　　我本来想说的是：口语　　　　原版无字幕迪士尼美语世界（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　原版无字幕迪士尼神奇英语（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　迪斯尼英语儿歌（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　原版无字幕猫和老鼠（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　原版无字幕唐老鸭与米老鼠（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　原版无字幕迪士尼动画片（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　原版无字幕变形金刚（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　原版无字幕特种部队（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　原版无字幕丁丁历险记（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　原版无字幕太空堡垒（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　原版无字幕辛浦森之家（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　从简单到复杂，普通中国人学习英语纯粹是娱乐和享受（相比学习汉语），不用背任何单词和学习任何语法，不用翻阅任何词典。从而为原版走遍美国（美国语）和原版走向未来（英国语）的口语自我学习打下基础（没有中国人的讲解也能自学。如果不是这样初学者很难坚持下去）。　　　　从而为原版的FRIENDS，原版的成长的烦恼，原版的欲望城市，原版的星际之门，原版的X-FILESD电视剧自我学习打下基础。（没有字幕也能自学。如果不是这样初学者很难坚持下去）。　　　　从而为原版的好莱坞电影自我学习打下基础。（没有字幕也能自学。如果不是这样初学者很难坚持下去）。　　　　　　我本来想说的是：口语自我学习完成后接着文本　　　　　　little fox falsh全集（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　美国国家图书馆后花园falsh全集（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　微软儿童HOME（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　微软儿童百科（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　微软百科（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　Discovery（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　国家地理杂志（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　原版读者文摘有声阅读教程（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　原版无字幕CNN电视新闻（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维）　　　　从简单到复杂，普通中国人学习英语纯粹是娱乐和享受（相比学习汉语），不用背任何单词和学习任何语法，不用翻阅任何词典。从而为原版VOA（不要去听 VOA SPECIAL）和原版BBC的广播听力自我学习打下基础（用不着听坏几部录音机。如果不是这样初学者很难坚持下去）。　　　　原版VOA和原版BBC的广播（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维，用不着用笔记录任何一个单词）　　　　原版新概念英语。（学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%可以学会。100%英语思维，用不着背诵任何一个单词，没有新东方讲解和裕田新概念或新版新概念教学讲座也能自学。如果不是这样初学者很难坚持下去）。（个人认为全中国学生到了这一步恐怕早就没有任何兴趣去学习新版新概念。因为有这时间还不如去玩电脑游戏。）　　　　　　现在你应该可以很容易通过4-6-8。不用背任何单词和学习任何语法，不用翻阅任何词典。　　　　　　Mr. rbf 我再一次向你赔礼道歉，对不起。同时祝你英语学习顺利。也祝所有沪江网友英语学习顺利。　　
　　楼上的密码未申请保护朋友:　　　　能把原出处的地址给我吗,我也想把这位朋友上传的1和3下载来看看,谢谢　　!!!　　@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@　　　　　　方法：　　　　　　1，ENGLISH THOUGH PICTURE 就算你一个汉字不认识，也100%可以学会。100%英语思维从此拥有。　　　　　　2, Oxford Picture Dictionary就算你一个汉字不认识，也100%可以学会。3000以上英语词汇。　　　　　　3，美国英语词汇训练手册1-6。中国学生学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%英语思维。学会英语解释英语。学会使用英语词典。　　　　　　4，微软百科全书2005，kids过关。　　　　　　1-4过程，中国学生学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%英语思维。不用背任何一个单词。也没有任何一个单词可背。通过8级不会低于80分。　　　　　　1-4过程，同样也是世界上任何一个国家，任何一个民族学习母语的过程。你学习英语的过程就是你学习汉语的过程。（你学习汉语的过程难道是通过英语解释学会的吗？）你英语考试的分数仅仅取决于你语文分数。在母语过关后，学习英语的过程中背任何一个单词都是荒谬的。也没有任何一个单词可背。单词只是记录知识的载体，你不能去背你熟悉了不能再熟悉的知识。　　　　　　你只要学会英语解释英语。学会使用英语词典。任何一个中国学生可在一年内8级轻松过关。　　　　　　因为你没有任何一个单词可背。你只不过把小学课程重新看一遍而已。　　
　　/c?word=%D3%A2%3B%D2%F4%2C85%3B%C4%EA%2C%D7%EE%BA%C3&url=http%3A//www%2Ec%2Dlandz%2Ecom/redirect%2Ephp%3Ffid%3D69%26tid%3D920%26goto%3Dnextoldset&p=cc42a805be9b7e0d4b82&user=baidu　　　　　　　　你根据这个来找,微软和牛津字典我是自己下的　　　　就我的感觉 这个帖子有些观点比较新 不过未必真值得仿效.　　　　学英语,还是借鉴那些已经被广泛证明的经验之谈为好,比如强调阅读.　　　　
