教育部负责人就《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》答记者问_教育部门户网站_
加强和改进新形势下高校宣传思想工作守卫好党和国家意识形态工作的前沿阵地
——教育部主要负责同志就《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》答记者问
　　中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》）后，教育部主要负责同志就如何学习贯彻落实《意见》精神回答了记者提问。
　　问：请谈谈《意见》制定印发的重要意义？
　　答：高校是意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。进一步加强和改进高校宣传思想工作，是以习近平同志为总书记的党中央从推进社会主义现代化事业发展、保证党和国家长治久安、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度作出的一项重大决策。《意见》深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，就进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作、全面推进高校意识形态工作作了全面部署，是对加强高校宣传思想工作的总动员，是指导我们加强和改进新形势下高校宣传思想工作的纲领性文献。《意见》的颁布实施，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对高校宣传思想工作的高度重视。学习贯彻落实好《意见》精神是当前和今后一段时期高校的重点任务。
　　党的十八大以来，高校认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢牢把握正确政治方向和舆论导向，意识形态工作积极性主动性明显增强，阵地意识明显提升，广大师生牢记立德树人崇高使命，积极践行社会主义核心价值观，成为传播先进文化、传递社会正能量的生力军。当前高校宣传思想领域主流积极健康向上，广大师生对党的领导衷心拥护，对以习近平同志为总书记的党中央充分信赖，对中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心。与此同时，我们必须清醒认识高校宣传思想工作面临的新形势新任务新挑战。两办印发加强和改进新形势下高校宣传思想工作的文件，对于我们做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，确保党对高校的领导，确保全面贯彻党的教育方针，确保中国特色社会主义事业后继有人，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重大而深远的意义。
　　问：《意见》体现了哪些重要思路？
　　答：《意见》立意高远、总揽全局、体系完整，体现了许多重要思路。突出的是：
　　一是必须牢牢掌握高校宣传思想工作的领导权、话语权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。这一重要思想贯穿《意见》始终。
　　二是《意见》按高校宣传思想工作的内在逻辑，明确提出高校宣传思想工作的指导思想、基本原则、主要任务、途径方法、条件保障等，要求校内外协调配合、全社会支持参与，构建高校宣传思想工作的新格局。这是从整体上统筹规划高校宣传思想工作，充分体现了对高校宣传思想工作内在规律的把握。
　　三是立足建设发展和依法管理并举，治标和治本相结合，突出建设、强化管理。在强调正面建设时立足当前、着眼长远，体现大格局思路，求实招、求根本转变；强调依法依规管好宣传思想阵地，对违法违规的人和事要严格管理，不给宣传错误思潮的观点言论提供平台，净化立德树人环境。
　　问：加强和改进新形势下高校宣传思想工作的指导思想、基本原则和主要任务是什么？
　　答：《意见》在第二部分提出了加强和改进新形势下高校宣传思想工作的指导思想、基本原则和主要任务。
