如何学好七年级历史学生每天只是在完成老师布置的作业并不是为了学好怎么办

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-25 22:24 标签： 如何学好七年级历史
解：（1）在这8个数据中，55出现了3次，出现的次数最多，即这组数据的众数是55；将这8个数据按从小到大的顺序排列，其中最中间的两个数据都是55，即这组数据的中位数是55．（2）学生每天用于完成课外书面作业的平均时间为58分钟．∵58＜60，∴该班学生每天用于完成课外书面作业所需的平均时间符合学校的要求．分析：（1）55出现的次数最多得到众数；排序后第4个数和第5个数的平均数是55，得到中位数；（2）先求出样本中平均数，然后判断该班学生每天完成家庭作业的平均时间是否符合学校的要求．点评：本题为统计题，考查平均数，众数与中位数的意义和用样本估计总体的能力．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中数学
为了了解我区2万名初中学生平时在家完成家庭作业所用的时间，现在随机抽取我区六年级至九年级（四个年级）的部分学生做问卷调查．各年级的被调查人数如下图所示；所有被调查学生回答的情况如表一所示（其中180分钟以上的相关数据未标出）：表一：（每组含最小值，不含最大值）根据上述信息，回答下列问题：
时间段（分/天）
&&&&&&&&& 人数
&根据上述信息，回答下列问题：（1）九年级的被调查人数占所有被调查人数的百分率；（2）在所有被调查学生中完成家庭作业所用的时间在180分钟以上的学生人数是人；（3）在所有被调查学生中，完成家庭作业所用时间的中位数所在的时间段是分/天；（4）估计我区初中学生中平时在家完成家庭作业所用时间在150分钟（包括150分钟）以上的约为人．
科目：初中数学
23、为制订本市七，八，九年级学生校服的生产计划，有关部门准备对180名初中男生的身高作调查，现有3种调查方案：（A）测量少年体校中180名男子篮球，排球队员的身高；（B）查阅有关外地180名男生身高的统计资料；（C）在本市的市区和郊县各任选一所完全中学，五所初级中学，在这六所学校有关年级的（1）班中，用抽签的方法分别选出10名男生，然后测量他们的身高．请回答以下问题：（1）为了达到估计本市初中这3个年级男生身高分布的目的，你认为采用上述哪一种调查方案比较合理为什么（答案分别填在空格内）答：，理由：；（2）下表中的数据是使用了某种调查方法获得的：初中男生身高（cm）情况抽样调查表（注：每组可含最低值，不含最高值）①根据表中的数据填写表中的空格；②根据填写的数据，在图中绘制频数分布直方图与频数分布折线图．
科目：初中数学
26、（1）为制定本市初中七、八、九年级学生校服的生产计划，有关部门准备对180名初中男生的身高作调查，下表中的数据是使用了某种调查方法获得的：初中男生身高情况抽样调查表
身高（cm）
总计（频数）
（注：每组可含最低值，不含最高值）①根据表中的数据填写表中的空格；②根据填写的数据，在图1中绘制频数分布直方图与频数分布折线图．（2）某地区为了增强市民的法制观念，抽调了一部分市民进行了一次知识竞赛，竞赛成绩（得分取整数）进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图，请结合直方图2提供的信息，解答下列问题：①抽取了多少人参赛？②60.5～70.5这一分数段的频数、频率分别是多少？③这次竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内？④根据统计图，请你提出一个问题，并回答你所提出的问题．
科目：初中数学
题型：解答题
（1）为制定本市初中七、八、九年级学生校服的生产计划，有关部门准备对180名初中男生的身高作调查，下表中的数据是使用了某种调查方法获得的：初中男生身高情况抽样调查表年级身高（cm）七年级八年级九年级总计（频数）143～1531230153～1631896163～173243339173～18361512183～193003（注：每组可含最低值，不含最高值）①根据表中的数据填写表中的空格；②根据填写的数据，在图1中绘制频数分布直方图与频数分布折线图．（2）某地区为了增强市民的法制观念，抽调了一部分市民进行了一次知识竞赛，竞赛成绩（得分取整数）进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图，请结合直方图2提供的信息，解答下列问题：①抽取了多少人参赛？②60.5～70.5这一分数段的频数、频率分别是多少？③这次竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内？④根据统计图，请你提出一个问题，并回答你所提出的问题．
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
