汤姆索亚历险记每一章梗概100字左右_百度知道
汤姆索亚历险记每一章梗概100字左右
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第一章 淘气的汤姆 第二章 汤姆把惩罚变成了欢乐 第三章 小英雄又爱上了小美人世间 第四章 汤姆出了一次大风头 第五章 汤姆的甲虫战胜了狮毛狗 第六章 汤姆和贝奇好上了 第七章 订婚礼被搞得不欢而散 第八章 梦想当个大海盗 第九章 亲眼看见了医生被杀害 第十章 姆遭到了一连串的打击 第十一章 汤姆受到良心的折磨 第十二章 让姨妈的猫吃点苦头 第十三章 三个海盗出发了 第十四章 快乐的海盗宿营地 第十五章 汤姆机智地潜回镇子孙……
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汤姆索亚历险记》简介
本书描写了十九世纪密西西比河畔一个小镇人民的生活，可以说是当时美国社会生活的一个缩影。小主人公汤姆索亚和他的小伙伴幼稚而又认真的言行可以给我们很深的启示他们讨厌牧师骗人的鬼话不喜欢学校枯燥的教育与循规蹈矩的大人和孩子唱对台戏他们聪明活泼正直勇敢尤其是在一些重大事件发生的时候在正义与邪恶一较量中在危机降临的时刻他们能义无反顾地挺身而出。
第一章 淘气的汤姆
第二章 汤姆把惩罚变成了欢乐
第三章 小英雄又爱上了小美人世间
第四章 汤姆出了一次大风头
第五章 汤姆的甲虫战胜了狮毛狗
第六章 汤姆和贝奇好上了
第七章 订婚礼被搞得不欢而散
第八章 梦想当个大海盗
第九章 亲眼看见了医生被杀害
第十章 姆...
参考资料：
du hou gan
应该没人回答的出来。。还是自己想吧，，
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出门在外也不愁格列佛游记15个故事情节每个故事情节100字_百度知道
格列佛游记15个故事情节每个故事情节100字
提问者采纳
在第一卷中，主人公来到小人国利立普特。格列佛与利立普特人的大小比例为十二比一，小人国的人个子仅有六英寸，他置身其中，就像一座“巨人山”。起先他被小人们捆了起来，但后来由于他表现温顺并答应接受某些条件，小人国国王同意恢复他的自由。此时，该国正遭到另一小人国布莱夫斯库入侵，格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来，迫使敌国遣使求和。尽管格列佛立了大功，但后来因在几件事情上得罪了国王，国王决定刺瞎他的双眼，将他活活饿死。格列佛得知消息，仓皇逃向邻国，修好一只小船，起航回家。在第二卷里，格列佛又一次出海时，遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人，比例倒了过来，成了一比十二。在大入国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当做玩物带回家。为了赚钱，农夫竟把他带到市镇，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后买去，得以与大人国的国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，格列佛获救，终于又回到英国。全书第三卷比较松散，铺得较开，写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心，兼及巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游记。格列佛出海后，从中国口岸来的海盗袭击了他们的船。他们靠一只小艇在海上漂流，艇破后漂到一个礁石岛上。一天，他看见一个浮在空中的庞然大物从天空降下来。原来，这是一个叫做“勒皮他”的飞岛，勒皮他人是悬在空中的人，从生活状态到思想状态都是这样。他们都是学者，他们无所事事，沉浸在抽象、遥远的天文学和数学的天地里。连同国王在内，岛上的人们都心不在焉，甚至他们自己正在进行谈话的要点也要专门雇一些仆人来提醒他们。格列佛考察了那里的大学，看见为改善农业和建筑的成百个想入非非的工程设计正在进行。然后，格列佛还来到巫人岛格勒大锥，后来旅行到日本。《格列佛游记》的第四卷，写格列佛在“慧驷”国的游历，这是历来最有争议的部分。他签约当上了一条船的船长，中途船员叛乱，把船长关在他的舱房达数月之久，最后，他被抛在一个近海浅滩上。上岸后，他几乎要被一群令人作呕的半人半猿的怪物逮住，但一匹马的走近吓走了怪物们。格列佛明白，他来到了马的国度。在这里，一种被称作“慧驷”的具有理性的马统治着那些被称作“野胡”的非理性类人动物。格列佛向马主人描绘他的祖国，说出种种人们普遍的生存状况。但对那些坦率正直的“慧驷”来说，他所述说的战争与法庭之类是那样的陌生。在“慧驷”国那儿，格列佛遭到智慧而理性的“慧驷”的放逐，满心怅惘地回到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又无可奈何地与一帮“野胡”在一起度过自己的余年。
