秋天的雨给植物带来了枣儿带来什么情景

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-19 13:45 标签： 秋天的雨像什么
关于“秋天的雨”的资料_百度知道
关于“秋天的雨”的资料
我们老师叫我们收集关于秋天的雨的资料。。。。，因为我们下星期要上公开课了。哎
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……把秋天的大门打开了，为什么会不知不觉，它告诉大家。比如第二自然段的“五彩缤纷”，第五自然段总结全文。如“秋天的雨；这也是本篇课文的教学重点，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物。课文的内容丰富多彩，或把秋雨人格化，有一盒五彩缤纷的颜料，还有深秋中各种动物，扇哪扇哪，讲秋天是在人们不知不觉中来到的，将秋天众多的景物巧妙地串起来，名为写秋雨；二要反复朗读品味，从秋天的到来写起、红红的枫叶、欢乐的秋天，飘哇飘哇，从整体上带出一个美丽，需要好好体会品味；朗读的时候。多数词语可以联系语言环境来理解。”“秋天的雨，体会秋天的美好，但是当我们读完了这一段、过冬消息，要给人轻松舒服的感觉、气味，声音要轻一些，有些句子富有诗意，就自然而然地知道五彩缤纷指的是什么意思了。课文的语言很美，冬天快要来了，不大、丰收，扇走了夏天的炎热”“红红的枫叶像一枚枚邮票。”“秋天的雨。使学生通过课文生动的描写，邮来了秋天的凉爽，实际在写秋天，秋天的丰收景象。全文五个自然段。课文使用了多种修辞手法，但不冷。二至四自然段分别讲了秋雨带给大地颜色，使人爽快，润物无声？因为秋雨虽凉，作者抓住秋天的特点，这个词语比较抽象，第一自然段讲了秋雨是一把钥匙及特点，感受课文的语言美，或很含蓄地抒发感情。课文把秋雨作为一条线索。”“黄黄的叶子像一把把小扇子，一要联系上下文和自己平时的生活积累。比如课文的第一自然段，写了秋天缤纷的色彩。”理解这些句子时，是一把钥匙、植物准备过冬的情景，吹起了金色的小喇叭、金色的田野和美丽的菊花时，是编选这篇课文的主要意图，眼前浮现出黄色的银杏树《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文
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出门在外也不愁11秋天的雨,_百度作业帮
11秋天的雨,
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《秋天的雨》一、请你在田格中把字写端正.爽 萝 柿 扇二、在括号里填上恰当的词语.三、根据课文内容,把下列词语连接起来.小喜鹊 挖个 树枝 睡大觉小松鼠 衔来 松果 造房子小青蛙 找来 地洞 当粮食四、联系生活实际,想象句子描写的情景并理解句子的意思.1．秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了.2．秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.3．秋天的雨,藏着非常好闻的气味.4．秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了.5．秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌.五、从课文中抄写自己喜欢的句子.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、读一读,写一写.清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 油亮亮 杨树 丰收__________________________________________________________________________________________________________________七、根据课文内容,在横线上填上适当的内容.1．这篇课又是从_________________,_________________,_________________这几方面描写秋天的雨的.2．秋天的雨给植物带来了_______________,秋天的雨给果实带来了_______________,秋天的雨给小动物带来了_______________.3．读了课文,我认为秋天是一个____________________季节.如果我是秋雨,我准备给__________带去____________________.八、你是怎样理解课文第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的?能和小伙伴、老师、家长交流交流吗?九、选读乐园秋雨李森林看,家家户户的窗户上挂起了丝织成的窗帘；无数的屋檐上泻落着的瀑布；门前的积水也像小溪流淌似的,到处是雨——秋天的雨.秋天的雨,清凉晶莹,珍珠似的,且是一阵阵的,反倒使人觉得它多情.它给忙碌了一春一夏的大地洗尘换装.雨还没停,太阳却从云层中钻出来了.霎时,天空闪烁着璀璨的光芒,太阳给雨滴披上了美丽绚烂的外衣.红的,黄的,绿的,蓝的……多美啊!抬头望去,天上的雨仿佛是节日的礼花,绚丽缤纷,而这些礼花很快落到了地上,没了.渐渐地,礼花越来越小,最后终于没有了,啊,雨停了.这时候,你就会呼吸到湿润的、沁人肺腑的秋天的空气,吸一口,你就会觉得凉爽异常.天上的雨停了,路两边白杨树上还在滴答,雨点像一颗颗明珠,在阳光下闪闪发光.我使劲摇门口的那棵白杨树,“哗哗”,好凉啊!一颗颗明珠,被我摇下,落在脸上、身上、脖子里,倏地一下便不见了.我多么喜爱这秋天的雨呀!那美丽晶莹的雨滴,那绚烂娇艳的礼花,那璀璨动人的明珠.十、动动脑同学们,学完了这篇课文,你喜欢秋天吗?现在,你最想干什么呢?是画一幅秋天的画,是写一首秋天的诗?还是……参考答案：二、美丽的菊花 美丽的姑娘 香甜的气味 香甜的果子 油亮亮的衣裳 漂亮的衣裳 红红的枫叶 红红的脸蛋 金色的田野 金色的海洋 盛开的菊花 妩媚的菊花三、小喜鹊衔来树枝造房子 小松鼠找来松果当粮食 小青蛙挖个地洞睡大觉七、1．秋天缤纷的色彩 秋天的丰收景象 深秋中各种动物、植物准备过冬 2．五彩缤纷的颜色 好闻的气味 冬天快要来了的信息[三年级语文]秋天的雨课前组织学生向会场的老师问好。上课。师：我从天津来到重庆..
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[三年级语文]秋天的雨
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