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历史上的今天
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blogTitle:'[原创] 关于“用铅笔批阅作业”孩子们的想法',
blogAbstract:'&&&&&& &这个学期我给五年级的孩子开设了思维导图课程，当孩子们第一次提交作品时，看着他们超乎我想象的作品，我真是爱不释手，于是就决定这个作业选择用铅笔来批阅。现在这个课程已经上了近两个月了，昨天，我在五年级二班上课，教学内容完成后还有几分钟下课，我忽然有了让孩子们针对“我用铅笔批阅作业”这一做法写他们感受的想法。看着孩子们在座位上奋笔疾书，我迫不及待的想知道孩子们的真实想法，于是改变了原定收作品的时间，一下课就将作品本收集起来。学生们的想法可以分为三类，一类是持赞同观点；一类是持有利有弊的观点；一类持反对观点。孩子们不仅写出了观点，还表达了自己的原因，有的同学在支持的前提下还有建议，有的同学持反对观点，也表达出了反对的原因。 \n一、支持观点\n',
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我家孩子七岁了。快上一年级了，不爱写作业，不会听课，该咋办呢
不区分大小写匿名
适当的暴力政策
刚开始时你可以和他一起学习，就象好朋友一样与其玩、学习，最主要是让他感到学习的乐趣才行，一定要投其所好，慢慢来，多赞扬他取得的成绩。
（1） 兴趣暗示法 　　对那些不喜欢的科目，可以采用兴趣暗示法。 　　在学比如对数学，习之前，首先进行热身运动，摩拳擦掌，面带笑容，看着数学，大声说：“数学，从今天开始，我要喜欢你啦！”“可爱的数学，我要对你产生兴趣了！”“数学，我会满怀兴趣地学好你！”每次学习数学之前都大声暗示自己，坚持三个星期，甚至更长一些时间，这些语言就会深入潜意识，一但进入潜意识，你对数学的兴趣就真正建立起来了。很多对学习没有兴趣的同学，一拿起书就会产生不愉快的情绪，甚至厌烦、恐惧，从而关闭了自己的灵性之门，导致学习效率低下．甚至无效。当在摩拳擦掌、面带微笑进行自我暗示时，就会产生一种愉悦感，厌烦、恐惧的情绪都被冲散，心灵之门渐渐打开，要学的知识就容易吸收进来了。作为学生，学习是自己的职责，在我们不可以改变课程的情况下，那么只好改变自己．改变自己对待学习的态度，痛苦也是学，快乐也是学，我们为何不去选择快乐地学呢？在学语文时，暗示自己：“学好语文很快乐，我对语文充满兴趣。”在学数学时，暗示自己：“学好数学很快乐，我对数学充满兴趣。” 　　此法可适用于任何一门课程。当你快乐地学习的时候，你已与兴趣结缘了。 （2）增强自信法 　　人往往因为自信而成功，也往往因为缺乏自信而失败。所以要建立起学习的兴趣，可以从增强自信心入手，具体有如下几个步骤； 　　① 想象自己曾获得成功的事情，努力回味那种成就感，以获得对学习的兴趣。 　　② 令人愉快的事物总能激发兴趣。所以尽量想愉快的事情，如“我今天将再学会10个单词”，“今天又学会了方程式的解法”，让自己知道今天超越昨天，树立起“每天多做一点，就是成功的开始”的信念。 （3） 弄假成真法 　　　　首先，训练自己面带微笑。当面对着自己不喜欢的课程时，不要愁眉苦脸．要让自己面带微笑，并要从心底里愉悦起来，保持一种快乐感。 　　然后，用肯定、简短的语句宣布：“我很喜欢你！”“我对你很感兴趣！” 这样坚持一段时间后，就会解除心中的排斥感，真的发生兴趣了。这种方法并不是说“心想事成”，不是讲我“想”怎么样，就可以怎么样，它要求你在心里产生学习兴趣之后，立即着手，深入研究下去，将这种兴趣转化为深入学习的动力。 （4） 兴趣迁移法 　　面对不喜欢的科目时，也可以运用这种兴趣迁移法，利用自己对其他科目的兴趣来带动不感兴趣的那些科目，训练时遵循下列做法： 　　① 问自己愿不愿意把这门课学好，用肯定的语言来回答自己，比如“我一定能将数学学好”，“这些单词我很快就会背了”。这样反复默念，形成一种潜意识。 　　② 进行身心放松训练。尽量坐舒适，慢慢做三次深呼吸，将心情放松，不要感受到压力。 　　③ 想象自己上所喜欢的课时的情景，让心情快乐起来。 　　④ 想象自己上不喜欢的课时的情景，然后就将上喜欢的课时的愉快心态迁移到不喜欢的课程上，让自己面对不喜欢的科目时也有一种轻松、愉快的心情。 　　⑤ 立即开始学习。 　　勤奋努力＋正确方法＋讲究效率＝成功 　　这就是爱因斯坦列下的著名成功公式。他把勤奋看成是成功的首要因素，说明要取得任何形式的成功，都必须具备勤奋精神。培养勤奋精神，首先要加强自己对社会的责任感，树立正确的人生观，明确学习目的，立志做一位未来社会的成功者。
给他点好处
