崎岖山路走人生中画线句子有何作用 ：父亲对我的抱怨根本不理会,为什么走山路而不走_百度作业帮
崎岖山路走人生中画线句子有何作用 ：父亲对我的抱怨根本不理会,为什么走山路而不走
崎岖山路走人生中画线句子有何作用 ：父亲对我的抱怨根本不理会,为什么走山路而不走
父亲对我的抱怨根本不理,为什么走山路而不走小路,也成了我心中一直想解开的谜.有何作用1.辛劳、平和（或“纯朴”）、快乐（“辛劳”1分，“平和”“快乐”1分）2.结构上承上启下，（1分）承接上文对农家人生活场景的描写，引出下文对多年以后的生活的描写、议论（1分）；表达了对过去生活的留恋之情。（或“对过去生活流逝的怅惘之情”）（1分）。3.最后一只渡船“静静地泊在那里”和翠鸟的“纹丝不动”，表现了古渡的沉寂，（1分）与文章开头处渡口的“喧哗与生机”形成对比。（1分）表达了对过去的事物、生活消逝的怅惘之情。（1分）4.（1）丰富了文章的内容：黑白影片《鸡毛信》和“古渡”同属过去的一切，彩色影片则和“水泥桥”共属新事物。（2）丰富了文章的主旨，引发读者思考：在时代进展中，“变化最多的当属人的形相、人的神情”，“朴素实在”变成了“巧多于拙”等内容，丰富了主旨，引发读者的思考。（3）表达了时代进展中人的“情感却无从附着”的苦恼和怅惘。（每点2分，共6分）5.（1）“水泥桥”代替“古渡”，表明“生活在日日向前”，这是历史发展的必然。（2）在时代发展过程中，像“水泥桥”这样的新事物再漂亮、精细，也不能替代旧事物所具有的情调和趣味。（3）新事物虽漂亮、精细，但我们的情感却无从附着，旧事物则常常能带给我们内心的慰藉，带来“最亲近和深沉的感怀”。（每点2分）【解析】1.试题分析：答题时要在整体把握文本主旨的基础上，结合上下文，以句中的关键词为突破口来整合作答。紧抓文中“坦然”“劳累”“苦涩”“舒畅”“平和”“灿烂”，这类关键词。再看题干要求是概括“生活的特点”。可得出答案“辛劳、平和、快乐”。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。2.试题分析：本题属于考查段落作用的题目，首先要看本段在全文中的位置，然后考虑与前后文的关系、与标题的关系。答题时，要理清全文的思路，整体把握文本的大意，然后据此分析第三段与文章主题的关系，可从行文思路和感情基调入手加以分析概括。内容方面主要是写了……，表现了……；结构方面主要根据位置，本题主要是在开头，一般是为下文服务，可以是为下文……做了铺垫（或提供依据），可以是为下文……埋下伏笔。考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。3.试题分析：这类题原则上句不离段（篇）；方法上首先从主旨入手，主题往往寄寓在重要语句中，其次从句子的表达手法入手，尤其是比喻句、议论句、抒情句。最后从分析句子结构入手，特别是复杂长句。抓住关键词“静静的”“最后的”，并联系第二段古渡“喧哗与生机”。可一一分析。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。4.试题分析：插入描写作用有：（1） 对主要情节起补充衬托的作用。（2） 有时会起到解释说明的作用。（3） 使文章脉络清晰。（4） 推动情节发展，更好的突出人物的性格。（5） 突出主题。（6） 为下文作铺垫。（7） 突出中心思想。（8） 丰富文章内容,使情节更加完整。（9） 补充说明了有关文章的具体内容。（10） 让文章结构富于变化，避免平铺直叙。（11）使结构紧凑。题文中该部分已经在文尾部分，考核就侧重在“丰富内容”、“突出中心”上。应尽量从整体把握。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。5.试题分析：这类题是考核事物形象，事物形象是指作品中蕴含作者特定思想感情的事物，这些物象常常具有象征意义，鉴赏物象要求我们准确理解物象所蕴含的意义。