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本帖最后由 刘振远 于
17:25 编辑
各位BBMM，大家好，期中考试就马上就要来临了，现在孩子准备的怎么样了哈？这里给大家准备了一下还详细的知识点，让孩子好好的突击一下，应该会获得更好的成绩的
　　新目标课本　　Unit& &1　　短语　　1。name’s=nameis名字是　　2。I’m=Iam我是　　3。she’s=sheis她是he’s=heis他是you’re=youare你（你们）是they’re=theyare他（她；它）们是that’s=thatis那是isn’t=isnot不是（单数形式）he’snot=heisnot=heisn’t他不是what’s=whatis什么是where’s=whereis在哪儿是Let’s=Letus让我们　　4。Nicetomeet/seeyou。见到你很高兴　　5。howmany+n(pl)多少howmuch+n。(u)多少　　6。familyname姓氏　　7。givenname取名字　　8。telephonenumber=phonenumber电话号码　　9。IDcard身份证　　10。Goodmorning早上好　　11。Goodafternoon下午好　　12。Goodnight/evening。晚上好　　13。Sitdown，please。=Haveaseat，please。请坐　　14。That’sallright。好；行；不用谢；没关系That’sright。对的、正确的Allright。好的，行，好吧　　15。Notatall。=It’sa/mypleasure=That’sOK。=You’rewelcome。=That’sallright。不用谢　　句型：1，What’syourname？　　Myname’sJenny。/I’mJenny。/Jenny。　　MayIhaveyourname？　　Yes，myname’sJenny。　　What’shis/hername？　　His/Hername’sTony/Gina。　　2，I’mTonyBrown。　　What’syourfullname？　　Myfullname/ItisTonyBrown。　　MyfirstnameisTony。　　Mylastname/familynameisBrown。　　3，What’syour/his/hertelephone/phonenumber？　　It’s555-3539。　&&语法：
& && & 1，形容词性物主代词：my(我的)your(你的)his/her/its(他/她/它的)　　our(我们的)your(你们的）their(他们的）　　后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。在句中可作主语，宾语等成分。　　Mybookishere。Thisismybook。　　2，主格：Iyouhe/she/it　　weyouthey　　在句中做主语，一般放句首，后面紧跟am/is/are及其他动词。　　I’mastudent。Shelooksgreat。　　Unit&&2　　句型：　　1。Excuseme。打扰了。　　Isthis/thatyourpencil？这个/那个是你的铅笔吗？Yes，itis。/No，itisn’t。是的，它是。/不，不是。　　(回答时常用it替代上文中的this和that)　　2。This/Thatismyruler。这个/那个是我的尺子。　　3。PleasecallMaryat495-3539。(callsbat+电话号码）　　请给Mary打电话：495-3539。PleasecallMary。请给Mary打电话。　　Pleasecall495-3539。请拨打495-3539。　　短语：　　1。pencilcase铅笔盒　　2。penpal=penfriend笔友　　3。Thankyou。=Thanks。谢谢你　　4。inEnglish用英语　　5。computergame(s)电子游戏　　6。LostandFound失物招领　　7。asetof一副；一套asetofkeys一串钥匙　　8。who’s=whois谁是　　9。it’s=itis它是　　10。lookat朝…看　　11。ball-pointpen圆珠笔　　12。callsbat+电话号码打电话给某人　　13。goldring金戒指　　14。schoolIDcard校卡　　15。Seeyoulater。=Seeyousoon再见　　句型：
& && & 1，Isthisyourpencil？Yes，itis。　　2，Isthismypen？No，itisn’t。　　3，Isthathisbook？Yes，itis。　　4，Howdoyouspellit？=Canyouspellit，please？=Spellit，please。　　5，CallAlanat495-3539。　　Callme/him/her/them。给我/他/她/他们打电话。　　Call4953539拨打4953539。　　Callsb。at+电话号码拨打……找某人　　6，Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase？　　7，asetofkeys　　asetof+名词复数　　语法：