你才说了4个
在帮忙说11个
1、英国一位海上外科医生格列佛经过长时间的航行，到达一个孤岛。在孤岛上醒来后发现自己被很细的绳子紧紧捆住，刚一动弹就有许多极小的箭射来，发现了很多小人。他们限制他的自由，但是提供食物，利立浦特国王又发表讲话，最后用工具把昏睡的格列佛运进都城。2、格列佛获得自由，了解到利立浦特和不来夫斯古两国为了吃蛋打破大端还是小端战争，答应为利立浦特国王去攻打不国，越过海峡，用缆绳拖走了不国所有的战舰。战争取得胜利，不国派出代表求和，格列佛不同意利立浦特国王占领不国，强迫当地人民吃蛋打破小端，因此与国王结下仇隙。3、格列佛的好友秘密访问格，透露国王决定以叛国罪判处格列佛死刑，格列佛以访问邻国的名义逃到不来夫斯古，不国国王同意帮助格列佛，条件是格答应为不国效忠。格不再对国王推心置腹，拒绝了帮助，不国国王送他离开小人国。4、格列佛再次航海，遇到风暴，找到陆地后独自走到腹地，进入巨人的农田，被农民发现，带回家中养，教他说布罗卜丁奈格话，让他演出和展览，赚了不少钱，最后以高价卖给王后，格列佛成为王后的宠儿，也成了宫中的笑柄，被王后的侏儒百般戏弄。5、格列佛坐在为他量身定制的木箱中随国王和王后出巡，仆人一时疏忽，木箱被鹰叼走，途中另两只鹰来争抢，鹰被迫丢下木箱。木箱掉到海里，被一艘英国船发现，救格列佛上船，却以为格列佛在胡说，看到他出示的几样物品才相信。平安回国。6、格列佛再次航海中遇到一个孤岛，休息时有一个不透明的大东西遮住阳光，发现了飞岛勒皮他，接到岛上受到款待，但岛上人民不切实际，只一味研究抽象数学和音乐的作风让他不愿再待下去，国王对下方人民的残暴统治也让他不能忍受，回到了陆地上。7、格列佛回到巴尔尼巴比的首都拉格多，受到一位贵族的殷勤款待，由这位贵族陪同参观了拉格多科学院，看到了“科学家”们的毫无意义的研究，也看到了巴尔尼巴比对人民的间谍式统治。他不愿再待下去，到达了马尔当纳达。
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁我要《汤姆·索亚历险记》的故事梗概！(每章大约100字左右)急需！~~~麻烦快点```帮忙下！_百度知道
我要《汤姆·索亚历险记》的故事梗概！(每章大约100字左右)急需！~~~麻烦快点```帮忙下！
我要《汤姆·索亚历险记》的故事梗概！(每章大约100字左右)
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一。小说描写的是以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。 汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。 小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的&足智多谋&给软化了。 故事梗概如下 ....汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡，住在严厉但也十分疼他的包莉姨妈家里。他活泼好动，还有着许多精灵鬼点子，而且不爱学习，总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利·费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品……等等。他甚至喜欢上了名叫蓓琪·撒切尔的女孩，并想尽办法来“追求”她。 ....一日半夜，汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的罗宾逊大夫、印第安人乔和酒鬼波特三个人发生争执，一怒之下，乔把大夫杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。 ....后来，汤姆由于蓓琪和他怄气而与好友乔·哈泼一起离家出走，和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向，以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天，他们三人却“奇迹般地”出现了。