我的孩子读四年级写字慢怎么办换了数学老师成绩架下来了我该怎么办?

时值下班繁忙时间,站台满满是乘客。
“大家关心我们工作以外的事情,这个是我们不想看到”
  授之以鱼,不如授之以渔。遇到问题时,给孩子独立思考的空间,信任他、陪伴他,比给出强制性的解决方案要好得多。
  三年级刚开学,儿子深蓝换了一个数学老师。此后半年,他不但数学成绩一落千丈,并且异常罕见地在课堂上与数学老师顶嘴。
  深蓝的新数学老师身形偏胖,梳着齐耳的短发,穿着异常简单。因为深蓝始终不告诉我不再喜欢数学的原因,联想到他曾经评论过某个同学妈妈的相貌,我便猜测他是嫌弃新数学老师不漂亮。
  “你是上课,又不是看电视,老师要那么漂亮干吗?”我没好气地说。
  “妈,你想什么呢!”深蓝涨红了脸,气呼呼地走进自己的房间。
  因为一谈起这个话题儿子就冒火,我不敢再问,只能给他增加数学的作业量。然而,他还是提不起精神学数学。
  国庆节,我带深蓝去南京旅游。他非常兴奋,一路上嘴巴说个不停。趁着他的兴奋劲儿,我问:“是不是新数学老师来了以后,班里很多同学的数学成绩都退步了呢?”他使劲儿点点头。
  我忽然想到,以前每次谈论这个问题,我预设的前提永远是“儿子是错的,老师是正确的”。于是,我决定换个角度试试。
  “看来,你们这个数学老师教学方法有问题。”虽然在孩子面前说老师坏话有些不合适,但为了让他打开心扉,我只有冒险了。
  “不是方法问题,是她根本就不热爱数学。她上课的时候接手机,还爱使用计算器。我们以前的那个数学老师,多难的计算题,都能马上心算出来。现在这个,很简单的计算题,都要按计算器。”我有些吃惊:深蓝竟然如此介意老师是否热爱工作。
  “不热爱数学?这个罪名可有点儿大。也许,她只是觉得用计算器更快。”我忍不住又犯了为成人辩解的毛病。
  深蓝没再说什么,眼睛看向窗外,一道道风景在他的眼眸中流转,我却清楚地看到一个孩子对于成人世界的失望。
  长假过后,我忍不住去了深蓝的学校。班主任说,数学老师很好很负责,她的缺点是人太老实,镇不住学生。与教务主任沟通,他打着官腔说:“我们学校的老师经过严格筛选,每一位都很优秀。不过,再优秀的老师,也不可能保证让每位同学都喜欢。”
  对于我所反映的数学老师上课接电话等情况,他们商量好似的一致选择了无视。什么问题都没解决,我还惹了一肚子气。
  “妈,你干吗用别人的错惩罚自己?”说这话时,儿子故作深沉的模样把我逗笑了。也许,眼前这个稚气未脱的男孩,远远比他父母所想象得更成熟。
  接下来的数学考试,深蓝的成绩依然不理想。卷子拿回家给我签字,他耷拉着脑袋做好了挨训的准备。
  “你为什么要用别人的错误来惩罚自己?”我将这句话还给他。
  深蓝吃惊地望着我,一半是因为我温和的态度;另一半,大约是因为看到我重视他说过的话。
  “如果数学老师不热爱数学,不热爱自己的工作,那是她的错。你因此而放弃学习数学,不就是用她的错来惩罚自己吗?”我心平气和地在深蓝的试卷上签了字,然后去忙自己的事了。
  我只想让他明白,妈妈虽然不赞同他的做法,但依然信任他。没有“我都是为你好”的逼迫,只有真正设身处地为他着想的爱与心痛。
  此后几天,我没有再与他交流这个问题,甚至连额外的数学作业都没有给他布置。唯有留些空白,才能使我所说的一切变得有力。
  果真,到了周末,他沉不住气了,主动跟我说,想买几本数学参考书。
  我带他去买书,一路上拉着他的手跟他讲,我刚参加工作时,遇到一个自己很不喜欢的领导,对我要求极为严苛,我当时恨死他了。
  但现在,我发现这么多年来,做他的下属时,我进步得最快。
  “如果你想到,这个讨厌的人给你的是知识,而不是毒草,你或许就可以忍受了。”当孩子开始拥有自己独立的思想,与其继续将他们当作孩子,不如将他们当作成人,平等地与之对话。
  每个孩子都是聪明的,只要打开心结。此后,深蓝的数学成绩提高得很快,并且随着成绩的提高,与数学老师紧张的关系也得到了改善。
  他甚至说,数学老师其实人还不错,就是性格不太好。到了四年级的上学期,深蓝甚至担任了数学课代表。
  一件坏事,变成了好事。我庆幸自己没有给深蓝转学或者联合其他家长,一定要将“不合格”的老师拉下马。
  孩子的一生,会遇到无数挫折,如果每一次,母亲都挺身而出,为他扫清障碍,那他永远也长不大。
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我孩子上四年级,上课老走神,数学成绩不太好 ,请问哪家机构老师有负责心,教的好?
其实硬逼着反而学不好。要是不开导一下,很快就会变成大问题···
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其他2条回答
我是教钢琴的 我觉得钢琴可以培养孩子的艺术情操 音乐修养。幼时学习钢琴,能让孩子在同龄人当中的接受能力,理解能力,创造性思维上有显著优势。钢琴需要你坐在这里完整耐心的弹完一首曲子,锻炼孩子克服困难的毅力,让他养成一个良好的学习习惯。
这个不太了解 不过关键是要让孩子感兴趣 硬逼是不行的
走神的相关知识
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出门在外也不愁我的儿子在读五年级可是语文老师说他作业没完成,叫他到四年级读,我该怎么办,_百度作业帮
我的儿子在读五年级可是语文老师说他作业没完成,叫他到四年级读,我该怎么办,
我的儿子在读五年级可是语文老师说他作业没完成,叫他到四年级读,我该怎么办,
再读四年级纯粹浪费时间,继续读五年级。不行就转校读五年级。小学学来学去不就是数学语文,小学更重要的是和同龄人玩。成绩再差也没关系,留级对孩子心灵伤害太大。
放心,老师只是一时生气,我们班老师也经常这样,你儿子只要努力学习,成绩好了,老师就不会这样说了。

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