你用一个玩的方式引导他学习，慢慢他就会开是学了
平时，你对孩子的关注是如何的呢？孩子每一天的进程，都应该为下一步的适应做储备，孩子总有自己的兴趣爱好，孩子应该有良好的生活习惯，全面带动自己的发展。我们家长，就应该帮助孩子，不只是在学习上，在任何方面都表现出应有的自尊与荣誉感，让孩子愿意主动的去完成自己应该完成的任务。所以，请不要只盯着孩子在学习方面如何，审视自己的引导方式，对孩子的关注我们是如何关注的，对孩子的不良习惯我们是如何对待的，对孩子的兴趣我们是如何鼓励并如何利用的，只要我们把孩子的进取心激发出来了，孩子什么都可以做的好。祝开心。
&有的妈妈说，其实，我的要求很低，就是想让他上课认真听讲，下课认真完成作业就好！怎么这么简单他就做不到呢？　　我也曾这样想过，怎么这么简单他就做不到呢！经过很长时间的思考和观察之后，我发现，所谓认真听讲不是一个简单的事情，他需要孩子带着问题去听课，需要抵住跟跟他说话的同桌的诱惑，需要克服自己不玩手中的铅笔，橡皮，需要跟着老师的步伐，一步步的去走。这些都做到啦，才可能去认真的听讲。
　　带着问题去上课也就是所谓预习，大树的老师每节新课之前都会留预习的作业，读一下课文，查一下字典，不懂的他可能会第一时间问我们。我不知道你们会怎么跟孩子交流。刚刚开始的时候，我会直接告诉孩子答案，孩子会节约孩子作业的时间。但弊端慢慢浮现，他会依赖问我，直接写，就会少了主动思考。在一知半解间，上课即便不太会，也可能不愿意跟着老师去探索。慢慢体会到这样的弊端之后，孩子再问我，我会引导他，自己去查字典，或者查阅资料。如果还不会，就让他带着问题去学校。第二天，再故作不经意的问他，昨天的那个问题是咋回事呀！我还不知道呢！孩子就会因为我的信任而倍感高兴，非常认真的给我讲。这样慢慢积累下来，孩子还可以养成独立思考的习惯。
　　同桌说话是现在很多孩子都会面对的，他可能不会主动说，但同桌会说。遇到这样的事情，孩子应该怎么办呢？有的孩子可能立场坚定，坚决不说。那么坚持的久了，孩子可能会避过这些诱惑。但很多孩子可能无法抵抗，两个人偷偷的说，以为高高在上的老师看不到，老师讲的内容也自然会错过了。大树也遇到过，他的同桌经常跟他借修正带。大树不厌其烦，但自己也不知道该怎么办，就求助于我，我问他，你想怎么办呢？大树说，我想送给他一个。然后给他的妈妈写个纸条，让他的妈妈帮他准备修正带。大树写的大体内容是：阿姨您好，我是×××的同桌，现在我们上课需要用到修正带，请您帮他准备一下。这个小问题迎刃而解，还联络了同学感情，多好呀！可能每个孩子遇到的问题会有不同，但一定不要只看结果，要注意引导孩子分析利弊得失，尊重他貌似有点幼稚的做法，我想也许会得到意想不到的效果呢！
　　家里条件中等，要说满足孩子的文具要求是没有难处的，但大树的文具一直都是最普通的。引导他自己收拾，并观察他在家的表现，是否一边写作业一边玩。如果玩的话，适当的转移一下注意力，提醒一下就好！这个需要我们针对每个孩子不同的性格去引导。
　　至于跟着老师的步伐去走，可以做到前面的，后面也就是水到渠成了，这样孩子还会有一些成就感和趣味感，不会感觉到那样的枯燥无味。
　　貌似简单的一个上课认真听讲，其实是很不容易的，需要我们从很多方面去引导孩子。孩子即便现在做的不好，我们慢慢去观察，慢慢引导，一定会越来越好的，万里长城不是一天就建成的，一定要耐心的等待，即便曲折着，只要在前进就不要过多干涉！
　　至于家庭作业，回首过往，我也是跟孩子抗争了两年之久，真是一言难尽。慢慢的整理起来，我个人感觉，对于我的孩子来说，他虽然也走了很多弯路，但慢慢的修正之后，总算找到了自己适合的方法。
　　大树从四年级开始就自己上学和放学，不用我接送了。回家之后，一般他会看一会儿地理中国，顺便休息一下。毕竟来说，上了几节课程，又自己赶公交车回来，一路也是很辛苦的。我一般不阻止他，也不提醒他的作业。
　　一般个半小时之后，他会主动去写作业，我去做饭，我们各干各的事情，互不干涉。吃饭之后，他会喂鱼，下棋等，略微消化一下。然后去继续写作业。一般八点多就完成所有的作业，出来要挑战我们，不是象棋，就是军旗什么的。要不就是自己那本书看看。九点准时去开电脑写日记，九点半去洗漱睡觉。也就是说，最晚到九点，所有的作业都要写完，自己安排时间，我不做催促是我的职责，他自己拥有安排的自由，也承担到时间写不完的后果。
　　一般来说，我一周看一次他的作业，看看他一周来的作业情况如何。不会每天去检查，毕竟来说，孩子已经五年级了，我们不可能时时的紧跟，去帮他检查。他可以自己做到检查，改错，是他必须学会的习惯。即便作业上会有一些错题，但只要他可以修改正确，就说明他又有了进步。这不是坏事情，而是好事情！
　　对于低年级的孩子，我感觉，家长还是有必要去检查一下的。因为孩子太小，习惯还没有养成，我们家长需要及时的引导他。