汤姆成了学校里的英雄。蓓琪也在不久之后与他重归于好…… ....不久后，法院终于要审理那场凶杀案——大家都以为凶手是波特时，汤姆克服恐惧，告发了印第安人乔，但乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中 ....后来，汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”——另一个藏宝藏的地方。他们决定找到“二号”。 ....几天后，蓓琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”，他们来到了麦克杜格尔洞——一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪光顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了印第安人乔…… ....镇上的人们都以为他们死在洞中了，包莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜——镇上突然喧闹起来——汤姆和蓓琪被找到了！原来，汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了一个出口。最后被几个好心人送了回来。 ....由于这件事，洞口被封了。汤姆知道后，便把印第安人乔在洞里的事告诉了蓓琪的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看，洞门被打开了，但印第安人乔早就饿死了。 ....后来，汤姆经过分析，判定宝藏已经被印第安人乔藏到岩洞中了。于是他和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到了一个宝箱——里面有一万两千余元！发现宝藏的他们成了大富翁。 ....从此以后，汤姆和哈克变成了小镇上的“风云人物”，不仅走到哪儿都会受到欢迎，而且他们俩的小传还登在了镇报上…… ....《汤姆·索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克·吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣，孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方，而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道。所以，这是一本老少皆宜的书。
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很少的概述：
用整个苹果来换刷墙的机会。汤姆把这把刷子递给了贝恩，“脸上显出不愿意的样子，心里可是乐开花。”这一天快过去的时候，汤姆已经从村里孩子们手里聚敛了一小堆财宝，交换方法就是让他们轮流粉刷墙。
节选自《汤姆索亚历险记》作者[美]马克.吐温
这是《汤姆索亚历险记》的全文，其实这一篇我很喜欢，比较搞笑！
第二天是个初夏里迷人的周六。汤姆手里提一桶灰浆，拿着一把长柄的刷子，面对这一蹈长30码的围墙。在墙上只耍刷了几个来回，他就坐了下来，心里想着除了刷墙此刻更喜欢做的许多事情。他叫住了正要去村里水井打水的黑孩子吉姆，试图劝说他刷点墙。可吉姆心中有数，波利姨妈告诉过他要汤姆刷墙。汤姆想想法摇动吉姆的决心，许诺要给他一个不寻常的石子，...
1:格列佛在小人国(利立普特)的遭遇，格列佛与利立普特人的大小比例为十二比一，那里的居民身高仅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。起先他被小人们捆了起来，但后来由于他表现温顺并答应接受某些条件，小人国国王同意恢复他的自由。此时，该国正遭到另一小人国(布莱夫斯库)入侵，格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来，迫使敌国遣使求和。尽管格列佛立了大功，但后来因在几件事情上得罪了国王，国王决定刺瞎他的双眼，将他活活饿死。格列佛得知消息，仓皇逃向邻国，修好一只小船，起航回家。
2:格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里，格列佛又一次出海时，遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了...