　　　　杜子华:英语学习六大原则　　英语翻译学习网　　　　站内搜索
在线词典　　　　　　　主页&英语学习& 杜子华:英语学习六大原则　　　　??以谟⒂镅?习方面是十分幸运的。在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。　　　　　　　　英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是“常识”性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和“简单的常识”来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的“努力”。这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！　　　　　　　　(一)简单原则　　　　　　　　学习英语：从简单的开始　　　　　　　　运用英语：简单??好、更简单??更好、最简单??最好　　　　　　　　上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了“循序渐进”的常理。　　　　　　　　所谓 “循序渐进”就要求你从“简单”开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的“简易读物”。我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读！　　　　　　　　只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生“兴趣“，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：　　　　　　　　1、造就成就感，培养自信。　　　　　　　　2、增加兴趣。　　　　　　　　3、语言朗朗上口。　　　　　　　　4、易于学以致用。　　　　　　　　但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字??“难”。尽管学了很多难的东西，却不会“用“。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。　　　　　　　　Plain English 在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。　　　　　　　　其实当你透彻理解英语中的“小词”，“简单表达方式”时，才能熟练地用简单英语交际。当然这并不是说“难的单词”和“复杂句型”一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前“简单英语”即是“最好英语”的潮流是千真万确的。　　　　　　　　其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。　　　　　　　　(二)量的原则　　　　　　　　多??好，更多??更好，最多??最好　　　　　　　　中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？　　　　　　　　因此，中国人学习英语在注重“精”的同时，必须更加注重“泛”。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。　　　　　　　　学习英语不能太急于求成，因为只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说“我的阅读水平达到初级了“，学完一本高级阅读书，便狂欢“我达到高级阅读水平了“。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口“语水平。　　　　　　　　其实，英语学习有一个“点-线-面“的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓“水平“就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第 31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会“欲速则不达“，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。　　　　　　　　语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，“语感”就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。　　　　　　　　在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。　　　　　　　　总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。　　　　　　　　(三)重复原则　　　　　　　　英语有句谚语“Repetition is the mother of skills”。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。　　　　　　　　一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20 本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。“重复原则“与“量的原则“缺一不可，要有机地把两者统一起来。　　　　　　　　学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。　　　　　　　　请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个“泛”字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个“精”字。如此看来两者相互矛盾。　　　　　　　　但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学“精”，这是很重要的。　　　　　　　　(四)模仿原则　　　　　　　　语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用“规则“可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。　　　　　　　　