　　指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，以立德树人为根本任务，以深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑为主线，以提高教师队伍思想政治素质和育人能力为基础，以加强高校网络等阵地建设为重点，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这一指导思想十分鲜明，是对加强和改进高校宣传思想工作的总要求，明确了总目标，指明了工作努力的方向。
　　基本原则是：坚持党性原则、强化责任，坚持育人为本、德育为先，坚持标本兼治、重在建设，坚持改革创新、注重实效，坚持齐抓共管、形成合力。这些原则是多年实践经验的总结，应该在加强和改进高校宣传思想工作中得到充分体现。主要任务是：坚定理想信念，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育；巩固共同思想道德基础，大力加强社会主义核心价值观教育；壮大主流思想舆论，切实加强高校意识形态引导管理；推动文化传承创新，建设具有中国特色、体现时代要求的大学文化；立足学生全面发展，努力构建全员全过程全方位育人格局。这是高校宣传思想工作的内容要求，也是促进大学生健康成长成才，培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的需要。
　　问：《意见》对加强和改进新形势下高校宣传思想工作提出了哪些基本要求？
　　答：一是切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，实现中华民族伟大复兴中国梦是全党全国各族人民共同的奋斗目标。不断深化中国特色社会主义理论体系学习宣传教育是坚定高校师生理想信念的聚焦点、着力点、落脚点。要统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材，把统一使用工程重点教材纳入相关专业人才培养方案和教学计划。要建设学生真心喜爱、终身受益的高校思想政治理论课，实施高校思想政治理论课建设体系创新计划，全面深化课程建设综合改革。要着力增强大学生思想政治教育针对性实效性，启动大学生思想政治教育质量提升工程。要充分发挥高校哲学社会科学育人功能，充分挖掘哲学社会科学课程的思想政治教育资源，建立健全符合国情的哲学社会科学人才培养质量标准体系。
　　二是大力提高高校教师队伍思想政治素质。教师是育人的主体，教师队伍的思想政治素质直接关系到高校人才培养的质量。要着力加强教师思想政治工作，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装教师头脑。要扎实推进师德建设，落实高校教师职业道德规范，完善师德建设长效机制，实行师德一票否决制。要严把教师聘用考核政治关，探索教师定期注册制度。
　　三是不断壮大高校主流思想舆论。壮大高校主流思想舆论是坚持社会主义办学方向，推动高等教育改革发展的必然要求。要扎实推进高校思想理论建设，创新高校哲学社会科学体系，积极参与马克思主义理论研究和建设工程。要提升研究回答重大问题的能力，实施中国特色新型高校智库建设推进计划。要加强哲学社会科学学术话语体系建设，组织开展高校名师大讲堂、理论名家社会行等活动，推动高校哲学社会科学“走出去”。要切实做好高校新闻宣传工作，完善新闻信息发布和新闻发言人制度，进一步改进高校新闻宣传的文风作风。要创新网络思想政治教育，开展高校校园网络文化建设专项试点工作，大力推进校报校刊数字化建设，探索建立优秀网络文章在科研成果统计、职务职称评聘方面的认定机制。
　　四是着力加强高校宣传思想阵地管理。落实好《意见》，必须不断增强阵地意识，加强阵地建设和管理。要加强高校校园网站联盟建设，加强高校网络信息管理系统建设。要强化高校课堂教学纪律，制定加强高校课堂教学管理办法，健全课堂教学管理体系。要完善宣传思想阵地管理制度，加强高校哲学社会科学成果发布管理，建立高校出版质量监督检查体系。
　　问：《意见》对加强和改进新形势下高校宣传思想工作提出了哪些保障措施？
　　答：贯彻落实中央精神，完成好加强和改进高校宣传思想工作的各项任务，要切实加强党对高校宣传思想工作的领导。
