形容学习的句子太度不端正的句子

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-11 04:12 标签： 形容不断学习的句子
“小明端正了自己的学习目的和态度”这句话怎么改病句?_百度作业帮
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小明端正了自己的学习的态度.因为“目的”是不可以用“端正”来形容的,“目的”一词可用“明确”来形容学习端正学习态度讲学习方法勤奋学习真写出两句关于有关勤奋学习得诗句_百度知道
学习端正学习态度讲学习方法勤奋学习真写出两句关于有关勤奋学习得诗句
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 ----华罗庚 有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 -----蒲松龄 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。－－韩愈
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知之为知之，不知为不知，是知也
知之为知之，不知为不知
上面的就是正确答案请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：学年江苏省扬州市邗江区九年级下学期期中（一模）考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题（16分）
（威王）二十四年，与魏王会田⑴于郊。魏王问曰：“王亦有宝乎?”威王曰：“无有。”魏王曰：“若寡人国小也，尚有径寸之珠⑵照车前后各十二乘⑶者十枚，奈何以万乘之国而无宝乎?”威王曰：“寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子⑷者，使守南城，则楚人不敢为寇东取，泗⑸上十二诸侯皆来朝。 吾臣有肦子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河。吾吏有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七千馀家。吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。将以照千里，岂特⑹十二乘哉！”魏惠王惭，不怿⑺而去。
⑴田：打猎。后写作“畋（tián）”。⑵径寸之珠：直径一寸的大明珠。⑶乘（shèng）：车，兵车。包括一车四马。⑷檀（tán）子：人名。下文“朌（bān）子”“黔夫”“种首”均为人名。⑸泗（sì）上：泗水之滨。⑹特：只，仅。⑺怿（yì）：高兴，快乐。
1.解释下列划线的词。（4分）
（1）若寡人国小也&&&（&&&&&&&&&）
（2）使守南城（&&&&&&&&&&&&&&&）
（3）泗上十二诸侯皆来朝（&&&&&&&&&）
（4）则道不拾遗（&&&&&&&&&&&&&）
2.下面各句中划线词语的意思或用法相同的一项是（&&&&&&&&&&&）（3分）
A．与魏王会田于郊万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）
B．将以照千里我以日始出时去人近（《两小儿辩日》）
C．则楚人不敢为寇东取登斯楼也，则有心旷神怡…… （《岳阳楼记》）
D．徙而从者七千馀家人不知而不愠（《&论语&八则》）
3.翻译下面的句子（6分）
（1）寡人之所以为宝与王异。
（2）魏惠王惭，不怿⑺而去。
（3）微斯人，吾谁与归？&（《岳阳楼记》）
4.选文中威王与魏王对“宝”的理解有什么不同？（3分）
科目：初中语文
来源：2015届云南省七年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读《&论语&十则》，完成小题。（10分）
⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑸子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
⑹子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
⑺子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
⑼子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
⑽子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
1.请解释下列加线的词。（2分）
（1）不亦说乎&&&&&（2）人不知而不愠
（3）传不习乎&&&&&（4）死而后已
2.翻译下列句子。（2分）
学而不思则罔，思而不学则殆。
3.态度决定高度。本文⑸⑹⑺则主要讲学习态度，请联系学习实际，任选一则，说说你对它的理解。（2分）
我选第（&）则
理解：_________________________________________________________________________
4.修身养德乃成才之本。文中有许多是关于思想品德修养的，根据材料链接①或②从原文中选择一则相应的修身格言，摘抄下来并谈谈你的感悟。（4分）
材料链接：
①日，中央电视台综艺频道播出的女特警部队特技表演：头破砖头。一个女特警经过四次试做，第五次终于成功。她的壮举感动了全场观众。
②东晋大臣庾亮，他骑的马里有一匹很凶，有人让他卖掉。庾亮说：“我卖它就会有人买它，那样也会伤害它的新主人，难道因为这匹马对自己不安全，就可以嫁祸他人吗？”
摘抄：__________________________________________________________________________
感悟：__________________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：学年贵州省七年级上学期第二次月考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
重温经典《&论语&十则》（21分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
子曰：“默而知①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉”（《述而》）
子曰：“我非生而知之者，好古③，敏以求之者也。”
子曰：“学如不及④，犹恐失之”（《泰伯》）
子曰：“吾有知乎哉，无知也。有鄙夫⑤问于我，空空如也，我叩其两端而竭焉”（《子罕》）
子夏曰：“日知其所亡⑥，月无忘其所能，可谓好学也巳矣”（《子张》）
【注释】①知：（zhì）记住。②厌：满足。③好古：爱好古代文化。④及：赶上。⑤鄙夫：鄙陋浅薄的人。⑥亡（wú）：指不知道的东西。
1.《论语》是记录&&&&&及其弟子言行的一部书，是&&&&经典著作之一。（2分）
2.下列划线字解释不同的是
（&&&）（3分）
A．学而时习之/学如不及
B．五日三省吾身/见不贤而自省也
C．诲汝知之乎/诲人不倦
D．是知也/日知其所亡
3.请用自己的语言写出“吾日三省吾省”的具体内容。（3分）
4.请写出“学而不思则罔，思而不学则殆。”的意思。（3分）
5.请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉。”的意。（3分）
6.孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示。（3分）
7.选文后五则内容都与学习有关，请你学则感受最深的一则，写出在学习方面的所获得的启示。
科目：初中语文
来源：2012年初中毕业升学考试（广东茂名卷）语文（解析版）
题型：文言文阅读
阅读《&论语&十则》，完成小题。
《论语》十则
（一）子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，
不亦君子乎？”
（二）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（三）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆．”
（四）子贡问日：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：&“敏而好学'不耻下问'足
以谓之‘文’也．”
（五子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
（六）曾子日：“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习
（七）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
（八）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子日：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”
（九）曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远。”
（十）（点）日：&“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞
雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
1.下列划线词语解释错误的一项是&&&（2分）
A．不亦说乎（通“悦”，愉快，高兴）
B．不耻下问（可耻）
C．为人谋而不忠乎（谋划，商量办法）
D．与朋友交而不信乎（诚实）
2.下列划线词语意义相同的一项是&&&（2分）
A．学而时习之吾妻之美我者，私我也
B．人不知而不愠水落而石出者
C．可以为师矣可以一战
D．其恕乎其不善者而改之
3.对选文内容理解错误的一项是&（2分）
A．第二、三则主要阐述了学习方法的问题，第四、五则主要阐述了学习态度的问题。
B．第七则是说为人要终身遵守的准则，揭示了儒家所倡导的待人接物的宽容态度。
C．第十则，曾点生动地描绘了一幅春风和煦、人群活动的祥和情景，孔子心有感触地大加赞赏。此则旨在告诉我们：人要和自然相融，锻炼身体，享用自然之乐。
D．选文中有些话已成为成语，具有极高的文化价值。比如第七、八、九则分别概括为：“见贤思齐”、“已所不欲，勿施于人”、“任重道远”。

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