作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。　　　　　　　　学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语，模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用“重复原则”所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。　　　　　　　　我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说“外国人怎么说，我就怎么说；外国人怎么写，我就怎么写。”真可谓一语道破天机！　　　　　　　　(五)突击原则　　　　　　　　若想学好英语，需要采取一个个“速战速决”策略，找到“快速进入角色”的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的“大量突击”练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。　　　　　　　　我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法。我最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，再强化英语口语。　　　　　　　　按照这个原则，进行阅读-听力-口语-写作的突击强化。按照这种方法来学英语，进步是飞快的。英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。比如，你若要突破语音，就应该安排一段时间(比如15天)。在这15天内，天天学语音，听语音，模仿语音，学到“死去活来”。15天之后，感觉语音有了大的进步，掌握得差不多了就可以停下来。　　　　　　　　请注意，在模仿的同时，你还应该把自己的语音给录下来，认认真真地找出自己发音的问题，加以纠正。过一段时间后，再按照同样的方法来突击语音。你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。　　　　　　　　(六)兴趣原则　　　　　　　　“兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。　　　　　　　　那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？　　　　　　　　发现和挖掘兴趣　　　　　　　　每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。　　　　　　　　我对小说很感兴趣，我当年学英语是从大量阅读英文小说Charles Dickens的简写本读起。19世纪英国人的生活及思想情感在狄更斯的小说里得到了淋漓尽致的展现。进入英语的天地，我畅游在狄更斯的世界里。不知不觉中我学到了许多语言及语言以外的东西：我不仅掌握了大量的词汇、各种各样的语法规则，而且对英国人的生活、文化、习俗也有了深刻的了解。　　　　　　　　我入迷了，天天读，从狄更斯到马克?吐温再到海明威，这些小说带我进入一个英语世界，使我在不知不觉中学会了英语。但在阅读时，我根本不想自己正在学习英语，只是努力地读进去。后来，我看了大量的美国电影，电影使我着迷。我在看电影的时候，也不去想自己是不是在学英语。因为我是在兴趣的驱使下做这些事情的，所以做得特别投入，大脑积极地工作，无意识的记忆效果最佳。我同意这种说法：在你没有意识到自己在学习的时候，才是你学习得最多的时候。但请记住，前提是你正从中得到最大乐趣。　　　　　　　　我有一个朋友很喜欢股票。他到了美国，每天24小时都有股票电视节目，他就兴致勃勃地去看，但无论如何都看不懂，于是跑来问我。我对中文讲述的股票行情都很困惑，更不必说英语了！于是就对他说我也不懂，但告诉了他如何学会看懂的方法。我说：“你首先找一份报纸的商业版，然后再借助字典阅读所有的内容，这样你就积累了关于股票的简单语汇。此后，你有空就去看股票的电视节目，这些语汇很快就会从纸上活起来，出现在你的耳边，再加上你有股票方面的知识，很快就能看懂那些节目了。”于是，他真的按照这个方法去做了，因为他对股票的确很有兴趣。等我再去看他时，股票节目他全都看懂了，还边看边给我讲解。另外，通过学习看电视股票的节目，他看别的英语节目时，能听懂的也多了。　　　　　　　　一个人如果能够准确界定自己的兴趣、所爱在什么地方??特别是这个兴趣与一个长远的目标相结合，那么他实现自己的目标就很简单了。喜欢电影就看英语的，爱看小说就读英语的，热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事，他就走向了英语学习的成功之路。　　　　　　　　兴趣在“实践“中产生和发展　　　　　　　　两个人在一起谈如何学会游泳，谈一会儿就烦了。但是，如果他们能到水里体会一下游泳的感觉，并努力地去学着游，他们就会渐渐爱上这项运动，一旦爱上了这件事，即使不让他去做，他也非要做。我小的时候就很爱游泳，有的时候为了游泳甚至都逃学。　　　　　　　　兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感，那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英语。　　　　　　　　比如说，你刚开始学英语，就去找“老外“聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那末，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起“爱”是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情，与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个共同的特点：爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。　　　　　　　　所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如，你有几个喜好学英语的朋友，你们就会组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起，就用英语聊天，一起讨论英语学习中的体会，相互问问题。如果其中的一个英语水平显著，那么其他人都可以向他的水平看齐。当然，水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来，每人的进步都会很快。