　　但引导也是有窍门的，比如检查作业，我个人感觉，检查就是检查了，如果孩子愿意，就让他自己检查，如果他自己不检查，只是让我们检查，那我们就是看看，有错绝对不能直接指出来。慢慢引导孩子自己检查是最终的目的，毕竟来说，孩子考试的时候，我们不能跟着去检查吧！
　　这位妈妈的那个最简单的要求，其实做起来不仅是孩子，家长也是很难的。以此为例，我们要深深的懂得，不要用妈妈的要求去约束孩子，即便孩子做的不好，相距甚远。但一定要学会等待，路不是一天两天就可以走完的。
　　记得看过的“蜗牛带我散步”的一篇短文，看过之后，心里甚是难过。我们做家长的，总是用妈妈的要求和视角去要求孩子，不管孩子的具体情况，哪怕孩子超过了自己的承受，一路的血迹，也看不到孩子的进步和努力！
　　慢慢来吧！孩子做到的，就是妈妈希望的，这不存在距离的远近，我们作为家长，要主动的去弥补这距离的鸿沟，才可能真的正确的表达我们的关爱，并且陪伴孩子一同健康的长大！
孩子还小，还没有那种自制力的。要慢慢的来不宜过于急，要慢慢和告诉他道理。
亲，试着百度一下，看看有没有好办法
我儿子也是一样，不爱写作业，你教他吧，他还要手上拿东西在那里玩，打他几下才肯听一下子
我家是双胞胎姐弟、今年是一年级第2学期了、我家儿子也是上课不听课、我都烦死了
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孩子教育领域专家
& &SOGOU - 京ICP证050897号One day, a little boy comes to a store ang says to the clerk,"I want to buy twelve exercise books of six cents each and nine pencils of ten cents each. How much is that altogether?The clerk writes these numbers down on a piece of paper and thinks for a minute.Then she says ,"One dollar 62 cents." "If I give you ten dol 的翻译是：来到一家商店的一天，一个小男孩昂对秘书说："我想要买 6 美分的十二个练习本每个和 9 个铅笔的十美分。是多少，共吗？立法会秘书在一张纸上写下了他这些数字，并认为一分钟。然后她说，"一个美元 62 美分。""如果我给你十块钱，多少钱我会回来？""你会八美元 38 美分的变化。给你。这些是你要的东西"。"不，谢谢你。我不想湾任何东西，"纸昂的男孩看说礼貌。这是我的数学作业。谢谢。可我把它拿走吗？" 中文翻译英文意思，翻译日语请在下面的文本框内输入文字，然后点击开始翻译按钮进行翻译，如果您看不到结果，请重新翻译！
One day, a little boy comes to a store ang says to the clerk,"I want to buy twelve exercise books of six cents each and nine pencils of ten cents each. How much is that altogether?The clerk writes these numbers down on a piece of paper and thinks for a minute.Then she says ,"One dollar 62 cents." "If I give you ten dol
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有一天，一个小男孩来到一家商店昂的店员说，“我想购买12 6美分和9铅笔，每十美分的练习簿。究竟是多少一共？店员写上这些数字纸上，并认为一个minute.Then她说，“一美元62美分。”如果我给你十块钱，我会得到多少钱回来？“”你会得到八元变更为38美分。在这里，你are.These是你想要的东西。“”不用了，谢谢you.I不想湾什么，“男孩在一块peper昂看起来礼貌地说：”这是我的数学作业。谢谢much.Can我把它拿走？“
来到一家商店的一天，一个小男孩昂对秘书说："我想要买 6 美分的十二个练习本每个和 9 个铅笔的十美分。是多少，共吗？立法会秘书在一张纸上写下了他这些数字，并认为一分钟。然后她说，"一个美元 62 美分。""如果我给你十块钱，多少钱我会回来？""你会八美元 38 美分的变化。给你。这些是你要的东西"。"不，谢谢你。我不想湾任何东西，"纸昂的男孩看说礼貌。这是我的数学作业。谢谢。可我把它拿走吗？"