为制订本市七，八，九年级学生校服的生产计划，有关部门准备对180名初中男生的身高作调查，现有3种调查方案：（A）测量少年体校中180名男子篮球，排球队员的身高；（B）查阅有关外地180名男生身高的统计资料；（C）在本市的市区和郊县各任选一所完全中学，五所初级中学，在这六所学校有关年级的（1）班中，用抽签的方法分别选出10名男生，然后测量他们的身高．请回答以下问题：（1）为了达到估计本市初中这3个年级男生身高分布的目的，你认为采用上述哪一种调查方案比较合理为什么（答案分别填在空格内）答：______，理由：______；（2）下表中的数据是使用了某种调查方法获得的：初中男生身高（cm）情况抽样调查表
年级人数身高（cm）&
&总计/频数
&（注：每组可含最低值，不含最高值）①根据表中的数据填写表中的空格；②根据填写的数据，在图中绘制频数分布直方图与频数分布折线图．学不会数学怎么办？我现在是七年级的学生，现在上课是会听，就是作业老错，一道考试大脑就停机。不是我上课不会学，就是总是转不过弯，小学数学也不好，是会听是会看，可是看题看_百度作业帮
学不会数学怎么办？我现在是七年级的学生，现在上课是会听，就是作业老错，一道考试大脑就停机。不是我上课不会学，就是总是转不过弯，小学数学也不好，是会听是会看，可是看题看
学不会数学怎么办？我现在是七年级的学生，现在上课是会听，就是作业老错，一道考试大脑就停机。不是我上课不会学，就是总是转不过弯，小学数学也不好，是会听是会看，可是看题看不懂，现在连正数负数加减乘除的符号都要想一阵子才会知道，也不会拓展，买了一大堆卷子每次都错好多，一遇到考试就压力大。我语文英语都不错，从小学开始就偏科，语文95左右数学就才60多，所有的定义都背不会看不懂，有些懂了也不会做没学过的题型……
不懂得去问问老师。尽量学会这题的方法，掌握方法才是关键。如果7年级不跟上，8年级就来不及了的
学得不灵活，不怎么喜欢数学，小时候不喜欢数学老师是吗？解题速度慢，小时候思路没打开
学数学不要有太大的压力，就算一两次的考试失利也不要太过担心，我们一道选择题五分，相差20分也只是四道选择题，两道大题，有时候只是人品的问题（考试中总有几道题是大家不会，纯蒙也只能说那人RP好……不要太放在心上啦，好好认真把基础打稳才是重要的，技巧这些可以互相交流帮助总结出来的）...
我也是七年级学生,不会我可以教你
偏科对学生们来说确实是件很头痛的事情，想学好一门学科，首先要对这门学科培养兴趣，有兴趣才有动力，建议楼主可以买些比较有趣味性的数学题目来做，可以培养对数学的兴趣，还可以养成思考问题的思维，学好数学，想问题的思维也很重要，比如可以找些有代表性的典型的题目来加强练习，至于没有学过的题型，楼主不必担心，题目万变不离其宗，本质上题目的核心是不变的，只是换了个外形，只要掌握好知识点了，就会引刃而解，楼主，加...
首先，不要灰心，不要急，你现在才刚开始进入七年级，学的是新东西，作业错是很正常的，把做错的题再多想想，你们现在学的这部分是比较难理解的，又比较绕，不要钻牛角尖，不理解就先记住，通过做题慢慢积累学习方法，题目一遍看不懂就看三遍，也可以读一读。关键是，放平心态，不要一点不会就灰心就想放弃，自己多想想，实在不会问同学或老师，加油啊，自己好好安排时间，调节好心态，总有收获的！...把每一组的频数加起来就是总人数.就是后三组的频数和除以总数就是所占的百分之几.画出频数折线图,注意起点和终点都在轴上.
(人).-(分)这个研究性学习小组所抽取的学生有人(分(人).(分).(分)做家庭作业超过(分)的人数占被调查学生总人数的.(分)画出折线图如图所示.(分)
本题考查频数分布直方图,关键是知道频数和总数的关系,以及会画频数分布直方图.
4028@@3@@@@频数（率）分布直方图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4029@@3@@@@频数（率）分布折线图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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第三大题，第7小题
求解答 学习搜索引擎 | 某研究性学习小组,为了了解某校七年级学生一天中做家庭作业所用的大致时间(时间以整数记.单位:分),对本校的初一学生做了抽样调查,并把调查得到的所有数据(时间)进行整理,分成五个时间段,绘制成统计图(如图),请结合统计图中提供的信息,回答下列问题.(1)这个研究性学习小组所抽取的学生有多少人?(2)在被调查的学生中,一天做家庭作业所用的大致时间超过120分(不包括120分)的人数占被调查学生总人数的百分之几?(3)在右边的频数直方图中画出折线图.这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~

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