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　　距离还有不到两个月的时间，而今年由于英语听力的取消，文综和的分值、考题设置等方面都有一些变化，因此，高三的同学们如何进一步进行学习复习是每一个高考学生 、家长和老师们比较关心的话题。4月17日下午 ，市普教教研室副主任逄淑萍做客“网络在线问政”，就高三最后两个月如何复习回答网友提问。　　&&利用好错题本　　对于语文的复习，逄淑萍建议，指导孩子精选试题，有效练习。在这段时间里，考生不能钻难题，而应多做难度适中的基础题、课本中的例题或经过精雕细磨的历年高考题，特别是要做老师精选精编的一些“查漏补缺”题，以便进一步明确高考题目的命题思路和方式。　　同时，要加强对以往错题的研究，检视自己曾经出现过的失误，特别是利用好自己的“错题本”，找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏，将错误集中的点作为训练重点。另外，在练习时要通过类比、联系找到解题的共同思路和方法。　　逄淑萍建议，复习冲刺阶段，作文练习要有意识地进行几个方面的训练：梳理思想和生活的积累，从内容、语言、体裁上寻找自己的特色。　　数学&&填空题至关重要　　针对高考试卷的结构，逄淑萍副主任介绍说，往年数学高考试卷的填空题以基础知识为主，低中档题大约在四分之三左右。就2014年高考而言，填空题在很大程度上决定着高考成绩的高低，填空题的25分对所有人来说都是至关重要的。　　而解答题一般分简单、中档、难档三个档次。一般我们认为前三道解答题是相对简单的，所以我们要相对地控制这三道题目的时间。另外，最后两道题目对大部分学生来说很难全部顺利解出，但一定要去做第一问。第一问的分数往往有四五分，这也是一个很重要的得分点。答题应注意书写和步骤规范，树立解答题分步取分的意识。　　英语&&不要过度钻研语法　　针对英语的复习，逄淑萍表示，题型的变化表明了英语弱化语法，更加突出综合语言运用能力考查的导向。同学们不要花过多时间钻研语法知识的细枝末节。备考时应注意好钢用在刀刃上，精力花在读写上。要多接触英语，少钻研语法。　　而题型方面，2014高考完型将高达40分，更加注重基础，同时可能加大英语语言运用的比重。20题的传统完型在难度上不会有太大变化，建议学生在备考时仍然以往年的高考真题为复习标本。2014高考阅读增加一篇文章，题量上有所增加。预计在文章体裁方面除了往年必考的记叙类，新闻类，科技说明类文章外，可能会重新增加一篇2007年开始山东卷弃用的广告类文章，预测记叙文一篇，新闻消息两篇，广告一篇，科技文一篇；另外在题型上应该没有变化，还是延续细节题、推断题、词义题和主旨题四种。　　文综&&各科分值变化较大　　据逄淑萍介绍，高考政治分值修改，政治选择题由原来的9个增加到12个，非选择题的数量虽未明确说明，但由于选修10分主观题的退出，题量不会少于原必修部分。主观题设问仍保持5问。每道题分值肯定会提高。这样就要求考生，答题时知识要细化。不仅要关注一级知识、还要关注二级知识、甚至三级知识。　　在做地理选修题时要注意，一是不选未学过对应模块的试题。二是尽可能选择图示或图表信息丰富的，这类试题的答案大都能从信息中找到蛛丝马迹。三是尽可能选择较好地掌握了答题模版的，对这类试题的作答，一般是“答题模版”+“个体”即可。2014年高考文综历史部分较往年相比变化较大，分值增加，题量增大，值得引起关注，但是文综历史部分时间不变。基于以上特点，2014年高考历史部分在难易程度上应是比较平稳，以易中题为主，注重双基的考查。　　理综&&注意控制做题时间　　每一个学生应该根据自己的情况在平常的检测中自己摸索出一些答题时间的安排，在考试中要敢于取舍，对于不会的难题要果断放下，不要过多地浪费时间。逄淑萍也给学生一个时间的参考：对于选择题，三科的选择题总共使用的时间应该是45分钟左右。对于物理试题，选择题时间应控制在15到20分钟，选作题目应控制在5分钟左右，实验题控制在10分钟左右，第22题控制在10分钟左右，第23题控制在10到15分钟，这样总共是60分钟。　　化学科目总分由78分变为100分，但试题数量不变。考生在复习化学时，要在有限的时间内，再认真看看课本，理解课内知识，系统地梳理化学基础知识，强化对化学主要知识的深度理解。理综由往年的240分变成了今年的300分，同样物理也从往年的89分变成今年的110分。　　记者 孙祥辉 （来源：半岛网-城市信报） [编辑: 宋涛]
