给文化组委会用英语给老师写一封信信

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“青春飞扬”校园科技文化艺术节活动方案
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神,切实加强校园文化建设,丰富校园文化生活,更好地拓展学生素质,服务青少年成长成才,市委宣传部、团
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为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想的意见》的精神,切实加强校园建设,丰富校园文化生活,更好地拓展学生素质,服务青少年成长成才,市委宣传部、团市委、市教育局、市文化体育局决定联合开展孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化节。   一、指导思想    孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节以“三个代表”重要思想为指导,以贯彻落实中央两个《意见》精神为主线,以高品位、高质量、高文化科技含量的活动为载体,通过开展丰富多彩的校园科技文化艺术活动,引导学生加强思想道德修养,树立共产主义的远大理想和永远跟党走的坚定信念;引导学生关心国家大事,关注地方经济和社会发展,提高自身能力,以实际行动迎接时代挑战;引导学生注重文化素质的培养与提高,自觉完善知识结构,强化人文素养;引导学生积极参与科技文化艺术活动,培养学生的创新精神和实践能力,全面促进学生成长成才。      二、活动主题和宗旨    主题:展示青春风采,弘扬校园文化,拓展学生素质,服务青少年成长成才。    宗旨:搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。以本届校园科技文化艺术节为龙头,进一步推进校园文化,繁荣地方文化。      三、活动内容及组织形式    本届艺术节以思想教育、道德修养、素质培养和实践能力培养为主要内容,活动由艺术节组委会统一组织领导,具体时间定于200X年五月至六月份举行。本届艺术节由七个活动板块组成:“母亲节”书信感恩活动(团市委承办、市邮政局协办),网页制作大赛(湖北职业技术学院承办),器乐大赛(市群众艺术馆承办),校园歌手大赛(市群众艺术馆承办),书法、、摄影大赛(市群众艺术馆承办),“加强自身修养,争做世纪新人”主题比赛(孝感学院承办),文艺汇演暨颁奖典礼(市群众艺术馆承办)。      四、活动要求   1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是今年我市校园文化建设的重要内容,也是加强全市精神文明建设的重要举措,各地各单位要予以高度重视,认真落实文件要求,成立相应的活动领导小组,负责本地本单位的初赛选拔工作,使更多学生通过参与活动受到教育和熏陶。各承办单位要对所承办的活动予以场地、人员、经费等方面的支持,可以采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持,保证所承办活动的顺利进行。   2、突出主题、多出精品。“展示青春风采,弘扬校园文化,拓展学生素质,服务青少年成长成才”为本届艺术节的主题。各地各单位在组织艺术节活动过程中必须紧扣时代脉搏,抓住有利时机,深入学习贯彻中央两个《意见》精神,扎实开展思想道德教育,在活动的组织中要精益求精,多出精品。
  3、组织有序、注重实效。各地各单位在组织、参与活动的过程中要做到有条不紊。要加大宣传力度,扩大学生的参与面。要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。
  五、组织机构
为确保本届“青春飞扬”校园科技文化艺术节圆满成功,特成立孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组织委员会,委员会组成人员如下:
组委会名誉主任: xxx 市委常委、市委宣传部部长 组委会主任: xxx 市委宣传部副部长 xxx 团市委书记    组委会副主任: xxx 市教育局副局长 xxx 市文化体育局副局长 xxx 团市委副书记 xxx 团市委副书记    组委会成员: ……    具体承办本届“青春飞扬”校园科技文化艺术节活动的单位应成立单项活动组委会,加强对活动的领导。要在活动过程中及时将报名情况、进展情况、评比规则、比赛成绩等情况报组委会办公室。 各承办单位要精心设计,周密安排,确保活动顺利进行。要热情、耐心、细致地做好各地、各单位参赛选手及指导老师的接待工作,为他们提供必要的工作条件。本届艺术节各单项活动未尽事宜,各地各单位可与各承办单位组委会办公室或本届艺术节组委会办公室(团市委学少部)联系。 各地各单位接到通知后,要按照通知及方案要求,及时部署,精心组织,认真贯彻落实,确保本届艺术节取得圆满成功。    中共市委宣传部 共青团xx市委    xx市教育局   xx市文化体育局    200X年三月    附1: xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节 “母亲节”书信感恩活动 承办:团市委 协办:市邮政局      一、活动主题 献给母亲的祝福――给母亲的一封感恩祝福信   二、活动对象 全市大中专、中小学所有在校学生   三、活动内容   1、给母亲的一封信 由活动组委会组织全市基层团委、少工委广泛倡导和动员,各学校集中组织学生在母亲节来临之际给自己的母亲写一封信(母亲节书信写作专用信封由市邮政局赠送)。   2、征文比赛   (1)所有写给母亲的信可以母亲自愿推荐的形式(可附母亲感言)参与征文比赛。参赛作品投稿截止日期为200X年5月20日(以当地邮戳为准),请自留底稿,作品概不退还,同时作品内容应当可以公开,以便进行作品的评审和展览。   (2)投稿方式:由母亲自愿推荐并将信件邮寄到共青团孝感市委母亲节书信活动专用信箱,邮政编码:432000。在信的结尾处写清楚所在学校、班级、姓名及联系方式。邮寄作品时须在信封左下角注明“母亲节书信比赛征文”字样,寄信人地址必须写明县(市、区)家庭详细通信地址。   四、活动进程安排   1、筹备发动阶段  (3月10日―3月31日):活动组委会制定活动方案,要求各县(市、区)、院校成立相应的活动组委会,会议通知并发文各县市区、市直各院校。面向社会展开全方位的宣传活动。必须使用统一的主题和统一的形象。   2、活动教育阶段  (4月1日―4月25日):   (1)号召全市大中专、中小学校开展“孝”文化宣传教育活动。   (2)4月10日前各级组委会向市活动组委会上报参赛人数,以便确定印制专用信封的数量。   (3)市邮政局按需印制“母亲节”书信写作专用信封,发放各学校 。   3、实施寄递阶段  (4月26日―5月20日):各学校集体组织学生给母亲写一封信,把对母亲的感恩、思念、孝敬通过书信或一句祝福话形式用专用信封邮寄给自己的母亲,邮政局优先给予投递。   4、评选表彰阶段  (5月21日―6月30日):活动组委会开展征文的评比工作。并将获奖优秀作品在有关媒体上选登。   五、奖项设置 组委会对参赛作品分小学、中学、大中专三个组别进行评选,评选出100名优秀作品,其中:每个组分别设  一、  二、三等奖各1名、3名、10名,共设优秀奖58名。同时设活动单位组织奖若干名。 组委会对获奖作品享有包括不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权,对被采用作品不再支付稿酬。 联系人:xxx    xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组 委 会 200X年三月    附2: xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节 网页制作大赛实施方案 承办:湖北职业技术学院   一、作品要求   1、题材内容以xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节项目为作品制作内容。   2、网页内容可以是单项活动介绍,也可以是综合活动介绍;   3、作品应具有良好的交互性;界面美观,操作方便。   4、基层开发平台建议选用 Powerpoint、Photoshop、Frontpage、Flash、Dreamweaver、fireworks、3ds-MAX等,要求做成可执行文件,能脱离原环境直接运行;   5、作品可以是个人独立完成,也可以是多人合作完成。如果获奖作品是多人合作完成的,按照合作者姓名顺序表彰前两名。   二、参赛对象 全市各大中专院校、中小学校在读学生   三、作品报送时间、方式及地点 作品请于200X年5月10日前报送。作品在2M以内的,请压缩打包用E-mail发送到xxx邮箱;作品在2M以上的,请刻录成光盘报送。