& && & 1，句中含be(am，is，are)一般疑问句的变法：把be提前，如果句中有my变your，I变you，其他的照抄不变。肯定回答yes，主语+am/is/are否定回答No，主语+amnot/aren’t/isn’t。注意：回答时主语如果是物品单数或者this/that的话，用it替代主语，如果是复数人和物品用they替代。　　2，be动词的用法口诀；Iam，youare，is他/她/它（he/she/it），单数is复数are。Be动词跟随主语的变化而变化。　　3单数和复数（注意一致性）　　Eg。Thisismybook。Thesearemybooks。　　Thatisherfriend。Thoseareherfriends。　　名词单数变复数的方法　　一般在名词后+Srulerrulers　　以sshchx等结尾+esbusbuseswatchwatches　　以辅音字母+y结尾改y为i+esstudystudies　　以O结尾+S或es(奇数+S偶数+es)zoostomatoes　　单、复数的形式一样sheep　　不规则manmenwomanwomenchildchildren　　4，thisthesethatthose的用法　　近处远处Be动词　　单数thisthatis　　复数thesethoseare　　Thisisabook。Thatisacar。　　Thesearebooks。Thosearecars。　　5，失物招领的书写格式：　　Unit& &3句型　　This/Thatismysister。复数形式是：These/Thosearemysisters。　　（this/that的复数分别是these/those）　　2。Itisawatch。复数形式是：Theyaresomewatches。　　(he/she/it复数都是they)　　3。Ishe/GuoPengyourbrother？Yes，heis。/No，heisn’t。　　他/郭鹏是你的哥哥吗？是的，他是。/不，他不是　　4。Thanksforthephotoofyourfamily。感谢你寄来你的家庭照（全家福）。　　thanks=thankyou；thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto　　5。Hereismyfamilyphoto。这儿是我的家庭照。　　Herearesomebooks。这儿有一些书。　　Thereisapictureandthreepencilsonthedesk。　　桌子上有一幅画和三支铅笔。　　Therearemanyphotosinthedrawer。　　抽屉里有许多照片。　　（here/there后的be动词单复数形式要以紧随其后的名词单复数来定）短语　　1。howold几岁　　2。Thanksfor。。。+n。/doingsth为…而感谢　　3。verymuch=alot很；非常　　4。penfriend笔友　　5。aren’t=arenot不是（复数形式）　　6。isn’t=isnot不是(单数)　　7。theGreatWall长城　　8。Thanksforyourhelp为了感谢你的帮助　　9。inthepicture在图中　　10。whichone哪一个　　11。lookat朝…看　　12。talkabout谈论关于　　13。familyphoto家庭照片　　14。familytree家谱　　15。whatabout=howabout关于…怎么样　　16。drawapicture画画　　17。aphoto(picture)of一张…的照片18。takephotos(aphoto)拍照句型：
& && & 1，Isthisyoursister？No，itisn’t。Issheyoursister？No，sheisn’t。　　2，Thisismyfriend。Thesearemyfriends。　　Thatismybrother。Thosearemybrothers。　　3，Thanksforthephotoofyourfamily。Hereismyfamilyphoto。　　photoofyourfamily=yourfamilyphoto语法：
& && &1可数名词单数变复数：一般情况下加s，book-books，以s，x，sh，ch结尾的加es　　watch-watches以辅音字母加y结尾的，把y改为i再加esboy-boys，family-families以o结尾的有生命的加es，无生命的加s，tomato-tomatoes，photo-photos　　2介绍他人，确认人物介绍他人　　1）、This/Thatis（not）mysister/hisbrother/Tom。　　2）、These/Thoseare（not）herparents/friends。确认人物　　1）、--Isthis/thatyourfather？--Yes，itis。/No，itisn’t。　　2）、--Arethese/thoseJim’sfriends？--Yes，theyare。/No，theyaren’t。　　3）、--Ishe/sheyourbrother/sister？--Yes，he/sheis。/No，he/sheisn’t。　　4）、--Aretheyyoursister’sfriends？--Yes，theyare。/No，theyaren’t。　　3，短信的格式　　Unit4。