　　一是要完善高校宣传思想工作机制，高校党委要强化政治责任和领导责任，党委书记、校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，充分发挥高校党委的领导核心作用，坚持和完善党委领导下的校长负责制，建立健全高校党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、有关部门和院（系）共同参与的工作机制，充分发挥院（系）党组织保证监督作用，加强高校共青团建设，加快推进高校章程制定和核准工作。
　　二是要配齐建强高校宣传思想工作队伍，统筹推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等宣传思想工作骨干队伍建设，组织全国教育系统先进集体和先进个人评选表彰，坚持高标准选配高校宣传思想工作干部，高校党委宣传部长由学校党委常委兼任，加强高校宣传思想工作人才培养。
　　三是要构建高校宣传思想工作大格局，各级党委和政府要从战略和全局的高度，充分认识加强和改进高校宣传思想工作的极端重要性和现实紧迫性，把这项工作始终摆在重要位置，切实加强领导。
　　问：学习贯彻落实《意见》精神近期要采取哪些举措？
　　答：为确保《意见》提出的各项举措落到实处，下一步，将从以下三个方面开展工作：
　　一是组织学习，统一思想。印发通知，要求各地各高校周密部署，统筹安排，制订系统的学习宣传方案和计划，分层次、分类别组织学习，全面系统地学习领会《意见》精神，通过学习切实把思想统一到《意见》的精神上来，统一到贯彻落实《意见》的要求上来，统一到中央加强意识形态工作的战略部署上来，将《意见》提出的各项政策举措落实到办学理校实践中，落实到立德树人根本任务中, 落实到办好中国特色社会主义大学的各项工作中。
　　二是多措并举，扎实推进。教育部将根据《意见》提出的重点任务，细化现有工作方案和举措，明确时间进度、工作成果、督促检查等具体安排，并要求各地各高校对贯彻落实工作进行具体部署，细化目标任务，科学确定时间表和任务书，分阶段、分步骤组织实施，把《意见》各项任务落细落小落实。
　　三是加强领导，确保实效。教育部将把高校宣传思想工作作为教育巡视的重要内容，定期加强对学习贯彻《意见》情况的督查工作，建立目标管理责任制、督查督办机制和动态反馈机制。要求各地各高校完善宣传思想工作机制，经常研究，及时加强指导。各地教育部门要加强与相关部门的统筹协调，建立相应的工作协调机制，形成各方支持参与、协调推进高校宣传思想工作的良好局面。各高校要建立健全高校党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、有关部门和院(系)共同参与的工作机制，努力做到稳步推进，务求实效。
（责任编辑：王珣）湖北鹤峰教育局以作风建设新常态确保四风问题不反弹--湖北频道--人民网
湖北鹤峰教育局以作风建设新常态确保四风问题不反弹
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人民网鹤峰12月17日电 “作风建设永远在路上，究其实质就是自我提升、自我反思、自我警觉永远在路上。”15日，由中央纪委宣传部、中央电视台联合摄制的电视专题片《作风建设永远在路上――落实中央八项规定精神正风肃纪纪实》第一集《承诺与期盼》在中央电视台综合频道播出，湖北鹤峰县教育局机关干部职工收看后纷纷感言。
“看一个党是什么样的党，一看性质，二看宗旨，三看作风。”该片回顾了中国共产党在纪律和作风方面一贯的做法，列举了一些存在于领导干部中的“四风”问题，综述了作风建设的必要性，该片还指出，“党的作风建设，有起点，没有终点。是一个永远在路上的历史进程。”
“一场曾经闻名全国的务虚会；一次消费12瓶高档红酒的豪华宴请；一名被检查机关提起公诉的副省级高官……”第一集让人意犹未尽，第二集的预告让大家翘首以盼。
据了解，该专题片将于12月15日至18日在中央电视台综合频道晚上黄金时段播出，共分四集：《承诺与期盼》《正风肃纪》《狠抓节点》《党风正民风淳》，以大量翔实的第一手材料，展现中央坚决整肃“四风”、推进作风建设的坚定决心，展现各级纪检监察机关落实中央决策部署、严格监督执纪的坚决行动，展现八项规定实施两年来党风政风改进、社风民风转变的重大成果。
该局要求每位干部职工按时收看，并以此为契机，进一步深化对作风建设的认识，撰写心得体会，化为一种自觉行动，落实到具体工作中；要求各单位强化工作举措和力度，深入贯彻落实从严治党要求，确保“四风”问题不反弹，形成常抓常紧常严的作风建设新常态。（汪正玺 苏化明）
(责编：周恬、王劲松)