光盘作品报送至湖北职业技术学院团委。 报送作品时要附上软件内容结构图、基层开发平台、辅助开发工具、指导思想、主要表现的知识点、作品内容描述等文字说明。   四、评比及奖项   1、组委会将邀请孝感市有关专家组成评委会,对竞赛作品以投票方法评出奖次;   2、奖项设置:一等奖2件,二等奖5件、三等奖8件,优秀奖若干。 联系人:xxx 联系电话: 孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组 委 会 200X年三月    附3: xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节 器乐大赛实施方案 承办:市群众艺术馆   一、参赛要求   1、参赛曲目不限;   2、参赛形式包括独奏、重奏和合奏;   3、自带比赛乐器(钢琴除外),每人参赛时间限制在10分钟以内;   二、参赛对象 全市各大中专院校、中小学校在读学生   三、参赛时间及地点   1、节目报名时间:200X年4月18日―4月29日 报名方式:以县市区或院校为单位集体报名 报名地址:孝感市群众艺术馆 联系人:刘老师、韩老师 联系电话:   2、比赛时间、地点 复赛:另行通知 决赛:另行通知   四、比赛程序 每个县市区或院校选送2―3名选手(组合)参加复赛。大赛组委会将根据报名情况按弦乐、管乐、键盘类三个专业分青年组(大中专生、高中生)和少年组(初中生、小学生)两个组别组织复赛,各筛选出10名选手(组合)参加决赛。   五、评选办法及奖项设置 复赛、决赛评委邀请专业人士担任,比赛活动分青年组和少年组分别评出:最佳演奏奖5名,优秀演奏奖5名。 xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组 委 会 200X年三月    附4: xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节 校园歌手大赛实施方案 承办:市群众艺术馆   一、参赛要求   1、参赛曲目要弘扬时代主旋律,内容健康向上、富有校园生活气息,能反映出当代学生的精神风貌,尤其鼓励原创校园歌曲;   2、参赛曲目以独唱、组合等方式进行(民族、美声、通俗等唱法不限);   3、服装、伴奏带由选手自备 ;   4、每人(组)限唱一首,每首歌曲演唱时间限制在5分钟以内。   二、参赛对象 全市各大中专院校、中小学在读学生   三、时间及地点   1、节目报名时间:200X年4月18日―22日 报名方式:以县市区或院校为单位集体报名 报名地址:市群众艺术馆 联系人:刘老师、韩老师 联系电话:   2、比赛时间、地点 复赛时间:200X年4月23日 地点:另行通知 决赛时间:200X年5月10日 地点:人民广场   四、比赛程序 大赛分青年组(大中专生、高中生)和少年组(初中生、小学生)两个组别进行评选。各地各院校可根据初赛情况推荐3―5名选手(组合)参加复赛,复赛后各组再筛选出12名选手(组合)参加决赛。   五、奖项设置 复赛、决赛评委邀请专业人士担任,歌手大赛分青年组和少年组分别评出:最佳校园歌手5名,优秀校园歌手7名。 xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组 委 会 200X年三月    附5: xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节 书法、美术、摄影大赛实施方案   承办:市群众艺术馆   一、作品要求   1、比赛设书法、美术、摄影三个项目。参赛作品体裁、形式、风格不限,要能反映新世纪青年崇尚科学、勇于创新的精神风貌以及祖国繁荣昌盛气象,要有一定的思想主题,具有一定的艺术特色,并能有所创新。   2、书法:书法分为软笔和硬笔书法,书体和规格不限,作品需装裱。   3、美术:作品包括国画、油画、版画、水彩、水粉、素描,规格尺寸不限,作品需装裱、装框。   4、摄影:作品规格为10--12寸,同时上交底片,并写清相机型号、光圈、速度、所用胶卷名称、感光度、照片主题,创作意图要用简单的文字说明,字数在100字以内;所有作品不装框,只用白纸板做衬底裱糊。   5、请作者务必在参赛作品上注明创作日期及作者姓名,并在作品反面右下角注明所属学校、班级及联系方式。参赛作品严禁请人代笔。   