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出门在外也不愁小题1:《五猖会》&《藤野先生》小题1:本题3分。“介绍情节”2分（见“示例”），脱离原著或另编故事，不得分；“我的思考”1分，只要结合情节恰当评价人物或叙说启发，即可得全分（以下仅为示例）。示例一：【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。（只要提到“汤姆让伙伴帮助刷墙”就可得全分）【我的思考】汤姆真是个“狡黠”的男孩，他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。示例二：【扮一回胆大包天的海盗】汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔?哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。（提到“汤姆想当海盗”得1分，提到“与乔?哈泼扮演海盗”得全分）【我的思考】“海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶，对自由理想世界的向往。示例三：【快乐的海盗营地】汤姆欣赏了岛上的晨景，就和乔?哈泼、哈克在沙滩上嬉戏，吃完鲜美的营地早餐，三个小“海盗”就踏上了林间探险的旅程。（提到“欣赏晨景，沙滩嬉戏”或“海盗生活”得1分，提到“营地早餐，林间探险”得全分）【我的思考】放飞童心，投身自然吧，去享受自然馈赠给我们的那份闲暇，那份宁静，那份洒脱！这是对文学及名著的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。学生要学会根据命题要求推荐文学名著。（2）小题属于名著推荐，学生根据积累，推荐合理即可。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读填空（3分）林冲是__________写的小说_____________中的人物，绰号“豹子头”，他武艺高强，安分守己，但懦弱，逆来顺受，遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。与他有关的故事情节：_______________。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
①“她挂花了!”老头子没听见，拼命地往前推着船，还是柔和地说：“不怕。他打不着我们!”“她挂了花!”②“谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很历害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拼命地往前推了一把。⑧他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些昏花。可是他到底用篙拨开外面一层芦苇，找到了那窄窄的入口。④一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧!”⑧老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。”小女孩子睁大眼睛问：“为什么呀?”老头子直直地望着前面说：⑥“我没脸见人。”小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。她像央告那老头子：“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀!”⑦老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。⑧这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀!小题1:“她挂花了”，结合课文内容，说说“挂花”是什么意思。(2分)小题2:第②段，老头子的身体为什么会往上“蹿一蹿”?(3分)小题3:“月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响”这一句环境描写，在文中有何作用?(3分)小题4:老头子说“我没脸见人”，反映了老头子怎样的心理与性格特点?(3分)小题5:文中的老头子是一个怎么样的人？你喜欢这个人吗?(4分)
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
运用你课外阅读积累的知识填空。(4分)老虎被誉为“森林之王”，可是在《水浒》中却被称作“&&&&&&&&”。武松因在景阳冈打死一只老虎而名扬江湖，梁山好汉中还有一位好汉因母亲被老虎吃了，一气之下杀死四只老虎，这位好汉是&&&&&&&，请概括出与他有关的两个情节为&&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&&等。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文字，回答问题。（14分）伤 口周海亮他坐在正午的阳光里，面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。①他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水，他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯，它断断续续，调子甚至跑出很远。他端坐着，脸上露出抱歉的表情，口琴声却并不停歇。