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习近平:教育实践活动收尾绝不是作风建设收场
　　在从严治党上不断前进
　　――感悟习近平总书记在教育实践活动总结大会讲话精神
　　从出台中央八项规定、持之以恒纠正“四风”，坚持“老虎”“苍蝇”一起打、坚持不懈惩治腐败，到在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，再到这一次总书记提出从严治党8点要求，党的十八大以来，新一届中央领导集体在从严治党上不断探索、不断加力、不断前进。
　　“历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复杂，我们就越要增强忧患意识，越要从严治党，使我们党永远立于不败之地。”10月8日，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调。
　　习近平就新形势下坚持从严治党提出8点要求：落实从严治党责任、坚持思想建党和制度治党紧密结合、严肃党内政治生活、坚持从严管理干部、持续深入改进作风、严明党的纪律、发挥人民监督作用、深入把握从严治党规律。
　　从出台中央八项规定、持之以恒纠正“四风”，坚持“老虎”“苍蝇”一起打、坚持不懈惩治腐败，到在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，再到这一次总书记提出从严治党8点要求，党的十八大以来，新一届中央领导集体在从严治党上不断探索、不断加力、不断前进。
　　关键词：严
　　――习近平：“只要真管真严、敢管敢严、长管长严，而不是管一阵放一阵、严一阵松一阵，就没有什么解决不了的问题。”
　　“世间事，做于细，成于严。从严是我们做好一切工作的重要保障。”习近平总书记指出，我们共产党人最讲认真，讲认真就是要严字当头，做事不能应付，做人不能对付，而是要把讲认真贯彻到一切工作中去，作风建设如此，党的建设如此，党和国家一切工作都如此。
　　党要管党，才能管好党；从严治党，才能治好党。
　　近日，中央纪委连续发布消息，海南省原省委常委、副省长谭力严重违纪违法被开除党籍，由监察部报请国务院批准给予其行政开除处分；广东省委原常委、广州市委原书记万庆良严重违纪违法被开除党籍和公职；二人涉嫌犯罪问题及线索移送司法机关依法处理……
　　一个个“老虎”的落马，再次表明了我们党以零容忍态度惩治腐败的坚强决心，也再次印证了从严治党决不是一句空话。
　　同时，我们也要看到，这些年来，在一些地方和单位，“四风”问题越积越多，党内和社会上潜规则越来越盛行，政治生态和社会环境受到污染，根子就在从严治党没有做到位。有些地方和单位看起来党在管党治党，但没有管到位上，没有严到份上。
　　“只要真管真严、敢管敢严、长管长严，而不是管一阵放一阵、严一阵松一阵，就没有什么解决不了的问题，就不至于使小矛盾积重难返、小问题酿成大患。”习近平总书记指出。
　　“坚持党要管党、从严治党是各级党组织的责任所系、使命所在。”中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山多次强调，当前，要重点查处党的十八大后、中央八项规定出台和开展教育实践活动后的顶风违纪行为，越往后执纪越严。
　　“越往后执纪越严”，击碎了心存侥幸者的幻想，也让“改作风风头快过去了”、“反腐败势头差不多了”等奇谈谬论不攻自破。
　　“习近平总书记提出从严治党8点要求，具有丰富内涵和深刻意义。只要党的历史使命没有完成，就还有‘四大考验’，还会带来‘四种危险’，从严治党、加强党的作风建设就一刻也不能松懈。”北京市委党校教授姚桓说。
　　关键词：实
　　――习近平：“从严治党必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位，这是这次活动给我们提供的最深刻的启示。”
　　“为民务实清廉”，这是此次教育实践活动的主题，也是我们党对领导干部党风廉政建设的要求。其中，“务实”作为党的作风之精髓，是基础，是关键。
　　“务实”，就是要求真务实、真抓实干。去年，在活动启动之时，党中央向全党承诺，一定要精心组织、确保实效，做到善始善终、善作善成。
　　一年多来，剑指“四风”顽症，中央相继出台19项制度规定，涵盖了公务接待、办公用房、因公临时出国(境)、公车改革、领导干部秘书管理、央企负责人薪酬管理等方方面面，切实以制度管权管事管人。
