实际90厘米尺子在线测量但尺面为1米的尺子那里能定做

一张设计图得比例尺是1:400,图中的一个长方形大厅长6厘米,宽4厘米,这个大厅的实际面积是多少平方米_百度知道
一张设计图得比例尺是1:400,图中的一个长方形大厅长6厘米,宽4厘米,这个大厅的实际面积是多少平方米
一张设计图得比例尺是1:400,图中的一个长方形大厅长6厘米,宽4厘米,这个大厅的实际面积是多少平方米?
提问者采纳
6÷=2400(厘米)=24(米),4÷=1600(厘米)=16(米),24×16=384(平方米);答:这个大厅的实际面积是384平方米.
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广告尺子定做批发素材下载用一把1米长的尺子,怎样才能测量出一栋18层楼的高度?1、必须为该楼的实际高度;2、获得答案的方法越简单越快捷越好;_百度作业帮
用一把1米长的尺子,怎样才能测量出一栋18层楼的高度?1、必须为该楼的实际高度;2、获得答案的方法越简单越快捷越好;
用一把1米长的尺子,怎样才能测量出一栋18层楼的高度?1、必须为该楼的实际高度;2、获得答案的方法越简单越快捷越好;
真巧,我昨天看杂志看到一一个类似的问题.现在把答案交流给大家.方案一:找一跟足够长的绳子,系住尺子,从楼顶垂下到地面,然后量出绳子的长度,就是楼的高度;方案二:量出大楼的影长同时量出米尺的影长,按比例可计算楼高;方案三:到楼顶,把尺子丢下去,跟据落下的时间,以及重力加速度,计算楼高;方案四:找个消防队员,直接用尺子量好了;方案五:拿尺子找到大楼的物业管理员,对他说,我有一把很好的尺子,很实用,如果你能告诉我这栋楼的高度,我可以把它送给你;方案……至于你说的最快的方法,我认为第五种是最快的.你觉得如何?地图上某地的面积为100cm2,比例尺是1:500,则某地的实际面积是______平方米_百度知道
地图上某地的面积为100cm2,比例尺是1:500,则某地的实际面积是______平方米
地图上某地的面积为100cm2,比例尺是1:500,则某地的实际面积是______平方米.
提问者采纳
设某地的实际面积为xcm2,则100:x=(1:500)2,解得x=cm2.cm2=2500m2.∴某地的实际面积是2500平方米.
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出门在外也不愁1.在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米,宽是2厘米,求这间教室的图上面积与实际面积。 - 同桌100学习网
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1.在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米,宽是2厘米,求这间教室的图上面积与实际面积。
1.在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米,宽是2厘米,求这间教室的图上面积与实际面积。
2.一个圆柱和圆锥等底等高,它们的体积差是50.24立方厘米,如果圆柱底面半径为2厘米,这个圆锥的高是多少厘米?
提问者:yhh1122
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1 实际长是3*500=1500cm=15m
实际宽是2*500=1000cm=10m
面积是15*10=150平方米
2 等底等高的圆柱和圆锥体积比是3:1
所以圆锥体积是50.24/(3-1)=25.12立方厘米
圆锥高是25.12*3/(3.14*2*2)=6厘米
回答者:teacher079
涉及的知识点:
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此也叫缩尺。
用公式表示为:比例尺=图上距离/实地距离。
圆柱的体积
圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱体的体积.
求圆柱的体积跟求长方体、正方体一样,都是底面积×高:设一个圆柱底面半径为r,高为h,则体积V=πr^2h[2]
如S为底面积,高为h,体积为V:V=Sh
圆锥的体积
提示:(“/” 为“÷”)
(以下“×”改为“ * ”)
(“x”为…的…次方)
一个圆锥所占空间的大小,叫做这个圆锥的体积.
一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的1/3
根据圆柱体积公式V=Sh(V=πr2;h),得出圆锥体积公式:V=1/3Sh[2]
S是圆锥的底面积,h是圆锥的高,r是圆锥的底面半径。
回答者:teacher084

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