树立目标　　　　　　　　做事想要成功，就必须树立目标。一旦有了目标，你就会有足够的时间和精力来学好英语。长远的目标应该把学英语同民族的强大、祖国的发展联在一起，同促进世界各国人民之间的交流和理解联在一起。当然，还应该有无数的短期目标。短期目标可以是通过一个英语考试，为了考试而拼命学习英语。　　　　　　　　短期目标也可以是去世界上任何一个英语国家求学，在出国留学之前，你也要下工夫学习英语。短期目标还可以到世界上各个地方去旅游，找到一份更令人满意的工作。比如成龙，因为会英语，他不仅可以在中国拍电影，还可以到英语世界去拍，呈现在他眼前的是一个更加缤纷的世界。因此，一个人如果能够通过一个具体的想象，看到自己学好英语之后的灿烂的未来，即使他学习英语有挫折，也会坚持不懈地学下去，直到学好为止。　　　　　　　　投资增加兴趣　　　　　　　　我对美术作品很感兴趣，我买的艺术品越多，我对它们的爱就越深，因为这样我才有机会真正深入到我喜爱的东西中去：“陷得越深，爱得越深”。如果你喜欢听英文歌曲，那就去买磁带、CD，你的兴趣会随着欣赏不同的音乐而增长。如果你喜欢英语，你就要买各种各样的英文书籍，各种各样的英语磁带，各种各样的英语报纸杂志，你还要参加不同的培训班，这些投资会使你找到英语的趣味性，并使你发现英语给你带来的奇妙世界。当你体味到英语内在的趣味之后，进入英语语言所带来的信息世界，你的英语学习的兴趣自然会提高。　　　　　　　　综上五条，英语学习的关键是找到突破口。你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，你喜欢歌曲，不妨就从英语歌曲听起，你喜欢报纸，就从报纸读起，你喜欢电影，就先看英语电影。记住，做任何事情兴趣是最重要的！　　　　
　　上面这篇文章很好,另外,有位仁兄给我发了个新概念学习的路径,转到这里供参考_______________________　　　　　　　　第一阶段NCE2、书虫——2000单词　　　　第二阶段NCE3、英语学习精选Reader’s Digest 读者文摘（亚洲版）（）——4000单词　　　　第三阶段NCE4、英语世界精选、Reader’s Digest 读者文摘（亚洲版）（）—& Newsweek 新闻周刊（太平洋版）（） ——6000单词　　　　　　　　总结:　　NCE2、书虫——2000　　NCE3、英语学习精选——4000　　NCE4、英语世界精选——6000
　　我想说一句,盲人摸象,各执一词.　　　　你出于什么样的目的,就去选择什么样的东西进行琢磨.　　　　没有一种放诸四海而皆准的方法,所谓条条大路通罗马,选择适合自己的才是最重要的.　　　　靠否定其他方法来强调自己的方法是如何正确,纯粹是商业意识在作怪,我们还是冷静下来,抛弃商业意识,建立科学意识,培养&坐10年冷板凳&的意识,其余的什么方法啊途径啊都是鬼扯蛋或者好听点是个人经验!　　　　他山之石,可以攻玉,无非不是强调一个&拿来主义&,我不明白,纠缠于方法的泥淖,却忘记踏踏实实刻苦钻研的根本究竟是为了什么?尤其那些想要什么快速入门快速掌握快速达到什么级别的论调,基本上是混话来的.　　　　不管什么教材,你不可能仅仅只拘泥于某一本或某一套教材,你还得多掌握一些综合知识,来进一步支撑你的专业知识.　　　　活到老,学到老,只是不要把自己整得只知桃花源,&尚不知有晋魏&,那么你的世界地理知识和历史知识也太可怜了,同理可证,你只知道掌握什么语言,却不知语言是来干什么的,只知掌握语言的运用,却不知还有相当一部分人群在对语言进行更为细致和深层次的研究.　　　　上面有句话,说什么语法教学的弊端,殊不知,语言学这个东西,几乎象数学一样,包罗万象,需要研究的东西浩瀚如东海,怎能厚此薄彼呢?　　　　再比如汉语,一个斗大字不识的人,或许他能说会道,描述东西也还可以,但是就是看不懂任何书面材料,那么他只能靠说和听来做相关事情,更多事情却无法胜任.更不消说什么书面语言,语音,词汇,语法,句法,章法,文法,等等等等,这些对他来说没有多大关系,但是对于所谓钻研外语或语言的人来讲,你还有脸说这跟你没有关系且没有必要花费时间去钻研么?
　　清坪过客兄　　　　以上观点举双手赞同　　　　条条大路通罗马,关键要走,你南辕北辙,最终也能到达目的地.这是地球是圆的使然.学英语也是圆的,只要你坚持学.　　　　不过,这不妨碍我们讨论方法,讨论路的方向和走法.　　　　有好的走法和不太好的走法,更有走起来人为制造很多障碍的方法.正因为如此,教学才是必要,教学法才是必要.我们的讨论也是必要.　　　　重复一点,走路比方向重要.共识.
　　刚上完新概念,回途,跟一MM同行.　　她的想法,除新概念课本外,没有任何其他英语实践,无论听说读.我告诉这位MM,这样恐怕不行.你可以不学课本,只读书看碟听歌,这样亦可学好英语.但你不读书看碟听歌只学课本,估计很难学好.　　　　现在,我想说我的说法也可能不准确.但是,我仍然坚持认为,只学课本多半学不好英语.中国普及了9年教育,百分之70以上的同龄人学过3年或者6年以上的英语.这个时间不能算短,但是绝大多数英语学习失败.何故,你说我们全部都不努力吗.恐怕不是,而是方法使然.除了其他缘故,只学课本,我不知道是否为症结所在.这是走路的问题,还是走向的问题?　　　　所以,我觉得方法仍然是重要的.或者原则是重要的.上面转载的陆子华先生的英语学习6原则,不照办,或者不基本照办.各位觉得英语学习的前景会是怎样?
　　大原则、笨功夫、无定法...
　　There are lots of ways to learn english,but find the way fits you is very important.I think use english every day,like write english diary write you real things real feeling,day after day you english level would improved.
　　买了新概念，一
把中文都涂掉了
　　背课文 反复背
　　楼上的都说来容易，如今连世图版的教材都难觅踪迹了，何况原版？哪里能找到原版的新概念教材呢？？
　　太精典了,受益呀!
　　作者：清坪过客　回复日期：　8:52:00　
　　　　我想说一句,盲人摸象,各执一词.　　　　　　　　你出于什么样的目的,就去选择什么样的东西进行琢磨.　　　　　　　　没有一种放诸四海而皆准的方法,所谓条条大路通罗马,选择适合自己的才是最重要的.　　============================================================　　　　That’s right.　　After all,one man’s meat may be another man’s poison.