　　从拒绝“舌尖上的浪费”到遏制“车轮上的铺张”，从狠刹“会所中的歪风”到整治“培训中心的腐败”，21个群众反映强烈的突出问题被纳入教育实践活动专项整治工作范围，触动了不少领导干部的利益“奶酪”。
　　更有些看来小小不言、大家习以为常的“福利”，例如公款发送的月饼贺卡、烟花爆竹、年货节礼，也被拉上了“警戒线”。
　　有人以为管得太细。可正是行为上的这一个个细节，反映出一些领导干部思想中的虚荣浮华，不赶紧拉一把，他们就可能在不正之风的裹挟下滑向腐败堕落的深渊。也正是这一个个细节，构筑起了百姓心中共产党员的形象，若不及时祛邪扶正，破坏的将是党的威信、群众的感情。
　　实践证明，从细处入手，才能抓得住、抓得紧、抓得实。从日前发布的“成绩单”来看――
　　“三公”经费较活动开展前压缩530.2亿元，下降27.5%；13.7万多项行政审批事项被取消、下放，减少13.7%；叫停“形象工程”“政绩工程”663个，查处弄虚作假的问题436起、418人；打通联系服务群众“最后一公里”，县乡村建立健全便民服务中心49.7万多个……党中央以实实在在的数据兑现了自己的承诺。
　　“世界上的事情都是干出来的。不干，半点马克思主义也没有。”邓小平同志的这句话常被领导干部挂在嘴边。然而在一些地方和单位，“对上端‘盆景’，亮‘样板’，‘三分成绩讲七分’；对下兜圈子，捉迷藏，‘一推六二五’”，网友“小提包”形象地描述了仍存在于某些领导干部心理上的“浮躁”、作风上的“浮漂”、工作上的“浮夸”。
　　“不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。”为人处世当如是，作风建设、党的建设亦如是。
　　正如习近平总书记在讲话中所指出的，“从严治党必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位，这是这次活动给我们提供的最深刻的启示。”
　　关键词：长
　　――习近平：“活动收尾绝不是作风建设收场，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入。”
　　前不久，作家冯骥才在访谈中说起自己的一次经历：到某地，有关方面接待，桌上放了几个家常菜，主人连说“特殊时期，特殊时期”，一副很难为情的样子，也好像有点没面子。
　　正所谓“破山中贼易，破心中贼难”。从现实情况看，与该主人持有相同想法的人并不鲜见。对于“四风”问题，不少人还处于“不敢”的阶段，远远没有达到“不能”、“不想”。一些人甚至盼望着群众路线教育实践活动结束后，又可以故态复萌，重新回到“一张报纸一包烟，优哉游哉过一天”的日子。
　　目前，“四风”问题树倒根存，社会上出现种种议论和思想情绪，也并不为怪。但世界上怕就怕“认真”二字，最讲认真的共产党人，决不会让教育实践活动收尾成为作风建设的收场。
　　“必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。”习近平总书记的讲话掷地有声，振聋发聩。
　　党的十八届三中全会决定第36条开宗明义，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任、纪委负监督责任。
　　“这是新形势下抓好党风廉政建设，把反腐败斗争引向深入的关键一招！”有媒体评价道。
　　责任就要担当。各级党委必须把责任牢牢扛在肩上，把从严治党紧紧抓在手上，持续抓好各项整改任务的落实，决不能让“四风”问题反弹回潮。
　　从严治党要深入，既要靠教育，也要靠制度。制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。
　　我们欣喜地看到，教育实践活动开展以来，反“四风”、改作风的制度规定陆续出台实施，党员干部按规矩办事用权意识逐步增强。
　　“曾经公务接待的费用拿张收据就可以报销，现在不行了，必须得严格按照程序来。”江西省抚州市临川区一名副镇长说。
　　习近平总书记强调，要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，不留“暗门”、不开“天窗”，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，使制度成为硬约束而不是橡皮筋。
