答案：略解析：
藏龙山，巨幅地毯，水池，宝石，形象生动
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来源：语文教研室
读短文.回答问题.
寒假里的一天.天阴沉沉的.不一会儿.洁白的雪花.悄然无声地落下来了.
雪花.像鹅毛.像柳絮.像蒲公英的种子.飘飘悠悠地落下来.
雪花.像烟一样轻.银一样白.玉一样润.亲吻着久别的大地.
大地一片银白.房屋上.地上.都铺满了厚厚的雪.光秃秃的树枝上开满了一朵朵白花.常青的松柏.也戴上了雪冠.公园的围墙上落满了雪.蜿蜓曲折.像一条银蛇.
雪花给过冬的麦苗盖上棉被.勤劳的农民看着纷纷扬扬的雪花.一定会喜笑颜开地说:“瑞雪兆丰年啊!
1．在括号里填上合适的词语.
( )的冬天( )的雪花
( )的松柏( )的农民
2．根据短文内容.把句子写完整.
雪花飘落下来.像
3．农民喜笑颜开.是因为
4．摘抄一句你觉得写得最美的句子.
来源：最新小学AB卷100分　五年级语文　上　双色版（人教新课标） 双色版（人教新课标）
读短文.回答问题.
家乡的小河
家乡的小河日夜流淌在一片盛开野花和青草的大地上,家乡的小河岁岁年年唱着那首歌,家乡的小河朝朝望着头顶上的白云和丹顶鹤.儿时的我和小伙伴不知在这里得到了多少乐趣.我们常常坐在小河边的青草地上.手里捏着刚采的野花.坐在绿阴下.闻着河中水草的幽香.光着脚丫打着水花.唱起那首歌.
小河无论什么时候都是美的.而我最爱的是夏季的小河.
夏天.河水是蓝蓝的.清澈极了.水底的小螃蟹爬来爬去.馋得孩子们直流口水.水性好的扎个猛子抓几只上来.烤着吃.味道很鲜美.小河两边的大青石.是我们嬉戏的好地方.那上面滑溜溜的.坐在上面能打滑梯.我们常常从村子里溜出来.从青石上跳到水里游泳.吵闹.尽情宣泄我们的快乐.
可是.到了夏末就有些“危机 了.因为天旱.满地的小麦.玉米渴得有气无力.在这节骨眼上.小河来了:“你们别怕.有我呢. 过了两天.一场“小洪水 便冲了过来.地里的庄稼得救了.小河却累坏了.跑不动了.大家便盼着.快下雨呀.快下雨呀.过了处暑.雨水多了.小河又欢腾起来.
过了处暑.这时的夏夜是最美的.蝉儿们鸣叫着.月亮姐姐躺在半空里.星星们呢.它们呀正在天上眨呀眨呀看着我们玩耍呢.闷热的夏夜里.凉爽的河水则是我们向往的圣地.脱光衣服跳进水里.来回扑腾几下.好凉快啊.爸爸妈妈.爷爷奶奶.在岸边下棋的下棋.喝茶的喝茶.聊天的聊天.真惬意啊.
斗转星移.如今.我们这些爱吵.爱闹的小娃娃都长大了.不能再陪小河了.可它并不寂寞.你看--匆匆赶路的云留下给小河的祝福.忙忙奔跑的风留下给小河的信件.急急游过的鱼留下给小河的贺卡.河边的垂柳.望着小河笑.笑弯了腰,河边的野花.为小河散发着阵阵清香,河边的青草.聆听着小河的歌.即使是长大了离开了家乡的孩子们.也在日夜思念着心中的小河.
哦!可爱的小河.你给我的童年增添了无限欢乐.你给家乡增添了无限美丽.你养育了这个村庄的祖祖辈辈.
我爱你.家乡的小河!
1．写出下列词的近义词.
2．你认为短文中运用了哪些修辞手法?举例说明.
3．想想文中哪些自然段以静态描写为主?哪些自然段以动态描写为主?
4．读读最后两个自然段.说说你的理解.
5．短文主要写了什么?表达了作者怎样的思想感情?
读短文.回答问题.