句型　　1。Whereismybackpack？我的背包在哪儿？Wherearethebooks？那些书在哪儿？　　2。It’s/They’reinthedrawer/underthebed/onthebookcase。　　它/它们在抽屉里/床底下/书柜上。(注意主语和be动词照应)　　3。Isit/Isthebook/onthebed/inthebackpack/underthedesk？　　Aretheyonthebed/inthebackpack/underthedesk？　　它/这本书/它们在床上/背包里/桌子下吗？　　4。Canyoubringsomethingstoschool？你能带些东西去学校吗？　　some一般用在肯定的陈述句中，any用在否定句（“任何”）或疑问句（“某些，一些”）中。但如果表示期待对方肯定的回答或表请求和建议，疑问句中常用some。如上句。　　5。take…to…把…带到…take…there　　bring…to…。把…带来bring…here　　Pleasetakeyoursistertoschool。请把你的妹妹带到学校。　　Pleasebringyourhomeworktoourclassroom。请把你的作业带到我们教室来　　bring表从另一处带到这儿。take表从这儿带到另一处。方向正好相反。　　短语　　1。nextto在…旁边　　2。don’t=donot助动词否定形式　　3。Goodbye。=Bye-bye再见　　4。behindthecomputer在电脑后面　　5。writedown写下；记下　　6。I’msorry对不起　　7。alarmclock闹钟　　8。videotape录像带　　9。soccerball英式足球　　10。schoolbag书包　　11。inthebackpack在书包里　　12。underthebed在床下　　13。onthechair在椅子上　　14。onthedresser在梳妆台上　　15。takesthto…(there/him/+地点)把…带去　　16。bringsthto…(here/me/+地点)把…带来　　17。themathbook这本数学书　　句型：Where’sthebaseball？It’sinthebackpack。　　Where’smycomputergame？It’sunderthebed。　　Wherearehiskeys？They’reonthedresser。　　Whereareyourbooks？They’reonthechair。　　Whereareherkeys？They’reonthetable。　　Whereareyou？I’matschool。　　Isitonthedresser？No，itisn’t。　　Pleasetakethesethingstoyoursister。　　Canyoubringsomethingstoschool？　　Thebookisonthefloor。
语法：1表示地点或位置的介词　　1）in：大家好！我是介词in，我性格内向，非常害羞，总爱躲在某个物体的里面　　2）on：Hi，everyone！我是介词on，我最喜欢和某一物体的表面“亲密接触”。　　3）under：Hello！我是介词on的弟弟under，我常与on唱反调，喜欢待在某物的下面。　　[拓展]　　4）behind表示“在．．．．．．后面”，常指一个物体在另一个物体的后面。　　5）nextto紧挨着；在．．．．．．旁边：与．．．．．．邻接　　6）between表示“在两者之间”，通常与and连用　　7）near表示“在．．．．．．附近”　　2，询问人或物品在哪里，我们用Where，结构为where+is/are+人/物品名称？“……在哪里”回答用主语+is/are+in/at/under/on/near+地点　　注意：表示“在……地方”地点前要用定冠词the或者形容词性物主代词my/your/his/their修饰，但是两者不能同时出现，我们可以说intheroom，inmyroom但是绝对不可以inthemyroom。询问位置　　1、--Whereisyourpencil？--It’sonthedesk/inthebackpack/underthechair。　　2、--Wherearemybooks？--They’reinthedrawer/onthedresser。　　指明位置　　1、Thebasketballis（not）underthetable。Herskirtis（not）onthebed。　　2、Thekeysare（not）inthedrawer。Myshoesare（not）underthebed。确认位置　　1、--Ishiseraserinthepencilcase？--Yes，itis。/No，itisn’t。　　2、--Arehersocksinthebag？--Yes，theyare。/No，theyaren’t。　　（whereis=where’s，where与are不缩写）　　Eg：(1)Where’smybackpack？It’sunderthetable。　　(2)Whereareyourbooks？They’reonthesofa。　　(3)Whereisthecomputergame？It’sunderthebed。　　(4)Wherearehis/herkeys？They’reinthedrawer。　　(5)A：Where’sthealarmclock？　　B：Idon’tknow。Isitonthedresser？　　A：Yes，itis。/NO，itisn’t。3情态动词can　　（1）表示能力“会，能”　　eg：--Canyou/he/she/theyplaytennis？　　--Yes，I/he/she/theycan。　　---No，I/he/she/theycan’t。　　（2）表示有礼貌地征询对方意见或许可“你能…吗？”　　eg：--Canyoubringsomethingstoschool？　　--Sure/Certainly/Ofcourse。（肯定回答）　　---Sorry，Ican’t。（婉言拒绝）　　词语用法：1，takev。带走，把人或物品带到别的地方去，take…to…把……带到……去　　2bringv。