　　“制度的生命力在于执行。有了制度，还得给它通上电，对于有令不行、有禁不止的行为坚决惩处曝光，使制度不流于形式。”有专家表示。
　　“办好中国的事情，关键在中国共产党。我们要坚持党要管党、从严治党，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，永不动摇信仰，永不脱离群众。”习近平总书记在国庆65周年招待会上指出，凡是影响党的创造力、凝聚力、战斗力的问题都要全力克服，凡是损害党的先进性和纯洁性的病症都要彻底医治，凡是滋生在党的健康肌体上的毒瘤都要坚决祛除，使中国共产党始终同人民心连心、同呼吸、共命运。
　　“全党要以此为起点，在从严治党上继续探索、不断前进。”这是习近平总书记向全党发出的动员令！ (记者 王新民 杨诗琪 何韬)
(原标题：感悟习近平总书记讲话 在从严治党上不断前进)
（编辑：SN123）
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看过本文的人还看过　　潜江新闻网讯（记者 袁佳娟）&今年的教师节让我看到了希望。有这样好的学校、好的领导、好的老师，我想这所学校大有希望，前途无量！&9月中旬，潜江市教育局收到了这样一封来信。
　　这封来信是前进小学六年级的一位学生家长对学校教师作风的肯定。在教师节当天，学生家长为主科老师每人准备了一个红包，没想到却受到了老师们的严词拒绝：&学校制度规定不准收礼，收礼就是要我们犯错误！&接着，家长又向学校领导表示，要在教师节请老师们喝酒吃饭，哪知领导回答：&庆祝教师节本来就是要我们不能忘记为人师表，不能忘记老师是人类灵魂的工程师，怎么能让家长请吃请喝呢？心意我们领了，只要孩子好好学习，就是给我们最大的礼物。&家长还在来信中称，学校老师经常牺牲自己的休息时间无偿为转校新生和上课未听懂作业做错了的学生补习，他们对教师无偿补课、拒收礼金、拒绝吃请的行为深表感动。
　　今年以来，市教育局扎实开展党的群众路线教育实践活动，采取有力措施，对学校有偿补课、乱收费，学校上班纪律不严、教师请假不报批，教师随意传唤学生家长、&吃拿卡要&等群众反映强烈的突出问题坚持边查边改、即知即改、立行立改，积极主动回应群众关切，着力打通联系服务群众&最后一公里&，受到了广大师生和家长的一致好评。
　　在坚持整改的同时，市教育局还坚持两手抓两不误、两促进两见效，以作风建设的新常态，激发和凝聚广大党员干部干事创业的智慧和力量，教育事业获得长足发展，教育质量实现了新跨越。
　　&我局实施以社会主义核心价值观为主要内容的德育工作，深入推进第二轮高效课堂建设，以第15届中小学生运动会暨第2届大课间活动现场推进会为契机提升学生综合素质，推进学生体质健康和学校体育艺术评价体系改革，健全各类资助体系，建立学生关爱机制。&市教育局局长王绪军告诉记者，2014年，我市有4人被清华大学录取，2人被中央美术学院录取，1人被中国音乐学院录取，4人被空军飞行学院录取。重点本科上线率位居省直管市第一，全省各地市州前列，高考再创新辉煌。
　　在学校管理上，市教育局严格执行《潜江市学校教学常规管理三十条》，加强教育教学管理；严格执行《小学生减负十条规定》，规范学校办学行为；严格执行财务审批制度，严格控制&三公&经费，推行阳光财务制度。为了改善教学条件，积极筹资3.5亿元，实施普通中小学基础设施优化工程，高标准通过义务教育均衡发展国家复核认定迎检工作；重点支持首批30所学校的试点建设，着力打造10所学校现代化建设样板校，实施&现代化示范校&创建工程；筹资2000万元，实施资源扩大、环境创设工程，实施学前教育推进工程；积极争取中央和省项目资金1500万元左右，实施中职教育基础能力建设和信息化建设工程，为教育信息化赢得了新机遇。
　　虽然，群众路线教育实践活动取得了一些成果，但作风建设永远在路上。
　　&我局将继续查摆和解决存在的突出问题，继续加大专项整治力度，继续抓好整改措施和各项制度的落实，继续严肃查处违反八项规定的行为和违纪违规案件，继续以整风精神加强和改进党内生活，不断巩固和拓展教育实践活动成果，持续把作风建设推向深入，为加快我市教育现代化建设步伐，努力办好人民满意的教育作出新的贡献。&王绪军坚定地说。
（责任编辑：徐 薇）
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