---08月31日 21:18　　本人坐标帝都。北京城区的老师还是很负责的特别是小学。北京很少能见到体罚学生的老师为什么？因为家长宠的。就楼主这样的情况在北京不在少数。最后归结于是家长从小教育不当，以及灌输的理念不对。我觉得楼主应该好好反思反思平时在教育孩子的时候是否方法正确，而不是一概的去责备老师对您儿子有成见。如果一位老师对您儿子有成见那能说的过去。可全年级老师都对您儿子有成见有意见，那么您真应该好好反省反省。
　　@希望永远幸福 393楼
09:27:00　　请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！　　1 孩子是否知识面很广？喜欢阅读科技自然科学天文地理等书籍？　　2 孩子是否比同龄孩子显得成熟？　　3 孩子入睡困难吗？　　4 孩子喜欢说话吗？是否喜欢滔滔不绝的说自己......　　-----------------------------　　一直看到你的，工作特别忙，回复不及时，抱歉哈。　　谢谢你的关心。针对你的几个问题，我回答一下。　　1 孩子是否知识面很广？喜欢阅读科技自然科学天文地理等书籍？——比较喜欢听他爸爸讲科学方面的知识，（他爸爸喜欢看科学探索类电视节目）还喜欢听他爸爸讲三国水浒等故事。不太喜欢自己看书。　　2 孩子是否比同龄孩子显得成熟？——这个确定，比较早熟。　　3 孩子入睡困难吗？——不很明显，一般躺下，讲完故事孩子会提几个问题，解答完不一会也就睡着了。　　4 孩子喜欢说话吗？是否喜欢滔滔不绝的说自己感兴趣的话题？——这个比较明显，特别喜欢滔滔不绝的讲一些他感兴趣的电脑手机游戏或者在学校和同学打架（打闹）的事情。　　5 孩子理解并接受的“规则”他会很好的遵守，但他不理解不接受的则会很抗拒？——是的，以理解为主。听得懂能理解的，并且认为是对的，就会遵守。听不懂不理解的，就不太好接受。他总问我为什么？我有时候也真的会被问住，个人能力有限，唉。比如有一次他想让我生个弟弟，当时（去年吧还是前年）国家还没放开二胎，我说：国家不允许生两个孩子。他就问：妈妈为什么？我说：这是国家规定。（有时候我也懒得解释太多）他就问：那为什么我们自己的生活，要国家来管呢？我承认我真的语塞了。　　6 情绪容易激动、发怒甚至哭泣——这个有一点，有时候容易发怒。　　7 孩子的想象力丰富，有的学科非常出色，但有的学科很差？——这个成绩倒是区分不大，老师对他好一点，他就学的效果好，老师批评的多，他就抗拒学习。有时英语老师鼓励的多，他就英语考得成绩比较好。　　8 孩子有好朋友吗？小时候和同龄孩子是否能玩到一起？——不多，朋友很少。在交往上，有明显不足。　　9 机械记忆很出色吗？背书很快？但局限于自己喜欢感兴趣的内容？但是大人或者老师要求背诵的内容也能在短时间内背熟？——背东西很快的。　　10 挑食？瘦小？或者偏胖？——中等身材，正常身高和体重，不胖也不瘦，不弱小。　　11 协调性好吗？比如会做操吗？是否姿势有些生硬呆板？会骑车轮滑等运动项目吗？会拍球吗？会跳绳吗？会打羽毛球吗？——协调性还可以，小时候我带得多，运动方面比较缺乏，现在爸爸负责管理，带领他跳绳，轮滑，骑自行车。。。都还行。　　谢谢你啊。
　　楼主，我觉得你的孩子没有什么太大的问题，但是要加强一下礼貌，也就是尊重他人的教育。开玩笑是可以的，但是要建立在礼貌的基础上，比如和老外拍手，上课讲话。如果希望得到老师和同学的尊敬，一定要先尊敬别人。我接触的外国的小孩子是相对自由，但确实非常礼貌。他们也不是说不喜欢这个老师的课就可以不去，想学哪门就学哪门的。如果有小朋友不去上不喜欢的课，老师也会找家长，顶撞老师不礼貌也会要求小朋友写信道歉。自由不是无限制的自由，我想自由的前提是尊重别人，当然也就是尊重老师不影响别的同学学习。　　回复第371楼(作者:@艾康康 于
08:23)　　回复第369楼(作者:@shadowyang55 于
07:34)　　哈……　　==========　　
　　我觉得是老师的问题，就从她让全班同学不理他这一点看出，这老师心地不善良。　　ps，我也很理解老师。但是心善与否，往往从细节能看出来。　　你的孩子还是转学吧，他在这个班级只有逆反下去，不会有扭转的可能，再呆下去，会影响一生的。
　　@lcyb 395楼
09:28:00　　回复第337楼(作者:
23:57)　　回复第301楼(作者:
@好吃的猪2012
22:17)　　@两只勤奋
……　　==========同样做为小五年纪男孩的妈妈,看到儿子说封嘴，我流泪了，毕竟是小孩子啊，那么可爱天真！现在的小学教育可以说跟一二十年前根本没有发生多大改变，这里面有很多原因，老师待遇低，一个班又那么多孩子。对老师而言仅仅是工作而已，不要出大的问题，当然孩子越听......　　-----------------------------　　好啦。北京的小学我可以说是全国教学质量数一数二的。特别是朝阳区和海淀区。
　　说在多也没用，孩子只能慢慢引导，二年级的小孩子，再成熟也只是个小孩子，别想一步到位就让他认识到他这样是不正确的！
　　给你个小建议吧！老师这么做其实并不是劝退你的孩子，而是在跟你暗示应该是时候送点东西给老师了，其实这些老师很会利用孩子们的心理，只要你的意思到了，他们就会在课堂上很更多的赞扬，夸奖你的孩子，这样孩子在学校就能越来越有兴趣的学习！反之亦然！！！　　所以你是时候考虑给老师送点礼物了~~~
　　@阵亡2009
22:30:00　　这老师不合格的　　直接到教育局投诉，让其下岗。。。。。。　　-----------------------------　　@晨曦悠然
09:10:00　　人家老师错在哪里，你以为教育局是你家开的啊，投诉立马就解聘这老师啊，人家打了LZ他崽还是骂了啊，你那意思LZ她崽崽学校里想怎么着就怎么着咯。你多投诉几次，别人直接可以告你上法院要你赔偿精神损失。　　-----------------------------　　@阵亡楼
09:24:00　　你就是那教师？　　没有耐心你做什么教师　　没有引导力你做什么教师　　一个7岁的孩子，犯错是正常的，但是你刻意的频繁记录其错误是不正常的，你这么用心去紧盯着一个孩子的错误，为何不用心去关爱他？引导他？　　不要跟我说其孩子的家长是有责任的，这谁都知道，关键是他们不是专业的教育工作者，而你是　　很清楚地告诉你我的观点：没有教育不好的学生，只有不用心的教师。。。　　-----------------------------　　你错了，我可不是老师，没有教育不好的学生，你这么厉害干嘛不去培养几个爱因斯坦。
　　@金丝楠木棺 407楼
09:56:00　　给你个小建议吧！老师这么做其实并不是劝退你的孩子，而是在跟你暗示应该是时候送点东西给老师了，其实这些老师很会利用孩子们的心理，只要你的意思到了，他们就会在课堂上很更多的赞扬，夸奖你的孩子，这样孩子在学校就能越来越有兴趣的学习！反之亦然！！！　　所以你是时候考虑给老师送点礼物了~~~　　-----------------------------　　哈哈笑死。楼主在北京的。您要在北京您给老师送点东西试试。包老师给您家小孩开小灶。当然不是好的。而是鄙视。北京老师收礼被发现是会被开除或严重警告加罚款的。
　　@金丝楠木棺 407楼
09:56:00　　给你个小建议吧！老师这么做其实并不是劝退你的孩子，而是在跟你暗示应该是时候送点东西给老师了，其实这些老师很会利用孩子们的心理，只要你的意思到了，他们就会在课堂上很更多的赞扬，夸奖你的孩子，这样孩子在学校就能越来越有兴趣的学习！反之亦然！！！　　所以你是时候考虑给老师送点礼物了~~~　　-----------------------------　　顺便提一下，很多人说要给老师送礼，这点我一直没太提出，就是因为，我们一直在给老师送，比如三八，比如五一，比如教师节，比如元旦，过年。。。　　只是可能金额不大吧，都是些小礼物，比如生活用品，大闸蟹之类的。这属于对老师辛苦的感谢，礼尚往来，不值得小题大做。
　　好好对待孩子，有时候大人的想法不见得就是对的，尤其现在的老师师德败坏，更谈不上对孩子倾注爱和关怀！实在不行就转学，别让坏老师误了你的孩子！当然你也需要确定孩子没问题，推荐你一本书，窗边的小豆豆，曾经的问题孩子因为对的母亲和环境成为伟大的作家！　　
　　@艾康康 　　我觉得，你的孩子正经受着莫大的压力。小小年纪，被全班同学排斥，被老师训斥，天天受批评，其内心的难过可想而知。虽然他表面一直在满不在乎的作对，但是试问，对于一个成年人，你觉得这是正常的吗，你们会坚持多久？时间长了，性格也会扭曲。　　我建议，作为家长，首先要先与他共情，同情他的境遇，让他释放出心中的情绪，先把小小的、较劲的心房清空。然后可以讲下你儿时类似的经历，和他产生共鸣。　　注意，你从他的角度，而非大人的角度，给他点建议，比如用什么方式，交个朋友。有个知心朋友，他会好很多。　　客观的讲，不单是孩子和家长的问题，一个巴掌拍不响。　　还是那句话，鄙视那种让全班孤立某个人的老师，品德有问题，不堪为人师表。
　　老师让全班同学每人写几条孩子的缺点，这个针对性如此强的举动，我们该怎样应对？该怎样在孩子面前应对？-------针对性强?未必。即便有这个针对性，但转化为对孩子做自我观察的机会调整行为殊为不错。我会鼓励孩子罗列自己的缺点（他自己看到的，而不是大人指出来但他自己不认同的），这不是丢人的事情，大家都有缺点，任何人，多少深浅强弱程度不一而已，老师和家长也是，只是大人和小孩，小孩各个表现的缺点不一样。　　我对孩子自行做过这样的功课，所以她接受这种题目不难。小学阶段我以保护性态势处理孩子和学校老师之间的关系，但不过度，六年级开始过度自行去面对，初中以上基本不出面-----最近经历了一次大的挫折。两方面原因，她不想上学了，在家放火，关着不出来。不过已经解决了，事情已经过去...经常反思自己的教育方式。　　教育理念直接决定家长的行动。我信奉：家长自身对教育素质的修养和提升，仅仅是实现家庭教育功能的开始。我们要反问的是我们的教育储备够不够，我们的家庭教育能量够不够，我们的教育修养够不够......
