应该是五画啊，这沐童到底是不是白子画错了啊

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-28 12:59 标签： 怎么看是不是错版币
4发现相似题（2013o聊城）某初中生物兴趣小组在做了“采集和测算空气中尘埃粒子”实验后，提出了“不同的环境空气中尘埃粒子的数量是否一样多”的问题，并设计了如下实验方案：第一步：取3片背面有格线（如图甲所示）、正面涂有凡士林的载玻片，分别放在标1-3号的培养皿中，盖上培养皿盖．第二步；第1位同学携带1号实验器具到树林，第2位同学携带2号实验器具到公路带，第3位同学携带3号实验器具到教室外阳台，并约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室．第三步：用显微镜观察玻片并计数测算尘埃数量．（1）根据以上实验方案，你认为该探究实验做出的实验假设是不同的环境空气中尘埃粒子的数量不一样多．（2）该探究实验的变量是检测的环境不同．在实验的第二步中，设计了“约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室”，其目的是控制变量．（3）该探究实验采用了“五点取样法”测算尘埃粒子数，请你用笔在图甲中划出所要观察和计量尘埃数的区域．（4）图乙是根据测算数据绘制的柱状图，由此实验结果可以看出，不同环境空气中尘埃粒子的数量不同．（5）该实验在三个不同的环境只放了一套实验器具，你认为这样是否科学？不是，偶然性太大，实验结果不准确．（6）该实验小组的同学进一步对实验数据进行分析，得出“绿色植物能净化空气，车辆能污染空气”的结论，这一结论的得出源于把1、2号实验视为对照试验．根据这一结论，保护环境我们应该怎样做？鼓励少乘车，多骑自行车或步行，多植树造林．．
解：（1）科学探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤．假设是应用已有的知识和生活经验对问题作出肯定或否定的回答．根据探究的问题：“不同的环境空气中尘埃粒子的数量是否一样多”？他们作出的实验假设是：不同的环境空气中尘埃粒子的数量不一样多．（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即检测的环境不同．在实验的第二步中，设计了“约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室”，其目的是 控制变量．（3）采集的粒子太小，计数需要在显微镜下观察进行，在显微镜计数时，通常采取五点取样法进行抽样检测．五点取样法，是在测量范围内选取五个有代表性的点．例如首先选取图中对角线的交点，为中心点，然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点，共五个点，观察每个点的尘埃粒子数，算出平均值，这就代表了图内测量范围内的平均尘埃粒子数．因此正确的五点取样法是．（4）图乙是他们在不同环境中测量的空气尘埃粒子数量的统计结果．以中可以看出，不同环境空气中尘埃粒子的数量不同，公路旁的柱形图最高，空气中尘埃粒子最多，树林里的柱形图最低，空气中尘埃粒子最少．沙尘时因此在沙尘的天气状况下，最多．（5）为了排除偶然性因素造成的误差，应该设置多组和重复组，多测几次然后取平均值．因此如果只在某处放置一片特制载玻片来收集尘埃，这种做法不准确，这样做偶然性太大，实验结果不准确．（6）该实验小组的同学进一步对实验数据进行分析，得出“绿色植物能净化空气，车辆能污染空气”的结论，从结论看出实验的变量是环境不同，公路旁汽车多、绿色植物少，空气中尘埃粒子最多；树林里的汽车少、绿色植物多，空气中尘埃粒子少．因此这一结论的得出源于把1、2号实验视为对照试验．根据这一结论，保护环境我们应该鼓励少乘车，多骑自行车或步行，多植树造林．做故答案为：（1）不同的环境空气中尘埃粒子的数量不一样多；（2）检测的环境不同；控制变量；&&（3）（4）不同（5）不是（否、不、不准）；偶然性太大，实验结果不准确（类似答案均可）（6）鼓励少乘车，多骑自行车或步行，多植树造林．此题考查的知识点是测定不同环境中的尘埃粒子含量．解答时可以从采集、测算空气中尘埃粒子数的方法和对照实验的特点要求方面来分析解答．我迷茫，从未学过画画，从现在高二接触画画开始，画了有五张临摹，却还是这个样子，基础为零啊！我该怎么_百度知道
提问者采纳
。上课考试废话的时候就随手画几笔多多练习。。当然。。不用多长时间就好了。。首先肯定是要临摹。。。。
可是我目前的画技，能得到提高么？我甚至不知道自己的潜力有多少
一般来说。。。一年之内坚持练习一定会有提高的。。。但如果一年之内还是原地踏步。。一点也没进步。。。就只能放弃了。。因为这证明。。你实在不适合画画
提问者评价
太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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其他2条回答
你是要以艺术生的身份考大学吗 建议你高二暑假的时候去好一点的画室去集训 集训期间只学画画 等统考完了以后去学文化课 如果只是单纯的想学漫画 那就在周末的时候报个美术班学学
坚持就是，我也是零基础，但我经常看漫画
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您好，100元一天的国导服务费我们基本上是没有问题的，只是我们需要一位男导游，最好是年青的导游，因为我们所走的景区有些走起来蛮吃力的，必须要体力冲沛的才行。至于住宿方面，6/11/2010晚绝对不是问题，我们可以安排他和我们住在同一间旅舍，就是袁家界青年旅舍，如果我们安排他住在8人间，应该没有问题吧？吃方面我们也可以支付他的餐费，但是，5/11/2010晚我们既然是住在武陵源市区，那导游因该可以住在他的地方，是不是呢？
关于景点安排，因为我本身是非常热爱摄影的，而我发现在早上的时段参观黄石寨对很多山上的景点来说是背光的，请问我说的对吗？所以我们才会要求早上先看十里画廊，然后走金鞭溪，下午才去黄石寨参观，请问我们这样走会不会不妥当呢？还有一件事情我要先说明白，我们7/11/2010在参观完所有天子山和大观台的景点后，并不会下山，因为我们那晚还会逗留在山上的袁家界青年旅舍住宿多一晚。我们会在8/11/2010自己走半天后才下山，房间我们也已经订好了。那就是说7/11/2010傍晚导游先生会自己先下山，那样没问题吧？还有，在行程里，我们有乘坐索道和百龙电梯的费用，请问我们也要付导游的索道费和电梯乘坐费用吗？
您好！最近比较忙，忘记给您回复了，所以请谅解！
导游在景区乘坐索道电梯是不需要你们为其产生费用的，因为导游有导游证，所以景点门票，索道电梯的费用对于导游是全免的。
住宿既然能够解决，那就没有太多的问题了。行程方面导游可以依照你们的意愿去走去看景点，反正给你们安排的导游全天都在陪同你们，所以在听取你们的意见后，导游会给出自己的经验所得，怎么样走才不会走回头路。
如果你们能早点定下来，我觉得如果方便，
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游多多网络科技（上海）有限公司 上海浦江镇联航路1188号浦江智谷10号楼3楼H座 电话：021-我问一下头是不是都要画成这仲形状中间还要定个十字？4,5,6头身动漫人物构图都要吗？这构图方法叫什_百度知道
一半来说这种都是打的畅掸扳赶殖非帮石爆将草稿，用草稿可以让比例更准确一些，基本上都是要打草稿的。头身构图不用特意画出来，有个大概就行，一般成年人是6－8头身，小孩子的话就是4或5头身,画法和火柴人差不多，建议买个漫画教程书，比较详细
构图方法是什么
只是根据原图的边大概画出位置吗？
大概也是一个火柴人的形状，先大概勾勒出肩膀身体什么的，然后再深入细致
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