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2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文试题解析（正式版）
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2011年上海中考语文作文题详细解析：悄悄地提醒
来源：上海中考网&&&&&&&& 09:43:54
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　　【中考试题】
　　以&悄悄地提醒&为题，写一篇作文
　　要求：除诗歌外，文体不限
　　要有真情实感，不得抄袭
　　【试题解析】
　　从标题所赋予的情调而言，适宜于写记叙性文体,可以写事，可以写人。
　　叙述的角度可以是第一人称。运用第一人称，易于发掘生活中积累的材料，唤起自己的记忆、情感，使抒写的内容真切、具体、细致，便于在叙述过程中交错穿插议论、抒情，或者变化叙述的顺序、手法，使行文灵活多姿，不至呆板、空洞、乏味。
　　&悄悄&，是一种情态，也可以是一种心理活动。是在安静的，没有其他人或者根本不见倾诉对象的情况下诉说的内心世界，是至诚至真。这样的文章应该是直抒性灵的文字，不带任何矫饰、虚伪、夸耀成分。
　　&提醒&是从旁指点，促使注意。提醒的方式有很多，可以是有声的，可以是无声的--一个手势，一个眼神，一个场景，一场对白&&这就告诉我们写作的内容是&提醒&。
　　如果以设问法来审题，在什么情境下需要悄悄地提醒呢？文章要具体回答的是&谁悄悄地提醒&&哪种事情是需要提醒的&&悄悄地提醒什么&、&为什么要悄悄地提醒&、&怎样悄悄地提醒&等问题，其中价值最大的是&为什么&和&怎么样&的问题。
　　最后是提醒的主体和受体很广泛，主题可以是人，也可以是物；可以是静态的，也可以是动态的；可以是有生命的，也可以是无生命的；可以是我提醒我自己、我提醒某类人；也可以是某类人提醒我&&
　　选材方面要新颖。文章要出彩，选材就要打破常规，&悄悄地提醒&的对象不仅仅是可以看得见的人，还可以是抽象的事物方面，甚至可以避开常规构思，写自己对自己的提醒----自我内心的审视。选材新颖的同时要扣住&提醒&这个关键词。
　　提醒的方式可以是以记叙为主体的多种表达方式的综合运用，特别用重视情境的描绘，以渲染、烘托情感。也可以书信、日记、散文的形式。
　　得分的几个要素：
　　对提醒的缘由一定要扩展开，最好能描述清楚当时的情境。
　　提醒的意义要有交代，作为应试作文，最好是抒情议论句。
　　初中生记叙文的语言要贴切、活泼，本作文也不例外。
　　【写作思路】
　　由父母老师的淳淳教导写父爱母爱师爱的细致入微，他们的爱以尊重为前提，悄悄地提醒我；这也包括与同学、朋友或者其他人的交流等。
　　自然界花草树木的变化写自然的感悟，对人类的思考。自然界的语言是无声的，无声的提醒，更需要有声力量的感受。
　　写作思路还可以更多，切记不能跑题，扣住中心。内容避免空洞，尽量调动多种表达方式。描写，就要运用景物描写、细节描写等渲染蓄势；抒情，就要运用优美细腻的语言表情达意；议论，就要展开深入的分析说理。
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