　　引导肯定比打压强，但是对引导人的要求是极高的。自己都稀里糊涂的，怎么去引导别人。　　
　　学校老师怎么能这么没有宽容心呢
　　LZ，我第一次看到你的帖子。说实话，我真是被你的“无知”逗笑了。　　先介绍一下我的背景，免得让你以为我嘲讽你。　　我父母都是一个有着浓郁教育背景的城市里的老师，我外公、爷爷也是。我小时候被很多人称为傻子，我妈妈在我入学之前（4岁）试图教会我从1数到100，教了一整年，没教会。入学的第一天，因为教材不够，老师通过考试来发教材，我得了2个零分。　　而现在我毕业于全国第三的大学(哈哈，并列第三），从事着一份还不错的工作。虽然自己没学过教育方面，但是一方面自己接触到的学生老师真是太多了（自己还和朋友开了一个培训机构）；另一方面自己拥有超强的记忆力，小时候的事情全部记得（等于很多教育的实际案例）。　　我用我的切身经历告诉你：第一，孩子没有任何问题，老师也不会无缘无故的针对你的孩子，所有的问题都是父母犯的，你应该反思你自己，如果你没有这个态度没有这个觉悟，你的孩子迟早是被你毁了，上什么培训班，任何课程都没用；　　第二，很基本的一点，很小的孩子，你要告诉他该怎么做；等孩子长大了，有自己的想法，你要告诉他什么不能做；很明显你没掌握这一个规律。　　你认为自由和规矩是对立的，其实错了。懂规矩的人才有资格享受自由。弱者（无知者）哪有自由可言。比方说小孩会玩自己的粪便，难道你也由着他？小孩什么都往嘴里放，你也随便他？　　小孩就像树一样，小的时候什么都不懂，这个时候你要告诉他，该怎么做。到点了要吃饭，饭前要洗手，垃圾要丢到垃圾堆，见人要说你好，种种规矩才能让他健康成长（树干）。等到他长大了，有自己的想法，他想踢球，你就别强制他打篮球，你只要告诉什么不该做。注意安全，别摔着了，打完了别喝凉水，别着凉了。想出去玩可以，要记得回来吃饭。这个时候应该是引导加限制，就像修剪叶子一样。　　第三，小孩要修理（不一定是打），古话说“玉不琢，不成器。”成长是有代价的。　　第四，同第一点，你自己要反思，你看看同龄人的小孩是怎么表现的，他们的父母又是自己做的。你自己得改变自己。做母亲不是那么容易的。
　　回复第374楼(作者:@Lasiking 于
08:41)　　@傲娇美颜控 13楼
20:28:00　　不过我也真的见过对孩子听之任之……　　==========　　作为生在红旗下长在红旗下的接受正统爱国主义教育熏陶的德智体美劳全方位发展的正能量好骚年我肿莫可能没学过标点符号捏这可是爱国主义教育的基础入门课程好伐想当年我可是蝉联了好多届标点符号竞赛冠军的敢质疑我的水平你这不是作死的节奏嘛　　
　　各位回复的好高深，好专业。　　但是，别忘了这孩子现在处于非正常的逆反，因为老师刻意制造了一些环境，使他孤立。这种情况下的心态需要及时地扭转，然后在什么自我约束，自制力blabla。。。。　　砖家门，你们好！
　　-----------------------------　　@莫若有凤来仪 190楼
09:34:00　　-----------------------------　　各位回复的好高深，好专业。　　但是，别忘了这孩子现在处于非正常的逆反，因为老师刻意制造了一些环境，使他孤立。这种情况下的心态需要及时地扭转，然后在什么自我约束，自制力blabla。。。。　　砖家门，你们好！
　　熊孩子
　　@阵亡2009
22:30:00　　这老师不合格的　　直接到教育局投诉，让其下岗。。。。。。　　-----------------------------　　@晨曦悠然
09:10:00　　人家老师错在哪里，你以为教育局是你家开的啊，投诉立马就解聘这老师啊，人家打了LZ他崽还是骂了啊，你那意思LZ她崽崽学校里想怎么着就怎么着咯。你多投诉几次，别人直接可以告你上法院要你赔偿精神损失。　　-----------------------------　　@阵亡2009
09:24:00　　你就是那教师？　　没有耐心你做什么教师　　没有引导力你做什么教师　　一个7岁的孩子，犯错是正常的，但是你刻意的频繁记录其错误是不正常的，你这么用心去紧盯着一个孩子的错误，为何不用心去关爱他？引导他？　　不要跟我说其孩子的家长是有责任的，这谁都知道，关键是他们不是专业的教育工作者，而你是　　很清楚地告诉你我的观点：没有教育不好的学生，只有不用心的教师。。。　　-----------------------------　　@晨曦悠然 408楼
09:57:00　　你错了，我可不是老师，没有教育不好的学生，你这么厉害干嘛不去培养几个爱因斯坦。　　-----------------------------　　最讨厌这种人，没事儿就回个你这么厉害为何不如何如何？　　你有孩子吗？你有爱吗？等有了孩子再说吧。
　　我作为一个同样调皮的孩子的妈妈,我想说孩子这个年龄做这样的事太正常不过了!　　孩子真的是会越大越懂事的,我家孩子现在5年纪,已经知道规则,懂事多了,学习成绩也越来越好,特别爱看书,想象力和创造力很不错.　　可当初在低年级时,我孩子与你儿子有过之而无不及,经常也是被放学时留下来的家长,我也曾一度很怀疑自己教育是不是出了问题,幸好当时的班主任还比较有经验,在各种方法无效的情况下,让我们静静等待孩子长大,也告诉我们不是老师不管他,而是暂时不要老是去批评刺激他,因为在那种情况下,孩子越过多的关注过多的批评,就越逆反,还不如降低标准,让他慢慢跟着,能跟上多少就多少,有进步就表扬,故意逆反做坏事不理他.毕竟孩子确实没有做什么过分的事,且家里的氛围也比较正常,孩子不回坏多哪里去.　　现在回想起来,真的很感激碰到一个有经验的好老师,当然这也是跟老师不知沟通了多少次的结果.想想也是,现在每家就一个孩子,所有人的精力都放在一个孩子身上,再加上现阶段我国的教育就是应试教育,孩子一进学校被教得规规矩矩,整齐划一,竞争压力很大,孩子稍有出格的举动,学校和家长就紧张得不得了,上纲上线地认为孩子人格缺失等等.其实想想我们小时候,老师和家长不可能这么关注一个孩子,只要不在学校太捣蛋,学习基本上是自己的事,家长那时候可没那么多精力来关注你,不也好好的长大.甚至有些小时候好调皮的孩子长大普遍情商都很高,日子过得都很好.　　所以,不要太焦虑,多和老师沟通,每个孩子有每个孩子的精彩,教育孩子的过程就是牵着蜗牛散步的过程!
　　我觉得给老师送礼的行为很奇怪，不过可能环境不同。　　我从来没想过给老师送礼。　　小孩小学的时候倒有过几次送老师礼物的自发行动（桔子 糖果小零食之类，后来大点和同学一起做卡片 买礼物，节日或特殊日子）。我表扬她自发自愿的送礼，珍惜并欣慰于她有一颗对老师的真诚感谢和爱戴之心。　　老师也有不足的地方，孩子曾经因默写不出字母被甩耳光，现在也遇到几次老师轻视性语言，重要的是家长怎么处理和应对，教孩子怎么应对和看待
　　老师多发短信 校讯通会有话费给老师补助的！
　　我觉你这位家长首先要改变的是自己的思维，你都搞不清对与错，如何教育好孩子。
　　我在想，如果是教育局长的儿子，市长的儿子，会这样吗？这分明是老师刺激孩子，孩子对抗老师！这老师简单粗暴的方式和孩子对立了，建议去找教育局！和教育局官员拼了！！！！　　
　　@阵亡2009
22:30:00　　这老师不合格的　　直接到教育局投诉，让其下岗。。。。。。　　-----------------------------　　@晨曦悠然
09:10:00　　人家老师错在哪里，你以为教育局是你家开的啊，投诉立马就解聘这老师啊，人家打了LZ他崽还是骂了啊，你那意思LZ她崽崽学校里想怎么着就怎么着咯。你多投诉几次，别人直接可以告你上法院要你赔偿精神损失。　　-----------------------------　　@阵亡2009
09:24:00　　你就是那教师？　　没有耐心你做什么教师　　没有引导力你做什么教师　　一个7岁的孩子，犯错是正常的，但是你刻意的频繁记录其错误是不正常的，你这么用心去紧盯着一个孩子的错误，为何不用心去关爱他？引导他？　　不要跟我说其孩子的家长是有责任的，这谁都知道，关键是他们不是专业的教育工作者，而你是　　很清楚地告诉你我的观点：没有教育不好的学生，只有不用心的教师。。。　　-----------------------------　　@晨曦悠然
09:57:00　　你错了，我可不是老师，没有教育不好的学生，你这么厉害干嘛不去培养几个爱因斯坦。　　-----------------------------　　@jyoyospring 421楼
10:16:00　　最讨厌这种人，没事儿就回个你这么厉害为何不如何如何？　　你有孩子吗？你有爱吗？等有了孩子再说吧。　　-----------------------------　　我确实现在没有孩子，但看到太多惯着孩子的父母。小孩稍微不顺心就滚到地上哭天喊地，要什么给什么，稍微不给又哭喊半天。然后父母（同事）还跟我们说自己家的小孩多乖多乖哟。我们听着都想吐。　　记住，你的小孩仅仅是你的小孩，但你的小孩进入了学校不要想着用他是脾气践踏别的小孩的自由。觉得老师没有给你自己小孩特别的关爱，你可以自己教。或者你可以请专门的私人教师，　　自己都没把自己小孩教育好，想着踢到学校什么都考老师教育好，做做梦就行了。
　　才二年级本来就是天真无邪的年纪，我儿子也是老师抱怨的对象。说上课和同学说话，下课顽皮；我儿子的智商，情商是公认的高。；老师又爱又恨。
　　就是楼主的错！　　
　　俗话说的好，刺猬的儿子光滑滑，癞蛤蟆的儿子香喷喷。这小孩再怎样家长都能忍，但社会不能忍，因为有规则有方圆。基本上能想象出这孩子的家教有多缺乏，家长举着自由发展的大旗任由他发展个性，真的是好事吗？　　