蓝蓝的天上.飘着几朵棉花似的白云.小鸟在天空中自由自在地飞呀飞!马儿.母牛和山羊在绿绿的草地上津津有味地吃着青青的草.鱼儿在清清的河水里快活地游来游去.
草原的景色真美呀!
1．这篇短文共有( )个自然段.
2．在文中把表示颜色的词语画上“
3．“蓝蓝的天上.飘着几朵棉花似的白云 这句话把
4．天上.地上.水里各有些什么?
来源：语文教研室
读短文.回答问题.
郊游的故事
夜深了.月亮姑姑看见一扇窗还亮着灯.她透过窗帘.看见一个女孩.正在照顾生病的妈妈.
“孩子.早点睡吧.不要累着了.明天你们还要去郊游呢. 妈妈说.
“不.医生说您明天还得再躺一天. 小女孩边说边给妈妈垫了枕头.
月亮姑姑悄悄离开了窗户.想了想说:“明天还是下雨吧!
两天以后.太阳出来了.小孩子妈妈的病也全好了.孩子们排着整齐的队伍去郊游.一个也不缺.一个也不少.瞧.小女孩排在第一个.笑得多甜!
读了短文.你想对小女孩和月亮姑姑说什么呢?
1．我想对小女孩子说:“
2．我想对月亮姑姑说:“
来源：手把手　语文　二年级上册
读短文.回答问题.
你喜欢这封信吗?
有一年.俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养.他十岁的儿子(z! zi)跟着妈妈来看望爸爸.儿子在爸爸住的院子里栽(z1i c1i zh1i)了一些花.不久就回去了.
春天.儿子栽下的花开了.高尔基看着窗下怒放的花朵.心里很高兴.就给儿子写了一封信.意思是这样的:
“你走了.但你栽的花留下来了.我望着它们.心里想.我的儿子在岛上留下了一样美好的东西--鲜花.
“要是你不管在什么时候.什么地方.留给人们的都是美好的东西.像鲜花啦.美好的意思啦.还有对你的非常好的回忆啦.那你的生活是多么愉(y* y))快呀!
“那时候.你会感到所有的人都需要你.要知道.给永远比拿愉快.
小朋友.你喜欢这封信吗?我愿每个小朋友都能通过随时随地做好事.给别人留下像鲜花一样美好的回忆.
1．在加粗字的正确读音下画“√ .
2．第三自然段中.“我望着它们 中的“它们 指的是什么?
3．“给永远比拿愉快 这句话的意思是
A．给人东西比拿人东西愉快.
B．送给人家东西比要人家的东西愉快.
C．留给别人美好的东西.随时随地做好事.永远比得到给予要愉快.
4．抄写文章中对你启发最大的一句话.答案：略解析：
1．①比喻、拟人。写出了金秋时节，阳光下的长江的庞大的气势和生机。②拟人。写出金秋时节夜幕长江的和谐的色彩和平静的状态。2．按照从早至晚的时间顺序写的。3．写出金秋中午时节长江波光荡荡漾、热烈的气息。4．作者抓住了一天当中三峡景物的不同特点来描写，同时也运用了比喻、拟人等修辞方法。5、6略
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科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读《三峡之秋》片断，然后回答问题。
　　夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕。长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯光，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
　　也许由于这里山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生出来的，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布凌空飞降；又像一匹匹素锦从山上挂下来。
　　这一天，正是中秋。
　　1．读第一段考虑：三峡的秋色是通过哪两种颜色显现出来的?
　　2．作者写三峡的秋天，为什么要从大江两岸的橘柚树写起?
　　3．三峡的秋天是成熟的秋天，“成熟”之意在文章中是通过哪个句子揭示出来的?
　　4．选文后三段作者写三峡秋天的夜色，着重写了哪三种光亮，这几种光亮带给人们的感受怎样?
　　5．请找出选文中的一个比喻句，剖析其作用?
　　6．高声朗读选文内容，用一句话写出你的感受。
科目：小学语文
阅读《三峡之秋》片断，然后回答问题。
　　早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘油树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘油树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中又是一片秋天的明丽。
　　中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃。长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
　　下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。
　　夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕。长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯光，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
　　1．指出下面句子运用的修辞格及作用。
　　①中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃。长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
　　②夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕。长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
　　2．课文是按照什么顺序描写三峡之秋的景色的?