方法上结合文章的主题、背景、分析形象；善于抓住相关的描述，评论文句，把握形象；善于从形象塑造的手法进行分析。而本题考核的事物形象为两个“古渡”与“水泥桥”，所以在联系上还要侧重两者之间的关系。考点：对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：学年漳州立人学校高三（高辅）第三次月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成13～15题。
王乃彦：“中国式”科学家2008年初，王乃彦等院士一行到天津大学参加有关科学教育的研讨，回京路上与天津大学校长龚克同行，这一次同行让龚克校长有了意外收获：原来王先生的哥哥从北洋大学（天津大学前身）毕业，尚在读初中的他读了很多哥哥寄来的参加“反内战、反饥饿”的学生运动照片，印象深刻，说起这些往事，龚校长连忙向王先生打听这些照片是否还在，他认为这是珍贵的校史资料。福建出院士。据了解，目前闽籍和在闽工作的院士多达110多位。像福建许多20世纪二三十年时代的家庭一样，王乃彦读书的种子早在家庭的熏陶下就种下了，虽然家境并不富裕，但“惟有读书高”的信念是家庭生活的根。大舅和二舅都是学化工的，二舅当时是著名化学家侯德榜的助手，从事制碱工艺。受此影响，王乃彦的哥哥姐姐都是学化工的。“爸爸特别喜欢读书”，听王乃彦先生讲自己的父亲和家族，你会感觉中国传统家庭父慈母爱的力量。他的祖父去世很早，父亲能由中国当时最高的测量学堂毕业，全靠姑姑做衣服纳鞋底的收入。父亲在生活上克勤克俭，在子女的读书上却决不吝惜。王乃彦兄妹四个，他排行老三。哥哥上大学后，姐姐也考取了上海交通大学。这样一来使本不富裕的家境更加捉襟见肘。一天深夜，父母亲的谈话让还没睡着的王乃彦听到了：父亲说，我手边还有一点钱，用它给孩子当学费吧。这差不多是这个六口之家的家底了。他还记得那时国民党垮台后，父亲失业，他们家上午和晚上都是稀饭，家里人要分着吃一点点主食。王乃彦初中三年级的时候，福州解放了。他从福州三中考到了福州一中，这两所学校都是福州最好的。高中时福州一中用的英语课本是商务印书馆出版的原版英语教科书，价格比较贵。买书成为这个家庭做不到的事情。他清晰地记得，父亲在开课前想办法从别人那里借来了英语课本，将其中要上的课，用笔把单词一个一个抄下来，而王乃彦就拿着这手抄本去上课。父亲对他说，再艰难的日子也得念书。这手抄的课本，1952年王乃彦上大学时从家带到北大，可惜的是后来失落了。他学习外语，真是一个有意味又贯穿了从王先生初中时期到现在的故事。初三毕业的暑假，经济拮据的父亲还是省出钱来请人为王乃彦补习外语，父亲的办法现在看来依然简单而有效。买了两本原版的《汤姆索亚历险记》，老师一本，王乃彦一本，一个假期学完了这本书。高中以后，特别是抗美援朝战争以后，学生们不学“美帝国主义的语言”，王乃彦记得教他们英语的是上海圣约翰大学毕业的时尚女老师，可是他们几个班干部却一起交了白卷。直到大学毕业，他的英语依然是初中水平。20世纪80年代初，一次到美国参加学术会议，却深深刺激了王先生。邀请者请他们做学术报告，却因为英语不好，只能请美国人代讲。虽然后来的国际学术会议王乃彦可以用英文报告，但是最害怕的是提问和交流。当时他63岁了。每天早晨5点起床以后，晚上睡觉之前都是固定的学英语时间，走到哪学到哪。最多的时候一天学5个小时。2002年退下来的时候，他曾经想还要不要继续学英语，毕竟付出了太多的心血，他说，英语对于他，已经有了深厚的感情。他现在用自己的经历鼓励那些从小没有学好英语的人。2000年在汉城。王乃彦成为世界核理事会正理事长的时候，要发表正式的就职演说，王先生脱稿而讲，现场发挥。与会者给与了热烈的掌声。1.下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是：（5分）A．