　　我是一名高中老师，带过我们全校最乱的班，接触过各式各样顽劣的学生，下面说说我的看法，希望对你有帮助：　　1、基本赞同前面一位小学老师的看法，你的孩子会越大越难管，现在入手已经有点晚，改变一个人是非常困难的，别看只是一个孩子。除非遇到高明的老师，或者你彻底改变自已的教育观，因为，根源在你身上。　　2、你和家人对孩子过度放任和溺爱，看似认可、配合并理解老师的工作，但潜意识里在抵触，并不认为孩子有过错，也意识不到自己的教育方式有问题。不要被一些没有实践意义的教育理论误导，很多家长认为对孩子“爱就是最好的教育”，我在这里很负责任的说，这个爱前面一定要加定语，“有原则的爱”才是最好的教育。　　3、你儿子的问题已经很严重，在社会人格上有缺陷，要引起足够的重视。他没有尊敬和畏惧之心，在我看来几乎是无法理解的，是什么导致一个二年级的孩子无视老师的权威？无视规则的存在？不要拿什么天才爱因斯坦之类的来扯，根本不沾边，天才对权威会置疑，但同时也会存敬畏之心，每一个天才都是敬天爱人的典范。　　4、无视规则，不知敬畏的人格任其发展的话，可以想一想未来会是一个什么样的人？天才不是狂人，8岁就敢随意旷课，任意串班，不加管教，你认为他28岁敢做出什么事？将来能力越大，他对社会和家人带来的破坏就越大，伤害就越大。当然，我们不能用惯性思维来看待一个成长中的孩子，但是做为家长和老师，一定要杜绝这种可能性，及早预防。　　5、老师建议孩子回有休几天，个人认为无可厚非，并没有劝退的意思是你想多了，老师只是想让家长介入一起来教育，并希望家长能引起重视。另外，从安全方面来考虑，也很有“休几天”的必要，现在社会这么乱，孩子不服管教，行动根本不在老师的掌控之内，该上课却不在教室，不上课孩子去哪儿了？老师能不担心吗？这样的孩子给我我也不敢接，这恰恰是对家长和孩子负责的表现。　　6、也许我不自觉的把事件放大了，这是我的职业病，不要放在心上。以上看法，仅供参考，欢迎探讨。　　谢谢！
　　回复第333楼(作者:@艾康康 于
23:50)　　回复第324楼(作者:@阿狗妈妈 于
23:19)　　楼主啊，咱们都是大……　　==========　　很多人小时候都是直来直去的，后来受了挫折就变得圆滑了，但那是要付出很多代价才能学会的，希望你告诉儿子这个社会的黑暗，让他早一点明白世界上也很多不讲理和暴力，我小时候被保护的很好，小学毕业才知道还有打架这回事，升了初中突然面对校园暴力就手足无措，但有的同学就很坦然，因为他们接触多了。男孩是需要挫折教育的，你孩子现在在小学还没有人欺负，但是到了初中很可能变成被高年级孩子逼到墙角威胁要钱那种学生。你带他到农村去锻炼一下，再多参加些体育项目，练练羽毛球乒乓球，多跟生人接触提高社交能力，慢慢就能学会做人的道理了。他觉得自己懂得多，瞧不起同学，学不会谦虚，只能活在自己的世界里。这是很可怕的。如果他成绩特别好老师可能就不会这样了。　　
　　还是请LZ自己先回到现实世界吧，孩子不仅仅是顽皮了，他已经超过了顽皮和天真无邪的范畴，而作为家长，一点没意识到问题，就算转学，结果都是一样，还是多找自己的原因吧。孩子必须树立规则，不要总拿什么民主说事，拜托下去搞清楚真正的民主是什么。
　　楼主自以为是的教育方式有问题，有种画虎不成反类犬的感觉。
　　@莫若有凤来仪 30楼
23:15:00　　我闺女也小2，横得不行，经常和我斗嘴，说她对我错，我讲得通道里就讲，讲不通直接告诉她，我是爸爸，我养活你，我能做的任何事情你几乎都做不了，我……你都不能，所以我说了算，你有意见我听见了，按照我说的做，不然我惩罚你，诸如此类了，　　-----------------------------　　你就 等着老了倒霉吧
　　@艾康康 26楼
22:13:00　　看到各位的留言，心有五味杂陈。　　各位说的都没错，我们自己也分析过，其实根源就在于，从小我门给孩子的氛围过于宽松和自由，基本没有灌输过关于规则、限制什么的理念。当年我是这样想的：1、限制太多，对孩子的想象力有束缚；2、管的太严，对孩子的探索精神有影响；3、规矩太多，对孩子的个性和创新有压制。所以，当时看来，孩子是处于比较自由的生长环境中的，喜欢手工制作之类的动手创造活动，也喜欢天马行空的画画，......　　-----------------------------　　其实看你的描述，我觉得你儿子挺可爱的，小男孩嘛，虽然调皮点，但是有个性，又懂事，懂感恩，要是我以后有个这样的儿子，我会很开心的。。。但是中国的教育嘛，最见不得的就是孩子有个性，都非要把孩子们变的一模一样，只知道服从和听话。。我还记得我小时候看过的郑渊洁的童话，，貌似是《皮皮鲁和鲁西西》吧，，不太记得了，里面老师就喜欢全班孩子都变成红眼睛长耳朵的兔子，那才应该是好学生的样子，什么什么的，就因为皮皮鲁不愿意变，然后他就被老是说成是十恶不赦的坏孩子。。。其实也挺无奈的。。。　　或者你尝试着给孩子转个学吧，去个学习氛围宽松点，自由点的学校。。我的小学也是那种管的超严历的学校，但是我后来上的初中就是那种很宽松很自由的学校，遇到的班主任也很好，我还记得她当着全班的面说，她不希望她教出来的孩子，每一个都是一个模子里刻出来的，中学生应该有自己的是非观，自己的品味个性，巴拉巴拉的。。。我这辈子都挺感激这老师的。。。
　　学到了很多育儿知识，楼主儿子和我女儿班上一个小男孩一样样的，记得有一次女儿值日，我到教室去接，小男孩走过来说，阿姨，…的数学作业错了好几道……，我说，这样啊，谢谢你提醒啊等下我们好好订正。班主任走进来我还念叨，这孩子蛮有礼貌的啊。班主任的话令我很意外，太调皮了，家里也不管管之类，说了孩子很多类似于楼主儿子的所谓罪状，也是一吐为快吧。其实我感觉重点是楼主必须要让老师感受到家长的努力才会在根本上令老师改观，啰嗦了这么多，希望楼主不要急于一时，孩子的问题不是个例，咱们都慢慢来。很佩服楼主的耐性，反观我自己，在教育方面很多时候简单粗暴了…汲取适合的方式，适当变通吧。　　
　　建议：也可以换个班或换个学校试试，如果没有改观，有必要找心理医师介入诊断。但是孩子还小，要注意方式，可以跟孩子说我们去找个朋友聊聊之类的。
　　我来说两句，我是一个很开明的家庭出来的孩子，我从小就是老师眼里的调皮捣蛋的家伙，但是最终走到现在，看来结果不是太坏。　　我个人是这么看的，小学到高中的老师，说实话素质都高不到哪里去，你看，本身师范大学重点就不多，说明本身上师范大学的就不是学习最好的那一批学生，再其次，在师范院校里，大部分人是不愿意上师范类专业的，也就是说，在师范院校里，上师范类专业的又是那些学得不好的学生。　　所以个人认为，仅仅向老师学习知识，而不学习做人，学习方式等等，是最正确的方法。也就是说，小学到高中老师的作用，仅仅在于传授知识，答疑解惑而已，小孩的思想道德教育，应该全靠家庭。　　当然，调皮捣蛋应该止于和同学打架斗殴，欺负小同学，敲诈勒索小同学。这条界限一定要管好，这条界线跨过去，则是不归路。别的比如上课讲话啊不做作业啊迟到早退什么之类的，也不用管太严。　　所以，如果我是家长，教育小孩的方针很简单，首先保证不和小伙伴发生过激的争执，不能打架斗殴，不能欺负弱小。其次，保证学习成绩，别的爱怎么样怎么样，老师告状就告状，别管她就好了。
　　@艾康康
@aikangyieq
11:41:00　　介绍楼主带孩子去北京六院排除心理疾病。　　他们有很多检查，分得很细。关键是确诊，如果不是心理疾病，不想去六院，那就还得在学校一天天磨，直到迎来孩子的主动放弃对抗。但是，这样，你们家长绝对是度日如年，靠你们可能撑不住，很快孩子 就可能刺激得你们要完蛋，或者老师把孩子刺激的进一步恶化，关键是没有方法。　　上天涯没有用，楼主你这种情况我估计心理咨询不会管用的。三言两语哪里解决的了问题。　　......　　-----------------------------　　@莫若有凤来仪 20楼
14:07:00　　小孩没病，往俗里说就是没规矩，没家教，从理论上说，不承认除了自己之外的任何权威，任何规矩，EGO的范围没整明白，所以换学校是没用的　　-----------------------------　　这样的人格形成肯定跟家庭教育有关的，家庭氛围也很重要
　　同作为一名家长我可以理解楼主想让孩子保持自我和天性的教育理念，但不得不说这位家长自身的情商不高，我估计您的工作大概不太需要跟很多的人打交道，这个事情孩子还小，不应该直接让他面对家长和老师之间观念的冲突，孩子只有在学校感受到老师和同学的善意和鼓励，才可能培养出自信心和学会在与人相处中控制自己的行为得到大家的喜爱，从我自己来说，儿子从小也不太守纪律，具体表现主要是上课讲话，好奇心强，不怕老师，从一年级开始老师就经常投诉，我觉得这个是孩子天性，不想过多扼杀，于是我选择的方法是私下想办法跟老师搞好关系，让老师多鼓励他，表现出喜欢他，孩子自己天性会有上进心的，他也会不断学会控制自己的行为，现在孩子已经五年级了，除了成绩在班里前两名外，还担任了班长、学习委员的工作，虽然现在有时候还会讲话或者跟老师顶嘴，而且班主任也换过了，但是由于现在成绩上来了，老师多少都会容忍包容一些，说这些不是想晒孩子有多优秀，而是说明家长对待老师的批评的策略很重要，不能把这些让年幼的孩子承担，尤其是孩子刚刚跟老师有冲突的时候家长应该及时化解，保护好孩子脆弱的自尊心，作为男孩子只要能培养出他在学校和学习中的自信心和成就感，家长就不用太过担心。而你在这一块做的很差，不但没有及时化解老师的负面影响，还不停的用行动和语言使孩子和老师同学站到对立面，现在要再想消除负面影响就要加倍努力了，我们都是成年人，应该明白这个社会不会改变来适应你个人，也应该慢慢引导孩子适应社会，这应该就是情商教育吧，说了这么多希望能给你一些启发，记得之前看过一个帖子“家有小儿，妈妈需要强大的内心”，希望能跟楼主共勉，希望你的孩子能越来越好　　