二、参赛时间   1、作品上报时间:200X年4月25日―5月10日 上报方式:以县市区或院校为单位集体报名 作品上报地点:孝感市群众艺术馆 联系人:李老师 联系电话:   2、获奖作品展:200X年5月16日―6月10日   三、评选方法及奖项设置 大赛将邀请xx市书画知名人士组成专业评审委员会,对参赛作品进行严格评选,最终将评选出书法类、美术类、摄影类获奖作品若干。    孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组 委 会 200X年三月    附6: xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节 主题演讲比赛方案 承办:孝感学院   一、活动宗旨 通过本次比赛进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》),激发广大青少年学习科学文化知识的热情,注重良好的思想道德素质的养成,为投身全面建设小康社会的宏大伟业做好全面准备。   二、活动主题 加强自身修养,争做世纪新人   三、活动要求   1、参赛选手要围绕比赛主题准备,演讲题目自拟。演讲稿要求紧扣《意见》精神,内容健康向上,充分展示广大青少年朝气蓬勃、积极进取的良好精神风貌。   2、每位参加选手演讲时间不超过8分钟,并且脱稿。   3、以学校为单位组织报名,每校限报2人。   四、时间与地点 报名时间:200X年4月15―29日 报名地点:孝感学院团委办公室 联系人:郑 俊 刘 洋 联系电话:2345317 比赛时间:另行通知 比赛地点:另行通知   五、奖励办法 本次大赛分青年组(大中专生、高中生)和少年组(初中生、小学生)两个组别分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干名。 xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组 委 会 200X年三月    附7: xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节 文艺汇演暨颁奖典礼实施方案 承办:市群众艺术馆   一、节目要求:   1、节目方式、体裁不限(歌唱及器乐表演除外);   2、节目内容要弘扬时代主旋律,健康向上,具有一定的观赏性、艺术性、创造性,集中展现当代学生在素质教育下的新成果。 二参加演出单位: 全市大中专院校、中小学校   三、时间及地点:   1、节目报送时间:200X年4月18―22日 报送地点:市群众艺术馆 联系人:刘老师、韩老师 联系电话:   2、演出时间:200X年5月底   3、演出地点:人民广场 颁奖典礼上,组委会将对积极组织参加本届艺术节各项活动的单位颁发优秀组织奖。    xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组 委 会    200X年三月
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首先恭喜你,又获得了一个适合自己的新角色。同时祝福你在歌剧的职业生涯中蒸蒸日上,顺风顺水。走到这一天不容易,希望你好好珍惜自己现在所拥有的一切,希望你对音乐的那一份执着纯真能一直持续下去。    我猜你现在一定很高兴很自豪感叹着生命是如此的美好,按照自己设想的五年计划进行着你的人生:    在耶鲁的两年学习中你学到的不只是唱歌和表演的技巧,更多的是如何作一位职业的歌剧演员。毕业后,你又一次把握住难能可贵的机会。在一次极其重要的audition中,你脱颖而出,被一位资深的经纪人相中,带着你走进职业生涯的大门。除了排演歌剧,你还参加了一些著名的YoungArtist Program,使自己的歌唱技术不断提高。当一些国际重大赛事举办时,你也积极参与,展示自己,也得到了不少的荣誉。毕业后三年,你在专业上更精湛了,在心理上更成熟了。毫不吝啬的说只要保持好势头,将来你在国际歌剧舞台上,将崭露头脚大显身手。    但这时,我还是要为你敲响警钟。切忌骄傲自满,目中无人。请努力低调做人,高调做事。感恩自己的老师们和那些曾给予你机会与帮助过你的人。在生活中学习中还是要秉承原来的自己,踏踏实实,一步一个脚印。在舞台上你大可放光放彩,肆无忌惮的展露你的天赋与激情。以谦逊的态度,不断学习,不断进步。    最后,祝你身体健康,事业顺利,并努力做原来的自己。    可能2.(努力坚持自己的梦想)    得知这五年里你走的非常不顺利,我深表遗憾但我还是敬佩你能坚持到今天。    