　　观点很正确，但是绝对了点。上外附中（我相信还有那些全国最早成立的外语附中，就是计划经济年代成立的），从来采用的教材就是3L和新概念，在3L前3册和新概念第一册的教学中，严格按照双课为复习单课中出现的句型，反复替换练习。定期练习口语precis。　　当然，也背单词背课文，但是后期就少了。考试会有课文词组的灵活应用。选择题成分很少，直至高中才增加（为了应付高考）。　　上外附中的英语课时绝不比普通重点高中多很多，理科教学虽然没有名气，事实上却也在上海前列（证明是一大半人都通过理科去了复旦交大而非上外），证明了这种教学模式并非不可推广的特殊模式。　　我唯一想知道的是，计划经济年代为了某种特定原因成立的外语附中为什么不可以把这种优良经验推广？仅仅因为不想在全中国采用国外教材？　　　　另外，那个沪江什么论坛的蛮有趣的，liushen很不错，不只是哪里的。不过有句话也绝对了点，鄙人不才，英国口音地道到从来英美人见我的第二三句话基本都是你哪里学的英国口音之类的。我可以轻易的分辨出并模仿英国南北的口音，甚至澳新口音。　　　　无他，我也不是教书的，就是乐趣。
　　我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说“外国人怎么说，我就怎么说；外国人怎么写，我就怎么写。”真可谓一语道破天机！　　------------------------------------　　非常赞同这句话，不喜欢中国人自己编的东西，翻译应该是两种语言自然对应的结果，而不是硬翻。如果英语有对应词汇和说法，就应该参照
　　我在一所培训学校学习了三个月，觉得靠传统的教学方法是没有办法提高一个人的口语水品的。真正的提高的办法是在外教上课的时候拿一本英英词典。遇到不认识的单词，去look it up。而其实和老外交流时也没有什么困难。我是说英国人和美国人，如果听不懂的时候只要用一句sorry（英国人），pardon（美国，澳大利亚），或者what do u mean（通用）？就解决问题了。表达的时候尽量用不同的句子表达一句话。因为有的时候你一时找不到合适的字眼来表达，只能用另外一种意思，其实这样对口语水平的提高帮助很大。　　还有，我们考试的时候老是会出一些比较偏难的词汇。其实真正能够用到英语对话的词汇最多不会超过2k个。大部分的词汇其实是沉没了。即使你知道这个单词，但是口语里你讲出来老外会困惑不解。更何况大多数情况下，你的那些四六级单词基本上用不上。　　所以，如果要达到基本的对话，把新概念2掌握我觉得差不多了。我目前学到40几课。感觉它的用词和造句，老外可以很轻松的听懂。而且它提供的英译汉可以让你在英汉两种语言中切换。我有时候觉得有点累，就不看课文，只看汉语翻译，试图把它转化成英语，但是一比较，其实差异挺多。如果有一天我想差异比较小的话，拿基本上算成功了。因为你已经习惯了他们的表达方式。
　　感觉你说得太远了吧``````
　　远?　　　　是说我吗 呵呵　　　　我要表达的意思就是两点 1,对于放之四海皆准的东西 批判继承
应该先继承再批判 比如新概念
我们的问题是根本没有继承　　　　2,我引用的其他文章 可以归结到陆子华的英语学习六原则一篇
核心是多读多练
　　楼上最近哪里发财？
　　楼上认识ME
　　新概念的东西的确是很经典。但是很少有人能够彻底吃透这个。偶曾经走了不少弯路。去年9月偶曾经用了很长时间背诵新概念3。也许有的人可以把新概念3都背下来，但是就应用来说，未必能够表达地道。所以有的时候我们走向了死胡同。新概念3的文章感觉侧重于文字写作。如果能够学到它的表达方式，写文章应该水平很高。　　　　但是，对于提高口语水平，个人感觉最实用的是新概念2。它的文章短小，如果能够用它的句子表达，一点不会觉得难。所以上面说的，最简单的往往是最好用的。　　　　我和老外交流的时候也发现他们很少用专业的词汇。我曾经向一位美国老师借过本英文版国家地理。读了一半，很多词不认识。不久久还了。他问我怎样。我如实回答。他说，其实很多词他也不认识～很多文章他也看不懂。呵呵～～你想想，日常生活中他们会跟你讨论这些问题么？所以实用才是最重要。我们可以把语法学的很好，但是英美人士真正用到的，很多语法都是“错误”的。
　　我根据亚历山大&致学生和教师&