　　3．概括第三段的主要内容。
　　4．请根据自己的理解，概括三峡之秋的写景特点？
　　5．古文和古诗中都有描绘三峡景色的优美句子，请写出几句并标明作者。
　　6．你最喜欢《三峡之秋》选文哪个段落，请有表情地读一读，并说说你喜欢的理由。
科目：小学语文
阅读《三峡之秋》片断，然后回答问题。
　　夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕。长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯光，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
　　也许由于这里山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生出来的，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布凌空飞降；又像一匹匹素锦从山上挂下来。
　　这一天，正是中秋。
　　1．读第一段考虑：三峡的秋色是通过哪两种颜色显现出来的?
　　2．作者写三峡的秋天，为什么要从大江两岸的橘柚树写起?
　　3．三峡的秋天是成熟的秋天，“成熟”之意在文章中是通过哪个句子揭示出来的?
　　4．选文后三段作者写三峡秋天的夜色，着重写了哪三种光亮，这几种光亮带给人们的感受怎样?
　　5．请找出选文中的一个比喻句，剖析其作用?
　　6．高声朗读选文内容，用一句话写出你的感受。闪耀着童话光辉的多棱镜——论《幸运儿皮尔》的复合主题,多棱镜,多棱镜下,广告多棱..
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闪耀着童话光辉的多棱镜——论《幸运儿皮尔》的复合主题
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一滴露珠折射太阳的光辉；一件小事反应人的品质；一位领导反应城市的容颜；哪怕是一件小事、一个动作、甚至是一个细节.人们美好的品质将不停地发展.　　　　听,那清洁工扫地的“刷刷”声,不是一曲幽幽的小令吗?看,那些志愿者忙碌的身影不正是世界上最美好的画面吗?城市的美容师、受难者的救援者,那些都是雷锋的传人啊!枯叶掉下,一位骨瘦如柴的的老人将犹如黄色蝴蝶的枯叶缓缓捡起,放入桶内……一位长得虎头虎脑的小朋友,正在嚎啕大哭,呀,你是怎么了?饿了么?呀,有人来了,只见一位长得如天使般的大姐姐走到那位小朋友身边：“小弟弟,乖,不哭,姐姐带你去吃饭饭”.果然,小朋友不哭了,看了,他确实是饿了.饭吃完了,大姐姐刚要走,只听见一声奶声奶气的的叫唤：“谢谢你,天使姐姐!”那位姐姐眼眶模糊了：谁说志愿者没有回报,这就是最好的回报!”　　　　　　　人世间美好的东西实在太多太多,只是你没来得及看,它就已经消失了.　　　　一滴露珠折射太阳的光辉；一片落叶透露秋的萧瑟；一枚雪花反映冬的寂静；一滴海水展示大海的浩瀚；一粒沙子宣告沙漠的壮阔.一棵树显示森林的茂密；一朵花显示花丛的绚烂.　　　　　人生是什么?人生就是一个不段遭遇不如意,并不断化解的过程我们遭遇了那么多的不如意,每天都会产生大量的负面的“情绪垃圾”,却没有清洁工来清理,于是,我们在心里呐喊、郁闷、抱怨、并只能任这些不良的情绪在心底像野草一样肆意生长于是在我们心里,面向阳光的窗子越来越窄小,呼吸道的新鲜空气越来越少,我们的表情越来越冷漠我们几乎忘了心灵就像小树一样要有灿烂的阳光、新鲜的空气和洁净的水才能健康的生长.　　　　美好的品质,健康的心灵,是成长路上必不可少的!您现在的位置：&&>&&>&&>&&>&正文
诗词赏析：描写露水的好句
来源：　 14:42:49　【】　