有一天,一名男童到了一个存储洪先生说,该秘书,"我要买12行使的书籍6美分,每9个铅笔十仙的每个。 那究竟是多少呢? 秘书写下这些数字在一张纸,认为一分钟。然后她说,“一元62仙。」「如果我给你十美元,多少钱我找回? ""你会得到8美元38美分的变化。
一天，一个小男孩来到商店ang对干事说， “我想要买六分十二本练习簿的每个和十分九支铅笔的每个。 那一共是多少？干事在一张纸写这些数字下来并且认为在一分钟。然后她说， “一美元62分”。 “如果我给您十美元，多少金钱意志我回来？” “您将得到八美元38分为变动。 给你。这些是您要的事。““没有，谢谢。我不想要咆哮任何”，男孩神色在peper ang片断礼貌地认为。“这是我的算术家庭作业。 谢谢。我可以拿走它？“
相关内容&我的名字是我妈妈给我起的 My name is my mother gives me & 每天晚上准时睡觉 Every evening sleeps punctually & 江苏省连云港市苍梧路59号 Jiangsu Province Lienyungang city Cangwu road 59 & Though this belief continues to be strong some people question whether it is true. 虽然这信仰继续是强的某些人问题它是否是真实的。 & Don’t get off the bus until it stopped 不要下公共汽车，直到它停止了 & 你在门外？ you in the door? ; & Cooke Taylor Triplet Cooke泰勒三胞胎 & 超级电脑用起来非常爽 The supercomputer uses extremely crisply & 证明文件的名称 Proves the document the name & 检查给客人带走的小菜单或Promotion是否够用，如果不够，请准备 Inspection small menu or Promotion which carries off to the visitor is whether sufficient, if insufficient, please prepare & 他们会在下次买货时和我们联系 They can will buy goods when the next time and we relate & you are so good 您是很好 & 这里 正在翻译，请等待... & 你在门口? you in the door? ; & 外布 Outside cloth & 牙疼 心更疼 The toothache heart is sorer & I also love you love you love you I also like you liking you loving you & If you think I am the person you are looking for,please contact me.My telephone number is153********.Thank you. 正在翻译，请等待... & 你的哥哥每天都做运动吗？ Your elder brother makes the movement every day? & 好用的 Easy to use & Uh hello I'm pissed im leaving u negative feedback 正在翻译，请等待... & When the sea run dry and the store go soft. 当海跑的干燥和商店软绵绵地去。 & prvita lift 正在翻译，请等待... & it is still not very much though 它仍不是很虽然 & 新闻提示：网络寻找丈夫或妻子是好的方法，但是小心欺骗 News prompt: The network seeks the husband or the wife is the good method, but deceives carefully & the dust particles of dust was shown at a highermagnification than anything outside of earth that has been imaged before 尘土微尘比任何东西显示了在一highermagnification在是印象的以前的地球外面 & ERW, BE, ERW， & hello
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