请问山东大学自考生毕业论文检查严格吗？是不是和统招生一样啊？还有就是不知道论文怎么写_百度知道
请问山东大学自考生毕业论文检查严格吗？是不是和统招生一样啊？还有就是不知道论文怎么写
我是山东大学的一名工商企业管理专业的自考生，准备写毕业论文，不知道山大的自考生论文检测严不严格啊？不知道论文怎么写啊？希望有这方面经验的学长学姐多指教一下，谢谢
我有更好的答案
我不同意“自考论文有字就过”，之前在学校的时候做兼职，就有替别人写自考论文，不是一次性就通过的，导师会发邮件说哪里需要修改等，总之要改几次才行，最起码也是象征性的东西啊，而且那阵没有论文检测这个东东，所以还好些，现在都需要过这个检测系统，无论学校购买的是知网的还是维普的，你都要小心，最好先自己测测，而且这两个系统的检测结果非常相近，都很严格的。不是吓唬人的。
您好。告诉你个业内共识。自考生的论文有字就过
其他类似问题
为您推荐：
您可能关注的推广
毕业论文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁全国自考毕业论文范文：标准范文：试析尝试英语课堂革新尝试-博泰典藏网
典藏文档　篇篇精品
全国自考毕业论文范文：标准范文：试析尝试英语课堂革新尝试
导读：试析尝试英语课堂革新尝试电大毕业论文，课堂教学则是培养学生创新精神和实践能力的主要阵地，那么应如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？下面就略谈几点本人的做法：，培养他们的英语自学能力是为他们的终身发展奠定基础，同时还可以提高课堂教学的效益，增强英语学习的自信心，进一步调动学习英语的积极性，记单词是学好英语的前提，可也是英语学生的一个最大的难题，从而对英语学习很快就失去信心，当然起初那种对英语强烈试析尝试英语课堂革新尝试电大毕业论文内容导读：t？ Can you tell me how to throw it？先看学生表演，然后跟着学生做，并边做边说：Throw it like this？ Oh， I can do it. It's easy. It's not hard.在说的同时有意地强调划线的生词。同样可以采取与学生谈话的方式通过呈现骑自行车，游泳，跳，跑的表情和动作来教ride， swim， jump， run 等动词。（然后让学生自己模仿做动作互相 　　（2-01　　随着教育从应试型向素质型、知识型向能力型转变步伐的快速发展，传统的教学模式、教学观念已无法适应时代的要求。所以当今教育改革发展的主旋律应该是以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。课堂教学则是培养学生创新精神和实践能力的主要阵地。然而，如何转变教育观念，弃旧汲新，培养出新一代有扎实基础，有创新精神，有开拓能力的高素质人才是当今我们教师的首要任务。那么应如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？下面就略谈几点本人的做法：　　一、培养学生自主学习的能力　　古人说：&授人以鱼不如教人以渔。&教学的目的不是简单地向学生传授知识，而是要教给学生自主学习的本领。因而有人说：&未来的文盲不是不识字，而是不会自学的人&。未来社会是一个科学技术突飞猛进充满挑战的人才素质的社会。因此，建立学生自主学习机制，培养他们的英语自学能力是为他们的终身发展奠定基础。学生自学能力的培养主要是指良好的预习习惯的形成，做读书笔记，课后复习，归纳小结，课外阅读，学会查资料，用词典，发现问题大胆主动与别人讨论合作解决问题等等。所以在教学过程中教师既要注重教法还要研究学法，要让学生在教师的教学过程中掌握正确的学习方法。学生只要有了正确的学习方法就等于找到了打开知识宝库的金钥匙。这样学生就由&学会&过渡到了&会学&，只要有了会学的自学能力，就可以大大提高学生的思维能力，想象能力和发现问题、解决问题的能力。同时还可以提高课堂教学的效益，学生可以在预习学习中自我指导实践，逐步培养学习的主动性，增强英语学习的自信心，进一步调动学习英语的积极性。这样，今后学生就能有面对科技飞速发展的现代信息化的社会能力，就能用所学知识更好地为社会服务。　　