&英语学习&杂志选登专家谈如何学英语 以及个人体会,总结了一套目前在实施的新概念学习流程,请各位指正　　　　　　一,课前预习　　时间:1个小时左右　　亚历山大原则:听到的再说　　目标:听熟听透　　　　步骤　　1,带着目标问题听课文录音(1-3遍,训练听力)　　2,逐句暂停听录音(3遍左右,大致理解,学习每课新词及注释帮助理解)　　3,听写　　4,朗读(3遍)　　5,按教师用书做理解性问题(口头)　　6,按教师用书做提问和句型练习(口头)　　7,按教师用书做复述故事和口头讨论　　　　重点 1,2,3,4,7　　　　　　　　　　二,课堂学习　　时间:一小时左右　　亚历山大原则:说过的再读　　目标:背过课文　　　　步骤　　1,复背前一课课文　　2,跟老师背单词(3,5分钟)　　3,做情景造句练习　　4,背诵　　5,听语法讲解　　重点:无　　　　三,复习　　时间:1小时左右　　亚历山大原则:读过的再写　　目标:巩固背诵效果,熟练新句型　　1,跟教师用书磁带做口头句型练习　　2,摘要写作　　3,作文　　4,书信　　5,关键句型　　6,难点　　7,课后练习　　8,默写或再次听写　　重点,1,2,3,5　　　　　　　　　　除了新概念学习外
另外一个更主要的英语学习就是大量阅读,当然没事带着MP3反复听课文,早上朗读起床课文也算　　　　　　　　　　　　大侠指正
　　前面有个家伙在放屁，谁说英语fluency就要到专业八级的水平？？？专业八级这种哑巴英语的考法，就是外国人也不见得过的了。不要老拿什么考级来衡量一个人的英语水平。
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　　谁说英语fluency就要到专业八级的水平？？？专业八级这种哑巴英语的考法，就是外国人也不见得过的了。不要老拿什么考级来衡量一个人的英语水平
　　挺有道理。
　　呵呵,没有必要神话八级.我八级过了,但我还是觉得不懂的东西太多了,因为通过那个考试只能证明你有了一定的英语基础.真正的学习是在实践中.呵呵.敲门砖而已.
　　我有原版书，可没85版录音带　　
　　这个也值得好好看看
　　做个记号,有空再看
　　请问在哪还能掏到原版的啊 请贵人帮个忙指点一下 谢了
　　深受启发,极有感触,做个记号
　　好文,记号个~
　　我也来记号
　　休息一下,希望大家給去給苏醒投上一票！　　　　　　　　　　　　　　　　謝謝了！！　　　　　　　　　　　　　　　　[秀场闲话]2007年度天涯社区超级秀场人气王投票专帖 　　　　　　　　 /publicforum/content/funstribe/1/124401.shtml 　　　　
　　liushen？？？？？谁用了他的方法？？？、
　　让人耳目一新！
　　mark　　
　　我是一个英文爱好者。我喜爱英文是从中文译本开始的，小时候喜欢看兰姆的“伊利亚”和华盛顿欧文的“旅欧札记”的中文译本，年纪稍长看了王科一的“傲慢与偏见”，叹为观止，于是决定去看他们的原版，觉得翻译地这么好的作品原版也一定很好看，我没有失望，从此踏上学习英文的道路。　　　　所以同意楼上一位同学的说法，兴趣的确是学习之母。现在学习的资源这么多，很多东西都只是 a click away。所以我窃以为无须局囿于什么教材，自己喜欢什么就读什么，只要有兴趣就好，但是坚持也是必须，一曝十寒是学不了任何东西的。　　　　另外我不同意亚历山大的说法，对我们来说，语法是必须的，但是必须和实际相结合。我们大多数人都是从少年起学习英文，但是大部分已经错过了学习语言的最早最佳时期，就是从0到12岁的这段年岁，那么学习任何外语都是一种 acquired taste，我们还没有学会爬行就被迫要行走了，那么语法就是我们的拐杖，帮助我们走得稳。　　　　当然关于这一点我一点也不遗憾，我是中国人，我有这么优美的　　中文作为我的母语实在是件幸事。套句英文说法，the honor is mine! 这荣幸实在是我的。我庆幸我读得懂唐诗宋词和元曲，文言文，白话文和现代中文。　　　　而且事实上如果我们的中文程度越深不见得妨碍我们的英文学习，很多时候我的感觉是英雄所见略同(all great minds think the same thing)，既然我们都是人类的一部分，那么至少在一定程度上全世界的人都是相通的。另外学英文就是学习它背后的文化，离开文化是学习不好英文的，因为这样学习无非是让我们离开了那个培育出英文这朵奇花的土壤。真正英文好的人没有不对英文背景文化不熟悉的。文化的学习倒不见得就是兴趣所致了，这个的确有点痛苦，但是没有办法，学习除了兴趣，还有代价，这是任何学习的二分法，俗话不是说了么，no pains no gains。和大家共勉。