他旁边放一个红色的小塑料桶，偶尔有行人走上前来，往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人，更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明写着感激，对好心人，对一张零钞，或者一枚硬币。和着曲子，他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡，那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。男人带儿子横穿了马路。他们站在不远处听他吹琴，男孩说那里有个人在“演奏”。男人说他是乞丐，他不过是在胡乱地吹口琴。男孩坚持说，不，不，他在认真地演奏。然后，男孩跟父亲要十块钱。什么？男人吃了一惊。五块钱也行。男孩让了一步。你要给那个乞丐五块钱？是，我想给他五块钱。男孩认真地说，我们听了他的演奏，我们应该付钱……他那么认真，他没有胳膊……男人想了想，掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手，径直走到他的面前。②恰逢一曲终了，他抬起头，舔一舔干燥的嘴唇，冲男人和男孩笑笑，然后将头深低下来，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏着五块钱，向前跨一步，试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。稍等，男人说。他将五块钱重新握到手中。男孩不解地看着自己的父亲。我得看一看你的胳膊。男人对他说。他再一次抬头，再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色，分不清是因了阳光的照晒还是因了男人的话。他的嘴微张，嘴唇轻轻抖动，然而，他没有说话。我得看一看你的胳膊。男人重复说，你知道，现在骗子太多……我不想让我和儿子再一次受到欺骗。我绝对没有别的意思，我只想证明你是乞丐……请你原谅我……可是我不是乞丐。他说。你不是乞丐？我不是乞丐。我只是艺人———在大街上吹口琴的艺人。男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。他迟疑着，愣怔不动。我还是想看一看你的胳膊，男人坚持说，我真的没有别的意思，我只是想证明一下……他低下头，久久不语，然后，将嘴唇重新凑近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里，对面前的父子二人视若不见。男孩看着父亲。他感到不知所措。最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶。他拉起男孩，转身，往回走。他们需要重新横穿马路。身后的口琴声戛然而止。稍等！他喊住父子二人。他努力低下头，用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。一滴汗水恰在这时滑过额头，滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下身上的T恤衫，男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜的残肢———的确，他的两个肘部以下，空空如也。男人和男孩，同时愣住。男人开始不安和尴尬。男人说，对不起。③他笑一笑，重新用笨拙并且艰难的姿势将T恤衫穿好。他再一次低下头，用牙齿仔细地系上胸前的两粒纽扣。他抬头看看男人，对男人说，请收回您的钱。什么？男人不敢相信自己的耳朵。请收回您的钱。他重复一遍，我想您还是把我当成了乞丐———只有把一个人当成乞丐，才会在意他是否伤残……但事实上，我并不是乞丐，我只是艺人……我给您看我的胳膊，既非为了博取您的同情和怜悯，更不是为了得到您的五块钱……他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩，说，我把伤口展示出来，只是想让您的儿子相信，这世上，并非所有需要帮助的人都是骗子；这世上，至少还有诚实……他埋下头，再也不肯说话。稍顷，又一支曲子在正午白晃晃的阳光里飘荡开来。（选自《小小说选刊》2009年第17期）小题1:标题解读——联系全文说说文章以“伤口”为题，有哪几层含义。（2分）小题2:感知人物——本文人物形象刻画细腻生动，其中吹口琴者给人留下深刻印象，请你简要概括一下他的形象。（3分）小题3:词句品味——文章画横线处都写到了吹口琴者的“笑”，请揣摩三处“笑”有何不同之处。（3分）小题4:手法欣赏——小说在表现人物形象时采用了对比的手法，请举例谈谈这样写的作用。（3分）小题5:拓展延伸——结合本文和下面的材料，写出你的探究结果。（3分）材料一：亲切不可抗拒，但它应该是真诚的，而不是虚假的微笑或伪装的面具。——奥列利斯&材料二：春秋时齐国连年灾荒。有个叫黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天，黔敖看见一个人用袖子蒙着脸，拖着鞋子，没精打采地走过来，就高声喊道：“喂，来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说：“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。”说完他谢了黔敖又向前走去，最终饿死在路边。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