带来，把人或物品从别的地方带到说话的地方来bring…to…把……带到……来2，please后接动词用原形。　　Unit5。　　句型　　Doyouhaveasoccerball？你有一个足球吗？Yes，Ido。/No，Idon’t。　　Doesshehaveatennisracket？她有一个网球拍吗？Yes，shedoes。/No，shedoesn’t。　　（谓语是实义动词的时候，疑问句形式：do/does提前到主语前，主语后面的动词用原形）　　Idon’thaveasoccerball。我没有一个足球。　　Shedoesn’thaveavolleyball。她没有排球。　　（谓语是实义动词的时候，否定形式：do/does+not+动词原形）　　3。Letme/usplaysoccer。让我/我们踢足球吧。(let后面的动词用原形)　　4。Thatsoundsgood/great/interesting/boring。　　那听起来不错/好极了/有趣/无聊。（that指代上文之事）　　5。I/We/They/You/Thekidshave8baseballs。我/我们/他们/孩子们有8个棒球。　　She/He/Mybrother/Theboyhas8baseballs。她/他/我哥哥/那个男孩有8个棒球。　　（注意以上各句主语和谓语的照应：主语是单三，谓语也用单三）　　短语　　1。tennisracket网球拍　　2。baseballbat棒球球拍　　3。doesn’t=doesnot助动词否定形式　　4。watchTV看电视　　5。have/playsports做运动　　6。agoodidea一个好主意　　7。everyday/morning/Sunday/…每天/每个早上/星期天…　　8。watchagame(s)看比赛/游戏　　9。likedoing喜欢做某事(习惯爱好)　　10。liketodo喜欢做某事(特定时间)　　11。wanttodosth想做某事　　12。Thatsoundsinteresting那听起来很有趣　　13。agreatcollection一个伟大的收藏　　14。beinterestedinsth=takeaninterestin对…感兴趣　　15。You’rewelcome。不用谢　　16。welcometo+地点欢迎来某地　　17。goandfind=gotofind去找到　　18。ping-pong/soccer/tennisball乒乓球/足球/网球（指物品）　　19。playtennis/basketball/baseball/ping-pong/volleyball/soccer/football“打…，踢…”(指运动)　　20。playcomputergames打电脑游戏21。onTV在电视上（通过电视）　　句型：DoyouhaveaTV？Yes，Ido/No，Idon’t。　　Dotheyhaveacomputer？Yes，theydo。/No，theydon’t。　　Doeshehaveatennisracket？Yes，hedoes。/No，hedoesn’t。　　Doesshehaveasoccerball？Yes，shedoes。/No，shedoesn’t。　　Doeshehaveaping-pangball？Yes，hedoes。/No，hedoesn’t。　　Let’splaysoccer。Letmehelpyou。　　Idon’thaveasoccerball。Thatsoundsgood。　　语法：1，句中不含be(am，is，are)动词的一般疑问句的变法。也就是说句中谓语动词是实义动词时，要变为一般疑问句，在句首加do/does（当主语是第三人称单数的时候用does），第一人称变第二人称，动词变原形其他的语序不变。Ihaveacomputer。–Doyouhaveacomputer？Shelikesplayingping-pang。-Doesshelikeplayingping-pang。肯定回答用yes，主语+do/does。否定回答用No，主语+don’t/doesn’t。　　2一般句子中当主语是第三人称单数的时候，谓语动词要起变化。具体的变化为：一般情况加s，know-knows，以s，x，ch，sh，o结尾的加es，teach-teaches，go-goes，以辅音字母加y结尾，把y改为i，再加esstudy-studies　　3，do/does叫做助动词(语法需要加上去翻译部出来的动词)时，后面接动词原形，　　Doeshelikereading？Shedoesn’tlikereading。Shedoesn’tdoherhomework。　　但是如果做实义动词(能翻译出来意思的动词)呢，遇到主语第三人称单数就要起变化。　　Shedoesherhomework。　　4，have的第三人称单数为has。　　5，letsbdosth让某人做某事（sb代表人，如果是代词用宾格，do代表动词原形）　　6，play+球类表示“踢，打，玩。。。。。。”playfootball　　play+the+乐器表示“弹奏……乐器”playthepiano
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<em id="authorposton13-12-18 13:50
太好了，还想未完的继续。
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<em id="authorposton13-12-17 10:58
有没有后面几课的知识点呢、