二、培养学生在句子中记单词、学语法　　记单词是学好英语的前提，可也是英语学生的一个最大的难题。在每周的教研日活动中，几乎每次都有老师把此困惑提出来讨论。对于解决这一困惑，我在这一年的教学探索过程中做到了以下两点：　　1。老师不能太急于求成，不能对学生做出不切实际的过高要求。急于求成往往容易把一些有形的，具体的东西变的无形，抽象化起来。这样无意地就给学生潜移默化地产生了一种心理畏惧感，从而对英语学习很快就失去信心，当然起初那种对英语强烈的好奇心也会随之而逐渐消失。　　2。老师要改变常规守旧的教学思维方式，发挥逆向思维的无限源于：毕业论文致谢优势。若穿新鞋走老路，总是墨守成规，不敢越雷池一步，按传统的思维方式，老师为教单词而教单词，学生为了达到老师的要求不得不为记单词而记单词、背语法而背语法，这样就把词和语法孤立化了，使它们与句子和语境脱离开了。如果用逆向思维，教学生在学说句子中去记单词、学语法，教学生融单词和语法于它们生存的环境中去活学、活记，这样就能取得很好的效果。　　例如，在教单词throw、 hard、 ride、 swim、 jump、 run等词时，可以用谈话的方式来教，拿出一个yo-yo球来问一个学生：What's this？ Do you know？ Can you throw it？ Can you tell me how to throw it？先看学生表演，然后跟着学生做，并边做边说：Throw it like this？ Oh， I can do it. It's easy. It's not hard.在说的同时有意地强调划线的生词。同样可以采取与学生谈话的方式通过呈现骑自行车，游泳，跳，跑的表情和动作来教ride， swim， jump， run 等动词。（然后让学生自己模仿做动作互相问答学单词，练句型。）这样利用手势、表情、动作以谈话的方式来让学生一起参与说做教学，不但使学生在学说句子的同时练习了单词和句法，而且还让学生在轻松、活跃、愉快的氛围中掌握了知识。　　三、建立小组竞争机制，激发学生参与兴趣　　课堂教学活动，不仅是学生获得知识、提高能力的重要途径，同时也是为开发学生的个人潜能，促进个性发展，实现人生价值奠定基础。从这种意义上说，强调学生参与课堂教学活动无疑是英语课堂教学的大势所趋，也是新课程标准实施素质教育培养全面发展人才的要求。因此，在课堂教学中充分发挥老师的主导作用，组织学生积极有效地参与整个教学活动的全过程就显得尤为重要。在教学中我十分重视诱发学生的求知欲，激发其学习兴趣，并以此为动力推动学生积极不懈地参与课堂教学活动。特别是在阅读短文的教学中，我把听、说、读、写4能相结合，充分运用竞争机制，小组竞赛的形式，将学生应该理解掌握的内容设计成一个个小问题进行小组竞争，以此激发学生的参与兴趣，使各个小组的同学共同合作，齐心协力，全力以赴，乐于参与。而且取得了很好的教学效果。　　四、充分调动学生的潜在能力　　课堂教学是在教师指导下学生的动态过程。在这个过程中，学生是变化的主体，教师是变化的客体。所以课堂上只有学生积极主动地投入语言实践，老师充分调动和发掘学生的潜能，才会有较好的课堂教学效果。那么要想充分发挥、调动、挖掘学生的潜能必须做到以下几点：　　1.及时向学生导明课堂目标和学习任务。只有学生明确了学习目标，并积极主动地配合教师的指导，学生才能发挥出自己的主体作用，主动参与课堂语言实践来圆满的完成学习任务，以至更好地提高课堂学习效果。　　2.要缩小师生间的心理距离，建立一种平等融洽的师生关系。英语课堂教学离不开语言实践活动，在实践活动中要尽量做到让师生融为一体，让学生在训练中掌握知识，在运用中形成技能，在实践中提高能力，在合作中发现、解决问题。如果课堂上学生总是处于一种完全受支配的地位，而老师居高临下，那么学生的参与积极性就无法调动起来，课堂教学也不可能取得好的效果。所以建立平等的师生关系在英语教学中显得尤其重要。平时只要学生取得了哪怕是一点点的成绩都要进行表扬。只要学生积极参与，就要加倍鼓励。多肯定，少否定，不断增强学生的成功感和自信心，以便进中。某一种形式的教学刚开始时也许能使学生的注意力集中，但是时间长了就有可能产生超限抑制，学生课堂就会走神。所以采用不断变化的教学形式是保持学生注意力集中的重要手段。