　　1、黎明时刻，草叶上，花瓣间，凝结着一颗颗晶莹的露珠。它们是那样洁净、透明，即使拿来一块水晶放在露珠旁，也会黯然失色。　　2、露水下到人的头发上。衣服上。手上和腿上，冰冷而潮湿。　　3、露水下来了，在月光中飘落着，无声无息、无影无形。　　4、露水像面粉似的从天上的一个筛子里落下来。　　5、露珠是圆圆的，像小朋友吃的一粒粒又圆又小的透明的小糖果，趴在小花小草身上，那么光滑。又像小姑娘刚刚洗过的脸一样光滑。晶莹透亮，像一颗颗闪闪发光的珍珠，啊！露珠，我爱你让人心醉的美，更爱你那种朴实无华的风采！　　6、每当我看见露珠时，我总是会轻轻的用手去把露珠粘上我的手，然后仔细端详它。可是，当明媚的太阳出来时，我又对那美丽的露珠恋恋不舍。　　7、每当雨姑娘轻轻的降临人间时，短暂过后，你可以发现，在多姿多彩，五彩缤纷的美丽的花朵上，总会有那么一滴滴小小的，凉凉的，水水的露珠。望着那晶莹剔透的露珠，我的心情会变的如此美妙；望着露珠，快乐的回忆又在我的脑海中浮现；望着那露珠，我会觉得空气是这么清新。　　8、清晨，田野里，麦叶身上的露水，像万颗珍珠在阳光下闪耀着晶莹灿烂的光辉。　　9、太阳揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着这熟睡了一夜的大地。清凉的晨风中，小露珠仰起了圆圆的睑蛋，向太阳微微地点头。太阳那绚丽多彩的光辉映照在那小露珠上，露珠便宛如一枚金灿灿的小太阳。在温和的晨风吹拂下，她们在宽大的叶片上高兴地打起滚来。　　10、夏天，晨光照耀的时候，你要是到树林子里去，就会在野地的草上看见许许多多的&钻石&。这些&钻石&都闪闪发光，在太阳光里变幻出各种颜色&&黄的、红的、蓝的&&你走近一看，才知道原来是很多露珠，汇集在野草三角形的叶子上，映着太阳光，格外诱人。　　11、像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊，露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。　　12、叶子轻轻地摇动了几下，几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻找不到它们了。　　13、一些露水飘落在小花小草上，使在大地上翩翩起舞的舞者们，此刻共饮露水们甘甜的乳汁呢！白天它们在广垠的大地上跳着轻盈的舞蹈，那优美的舞姿、那轻快的步伐，那婀娜多姿的身影为人类洒下、留下最鲜艳最美丽最快乐的一刻。而露水甘愿付出了自己的生命，为他人着想这才是生命的真正的意义。　　14、在那太阳下面展开着的草的叶片之上，在那生气勃勃的麦的新芽之上，露珠好像串在线上的玻璃小珠一样颤抖着。　　15、转瞬间花骨朵咧嘴笑了，张开婴儿般红润的嘴唇，唇边挂着乳汁般的露珠。　　16、钻石般的大颗露珠。在茂盛的青草上到处颤动。闪烁出五彩缤纷的光点。　　17、黎明驱散了夜幕，这时，露水姑娘在晨曦的映照下，好像无数颗晶莹的珍珠，洒满了田野，太阳公公送来了温暖的朝霞，照得露水姑娘全身热呼呼的露水姑娘身上的汗水开始蒸发了，就像是变戏法儿似的，由大变到小，她又渐渐地隐藏在空气妈妈的怀抱里。　　18、晶莹的露水映着初升的朝阳，像玻璃珠子似的，一闪一闪地在树叶的尖端颤动着。　　19、当天空晴朗的夜晚，气温降低了，天气凉爽了，露水姑娘就出现在小草儿、石头、麦苗儿和树叶上，吮吸着空气妈妈醇美的乳汁--水气，在星星的陪伴下，渐渐长大了个儿。　　20、晨露正粘在小草嫩嫩的叶儿上，粘在树枝茂密的叶子上。这些在夜幕中悄然降临的水之&精灵&，晶莹透明，给万物披上了一件水灵灵的盛装，平添了几分姿色。它们在一束束阳光的照耀下，正闪烁着晶亮迷人的光芒。有的像圆圆的珍珠，在叶子中微微滚动：有的似细细的针尖，在花朵里频频闪烁。那绚丽的小光环几乎让你睁不开眼睛。　　21、藏在麦叶上的露水在阳光下像万颗珍珠，闪耀着晶莹灿烂的光辉。1&&&
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