　　楼主还是给宝贝转学吧，自己家的宝贝被老师这样对待，真让人生气！总有一只老师故意为难楼主宝贝的感觉。楼主想想是不是那次宝贝或者家长把老师得罪了，老师故意酱紫的！　　如果宝贝一直生活在这样的环境中，只会更加叛逆的，最好的办法就是转学！个人认为不是学校的问题，而是老师的问题！
　　回复第3楼，@艾康康　　想不明白，为何在我们看来挺可爱的孩子，在老师眼里就那么无法容忍呢？ 　　　　--------------------------　　老师有问题呗！老师才有病吧！有这么说孩子的吗！　　
　　典型的多动症　　我要是老师我也烦死了，教育是她的本职工作是没有错，但是犯不着死在你家儿子受伤吧。　　别人的孩子也是孩子，难道就该给你家孩子欺负和影响。　　你的抱怨不会引起多大的同情，你应该做的是对孩子道德和品行的教育，尊重和礼貌，家庭教育比学校更重要，你说孩子是叛逆，这点年纪就叛逆，那么到初中了会怎么样？　　估计到时候就是去少管所看他了。
　　@希望永远幸福
09:27:00　　请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！　　1 孩子是否知识面很广？喜欢阅读科技自然科学天文地理等书籍？　　2 孩子是否比同龄孩子显得成熟？　　3 孩子入睡困难吗？　　4 孩子喜欢说话吗？是否喜欢滔滔不绝的说自己......　　-----------------------------　　@艾康康 402楼
09:52:00　　一直看到你的，工作特别忙，回复不及时，抱歉哈。　　谢谢你的关心。针对你的几个问题，我回答一下。　　1 孩子是否知识面很广？喜欢阅读科技自然科学天文地理等书籍？——比较喜欢听他爸爸讲科学方面的知识，（他爸爸喜欢看科学探索类电视节目）还喜欢听他爸爸讲三国水浒等故事。不太喜欢自己看书。　　2 孩子是否比同龄孩子显得成熟？——这个确定，比较早熟。　　3 孩子入睡困难吗？——不很明显，一般躺下，讲完故......　　-----------------------------　　和我儿子很像啊。在学校也是天天被老师说的，还让我们去看医生。有没有多动症什么的。老公说老师就是想省心省力的，希望个个孩子都是坐的好好的上课，下课不要乱跑生事。不要太把老师的话当回事。我认为楼主有点过度纠结了吧，没找到方向。其实你费多少劲，孩子还是不会有太大太快的转变。变化都是慢慢的，有时候你放松了他反而会慢慢的改变了，（个人看法）还是坚持自己的想法吧，就是你说的那些。我就是这样的，我觉得我能顶住老师给的压力，哈哈！
　　看了很多人的回帖，各种高大上，上升到理论的高度去讨论这种现象。包括中国的教育体制。我觉得做为家长，战术是一方面，但是最重要的是心理，千万要放松，不能太纠结了，要不会发疯的。
　　建议，你们先放下工作，悄悄的到学校观察下孩子到底是个什么情况，要弄明白老师说话的真假性。 其次是无论如何都不要让这个老师带你的孩子了，不管他说的是真还是假。因为他已经非常讨厌你的孩子了。
最后，如果他说了假话，诬蔑你的孩子，记住，一定要收拾他，必须收拾他。不然你就不是一名合格的父母，因为不懂的保护自己的孩子。要知道，他说了假话，要是你们不知道的话，对你的孩子一生将可能产生极坏的影响。
　　马克　　
　　lz,你一定要给他立好规矩，明确告诉他。 　　爸爸的任务是赚钱养家，他如果不能好好去赚钱，就是米都买不起了，没饭吃，大家一起饿肚子。　　妈妈的任务是做家务，洗衣做饭搞卫生，还要顺带赚钱。如果妈妈的任务完不成，那饭没人做，大家一起饿肚子。　　而你的任务就是读书，写作业，在学校没有这么多，那么多理由。你在学校只有一件事要做，在上课的时候，听老师讲课，不可以做跟任何跟学习无关的任何事情。你不好好的把你的任务完成，那就是不能被原谅的。　　要知道世界上每个人从一出生，都不可以随心所欲的。婴儿出生，要学会抬头，爬行，站立，行走，说话。小孩就是读书，学知识的。大人就是赚钱，做饭吃的。　　你都不要跟他讲那些，你现在不读了，长大以后怎么办啊，什么什么的，你儿子是听不进去的。爸爸必须要去赚钱一样。如果他觉得爸妈的任务更好完成，你叫他给你去赚100块一天回来，看是爸妈的任务难还是他的任务难。一定要让他明白，读书不是可以讲条件的，读书就是他必须要做的，也像他每天必需要吃饭，喝水一样。
　　@艾康康 　　现在知道苦果了吧！我想楼主一定是按照那些所谓的教育专家对孩子进行教育的。那些所谓的教育专家就是按照欧美所谓的素质教育为前提的！楼主平时是不是从小就很尊重小孩的选择？从小就把孩子当成大人让他发表自己的意见？是不是做错了事经常跟他说道理讲理论？是不是整天认为快乐学习，从学习中快乐？是不是认为引导比制止重要。是不是认为打骂小孩是一种很SB的行为？是不是认为自己的小孩与众不同？是不是总是认为要让小孩做他自己喜欢做的事？如果是这样，那恭喜楼主，你不是唯一一个，也不是最后一个被素质教育所欺骗的家长。但是世上没有后悔药吃。知道为什么中国古代圣贤辈出吗？不说古代，就民国都还有几个大师。为什么现在就没有呢？知道为什么吗？因为他们都是被现在那些教育专家所诟病的教育方式教出来的。中国的这些所谓教育专家用欧美高层人士根本不鸟的所谓素质教育毒害了已经好几代中国小孩了。楼主，是时候拿起你的棍棒了。　　引张图片吧！虽然不是什么新图，但我觉得挺好的：　　
　　看到很多质疑老师作法的，甚至用阴谋论来看待老师的，对于这些人，我只问一句：　　如果你八岁的孩子经常该上课的时候却不在教室，你希望老师怎么做？
　　@希望永远幸福
09:27:00　　请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！　　1 孩子是否知识面很广？喜欢阅读科技自然科学天文地理等书籍？　　2 孩子是否比同龄孩子显得成熟？　　3 孩子入睡困难吗？　　4 孩子喜欢说话吗？是否喜欢滔滔不绝的说自己......　　-----------------------------　　@艾康康
09:52:00　　一直看到你的，工作特别忙，回复不及时，抱歉哈。　　谢谢你的关心。针对你的几个问题，我回答一下。　　1 孩子是否知识面很广？喜欢阅读科技自然科学天文地理等书籍？——比较喜欢听他爸爸讲科学方面的知识，（他爸爸喜欢看科学探索类电视节目）还喜欢听他爸爸讲三国水浒等故事。不太喜欢自己看书。　　2 孩子是否比同龄孩子显得成熟？——这个确定，比较早熟。　　3 孩子入睡困难吗？——不很明显，一般躺下，讲完故......　　-----------------------------　　@接近昏迷 447楼
11:37:00　　和我儿子很像啊。在学校也是天天被老师说的，还让我们去看医生。有没有多动症什么的。老公说老师就是想省心省力的，希望个个孩子都是坐的好好的上课，下课不要乱跑生事。不要太把老师的话当回事。我认为楼主有点过度纠结了吧，没找到方向。其实你费多少劲，孩子还是不会有太大太快的转变。变化都是慢慢的，有时候你放松了他反而会慢慢的改变了，（个人看法）还是坚持自己的想法吧，就是你说的那些。我就是这样的，我觉得我......　　-----------------------------　　很大可能是阿斯伯格。孩子是否有用力眨眼或者用力瞪大眼睛甚至皱鼻子歪嘴巴的习惯？小时候说话是否有点口吃不清晰，个别音发声错误？很多AS孩子并发多动症和抽动症。　　说句不好听的实话，老师和专业医生，还有家有AS孩子的家长，一眼就能看出来孩子是否“有病”。不仅仅是老师想省事，或者是老师不负责，把责任推到家长身上。　　建议去医院，北京六院就很权威。或者去专业机构做感统训练有些帮助。　　我是老师，也是家有AS孩子的妈妈。
　　回复第1楼，@艾康康　　下面附上老师给列的“罪状” 　　　　--------------------------　　对于老师对孩子在校的表现，有没有歧视的字眼？我看着没有，班级是个集体环境，自由散漫会影响其他同学。他能这样在班集体中学习生活，跟你们家长的态度就没有一点关系？　　
　　@小熊丁丁爸 53楼
12:28:00　　楼主的贴子也弄了2个多月了吧，这么多人的意见建议，都是耳旁风啊，不管口头上怎样，观念看法一如既往，还是在谈自我的理念，还是自己对孩子对，老师错。我开始怀疑了，你这是为解决问题而来，还是为组织大讨论而来？现实的解决方案都被你否决了，班也不换，学也不转，自己坚持的也不改，就是在这里讨论辩论。难道你这是想曲线救子？通过网络给老师压力，促其改变？　　-----------------------------　　+10086
　　@艾康康 　　楼主的第一个帖子我非常仔细的全部爬完了，有不少建议我看了之后受益匪浅，看了这第二个贴，发现楼主的思想、思维方式、教育习惯等几乎没有任何改变，我相信网友这次的热情又会打水漂吧？
　　@楚腰卫鬓四时芳
08:46:00　　哎呀，上课用创可贴封住嘴，这个行为挺危险的呀。小心班主任认为孩子在自残示威…… 　　如果有校领导或别的老师看见，肯定会奇怪，一打听，就会觉得班主任管得太严，把孩子都逼成这样了。同学们也会奇怪，回去告诉家长，传来传去，终究不好。　　———————————————　　就是，楼主儿子想做什么楼主都不反对，都觉得挺好　　是不是觉得自己孩子有想法有想象力创造力，是神童却在被老师扼杀呐？　　整天说自己耗了多少心去教育引导孩子，这么有把握你别送学校了啊　　你以为老师想管你家小孩针对你家小孩？是他严重影响别人了，你快把自己小孩领走吧，管他是天才还是神经病呐别来祸害其他同学了！！　　
　　@顺2楼
23:50:00　　我想说的是你家底子厚不？要是不勾就不要怪老师了，我读初中的时候我和我们班的人去和别班的打群架的时候我们全部被捉了我们就被老师打而我们班那个家有钱他可以坐在主任办公桌上和主任谈话……还有有些老师看不惯那个学生他就很会挑毛病，我弟就是个例子不就上课说话吗用得着退他学吗？后来我不服气就去找他班主任，后来可以去上学了，嘛的逼就下课了摸一下女生的脸又被退学，后来我和我老爸去学校要不是我老爸拦我哪老......　　-----------------------------　　“嘛的逼就下课了摸一下女生的脸又被退学”这是个初中生干的事。