8阅读下面的文字，完成小题。①陶影独自坐公共汽车时，经常不买票。为什么一定要买票呢？就是没有她，车也要一站站开，也不能因此没有司机和售票员，也不会少烧汽油。②按照往日的逻辑，冲她这份态度，陶影就不买票，今天她说：“买两张票。”面容凶恶的售票员眼睛很有准头：“这小孩还差一厘米，不用买票。”小也立刻矮了几厘米，而绝不是一厘米。买票与不买票强烈地关系着一个小小男子汉的尊严。两毛钱就能买到尊严，只发生在人的童年。没有一个妈妈能够拒绝为孩子提供快乐。“我买两张票。”她矜持地重复着。③他们掏出了五元钱。钱是装在一个信封里的，他们早做了准备。他们量过墙上那条红蚯蚓，知道它缺斤少两。“毕竟那天您没有参观，这是我们的一点赔偿。”年长的干部说，态度很慈祥，看来是位领导。陶影没有接。那一天失去的快乐，是多少钱也买不回来了。“如果您不要钱，这里有两张参观券。欢迎您和孩子到我们那去。”年轻些的干部更加彬彬有礼。这不失为一个充满诱惑力的建议。但陶影还是毫不迟疑地摇了摇头。那个地方，对于她，对于小也，都永远不会激起快乐的回忆。“您到底要哪样呢？”两位干部一齐问。是的，陶影在这一瞬，也在问自己。她是个生性平和的女人，别说是两位素不相识的老年人登门致歉，就是红衣青年本人来，她也不会刁难他的。她究竟想要什么呢？她把小也推到两位老人面前。“叫爷爷。”她吩咐。“爷爷。”小也叫得很甜。“两位领导。钱请你们收起，票也收起。就是那天当班的查票员，也请不要难为他，他也是负责……”两位干部一看陶影说得这样宁静，反倒有些无措。陶影把小也拉得离老人更近些：“只请两位爷爷把那天的事情同孩子讲清楚，告诉他，妈妈没有错儿………”（1）说说陶影乘公共汽车时经常不买票的主要原因是什么？（2分）（2）这段文字主要用&&&&&&&&&描写，描写了她看重的是&&&&&&&&&&&&&&&。这样写对表现人物性格的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3分）小题1:阅读第②段文字，陶影为什么要为未满买票标准的儿子买票？这时她看重的又是什么？（4分）小题2:阅读第③段文字，陶影为什么只须来人向小也说明“妈妈没错”，她看重的是什么？这样做值得吗？（4分）小题3:请合理想象当两位干部向小也说明事情的原委后，小也会怎样？陶影会怎样？在以后的日子里，小也会如何对待妈妈 ？（5分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读。（共5分）却说①在麦城，盼望上庸兵到，却不见动静。手下止有五六百人，多半带伤，城中无粮，甚是苦楚。忽报城下一人教休放箭，有话来见。①令放入，问之，乃诸葛瑾也。礼毕，茶罢，瑾曰：“今奉吴侯命，特来劝谕将军。自古道：‘识时务者为俊杰。’今将军所统汉上九郡，皆已属他人矣。止有孤城一区，内无粮草，外无救兵，危在旦夕。将军何不从瑾之言，归顺吴侯，复镇荆、襄，可以保全家眷。幸君侯熟思之。” ①正色而言曰：“吾乃解良一武夫，蒙吾主以手足相待，安肯背义投敌国乎?城若破，有死而已。玉可碎，而不可改其白；竹可焚，而不可毁其节；身虽殒，名可垂于竹帛也。汝勿多言，速请出城，吾欲与孙权决一死战。”小题1:人物①是 &&&&&&&&&&&&&&；本故事情节是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）小题2:结合选段内容，简要分析文中人物①是一个怎样的人。（3分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读。（3分）小题1:“不，把我的生命连着财产一起拿了去吧。我不要你们的宽恕，你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。”文中的“我”是 &&&&&&&&&&&&&&&&&。小题2:这所谓书，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。这段话出自名著《 &&&&&&&&&&&&&&&&&》。小题3:唐僧驱逐孙悟空之后，出现了“真假美猴王”一事，为什么会出现两个“美猴王”？
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读。(5分)小题1:下面各句中所涉及的风流人物都出自同一部名著的一项是[&&& ](2分)①他励精图治，赏罚分明，善计谋，通兵法，深得将士爱戴，以草船借箭、赤壁之战借得东风等流芳百世。②他原为东京八十万禁军教头，武艺高强。被当朝权奸高俅所害，蒙冤刺配沧州。后看守草料场，高俅又派人纵火，企图将他烧死。被迫投奔梁山农民起义军，屡建战功。③他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也决不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。④他只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”，金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。⑤他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了……医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”⑥他嫉恶如仇，怒打蒋门神；他不向恶势力低头，怒杀西门庆…．—他一身虎胆，武艺高超，行侠仗义，路见不平拔刀相助。A．①②④B．②③④C．②④⑤D．②④⑥小题2:《骆驼样子》是老舍最钟爱的一部作品。小说写了样子三起三落的经历，为我们描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。请根据下边的提示，补写出样子失车的主要情节。(3分)第一次，他用辛辛苦苦积攒了三年的钱买了一辆车，可&&&&&&&&&&&&&&&；第二次，他没有灰心，从头再来，拼命攒钱，可车还没买上，&&&&&&&&&；第三次，他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长，&&&&&&&&&&&。