回想这五年你受到了前所未有的挫折,从语言上的障碍到音乐文化上的差异再到超负荷的压力。这一切的一切都证明出国留学,歌剧生涯不易。    在两年繁忙的研究生课程中,你做到了倾尽全力,早到迟退,但是成绩还是无法令自我要求极高的你满意。无奈在一次毕业后的重大audition中,你发挥失常,经纪人们有应无回,纷纷失去联系。在毕业后的一年里,你始终没有找到自己的着落,技术上也接近瓶颈,压力慢慢削弱了你的意志。而后两年你还是积极参加暑期的MasterClass以及世界各地的面试,终于你得到了一个心仪的角色并成功演绎。可是反响却没预期得那么好。表演过后你始终没有接到任何人的邀约,从而在心情跌入低谷。    现在,你质疑自己是否适合这个行业,也想放弃自己数十年来的坚持。可在这时我劝你努力坚持自己的梦想,努力去证明自己能行。假设你生活的真相注定是黑暗的,起码你没有放弃过寻找光明。而这样的结果能让你永不后悔,一生坦然。别忘了,老师曾经说过,能演绎歌剧是一份幸福的事情,这是一份能给人带来快乐的事业。只是现在追寻幸福的路途很曲折,千万不要让一次次的失败吞噬了你的梦想。    最后,祝你身体健康,事业顺利,并努力坚持自己的梦想。    关于对家庭生活的期待:    无论五年后的你是一帆风顺,或是在挫折前踟蹰,我都希望你能努力生活!而立之年,你有了另一半,有了自己生命的延续。请代表我向你未来的另一半,以及宝宝问好。很高兴,经过国外留学生活以及工作的磨砺后,你仿佛更懂得珍惜和责任,更加懂得如何去经营自己的家庭与工作。    现在的你很幸福,阖家欢乐,其乐融融。早上有妻子的morningcall, 出门有孩子的kiss goodbye,工作时还有父母从远方打电话来的问候。而你现在所要做的就是珍惜眼前的一切,懂得感恩。好好为自己的家庭,事业而奋斗。无论遇到什么挫折,你都有一颗强大的内心,去面对,去担当。不被社会的复杂而改变自我,不为城市的浮躁而变的轻浮。    “活的充实比活的成功更重要,而这正是努力的意义。”这是你最喜欢的一句话,所以,请好好努力吧,为生活,为家人,为事业,更为了那个一直努力的你!    采访手记:  三月底的某一天,他告诉我们,收到了耶鲁大学歌剧系硕士研究生的录取通知书。此前的3个月,他都在纽约接受更传统的歌剧声乐教学训练,并参加了包括茱莉亚音乐学院、曼哈顿音乐学院等七所美国音乐学院的硕士生考试。    “我不希望仅仅成名,更应该成‘家’。”这是他曾经在放弃参加“好声音”时候所想的。他要的不是在生命特定时期短暂的绚烂,而是能够进入音乐艺术的尖端,期望以后能成为艺术家、歌剧明星,作为有着中国特色的歌剧演员登上国际舞台。    纽约,在他的庆祝聚会后,我问他,是否想过再过些年的自己会是怎样的。事实上,当他拿到录取通知书的那段日子,除了身边几个朋友知道外,他低调得没有公布这个消息。在听到我的问题后,他沉默而不知该如何回答。    几个月后的上海,又一次相聚。这一次,他即将前往美国正式进入耶鲁开始新的学习。我再一次地问他:“对于未来,是否静下来想过。现在的你,是聚焦点,因为上耶鲁,大家也对你期望很高,那你呢?”    随后的日子,他给我发了一封邮件。这是他对未来五年后的自己的一封信。令我惊讶的,不仅仅是他真的静下来考虑了这个问题。并且他考虑了不止一个结果。他说,一种结果,自己那时挺成功,意气风发;一种结果,自己处处不顺,怀才不遇。当然,除了关于在歌剧上的事业发展考虑外,还有对美好家庭的期待。    当他这么说的时候,突然脑海中想起了刘若英不久前给自己的一封信中写道:学习飞翔之前,要先学习降落。李挺就是这样,在心里给未来做了不同的准备。而这三封信,无一例外地告诉他自己:要努力!努力做原来的自己,努力坚持自己的梦想,努力生活着。    人生有很多舞台,我们都扮演着不同的角色。每一次的转换,都需要勇敢地去面对,投入心血去努力。这是一部没有剧本,没有导演,甚至没有人喊停的戏。但别害怕,记得常常告诉自己,永远去享受自己的选择,酸甜苦辣都是滋味。    附录编辑自《温州晚报》对李挺的一次采访内容    在这个春光明媚的好时节里,24岁的李挺带着耶鲁大学音乐学院的录取通知书回到了家乡温州,在出国深造之前,他要跟他的家人以及市少艺校老师杨明明等分享这份来之不易的荣耀和喜悦。    被誉为“总统摇篮”的美国耶鲁大学培养了5位美国总统,其音乐学院在艺术领域也有着举足轻重的地位,曾培养了几代世界知名的音乐表演艺术家、作曲家和这个领域的领军学者。今年,耶鲁大学音乐学院面向全球只选录7名歌剧硕士研究生,李挺就是其中一位。    父亲经商但爱音乐    记者:你怎样走上音乐之路的?