王乃彦家境困难，但在家庭的熏陶下，仍然培养出了一个又一个人才，他的哥哥毕业于北洋大学、姐姐毕业于上海交大，他自己毕业于北京大学。B．王乃彦的父亲不仅在生活上克勤克俭，供养子女读书，而且身体力行、言传身教，亲自为儿子手抄英语课本，这对子女的影响是深远的。C．由于受“不学‘美帝国主义的语言’”的影响，以及在当时背景下对时尚女教师的反感，因此，“直到大学毕业，他的英语仍然是中学水平”。D．作者选取王乃彦的英语学习作为这一部分的主要内容，完全是因为这些材料贯穿了他的一生，体现了王乃彦学习生活的曲折，使得文章波澜迭起。E．文章写王乃彦老年学习英语的经历“美国参加学术会议的刺激——高龄坚持学习——汉城会议的热烈掌声”，不加评论而运用事实说话，给读者深刻的印象。2.结合本文，简要叙述王乃彦“有意味又贯穿了从王先生初中时期到现在”的学习英语过程。（4分）3.作者在写王乃彦的学习生活时，用了很大篇幅写他的家人的事，是否节外生枝，请结合全文作简要分析。（6分）
科目：高中语文
来源：学年浙江省高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列有关文学常识的表述有误的一项是（
）A．词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又称曲子词、长短句、乐府等，约开始于南朝，定形于晚唐，盛行于宋朝。按创作风格，大致可以分为婉约派和豪放派。课文《沁园春·长沙》中，“沁园春”为词牌名，“长沙”为标题。B．柳宗元，唐代文学家、思想家，字子厚，河东（今山西永济县）人，人称“柳河东”，晚年贬为柳州刺史，故又称“柳柳州”，著有《昌黎先生集》。与韩愈齐名，并称“韩柳”，唐宋八大家之一。C．郁达夫， 原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名散文家、诗人。代表作有《沉沦》、《春风沉醉的晚上》等。D．苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，北宋文学家，开创了豪放派的词风，与辛弃疾并称“苏辛”。著有《苏东坡集》。 与其父苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。
科目：高中语文
来源：学年浙江嘉兴桐乡第一中学高三新高考单科综合调研二语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面问题。（20分）朱衣道人者，阳曲傅山先生也。少读书，上口数过即成诵。顾任侠，见天下且丧乱，诸号为缙绅先生者，多腐恶不足道，愤之，乃坚苦持气节，不肯少与时媕婀①。提学袁公继咸为巡按孙振所诬，孙振故阉党也。先生约其同学曾公良直等诣匦使，三上书讼之，不得达，乃伏阙陈情。时抚军吴公甡亦直袁，竟得雪，而先生以是名闻天下。先生少长晋中，得其山川雄深之气，思以济世自见，而不屑为空言。甲申②，梦天帝赐之黄冠③，乃衣朱衣，居上穴。次年，袁公自九江羁于燕邸，以难中诗贻先生，曰：“晋士惟门下知我最深，盖棺不远，断不敢负知己，使异日羞称友生也。”先生得书恸哭曰：“公乎，吾亦安敢负公哉！”甲午，以连染遭刑戮，抗词不屈，绝粒九日，几死。门人有以奇计救之者，得免。然先生深自咤恨，以为不如速死之为愈，而其仰视天、俯画地者并未尝一日止。凡如是者二十年。天下大定，自是始以黄冠自放，稍稍出土穴与客接。然间有问学者，则告之曰：“老夫学庄列者也，于此间诸仁义事，实羞道之，即强言之，亦不工。”先生工书，自大小篆、隶以下，无不精。语人学书之法：宁拙毋巧，宁丑毋媚，宁支离毋轻滑，宁真率毋安排。君子以为先生非止言书也。戊午，天子有大科④之命，给事中李宗孔、刘沛先以先生荐。固辞，有司不可。先生称疾，有司乃令役夫舁⑤其床以行，二孙侍。既至京师三十里，以死拒，不入城。