　　@希望永远幸福
09:27:00　　请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！　　1 孩子是否知识面很广？喜欢阅读科技自然科学天文地理等书籍？　　2 孩子是否比同龄孩子显得成熟？　　3 孩子入睡困难吗？　　4 孩子喜欢说话吗？是否喜欢滔滔不绝的说自己......　　-----------------------------　　@艾康康
09:52:00　　一直看到你的，工作特别忙，回复不及时，抱歉哈。　　谢谢你的关心。针对你的几个问题，我回答一下。　　1 孩子是否知识面很广？喜欢阅读科技自然科学天文地理等书籍？——比较喜欢听他爸爸讲科学方面的知识，（他爸爸喜欢看科学探索类电视节目）还喜欢听他爸爸讲三国水浒等故事。不太喜欢自己看书。　　2 孩子是否比同龄孩子显得成熟？——这个确定，比较早熟。　　3 孩子入睡困难吗？——不很明显，一般躺下，讲完故......　　-----------------------------　　@接近昏迷
11:37:00　　和我儿子很像啊。在学校也是天天被老师说的，还让我们去看医生。有没有多动症什么的。老公说老师就是想省心省力的，希望个个孩子都是坐的好好的上课，下课不要乱跑生事。不要太把老师的话当回事。我认为楼主有点过度纠结了吧，没找到方向。其实你费多少劲，孩子还是不会有太大太快的转变。变化都是慢慢的，有时候你放松了他反而会慢慢的改变了，（个人看法）还是坚持自己的想法吧，就是你说的那些。我就是这样的，我觉得我......　　-----------------------------　　@希望永远幸福 454楼
12:09:00　　很大可能是阿斯伯格。孩子是否有用力眨眼或者用力瞪大眼睛甚至皱鼻子歪嘴巴的习惯？小时候说话是否有点口吃不清晰，个别音发声错误？很多AS孩子并发多动症和抽动症。　　说句不好听的实话，老师和专业医生，还有家有AS孩子的家长，一眼就能看出来孩子是否“有病”。不仅仅是老师想省事，或者是老师不负责，把责任推到家长身上。　　建议去医院，北京六院就很权威。或者去专业机构做感统训练有些帮助。　　我是老师，也......　　---------------------------　　儿子的毛病是上课小动作多，然后喜欢玩口水，具体玩法是把口水擦在书上，然后在书上抠洞。有时上课会自己笑起来，老师觉得莫名其妙。过后我问他为何发笑，原因都是因为老师讲到了一些他认为比较好笑的字眼，例如，屁，打嗝。他能笑一节课。应该还影响到了同桌，老师反应没人喜欢和他坐一起。不过学习成绩没问题，属于聪明的，多动的，调皮的，讨厌的小孩。老师让我们去看医生。我老公的反应是，他小时候也是这样的，老师也让他去看医生，他没看，现在还是活的很好嘛。所以他不带孩子去看。还有我一同事的孩子也被老师 去说去看多动症吧。她带到帝都，估计就是那什么六院去看了。，没说出了子丑寅卯来，白去。也没治也没吃药，至今已有四五年了，他们孩子如今也是初一了，学习中等。各方面一般，正常。当时去看的时候也是小学二年级。当时的症状也是说多动，上课的时候老师回头板书的工夫他能从第一桌爬到最后一桌去。
　　@艾康康
20:21:00　　回复第6楼(作者:
18:51)　　转个学吧，强扭的瓜不甜。　　我们在的这个小学比较宽松，每个学期当有孩子因家长工作调动之类转走时……　　==========　　请私信告知你们的学校好吗？　　另外，孩子确实在敬畏心和立规矩方面做的不好，这点是我们家长的问题，从小给的环境比较自由，不受拘束。但基本礼仪是有的，绝非不可忍受的无礼，现在正在努力改进。孩子属于......　　-----------------------------　　@弓正少爷
17:42:00　　教不严，师之惰。这老师是在用对孩子的挑剔来掩饰自己的无能。建议你将材料送交地方教育局，不指望怎么着他，但他恶心了咱，咱也得恶心恶心他。　　然后给孩子换个学校！　　-----------------------------　　@醉弄冰弦
06:44:00　　真搞笑！又来一个玻璃心！什么教不严师之惰，老师该你们的？做人不知道反思只知道怪罪他人才够失败！　　-----------------------------　　@弓正少爷 384楼
09:01:00　　附加一句！别装的那么无辜，你们还真就是欠了！你们的薪水哪来的！？是孩子的家长纳税给你发的，如果没有孩子家长们的付出，你凭什么在学校里吆五喝六！？　　你不光欠你学生的家长，你还欠整个社会！　　-----------------------------　　少几个顽童父母的税收国家就不转动了，你以为别家的孩子都像LZ小孩那样啊，那么不屑于老师的水平，可以学学爱迪生他妈啊，自己弄回家里教育啊。
　　哦，对了，小时候说话很清晰的，比一般小孩话多，清楚，有条理，而且现在是话痨一枚。我和楼主一样，老是和儿子讲道理的，所以他非常有自己的歪理，非常的会找借口，有教育砖家能给我分析一下吗？比如说每次教育他，不能抠书，如果抠了，惩罚是一个礼拜不能玩游戏。他说：我试试吧，我尽量。然后又抠了，问他，为啥不能控制自己。他说：我控制不住自己，我会忘的。这时候我就不知道该怎么教育了。再说下去，他会说：我有病啊，我有多动症，你去带我看医生吧，我吃了药就不会抠书了（很真诚的样子说的）。就是说，惩罚他了，他还是会时不时的犯一样的错误。所以。。。只能耐心的等待了。有没有高手给个好办法。
　　@马拉丁的梦想 428楼
10:35:00　　才二年级本来就是天真无邪的年纪，我儿子也是老师抱怨的对象。说上课和同学说话，下课顽皮；我儿子的智商，情商是公认的高。；老师又爱又恨。　　-----------------------------　　绝大部分父母都会这么评价自己的小孩，哈哈哈
　　作者：烟柏 来自：iPhone客户端 时间： 12:27:00　　@楚腰卫鬓四时芳
08:46:00　　哎呀，上课用创可贴封住嘴，这个行为挺危险的呀。小心班主任认为孩子在自残示威…… 　　如果有校领导或别的老师看见，肯定会奇怪，一打听，就会觉得班主任管得太严，把孩子都逼成这样了。同学们也会奇怪，回去告诉家长，传来传去，终究不好。　　———————————————　　就是，楼主儿子想做什么楼主都不反对，都觉得挺好　　是不是觉得自己孩子有想法有想象力创造力，是神童却在被老师扼杀呐？　　整天说自己耗了多少心去教育引导孩子，这么有把握你别送学校了啊　　你以为老师想管你家小孩针对你家小孩？是他严重影响别人了，你快把自己小孩领走吧，管他是天才还是神经病呐别来祸害其他同学了！！　　------------------------------　　烟柏朋友，也不用这么激烈吧。　　我确实觉得楼主的孩子创可贴封嘴不合适，但本意是为了保护孩子，让孩子免于再次成为老师的靶子。　　父母也要懂得教会孩子避开危险，比如这种过于奇怪的行为，一定要避免呀。
　　我终于从楼里看到了最不想看到的回复，“等你有孩子你就知道了/宝贝还小，还不懂事/老师真是不负责/家长没错孩子没错，就是老师有病......”　　说难听点，这种loser的想法和思维就不要拿来忽悠楼主了，楼主虽然是有些过于个性与自由，但是最起码的是非观还是有的。
　　跟老师谈谈，送点礼
　　难为了有这么多人真心想帮助楼主，这帖子里有质量的发言比任何一个帖子里的都多。　　但我还是感到很悲哀，因为楼主心底里压根就不打算采用，不管嘴上说的是多么感谢多么认同，最多也不过是在枝末细节上不痛不痒地试试而已。
　　@希望永远幸福
09:27:00　　请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！　　1 孩子是否知识面很广？喜欢阅读科技自然科学天文地理等书籍？　　2 孩子是否比同龄孩子显得成熟？　　3 孩子入睡困难吗？　　4 孩子喜欢说话吗？是否喜欢滔滔不绝的说自己......　　-----------------------------　　@艾康康
09:52:00　　一直看到你的，工作特别忙，回复不及时，抱歉哈。　　谢谢你的关心。针对你的几个问题，我回答一下。　　1 孩子是否知识面很广？喜欢阅读科技自然科学天文地理等书籍？——比较喜欢听他爸爸讲科学方面的知识，（他爸爸喜欢看科学探索类电视节目）还喜欢听他爸爸讲三国水浒等故事。不太喜欢自己看书。　　2 孩子是否比同龄孩子显得成熟？——这个确定，比较早熟。　　3 孩子入睡困难吗？——不很明显，一般躺下，讲完故......　　-----------------------------　　@接近昏迷
11:37:00　　和我儿子很像啊。在学校也是天天被老师说的，还让我们去看医生。有没有多动症什么的。老公说老师就是想省心省力的，希望个个孩子都是坐的好好的上课，下课不要乱跑生事。不要太把老师的话当回事。我认为楼主有点过度纠结了吧，没找到方向。其实你费多少劲，孩子还是不会有太大太快的转变。变化都是慢慢的，有时候你放松了他反而会慢慢的改变了，（个人看法）还是坚持自己的想法吧，就是你说的那些。我就是这样的，我觉得我......　　-----------------------------　　@希望永远幸福