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<em id="authorposton13-12-17 09:59
mohlee 发表于
老师，马上期末了，下学期的知识点什么时候放上来啊
正在收集&&收集好了就放出来哈，也快了哈& &今天就能将初中的物理放出来，不过好像物理只有初二和初三的哈
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<em id="authorposton13-12-16 14:33
老师，马上期末了，下学期的知识点什么时候放上来啊
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<em id="authorposton13-12-16 09:54
秋日晴空 发表于
学习学习！
先收着，说不定孩子是会用到的哈
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<em id="authorposton13-12-16 09:54
快乐的松子 发表于
知识点多哈& &还是有好多的内容哈
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<em id="authorposton13-12-12 10:23
刘振远 发表于
各位BBMM，大家好，期中考试就马上就要来临了，现在孩子准备的怎么样了哈？这里给大家准备了一下还详细的知 ...挺长
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<em id="authorposton13-12-11 13:56
学习学习！
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快乐的潇潇 发表于
太好了，可惜才看到
那现在就将这些资料看作是复习的好资料吧& & 让孩子留着期末考试的时候来看看哦& & 弱弱的问一下& &孩子这次考试的成绩增么样啊
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<em id="authorposton13-11-14 10:14
gxt1681 发表于
中等偏上吧，初一不分高低，初二出现分化，初三天上地下！关键的那次中考才是我们目光所在！
总结的太精辟了，说的很正确哦& && &但是现在保持孩子的这种发展趋势是非常重要的哦，能弱弱的问一下孩子现在是在那个学校学习哈
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<em id="authorposton13-11-14 10:08
太好了，可惜才看到
那现在就将这些资料看作是复习的好资料吧
让孩子留着期末考试的时候来看看哦
弱弱的问一下
孩子这次考试的成绩增么样啊
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初一学习方法：初一英语：含有动词be的一般疑问句应注意什么
来源：网络资源&&&&&&&& 10:34:19
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　　应该注意以下三方面：
　　1.以be动词开头的一般疑问句的结构为：be动词+主语+表语（名词、数词等）。例如：
　　&Isthisyourpencil？这是你的铅笔吗？
　　&Yes，itis./No，itisn&t.
　　是的，是我的。/不，不是我的。
　　2.将陈述句变为一般疑问句时，应将be动词移到主语之前并大写其首字母，句末标点用问号。例如：
　　Thisismybike.这是我的自行车。
　　&Isthisyourbike？这是你的自行车吗？
　　3.一般疑问句通常用yes或no来回答。例如：
　　&AreyouFrancisco？
　　你是弗朗西斯科吗？
　　&Yes，Iam./No，I&mnot.
　　是的，我是。/不，我不是。
　　[提个醒]有些一般疑问句也可以用其他形式来回答。例如：
　　&IsthisGina&sbook？
　　这是吉娜的书吗？
　　&Sorry，Idon&tknow.
　　对不起，我不知道。
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英语翻译Mom:Come on,JacK!Jack:Oh,no!Whereis my bag?Mom:Hmm...is it on your desk?Jack:No.And itis not under the chair.Mom:Oh!itis on the sofa.Jack:ThanK you,Mom.Err...whereis the map?Mom:I think itis in your grandparentsˊroom.Jack:Yes,itis on their bed!And my hat?Mom:Itis on your head!Jack:Oh,yeah!Haha!
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妈妈：快点，杰克！杰克：噢，等等，我的包在哪里啊？妈妈：嗯.……它不在你的桌子上吗？杰克：不，并且它也不在椅子下呢！妈妈：哦！在沙发上呢！杰克：谢谢你，妈妈。嗯，地图在哪里呢？妈妈：我想它应该在你爷爷奶奶的房间里。杰克：是的，在他们床上。那我的帽子呢？妈妈：它在你头上呢。杰克：噢，是。哈哈！...
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