时征士⑥中报罢⑦而年老者，恩赐以官。于是特加中书舍人以宠之。益都冯公乃诣先生曰:“恩命出自格外，虽病，其为我强入一谢。”先生不可益都令其宾客百辈说之遂称疾笃乃使人舁以入望见午门泪涔涔下益都强掖之使谢则仆于地。蔚州进曰：“止，止，是即谢矣。”次日遽归，众皆出城送之。及卒，以朱衣黄冠殓。著述之仅传者，曰《霜红龛集》。（选自全祖望《阳曲傅先生事略》，有删节）【注释】①媕婀（ān’ē）：曲意顺从，圆通处世。②甲申：崇祯十七年（1644）。是年李自成破北京，清兵入关。③黄冠：道士的冠。后文的“朱衣”指道士服装。④大科：取士之科，其科目由皇帝到场临时决定。⑤舁（yú）：抬。⑥征士：旧称被皇帝征招过的隐士。⑦报罢：没有录取。1.对下列句中加点词的解释，正确的一项是
）A．抚军吴公甡亦直袁
B．自九江羁于燕邸
客居异乡C．以连染遭刑戮
D．始以黄冠自放
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
）A．见天下且丧乱
若属皆且为所虏B．乃伏阙陈情
今其智乃反不能及C．以难中诗贻先生
洎牧以谗诛D．稍稍出土穴与客接
客亦知夫水与月乎3.下列对原文有关内容的分析和概括，有误的一项是
）A．那些所谓被称为缙绅的达官贵人，其实多贪腐作恶，傅山先生非常气愤，他坚持自己的气节，一点也不肯迎合当时的社会风气，可见他有不随波逐流的品质。B．袁继咸被诬获罪，傅山先生多次上书求情使得冤案得以诏雪，后因袁公案受刑，宁死不屈，获救后陷于极度悲愤的境地，可见他有重情重义的品质。C．傅山是一个精通书法的艺术家，我们还可以从他的关于书法的言论中体会到一些为人的道理，如做事不取巧、对上不谄媚、处世不圆滑、待人要真诚等。D．傅山先生晚年崇尚道家思想，坚决不做官，他死后是按照道士的丧葬仪式安葬的；他的传世著作只有一部，叫《霜红龛集》。4.用“/”给下面文段断句。（4分）先 生 不 可 益 都 冯 公 令 其 宾 客 百 辈 说 之 遂 称 疾 笃 乃 使 人 舁 以 入望 见 午 门 泪 涔 涔 下 益 都 强 掖 之 使 谢 则 仆 于 地5.翻译下面的句子。（7分）①思以济世自见，而不屑为空言。②于此间诸仁义事，实羞道之，即强言之，亦不工。
科目：高中语文
来源：学年浙江省临海市高三上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，没有语病的一项是A．解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。 B．在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面惨剧的历史。C．一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。D．国土资源部日前公布稀土采矿证最新名单，全国稀土采矿证数量由此前的113个削减到67个。这一决定完全是出于保护环境和资源合理开发的考量为目的。
科目：高中语文
来源：学年浙江省高二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列加点字的注音，全都正确的一项是（
）A．栖息（qī）
札记（zhá）
崩溃（guì）
薄利可图（bó）
B．拙劣（zhuō）
胚胎（pēi）
毋宁（wú）
不屑一顾（xiè）C．笑靥（yǎn）
纤维（xiān）
狭隘（ài）
悄无声息（qiǎo）D．阐述（chǎn）
渲染（xuàn）
间断（jiān）
接踵而至（zhǒng）
科目：高中语文
来源：学年浙江省高二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列四则“遗失启事”的主要内容表达通顺得体的一项是（
）A．本人昨日在体育馆遗失—副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。