　　因为商业上难于实现。所以新东方做成了那个样子。　　如果根据老头子的意愿，就没有商业上的操作性了。
　　都很有道理，长见识了哈　　关于学英语，我现在也在迷茫中，不知道从什么地突破啊
　　谢谢楼主转载liushen的观点。
　　/New/PublicForum/Content.asp?idWriter=&Key=&strItem=english&idArticle=121795&flag=1　　　　『英语杂谈』 [经验交流]告诉你外语学习的真实方法及误区分析
　　liushen有点太扯了，单词语法是基础，不能过分重视，但对于初学者，不重视绝对是错的。 不要拿第二语言习得跟母语比，除非你学外语有母语的环境。
另外，不要把错都堆在老师和传统教育身上， 能学好的，怎么都能学好，如果傻到亦步亦趋，再好的老师也白搭。　　
另，说话动不动就用百分百肯定的语气， 这本身就有问题。
　　　　楼主很天真，而且很严重。　　　　老鸭梨那个致老师同学书，你当个新大陆。那些理想主义的调调，要是能行得通，还等你来振聋发聩？新概念横行中国几十年了，这么多老师同学，你真以为大家都是瞎子傻子？你要真觉得中看的一准儿中用，那就先别忙着吆喝，等你自个儿循之有成了再表不迟。　　　　再说了，早在十年前老鸭梨自己都俊杰了，跟个东土人士沆瀣一气地弄了个什么97新版狗尾续貂地劳民伤财，还眼开眼闭地找人配了套美式发音的磁带一本正经地念那些英式说法。　　　　老鸭梨有次答中国同学问的时候还说过“英语中并没有什么‘定语从句’，至少我是不知道”呢。楼主你难道也要因此呼吁中国的英语语法书把定语从句这个说法都砍了么？好一个“量中华之物力，结鸭梨之欢心”哟。　　　　新概念追本溯源是为德国人量身定做的，什么叫做有心栽花花不开呢，退一步海阔天空，这才辗转来到中国。说什么它的权威遍及全球，整个一扯。海外这么些中国人，你可曾见闻网上有任何风吹草动说某某外国还能见到当地出版的新概念么？不是说它好不好，是说你不要动辄把它神话咯。老鸭梨也好，新概念也罢，都是沧浪之水，断没有不能拿来洗脚的道理。　　　　这么多年下来，中国人民英语水平确实提高了，老鸭梨捆绑新概念固难让其功；中国人民英语水平确实提高得太慢了，新概念捆绑老鸭梨亦难辞其咎。此正所谓成也萧何败也萧何。　　　　看了主题帖后面楼主陆陆续续的添油加醋，就象那个它山之石，看着好就一古脑儿都搬回家来供着，日积月累地却又显得零乱不堪。“水平从来只恨浅，方法永远不嫌多。”这话送给楼主，咱俩共勉。　　
　　那个16条啊，看得我是热泪盈眶！　　虽然我没有看过新概念，但我的思路竟然跟他老人家不谋而合，这让我觉得非常满意。　　楼上姓马的，兄长你多半不大明白洋文是怎么回事儿。明白了，也不会那么说了。亚历山大说没有定语从句的说法是深得我心。意思是，扯啥定语从句啊，修饰啥呀？不就是整了个挺老长的那么个东西来说明前边儿那个字是怎么回事儿嘛。定什么语从什么句啊？！　　我也就知道个所谓的主谓宾，连他娘的定状补都不知道是什么，而且也不想知道他妈都是什么，有什么意义。　　至于中国人们的水平确定提高了——那是相对于只会26个字母说的。估计现在会差不多36个了。基本上就这水平。　　楼主的水平并不差。就算差，最起码人家把大脉络都捋顺清楚了，提高也指日可待。真地，反正我是这么认为的——不信，你就跟我打个赌。
　　讲的挺有点道理的，我有原版书，也有录音带，好像是80年代末的，第一二册已经听得没有磁了。他是纯正的英音。我就是听的这个带子学习英语的，现在好多单词外面教的和我带子里的都不太一样，我还感到很困惑呢。如今我儿子也要学新概念了，我还给他买了一套新的教材呢，看来还是用我的老教材吧，就是录音带前两册没法听了，我在网上找了很久没有英音的发音资料。太遗憾了！
　　you are right~~
　　学习了　　我想好好学习英语,当然一部分是为了过那个该死的cet4 　　但是总是觉得 学到真本事才是真~~