12:09:00　　很大可能是阿斯伯格。孩子是否有用力眨眼或者用力瞪大眼睛甚至皱鼻子歪嘴巴的习惯？小时候说话是否有点口吃不清晰，个别音发声错误？很多AS孩子并发多动症和抽动症。　　说句不好听的实话，老师和专业医生，还有家有AS孩子的家长，一眼就能看出来孩子是否“有病”。不仅仅是老师想省事，或者是老师不负责，把责任推到家长身上。　　建议去医院，北京六院就很权威。或者去专业机构做感统训练有些帮助。　　我是老师，也......　　---------------------------　　@接近昏迷 460楼
12:36:00　　儿子的毛病是上课小动作多，然后喜欢玩口水，具体玩法是把口水擦在书上，然后在书上抠洞。有时上课会自己笑起来，老师觉得莫名其妙。过后我问他为何发笑，原因都是因为老师讲到了一些他认为比较好笑的字眼，例如，屁，打嗝。他能笑一节课。应该还影响到了同桌，老师反应没人喜欢和他坐一起。不过学习成绩没问题，属于聪明的，多动的，调皮的，讨厌的小孩。老师让我们去看医生。我老公的反应是，他小时候也是这样的，老师也......　　-----------------------------　　你家孩子和LZ孩子不一样。你家是调皮多动而已。
　　@jxq922 42楼
11:36:00　　楼主，不能说你这个回答不好。但是你这个回答呢，首先就设定冤枉的事实，然后没有原因，没有分析，只有结论和指导性的解决方案，（或许楼主没有表述完全？）包括孩子听到你的这些话的反应等等　　-----------------------------　　不是孩子没救，而是家长没救
　　情况严重了啊！上次帖子我也看了说了一段。　　可不可以试试奖惩分明的办法？比如，孩子在学校没有故意和老师同学对着干，回来就表扬。孩子每一次进步都表扬加星，达到一定的数目就买他心仪已久的书籍玩具等东西。但是，如果孩子在学校表现不好，上课讲话，打闹就要狠狠批评，指出错在什么地方并且减星。长期坚持，多夸，在家也要不断强化规则以及尊重他人的观念，让这些规则意识刻在孩子心里。告诉他，别人在听讲时，你讲话乱窜就是不尊重他人。不尊重他人，当然别人不喜欢你，而且要受到惩罚。　　还要和老师多沟通，请求老师配合教育，对了要及时表扬肯定，错了也请老师要明确指出，让孩子接受处罚，帮班级打扫卫生之类的。先让孩子去跟老师道歉吧，说明自己的错误，这样也是在强化孩子对规则的意识。千万记住，不要在孩子面前流露对老师的看法。8岁的孩子嘛，好塑造啊，晚了可来不及。
　　做家长不能只一味躲避问题，老师写这些东西说这话就纯属渎职，师德有问题，你又何必真把你儿子当有病的看呢？　　
　　问孩子对学校的看法，然后交流你们对学校的看法。最后看孩子的意见是去学校还是转学校或不上学。
　　楼主，我家孩子也调皮，老师找过我几次，上个学期对我们孩子特别严厉，现在略好一些，对待孩子一直在不冷不热之间。就这样吧，慢慢来。　　我觉得，既然这个老师不是那种思想开明的老师，就不要挑战她了。让孩子学会适应这种上司，将来也有好处。　　所以，教给孩子收敛自己的特殊行为，做个普通人，跟大家一样，不要出风头，不惹事，不要被老师盯上。　　这样能最大限度地保护自己。　　像那种塑料袋套头上、创可贴封嘴的行为，我觉得不仅不要鼓励，不要放任，甚至应该清晰明确地告诉他老师不喜欢，会生气，而且也不雅观。为了保护自己，不要那样做。　　我们也希望孩子做个帅哥、精英，正面形象，而不希望他当个小丑吧？
　　因材施教，估计那个老师也有问题。当年我上小学三年级的时候也是一样，不喜欢那个班主任所以就逃课旷课什么的，后来学校都不要我了，不过其他同学都觉得那人好。三年级一过换了个老师我就按时上课不迟到不早退幸福的像花儿一样。
　　@两只勤奋的猫 193楼
11:01:00　　回复第190楼(作者:
@莫若有凤来仪
09:34)　　@两只勤奋的猫
22:25:00　　我和我儿子对这种情况都是深……　　==========　　你所说不假，守纪律，懂规律确实是应该的。但你要看到的，现实有很多小孩他们懂事比较晚，行为举止都不能让人满意。家长你去管教他，问题是这时候他太小，大脑发育欠缺，也就是情商太低。你家长的话基本上是耳旁风，可以说是对牛弹琴，鸡同鸭讲吧！很多......　　-----------------------------　　刚看到您的回复，才真是醍醐灌顶了，对哦，我觉得你说的最对了，其实我早就确立了信念，就是要淡定，淡化处理，保持耐心。继续的告诉他什么对什么不对。可是每过一段时间，就会忘记了，每次被老师告状了就忍不住着急啊。当初让我确立信念的原因是年轻的时候身边有俩同事，儿子都差不多大，各自觉得对方的教育方式不对，简言之是一个很严厉，同时也带去看多动症和吃药了。一个呢，是很有耐心，非常的有耐心。有耐心的让我看我当时看了都觉得吃不消啊。有耐心不是不管啊，是有自己一贯的观念，一直灌输。现在俩孩子都大学毕业，严厉的那个是没考上自己花钱上的，耐心的那个是清华。我当时的结论就是做家长一定要淡定啊。记住记住，提醒自己，淡定淡定。。。耐心的等待
　　@接近昏迷 462楼
12:42:00　　哦，对了，小时候说话很清晰的，比一般小孩话多，清楚，有条理，而且现在是话痨一枚。我和楼主一样，老是和儿子讲道理的，所以他非常有自己的歪理，非常的会找借口，有教育砖家能给我分析一下吗？比如说每次教育他，不能抠书，如果抠了，惩罚是一个礼拜不能玩游戏。他说：我试试吧，我尽量。然后又抠了，问他，为啥不能控制自己。他说：我控制不住自己，我会忘的。这时候我就不知道该怎么教育了。再说下去，他会说：我有病啊......　　-----------------------------　　完美的语言能力也是AS的特征之一
　　@艾康康 11楼
20:21:00　　回复第6楼(作者:
18:51)　　转个学吧，强扭的瓜不甜。　　我们在的这个小学比较宽松，每个学期当有孩子因家长工作调动之类转走时……　　==========　　请私信告知你们的学校好吗？　　另外，孩子确实在敬畏心和立规矩方面做的不好，这点是我们家长的问题，从小给的环境比较自由，不受拘束。但基本礼仪是有的，绝非不可忍受的无礼，现在正在努力改进。孩子属于比较敏感的，谁对他好，他......　　-----------------------------　　我觉得也是缺少对人的敬畏之情，家长一直说教育孩子换位思考，这么小的孩子怎么就会这么懂事，很多都是天性使然。我敢肯定做家长的一定没有揍过孩子！~！如果在学校没有正确的道理打同学，做老子的就最好是以其人之道还其人之身！~！~让他知道拳头揍在身上是很痛的！~~在这里我不是说棍棒教育就好。只是说适当的用用也未尝不可。
　　@江湖上人称老大 100楼
17:07:00　　孩子属于比较敏感的，谁对他好，他就对人家也好，谁对他稍有敌意，他会强烈表示抗拒，　　___________________-　　楼主所谓的敏感是孩子缺乏安全感，他内心有虚弱的一面，他暗暗意识到自己不太被认可，所以稍有敌意都会反应强烈。而孩子现在的安全感首先来自班里的认同，而非家长的认同。因为家长的认同已经基本和学校的认同对立起来了。他需要交朋友，需要老师的表扬，而这些都需要他“变好”。　　没有安全感是最值得......　　-----------------------------　　说到点子上了！~！~！~！~！~！！~~！顶
　　回复第467楼，@小矮人71　　难为了有这么多人真心想帮助楼主，这帖子里有质量的发言比任何一个帖子里的都多。 　　但我还是感到很悲哀，因为楼主心底里压根就不打算采用，不管嘴上说的是多么感谢多么认同，最多也不过是在枝末细节上不痛不痒地试试而已。　　--------------------------　　同感　　
　　@艾康康 26楼
22:13:00　　看到各位的留言，心有五味杂陈。　　各位说的都没错，我们自己也分析过，其实根源就在于，从小我门给孩子的氛围过于宽松和自由，基本没有灌输过关于规则、限制什么的理念。当年我是这样想的：1、限制太多，对孩子的想象力有束缚；2、管的太严，对孩子的探索精神有影响；3、规矩太多，对孩子的个性和创新有压制。所以，当时看来，孩子是处于比较自由的生长环境中的，喜欢手工制作之类的动手创造活动，也喜欢天马行空的画画，......　　-----------------------------　　我儿子也是这样，目前中班，都不知道上学后会怎样，希望慢慢进步。　　窃以为应该宽容对待他，多鼓励，我儿子最近在我宽容鼓励下真的有进步。　　小学校医朋友说让他多动手做手工有好处，多跳绳、羊角球说是也管用
　　@希望永远幸福
09:27:00　　请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！　　1 孩子是否知识面很广？喜欢阅读科技自然科学天文地理等书籍？　　2 孩子是否比同龄孩子显得成熟？　　3 孩子入睡困难吗？　　4 孩子喜欢说话吗？是否喜欢滔滔不绝的说自己......　　-----------------------------　　@艾康康
09:52:00　　一直看到你的，工作特别忙，回复不及时，抱歉哈。　　谢谢你的关心。针对你的几个问题，我回答一下。　　1 孩子是否知识面很广？喜欢阅读科技自然科学天文地理等书籍？——比较喜欢听他爸爸讲科学方面的知识，（他爸爸喜欢看科学探索类电视节目）还喜欢听他爸爸讲三国水浒等故事。不太喜欢自己看书。　　2 孩子是否比同龄孩子显得成熟？——这个确定，比较早熟。　　3 孩子入睡困难吗？——不很明显，一般躺下，讲完故......　　-----------------------------　　@接近昏迷
11:37:00　　和我儿子很像啊。在学校也是天天被老师说的，还让我们去看医生。有没有多动症什么的。老公说老师就是想省心省力的，希望个个孩子都是坐的好好的上课，下课不要乱跑生事。不要太把老师的话当回事。我认为楼主有点过度纠结了吧，没找到方向。其实你费多少劲，孩子还是不会有太大太快的转变。变化都是慢慢的，有时候你放松了他反而会慢慢的改变了，（个人看法）还是坚持自己的想法吧，就是你说的那些。我就是这样的，我觉得我......　　-----------------------------　　@希望永远幸福