科目：高中语文
来源：学年浙江省温州市十校联合体高三上学期期中联考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
今年9月30日是我国首个烈士纪念日，各地教育系统组织开展了一系列形式多样、丰富多彩、效果显著的纪念活动。假如你校也组织以“缅怀烈士、圆‘中国梦’”为主题的宣誓活动，请你写一篇文字不少于150字的宣誓词。（10分）要求：①主题鲜明，将“缅怀烈士”与“中国梦”有机结合起来，语言生动、连贯；②符合宣誓人的身份和宣誓词的文体；③文字不少于150字。
科目：高中语文
来源：学年安徽安庆市高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（
）A．莅临（nì）
解剖（pōu）
屏息（bǐnɡ）
不可估量（liánɡ）B．青荇（xínɡ）
荆棘（jí）
彷徨（pánɡ）
五彩斑斓（lán）C．桀骜（ào）
揪斗（jiū）
租赁（lìn）
长歌当哭（dānɡ）D．喋血（dié）
山阿（ē）
殒身（yǔn）
博闻强记（qiánɡ）兢兢业业：形容做事十分谨慎，小心，担惊害怕。 []
③他的容颜已在日出日落中憔悴了。
憔悴：枯萎；凋零。 [ ]
④看着父亲的背影，我感到有一座丰碑矗立在心中&&
丰碑：指丰收后立下的纪念碑。[ ]
3.文章第④段中画线句子表现父亲怎样的思想感情？
4.文章第⑤段主要描写了父亲的（动作，语言）。&我&觉得父亲身躯&一点一点地高大&，原因是什么？选出理解准确的一项： [ ]
A．因为父亲由&蹲下&到&小心翼翼地伸展着腿部&，说明...文章第④段中画线句子表现父亲怎样的相关内容日期：父亲不能“退居二线” 父亲是“社会的代表” 父亲和母亲虽然都是一家之长，但角色是不一样的。一般来说，父亲在家里往往更像一个“社会的代表”，他更多地用社会规范要求孩子，这对孩子的社会化大有好处，所...日期：怎样养育一个聪明宝宝 据专业人士统计分析，高智商孩子的出现大多有以下条件为基础： 1、远血缘通婚的孩子 有资料显示，父母均是本地人的孩子平均智商为102.45，父母是同省异地者平均智商106.17，而异...日期：父亲对胎教要有正确的认识 作为丈夫，未来孩子的父亲，在胎教中有着义不容辞的责任，特别是情绪胎教。要让怀孕的妻子有良好的情绪，才能参胎儿有良好的胎教。但很多父亲找一些借口来尽量推辞这件事。有的父亲还认为，胎教的目的是培养神童。也有的这样认为，以前没有胎教，日期：孕妇应该怎样避免摄入影响胎儿发育的食品 怀孕后增加营养本无可非议，但有些食品不但对孕妇无益，反而害了孕妇腹中的“小宝宝”。因为怀孕早期的胚胎发育，很容易受外界有害物质的影响，以至发育畸形或流产。 那么，怎样避免摄入影响胎儿发育的食品呢？ 1、喜欢酒类...日期：准爸爸怎样参与胎教 胎教一般多是针对母亲而言的，而忽视了做父亲的作用。实际上，父亲在胎教中的作用也是不可忽视的。在某种意义上说，聪明健康的小宝宝诞生，在很大程度上取决于父亲。 常言道：“爱子爱妻...日期：“五一”旅游，怎样省钱又眼明 春暖花开，五一长假，这两者结合在一起，对每一个人来说都是很大的诱惑。但是，五一期间飞机游线路的价格将上涨30%-50%，而海南房价也开出了“天价”，使得海南游的价格也向上浮动。 带孩子出游要考虑的就是既要玩得开心，又不希望花费过多。日期：父亲年龄大 胎儿也容易流产 众所周知，母亲年龄较大易发生流产，但一项新的研究显示，如果父亲年龄大，胎儿也容易发生流产。欧洲研究人员最近发现，25岁妇女怀孕时如配偶年龄超过35岁，其流产危险是配偶年龄小于35岁者的两倍。 研究人员对1985年至2000年间曾经怀孕的1151...
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