总之，课堂气氛要力求充满情趣，使知识、趣味融为一体，让学生在轻松、愉快的环境中学习英语。　　通过这一年的课改实践，本人深深地体会到课改它能充分 一步拉近师生间的距离。　　3.注意教学形式的多样性，使知识、趣味融为一体。从心理学我们知道，不断变化的刺激能引起和保持人的注意力集中。某一种形式的教学刚开始时也许能使学生的注意力集中，但是时间长了就有可能产生超限抑制，学生课堂就会走神。所以采用不断变化的教学形式是保持学生注意力集中的重要手段。总之，课堂气氛要力求充满情趣，使知识、趣味融为一体，让学生在轻松、愉快的环境中学习英语。　　通过这一年的课改实践，本人深深地体会到课改它能充分发挥学生个体的心理优势，促进学生的个性发展，增强学生的课堂参与能力。大部分学生由于获得了成功的喜悦，把奋斗目标付诸于实践中去，学习积极性大大提高。但由于是教学改革教法的探索，再之，农村学生的素质及自觉程度不同，学生出现了&能飞则飞&，&能爬则爬&的局面，应该如何使&爬&的学生&飞起来&，还是一个值得继续探索的问题。尽管这样，我还将继续在课改这条路上探索，为教改的辉煌明天增添一份光彩。 包含总结汇报、农林牧渔、教学研究、行业论文、旅游景点、表格模板、初中教育、经管营销、高中教育以及全国自考毕业论文范文：标准范文：试析尝试英语课堂革新尝试等内容。
相关内容搜索当前论文：毕业论文答辩,自学考试的论文答辩程序论文指导 专业写手团队→竭诚为你服务→代写论文请联系客服→
臂力论文网
助你一臂之力
当前位置： >>
>> 浏览文章毕业论文答辩,自学考试的论文答辩程序论文指导
毕业论文答辩,自学考试的论文答辩程序论文指导
《毕业论文答辩,自学考试的论文答辩程序论文指导 》由臂力论文网(W W W.ZIDI</ .cn)整理提供
自学考试的答辩程序相关:
&答辩前的准备&答辩的目的和意义&的答辩&护理写作和答辩要点&答辩应注意的几个问题自学考试的答
http://www.ＺidiＲ.com
臂力论文网写手团
竭 诚 为你 服 务
提供各类论文代写服务
如有需要请联系客服
http://www.zidi</
北京自考登记一年两次，去年下半年申请写作的考生，近期将开始答辩，许多考生对答辩的程序、答辩前该做哪些准备及答辩过程中应注意哪些细节不太了解，对答辩心里没底，而考生如果未能通过答辩将无法申请学位。& 为此，我们特邀请中央财经大学李德峰老师为考生指导。 　　答辩的一般程序 　　各个主考院校设计的答辩程序不完全相同，但一般涉及以下几个环节。 　　考生在答辩前一周，将经过指导老师审定并签署意见的一式5份（具体看各校要求，答辩委员会委员每人一份，市自考办两份）和申请材料交给指导老师，由指导老师在答辩前-5天转交给答辩委员会的各位委员（或者由各单位负责答辩事务的老师统一转交）。各答辩委员在仔细研读的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。 　　在答辩会上，要求考生先用5-0分钟的时间阐述标题及选择该论题的原因，并介绍的结构、主要观点、论据和写作体会。 　　答辩委员对进行评议并提问。答辩委员首先对的整体质量进行评价，然后提问。每位答辩委员一般提两个问题。答辩委员提问完后，有的规定考生当场立即做出回答，随问随答。有的规定所有答辩委员提问完后，让考生独立准备0-0分钟后，再当面回答。 　　考生回答完所有问题后退场，答辩委员会根据质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。 　　答辩委员会召回考生，由答辩委员会主席对考生就和答辩过程中的情况加以总结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时宣布通过情况。至于的成绩，一般不当场宣布。 　　答辩前作好准备 　　考生要顺利通过答辩，必须在答辩前作好准备。 　　写好是顺利通过答辩的前提。答辩成绩是答辩委员会综合质量和答辩情况而评定的，因此写好是答辩获得好成绩的前提。一篇好的大致要符合以下要求：选题有理论和现实意义；结构合理，逻辑清晰，层次清楚，资料详实，论证充分，文字流畅，结论正确或合理，写作规范。 　　仔细阅读和有关资料。