12:09:00　　很大可能是阿斯伯格。孩子是否有用力眨眼或者用力瞪大眼睛甚至皱鼻子歪嘴巴的习惯？小时候说话是否有点口吃不清晰，个别音发声错误？很多AS孩子并发多动症和抽动症。　　说句不好听的实话，老师和专业医生，还有家有AS孩子的家长，一眼就能看出来孩子是否“有病”。不仅仅是老师想省事，或者是老师不负责，把责任推到家长身上。　　建议去医院，北京六院就很权威。或者去专业机构做感统训练有些帮助。　　我是老师，也......　　---------------------------　　@接近昏迷
12:36:00　　儿子的毛病是上课小动作多，然后喜欢玩口水，具体玩法是把口水擦在书上，然后在书上抠洞。有时上课会自己笑起来，老师觉得莫名其妙。过后我问他为何发笑，原因都是因为老师讲到了一些他认为比较好笑的字眼，例如，屁，打嗝。他能笑一节课。应该还影响到了同桌，老师反应没人喜欢和他坐一起。不过学习成绩没问题，属于聪明的，多动的，调皮的，讨厌的小孩。老师让我们去看医生。我老公的反应是，他小时候也是这样的，老师也......　　-----------------------------　　@希望永远幸福 468楼
13:13:00　　你家孩子和LZ孩子不一样。你家是调皮多动而已。　　-----------------------------　　幸福你好，我说的一样是针对楼主回答的那十几条问题来说的，他的回答中他儿子的表现和我儿子的表现基本一致。还有，老师一年级的时候确实说过我儿子疑似多动症，自闭症，社交能力障碍这三种病。让我们去看医生来的。说过两三次不过现在二年级了，没有再说了，不知道是因为觉得对我们再说也没有用还是她的想法改变了。但是目前还是基本一周告一次状的节奏。儿子的表现呢，是屡教不改，道理他说他都懂，但是他说他控制不住自己。他想控制自己来的，但是他做的不好。这是他说的啊，不是我说的。我不知道是借口还是什么。然后我说你的脑袋就是用来控制自己行为的，你不是小宝宝，应该能控制自己，慢慢练，控制能力会越来越强啊。他就会说他有病，让我带他去看医生。还说他们班另一个小朋友被妈妈带去看病了，吃了药最近表现好了。老师还表扬了云云。迄今为止就这个状态吧，您有什么好的建议吗？
　　@aikangyieq 101楼
17:34:00　　嘻嘻，江湖老大网友，你觉得楼主本人的内心安全感怎么样啊，处在什么水平　　楼主其实内心是很害怕孩子不高兴，担心孩子会有负面情绪，换句话说就是不允许孩子出现负面情绪，然后就表现为当孩子惹了老师，不守纪律时，首先想的是老师有可能冤枉她儿子，老师即使有道理也不能批评孩子，让孩子这样恶化下去。这样想有什么好处呢？　　楼主就可以觉得自己孩子是不存在严重问题的，还是外在环境导致的，当然要教一下，但是......　　-----------------------------　　你说的真精辟啊，我感觉我跟楼主有些相像，所以我儿子也有些像楼主的儿子，对此您有什么高见呢
　　马克　　
　　@艾康康
22:13:00　　上了幼儿园，老师就跟我反映过，说孩子不怎么喜欢和同龄小孩玩，却喜欢和老师聊天，如果老师不和他聊，他就在旁边听老师之间的聊天。我回家以后，也问过他，为什么不喜欢和小朋友玩，他说：小朋友们都太幼稚了，没有思想。听后，我也没有过多的引导。　　-----------------------------　　@ganlanzhi楼
10:01:00　　我儿子现在刚上幼儿园，也是这样的，老师都反映说他不喜欢跟小朋友们玩儿，反而老是缠着老师说话，要不就是自己一个人在玩儿。　　老师还反映他在幼儿园不守规矩，别的小朋友都乖乖坐着听老师讲呢，他自个儿到走廊上溜达。　　别的小朋友刚到幼儿园多少有点怕生什么的，他倒好，把老师当自己家的。别的小朋友午睡都自己睡，他就非得要老师抱着他睡，一到上厕所就非得拉着老师去。　　总之，在幼儿园里，他要么不听指挥，......　　-----------------------------　　我儿子也是在幼儿园这样表现，我自己觉得问题不大，但不知道老师怎么想
　　送农村乡下学校，一星期变样！百试百灵
　　回复第467楼，
@小矮人71　　难为了有这么多人真心想帮助楼主，这帖子里有质量的发言比任何一个帖子里的都多。　　但我还是感到很悲哀，因为楼主心底里压根就不打算采用，不管嘴上说的是多么感谢多么认同，最多也不过是在枝末细节上不痛不痒地试试而已。　　--------------------------　　@绝对滴路人 479楼
13:56:00　　同感　　-----------------------------　　我觉得楼主最想看到的回复是：我的孩子也这样，我宽容了，放纵了，他成才了。别人的孩子开始很好（或也这样）他管教了， 孩子被毁了。
　　我想该送礼了吧　　
　　@玫瑰盛放 442楼
10:59:00　　同作为一名家长我可以理解楼主想让孩子保持自我和天性的教育理念，但不得不说这位家长自身的情商不高，我估计您的工作大概不太需要跟很多的人打交道，这个事情孩子还小，不应该直接让他面对家长和老师之间观念的冲突，孩子只有在学校感受到老师和同学的善意和鼓励，才可能培养出自信心和学会在与人相处中控制自己的行为得到大家的喜爱，从我自己来说，儿子从小也不太守纪律，具体表现主要是上课讲话，好奇心强，不怕老师，从......　　-----------------------------　　顶这位的回复。　　现在要紧的是，改善孩子、家长与老师的关系，换来老师哪怕是一丝的鼓励。　　孩子的自尊心很脆弱，对于鼓励大多欢欣鼓舞。同时，这盖楼的大多自以为是，说lz有问题，说孩子有问题，其实你们自己的问题最大，快要失去爱的能力了。
　　@阵亡2009
22:30:00　　这老师不合格的　　直接到教育局投诉，让其下岗。。。。。。　　-----------------------------　　@晨曦悠然
09:10:00　　人家老师错在哪里，你以为教育局是你家开的啊，投诉立马就解聘这老师啊，人家打了LZ他崽还是骂了啊，你那意思LZ她崽崽学校里想怎么着就怎么着咯。你多投诉几次，别人直接可以告你上法院要你赔偿精神损失。　　-----------------------------　　@阵亡2009
09:24:00　　你就是那教师？　　没有耐心你做什么教师　　没有引导力你做什么教师　　一个7岁的孩子，犯错是正常的，但是你刻意的频繁记录其错误是不正常的，你这么用心去紧盯着一个孩子的错误，为何不用心去关爱他？引导他？　　不要跟我说其孩子的家长是有责任的，这谁都知道，关键是他们不是专业的教育工作者，而你是　　很清楚地告诉你我的观点：没有教育不好的学生，只有不用心的教师。。。　　-----------------------------　　@晨曦悠然
09:57:00　　你错了，我可不是老师，没有教育不好的学生，你这么厉害干嘛不去培养几个爱因斯坦。　　-----------------------------　　@jyoyospring
10:16:00　　最讨厌这种人，没事儿就回个你这么厉害为何不如何如何？　　你有孩子吗？你有爱吗？等有了孩子再说吧。　　-----------------------------　　@晨曦悠然 427楼
10:35:00　　我确实现在没有孩子，但看到太多惯着孩子的父母。小孩稍微不顺心就滚到地上哭天喊地，要什么给什么，稍微不给又哭喊半天。然后父母（同事）还跟我们说自己家的小孩多乖多乖哟。我们听着都想吐。　　记住，你的小孩仅仅是你的小孩，但你的小孩进入了学校不要想着用他是脾气践踏别的小孩的自由。觉得老师没有给你自己小孩特别的关爱，你可以自己教。或者你可以请专门的私人教师，　　自己都没把自己小孩教育好，想着踢到学......　　-----------------------------　　这人真极端，情商可见一般，看来和周围的人关系也一般，自己的孩子对教育吗，可想而知了。好自为之吧。
　　楼主最担心的是太守规则恐怕会扼杀创造力。这个我觉得可以看看毕加索和梵高的故事。　　两个人都是天才，作品风格都光怪陆离。我们外行看着虽乱七八糟，但不明觉厉，叹为观止。总之他俩都是大艺术家。　　梵高的一生都过得很悲惨。他有精神病，虽才华惊人，但因太过独特，画作始终无人能欣赏，一直贫困潦倒，直到死后世人才发现了他的才华，他的画作也一跃进入最贵的艺术品行列。但是，卖得再贵，也只便宜了艺术品收藏家，他自己享受不到一分钱。　　毕加索呢，是个正常人。他9岁就能模仿拉斐尔的作品，笔触纯熟，几可乱真，作为优等生顺利考进艺术学院，不断获奖，在圈里地位很高。同时，他在正统之外不断寻求突破，尝试其他风格，作品也越来越有创造性，所获的赞誉越来越多。当然，在我这个俗人看来，他也赚了好多钱，名利双收，生活美满。　　如果让我选择，我当然希望孩子做毕加索，而不是梵高。为什么？因为当你籍籍无名时，你的创造性是一文不值的。　　如果你是个贫困潦倒的社会底层，人们看不懂你的作品，通常会嘲笑你异想天天，竟然以为自己是个天才。瞧你画得那乱七八糟的，小孩都会画！　　但如果你是艺术学院的主任，颇有地位，人们看不懂你的画作时，就会想恐怕是自己境界太低，欣赏不了。　　为什么差别这么大？　　说好听点儿，因为在社会中取得地位的人奋斗过，人们尊重他们的努力。　　说现实点儿，是因为普通人不懂艺术，就以权威的看法为标准。　　那么，请让自己先适应社会，做出正常可信的样子。然后，不说变成权威，至少也要进入圈子，然后才把隐藏已久的创造性掏出来，漫天一撒，成就传奇。