出身于艺术世家?少时候就显现了音乐天赋?    李挺:我是永嘉县岩头镇山村渡头人,出生在一个普通商人家庭。父亲虽是商人,但很喜欢音乐,家里有很多关于音乐的收藏,小时候就是在各种录音带播放的环境中成大,家里人发现我平时没事就爱哼哼唱歌,母亲觉得既然孩子爱唱歌,就干脆找个老师教。于是就送我到第一位声乐老师马丁焱先生那里学习。    没多久,也就在我读小学二年级的时候,市少艺校来挑选有音乐特长的同学去面试。在400人的选拔中,我是第一名,顺利考进了市少艺校声乐班。少艺校读书是我人生中的第一个转折点,当时的声乐老师杨明明对我爱护有加。在杨老师的悉心指导下,我的专业提升可以说是突飞猛进。四年级的时候我已经成为学校的独唱,领唱。在市少艺校老师的带领下,我还参加省、市各种比赛和演出,也获得了相当不错的成绩。    当年文化成绩出色    记者:听杨明明老师说,你读高中时文化成绩也很出色,父母并不希望你考音乐学院?    李挺:2006年,作为特长生,我考进了温州中学。一直以来,在老师们的眼中,我都是一个文化成绩出色、音乐拔尖的好学生。    高二时,老师们还就我的升学问题和我及父母激烈讨论过,但最后,父母亲还是尊重我走音乐道路的选择,我报考了上海音乐学院,并考取了声乐歌剧系。    记者:如果将高端音乐视为一座金字塔的话,那么歌剧就是塔尖,你喜欢挑战最难的?    李挺:当时,上海音乐学院声乐歌剧系教授、硕士生导师宋波认为我有良好的先天条件和音乐感觉,建议我报考声乐歌剧系。而我也热爱歌剧,认为歌剧和其他音乐最大的不同是,它不浮躁。能让我学会沉淀,它丰富、有文化内涵的表现方式让我内心始终有充盈、踏实感。另外,我还有一个小野心,就是希望有一天能走出国门,站在世界的舞台上表演。    到法国大师班学习    记者:听说你还应邀参加了法国国际声乐大师班?    李挺:因为“歌剧节”比赛我获得第一名,暑假期间被国外评委邀请到法国参加法国国际声乐大师班,当时全球只有7位歌手被入选。我准备了10首声乐作品,包括意大利语、德语、法语作品参赛,拿下了第一名。    在大师班结业的音乐会中,我作为上半场和终场的压轴节目演唱了法国艺术歌曲和中国艺术歌曲《玫瑰三愿》,不少嘉宾认为我的法语发音相当精确,语言情感真挚,发挥得很到位。荷兰著名歌剧导演汉斯·尼乌文赫伊斯还把我推荐给茱莉亚音乐学院的硕士生导师。    可能就是这些欧洲歌剧大师的青睐,令我更加自信,我向往更宽大的舞台。歌剧系的本科是五年,尤其是临近毕业时,我越来越感到,国内的学习和舞台已经不能满足我的进取小野心。所以,我决定挑战“耶鲁”。    放弃“好声音”不遗憾    记者:我听说“中国好声音”曾力邀你参加节目,为何放弃?    李挺:2013年,我曾参加“长三角青年歌手大奖赛”,获得了上海赛区第一名。“中国好声音”组委会中有老师就认为我的“声音”肯定能出彩,身边的好朋友还有我的老师杨明明也认为,“好声音”关注度高,很可能一夜成名,叫我别放弃。    “好声音”开赛时间与我赴“耶鲁”参加歌剧硕士面试时间刚好冲突。我必须作出选择。我觉得“好声音”是流行音乐的舞台,流行音乐是大众化的,它的生命只在特定的时期绚烂。而歌剧经典传世,是音乐艺术的尖端,登顶的,全世界又有几人?在音乐征途中,我不希望仅仅成名,更应该成家。所以,很多时候就应该耐住寂寞和孤独。    “耶鲁”的导师也告诉我,此次全球有300多人进入最后一轮筛选,只有40人获得面试邀请,而最终只留下7人,即使落选,也是荣耀,何况与国际大师们面对面更是多么难得的学习、交流机会啊!    我出发去美国那一天,刚好是“好声音”开赛。我没有一丝遗憾。  记者:去“耶鲁”面试有什么收获?    李挺:当时有六所美国音乐学院录取了我。但我始终没有动摇挑战“耶鲁”的决心。    “耶鲁”考核的不仅是专业才华和高难技巧,还有综合素质,尤其是对学术的态度。我发挥得很平稳,几乎所有的导师给了“点赞”。声乐大师马克·奥斯瓦尔德给我的评语是“他拥有极具力量的声音和极具智慧的音乐头脑。”    “耶鲁”今年招的歌剧硕士生只有7名,但导师很多,且个个是国际大腕,这意味着,我学习和演出实践任务会非常繁重和紧张。我会珍惜每一分钟,好好沉淀、积累。只有潜心做好学问,站在国际大舞台上歌唱的理想就指日可待。    声明:文章版权归平台及作者所有,如需转载,请联系平台或作者。    欢迎关注邵皙智工作室微信公众帐号ID: shaoxizhi214  网站:
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