　　其实这个道理大多数老师都知道，我就是培训学习的老师，我们老师都明白现在的教法是骗钱，听说才是真的，但是却没有办法实行。　　　　为什么？真正练习口语和听力的话，一个班的学生要控制在十个以下，否则老师没有办法去挨个的听重音、连读、语调等等。其实中国学生发音虽然有问题，都有不严重，连读、重音和语调才是真正需要改进的，这些学不会，听力也就很难进步。想要学好口语，那就要多次地重复地把十几个基本句型摸熟吃透，而这些没有面对面的即兴对答训练也还能实现。一堂课下来学生也许没有学会多少单词语法，但他们却能真正把一些造句的模式烂熟于心，随时随地的脱口而出。培养出了这种语感，剩下的就是自然的滚雪球了。　　　　一个班50学生的话，每人每小时收20块钱，就是1000块。　　一个班10学生的话，每个人就要收100才能赚到同样的钱。　　　　但后者显然还不符合国情，真这么做的话就算教得好的学校也不会有几个人来报名，大家还是想找“物美价廉”的。那些物美价廉的课程只要一股脑的塞给学生们很多的单词、复杂的语法，学生们就觉得学到了很多东西，实际上呢没啥用处，只能让他们越学越头晕。　　　　做这行就是骗钱啊！
　　觉得楼主简直就是傻逼
　　mark~~
　　I once suggested about having this kind of class that is to foster the students a habit of thinking in English first,then talking in English.And I don’t like my students to learn nothing but grammar,yet I failed. But most teachers won’t like to do that. Because they will have to do much more than they do now. Teaching a language, a teacher needs to work a lot before to have a class.
　　Mark........
　　jihaomark
　　当年考研就只用新概念第四册，呵呵。课文真的超一流。阅读第四册能做到没滚瓜烂熟的话（我整整翻过三、四遍），拿下考研的阅读更是小菜一碟。　　　　　　-------- 此书作为考研的课文首选，是no.1
　　very good　　　　
　　你的理解是正确的。全国外国语学校系统的教学是按照亚历山大教学法的，外面的自然是胡来的，因为快。
　　由于买不到纯英语版的新概念英语教材，现在只好用xx出版商的汉化版，用了好多即时贴把汉字全盖上了。哪个NCE的出版商说汉化版是为了适合中国国情，其实是本身对亚历山大直接母语教学法的歪曲。乃怪NCE从80年代在国内流行，现在学完b4的人依然是聋哑人，因为我们用的是歪版，再加上老师在课堂上猛将汉语（据说信息量挺大，对考试有帮助），经典的NCE就这样被糟蹋了。可悲的应试教育体制与英语课堂“双语教学”！
　　兄弟学新概念英语30年了，经历了三个阶段：第一阶段是80年代：当时新概念英语和英语900句刚在国内流行， 还有好多教材现在看了依然是经典教材（比如：精粹英语，剑桥第一证书，English for Today等等，可惜现在很难找了）。当时就是学单词，语法，比谁的词汇量大。新概念的-教学总则根本不看，其实是根本看不懂。第二阶段是90年代：在一家英语培训机构教NCE，自然是汉语猛将。有一天无意看到了前言部分，原来我们纯粹是对亚历山大教学法的歪曲--用翻译-语法传统教学法讲解新概念英语--极大的荒唐与下流。我很想按照作者的本意-用英语讲英语，可惜水平有限。老实说可以用汉语猛将NCE4，但口语水平当时远不及美国5岁儿童。我当时在河南某乡，我羡慕北京上海的老师，我认为他们肯定是完全用英语讲英语。后来来到广东发现所有的英语培训机构都一样-汉语猛将。有一天看到xx出版了一套NCE视频vcd，由北京名盘大学名牌教授主讲，如获至宝。回家一看，彼此彼此， 名牌大学的教师也是-汉语猛将。原来全国都一样，新概念英语教师-大多是汉语猛将。第三阶段是：2005年后：供职与一家英语教育机构，专门做教师TEFL培训。其主要项目之一就是培训英语教师如何用英语讲英语。虽对亚历山大的直接教学法理解的还不够，但兄弟每天在学习。老实说新概念英语的课文我不鼓励大家去背，但其教学总则有必要教这门课的英语教师每天看一下。另外，感谢楼主引出该话题，希望对各位的英语学习有所帮助。俗话说久病成医，本人也算是一个苦大抽身的多年英语聋哑残疾人。以上经历，供朋友参考。
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　　学习中。。。。。。。。。。。
　　那要怎么学呢　　
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