考生要对自己的结构、内容、观点等了然于胸，尤其要注意在写作过程中引用的数据、案例以及其他资料。 　　认真准备好陈述词。准备的陈述词切忌生硬、机械、呆板。陈述词的长短应根据规定陈述的时间而设计。准备好陈述词后，自己应提前演练，直至感觉满意为止。 　　预先设想答辩委员可能提出的问题。考生提前要认真做好相应的充分准备。答辩委员一般会就考生中涉及但探讨不深不细的问题进行提问。考生在中引用的数据、观点、一些现实问题以及涉及的专业范围内的其他问题等也往往是答辩委员常问的问题。 　　如果考生在答辩前没有完成好或者感到没有准备好答辩，可以申请延期答辩，这样既可以避免因答辩成绩不能取得优、良而拿不到学位，同时又不影响下一次的答辩成绩。只是时间要相应延迟。 　　考生可以将写作过程中用到的资料和与有关的数据、资料整理好，带到答辩现场以备答辩之用。 　　答辩中要注意四点 　　考生进入答辩会场后，要向各位答辩委员致意。待答辩委员会主席宣布答辩开始后，考生应首先做简单的自我介绍，然后简明扼要而又生动的阐述题目、选题意义、结构、观点等，特别是自己的创新观点要阐述清楚，不要念或背摘要。 　　认真完整地记录好老师所提的问题，对老师提的问题若不明白，要及时请教，以免答非所问。考生在整理和回答问题时，可以依照一定顺序（如提问的顺序）准备、回答各位委员提出的问题，也可以将各位委员所提的问题进行综合、归类，一并准备、回答。 　　考生回答问题既要完整，又要防止拖泥带水，把问题扯得很远，更切忌答非所问。回答问题既要注重整体性又要突出重点，并且要特别注意思维的层次性和逻辑性。对于自己准备不好或根本就不会回答的问题，考生切忌乱答，应主动向答辩委员会道歉并请教。 　　答辩虽然以回答问题为主，但除了“答”以外，也会有“辩”。因此，当自己的观点与答辩委员的观点相左时，既要尊重答辩委员，又要尽量清楚地阐述自己的理由，让答辩委员接受自己的观点，但切忌固执己见。 　　最后，需要特别注意的是，在答辩的整个过程中，答辩考生态度一定要谦恭，要尊重各位答辩委员，尊重答辩委员会的决议。对答辩委员会的决议如有不同意见，要注意采取适当的方式去解决，切忌感情用事。
自学考试的答辩程序是一篇优秀的文章。如果想借鉴自学考试的答辩程序其中内容请作相应修改。
请你记住我们臂力论文网，竭诚为您服务
《毕业论文答辩,自学考试的论文答辩程序论文指导 》由臂力论文网(W W W.ZIDI</ .cn)整理提供
臂力论文网www.zi</免费提供原创论文，论文范文，实践论文，论文范文，法律法学论文，经济论文，教育论文，行政管理论文，计算机论文，理工论文，会计论文，英语论文等范文
上一篇文章论文：
下一篇文章论文：
具有先进性教育学习心得,中国大型论文站的名气的臂力论文网，提供论文原创，经济论文，教育论文，实践论文，法律论文，行政管理，计算机论文，会计论文，理工论文等论文范文 此篇论文：毕业论文答辩,自学考试的论文答辩程序论文指导由臂力论文网整理提供
专业代写论文，请联系客服西南财大自考本科毕业论文：我是财务管理专业的，要写毕业论文了，但是不知道怎么写，有谁能指点一下_百度知道
西南财大自考本科毕业论文：我是财务管理专业的，要写毕业论文了，但是不知道怎么写，有谁能指点一下
提问者采纳
财务管理专业找我啊
提问者评价
其他类似问题
为您推荐：
西南财大的相关知识
其他1条回答
帮你写好就可以了
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁谁有天津南开大学自考商务管理毕业论文模板呢,急需一份_百度知道
谁有天津南开大学自考商务管理毕业论文模板呢,急需一份
提问者采纳
你的论文老师会把你主考院校论文的格式要求告诉你的，其次指导老师会给你一些论文样板的，你自己也可以在网上下载的，最好去学校的图书馆计算机室的电脑可以搜到更多的，多跟老师沟通。
提问者评价
来自：求助得到的回答
来自团队：
其他类似问题
为您推荐：
其他1条回答
不好意思啊同学，我是经济学院的，不熟悉商院的东西，所以...对不起啊。
来自：求助得到的回答
您可能关注的推广回答者：回答者：回答者：
南开大学的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