　　自己的孩子自己爱　　本人一贯属于问题学生。。。直到知道老父亲被班主任骗吃骗喝，让送这个送那个敲诈，于是开始觉醒。。。。。。　　最终硕士毕业，，收入，职业算过得去吧　　一切的一切，都是自己努力。与学校教育没有什么关系（就学校教学进度而言，我看书很快）　　而努力的背后，是家里大人的用心
　　@希望永远幸福
09:27:00　　请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！请LZ一定看到我！　　1 孩子是否知识面很广？喜欢阅读科技自然科学天文地理等书籍？　　2 孩子是否比同龄孩子显得成熟？　　3 孩子入睡困难吗？　　4 孩子喜欢说话吗？是否喜欢滔滔不绝的说自己......　　-----------------------------　　@艾康康
09:52:00　　一直看到你的，工作特别忙，回复不及时，抱歉哈。　　谢谢你的关心。针对你的几个问题，我回答一下。　　1 孩子是否知识面很广？喜欢阅读科技自然科学天文地理等书籍？——比较喜欢听他爸爸讲科学方面的知识，（他爸爸喜欢看科学探索类电视节目）还喜欢听他爸爸讲三国水浒等故事。不太喜欢自己看书。　　2 孩子是否比同龄孩子显得成熟？——这个确定，比较早熟。　　3 孩子入睡困难吗？——不很明显，一般躺下，讲完故......　　-----------------------------　　@接近昏迷
11:37:00　　和我儿子很像啊。在学校也是天天被老师说的，还让我们去看医生。有没有多动症什么的。老公说老师就是想省心省力的，希望个个孩子都是坐的好好的上课，下课不要乱跑生事。不要太把老师的话当回事。我认为楼主有点过度纠结了吧，没找到方向。其实你费多少劲，孩子还是不会有太大太快的转变。变化都是慢慢的，有时候你放松了他反而会慢慢的改变了，（个人看法）还是坚持自己的想法吧，就是你说的那些。我就是这样的，我觉得我......　　-----------------------------　　@希望永远幸福
12:09:00　　很大可能是阿斯伯格。孩子是否有用力眨眼或者用力瞪大眼睛甚至皱鼻子歪嘴巴的习惯？小时候说话是否有点口吃不清晰，个别音发声错误？很多AS孩子并发多动症和抽动症。　　说句不好听的实话，老师和专业医生，还有家有AS孩子的家长，一眼就能看出来孩子是否“有病”。不仅仅是老师想省事，或者是老师不负责，把责任推到家长身上。　　建议去医院，北京六院就很权威。或者去专业机构做感统训练有些帮助。　　我是老师，也......　　---------------------------　　@接近昏迷
12:36:00　　儿子的毛病是上课小动作多，然后喜欢玩口水，具体玩法是把口水擦在书上，然后在书上抠洞。有时上课会自己笑起来，老师觉得莫名其妙。过后我问他为何发笑，原因都是因为老师讲到了一些他认为比较好笑的字眼，例如，屁，打嗝。他能笑一节课。应该还影响到了同桌，老师反应没人喜欢和他坐一起。不过学习成绩没问题，属于聪明的，多动的，调皮的，讨厌的小孩。老师让我们去看医生。我老公的反应是，他小时候也是这样的，老师也......　　-----------------------------　　@希望永远幸福
13:13:00　　你家孩子和LZ孩子不一样。你家是调皮多动而已。　　-----------------------------　　@接近昏迷 481楼
14:01:00　　幸福你好，我说的一样是针对楼主回答的那十几条问题来说的，他的回答中他儿子的表现和我儿子的表现基本一致。还有，老师一年级的时候确实说过我儿子疑似多动症，自闭症，社交能力障碍这三种病。让我们去看医生来的。说过两三次不过现在二年级了，没有再说了，不知道是因为觉得对我们再说也没有用还是她的想法改变了。但是目前还是基本一周告一次状的节奏。儿子的表现呢，是屡教不改，道理他说他都懂，但是他说他控制不住自......　　-----------------------------　　孩子确实很难控制自己，不是孩子故意要这样，是他无法控制。确实有的孩子需要吃药物。AS和基因有关系，有一定遗传性。家长要引导孩子学会控制，毕竟我们在“圈子”里，就必须遵守“圈子”的规则，而不是去单纯指责老师或者说去指责规则本身。其实，LZ也好很多家长也好，既然老师都说了去医院看看，为什么不去呢？归根结底还是觉得自己孩子挺好挺聪明，觉得老师太较真觉得老师不负责觉得国内教育体制如何如何。　　我是老师，也是AS孩子的妈妈。希望我们的孩子都能健康愉快成长。　　我家孩子才读幼儿园，我真的很担心他将来无法进入学校正常就读，不是说他智商有问题，相反，他比同龄孩子甚至比他大1、2岁的孩子有些方面都超前很多。可是，如果孩子真的是AS，他们将来要面临的问题真的太多太多了。美国法律规定，公司不得辞退AS员工，明白为什么吗？　　你可以搜索一下阿斯伯格，然后对照一下症状，如果很多条符合，就去权威医院找权威医生，比如六院的贾美香或者广州的邹小兵。
　　@接近昏迷　　老师一年级的时候确实说过我儿子疑似多动症，自闭症，社交能力障碍这三种病。　　这位老师很专业，至于老师第二年没有继续让你们去医院，说实话，这是位好老师，你们运气好，老师足够包容。阿斯伯格属于自闭症（也叫孤独症）里的一种，或者说，属于孤独症谱系，它的症状之一就是社交障碍，很多阿斯伯格并发多动症和抽动症。
　　@难回到从前
16:48:00　　我家的孩子也是这样的，比你儿子还严重的多，我们已经四年级了，经常被老师赶回家的，这四年来痛苦的要命，抑郁症也有了，甚至还想过带着孩子自杀，到现在还不知道怎么办呢，就觉得自己现在像个疯子一样的。　　-----------------------------　　@艾康康
17:05:00　　不会吧，现在状况这么不好吗？　　到底是什么问题，我们一起探讨一下，想想办法吧！~~　　-----------------------------　　@难回到从前 392楼
09:27:00　　我们什么都查过了呢，跑了多少次医院啊，儿童医院、脑科医院、中医院等等，后来医生说让他吃那个可能控制神经的那个什么药，给他吃了一次，但吃了之后好像很难过的样子，吓的没吃了，现在就这么混着，时间快的很，不知道你们的学习怎么样，我们是什么也不学什么也不写的那种，打骂也没用，哄也没用的，不知道怎么办法，就这样了，不上就不上了吧------　　-----------------------------　　不能放弃啊，得想办法！如果做父母的都放弃了那小孩彻底没戏了。
　　回复第57楼(作者:@艾康康 于
12:39)　　@艾康康
11:16:00　　你说的对，为什么我总认为自由……　　==========　　你的孩子就必须受到尊重和平等对待，可他跟老师对着干欺负同学时候尊重老师平等对待同学了嘛？你对孩子的行为袖手旁观时候尊重老师平等对待其它家长了吗？　　杀人犯必须得死，这是社会共识。因为他们践踏生命同时自己的生命自然不受到保护。不尊重他人的人别人也没必要尊重他。　　
　　@阵亡2009
22:30:00　　这老师不合格的　　直接到教育局投诉，让其下岗。。。。。。　　-----------------------------　　@晨曦悠然
09:10:00　　人家老师错在哪里，你以为教育局是你家开的啊，投诉立马就解聘这老师啊，人家打了LZ他崽还是骂了啊，你那意思LZ她崽崽学校里想怎么着就怎么着咯。你多投诉几次，别人直接可以告你上法院要你赔偿精神损失。　　-----------------------------　　@阵亡2009
09:24:00　　你就是那教师？　　没有耐心你做什么教师　　没有引导力你做什么教师　　一个7岁的孩子，犯错是正常的，但是你刻意的频繁记录其错误是不正常的，你这么用心去紧盯着一个孩子的错误，为何不用心去关爱他？引导他？　　不要跟我说其孩子的家长是有责任的，这谁都知道，关键是他们不是专业的教育工作者，而你是　　很清楚地告诉你我的观点：没有教育不好的学生，只有不用心的教师。。。　　-----------------------------　　@晨曦悠然
09:57:00　　你错了，我可不是老师，没有教育不好的学生，你这么厉害干嘛不去培养几个爱因斯坦。　　-----------------------------　　@jyoyospring 421楼
10:16:00　　最讨厌这种人，没事儿就回个你这么厉害为何不如何如何？　　你有孩子吗？你有爱吗？等有了孩子再说吧。　　-----------------------------　　你有爱，你去交啊，难道别人家孩子就该被他打，被他影响到不能好好上课嘛。什么逻辑啊，你家孩子是孩子，别人家的就是泥巴捏的，不值钱是吧。
　　特么的，貌似楼里好多专业医生？什么阿斯伯格什么多动症，懂两个名词就到处贴标签还真把自己当回事呢。
　　个人觉得，家长和老师沟通方面出了问题。　　你孩子很懂事，很讲道理，但是，过于早熟，他知道怎么趋利避害，知道怎么“整”老师。　　其实他做的这些无非是想引起老师的注意，希望老师关心他。所以，作为家长要告诉孩子，只有成绩好表现好的学生，老师才会关心他。而不是通过和同学们发生矛盾，不上课等等方式来引起老师的注意。要告诉他，要学问问老师的问题，课堂积极作答，作业认真做，和小伙伴们搞好关系等等……　　当然，这样并不能马上引起老师的注意，所以，需要家长不断的给孩子打气，知道孩子表现好。　　最后，和老师的关系要做好，既然你们可以和老师发信息，那就不要怕浪费那么几毛钱，有事没事给老师发个信息问问孩子的情况，顺便关心下老师。说的不好听，老师希望你们尊重他。　　把这些做好，就好了，我觉得转学起作用不大。要看遇到什么样的老师。
　　我觉得吧，转学，不是因为孩子的问题，而是老师的问题
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