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学年七年级语文 10 月月考试题(考试时间:150 分钟,赋分:120 分)一、积累与运用(23 分)1.书写:( 2 分)请你在右边方格内抄写下面这首诗。注意:不能抄错、不能损坏书写纸。观书有感王维半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。2.默写(每空格 1 分,共 6 分)①__________________,志在千里。___________________,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)②_________________ 把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)③________________________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)④我寄愁心与明月,___ __________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)⑤子曰:学而不思则罔,_____________________。(《论语》十二章)3.下列各项词语读音全都正确的一项是:(3 分)…………………………………( )A.憔悴(cu&(来源：淘豆网[/p-.html])#236;) 瘫痪(tān) 攲(qī)斜水波粼粼(líng)B.寒颤(zhàn) 撒(sā)谎丫杈(chà) 花团锦簇(cù)C.绰(zhuō)号走廊(láng) 尴尬(gāngà) 洗耳恭(gōng)听D.祷(dǎo)告花瓣(pàn) 匿(nì)笑暴(bào)怒无常4.下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是:(3 分)…………………( )A.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的供养。B.她想让我懂得“杯”是“杯”“水”是“水”,而我却把两者混为一谈。C.在国庆晚会上,两个同学模仿的小品让我们都忍俊不禁。D.我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。5.下列各句没有语病,表达清楚的一项是:(3 分) ………………………………( )A.青少年要有求知的渴望,逐渐养成读书的习惯和兴趣。B.能否培养一大批有创新精神的人才,关键是切实推进素质教育。C.为了避免不再遭受沙尘暴的侵害,控制环境恶(来源：淘豆网[/p-.html])化,加强生态环境建设势在必行。D.在经济社会快速发展的推动下,居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。6.下列对文学常识的说明不正确的一项是(3 分) ………………………( )A.《秋天的怀念》的作者是当代作家史铁生,他创作的杂文《我与地坛》鼓励了无数的人。B.泰戈尔是印度著名文学家主要作品有《吉檀迦利》《园丁集》等。C.冰心是现代作家,她的代表作品是《繁星》《春水》。D.《世说新语》是六朝志人小说的代表作,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。7.综合性学习(3 分)生活中处处有语文,我们在精彩的语文世界里徜徉,吮吸着知识的营养,开拓者阅读的视野。为此,某中学七年级拟开展以“漫游语文世界”为主题的综合性语文学习活动,请你完成以下任务。2【对联集锦】对联是汉语中一种特殊的语言现象。阅读下面的对联,选择相应的店铺对号入座。(3 分)A.理发店 B.裁缝店 C.油漆店①好将妙手夸针巧,漫把春光细剪裁。( )②此是春华秋实事业,并非东涂西抹文章。( )③虽是毫末技巧,却是顶上功夫。( )二、古文阅读(来源：淘豆网[/p-.html])(19 分)(一)(10 分)陈太丘与友期刘义庆陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。8.解释下列句中的词语。(4 分)(1)陈太丘与友期行期:___________________________________________________(2)与人期行,相委而去。委:________________________________________________(3)客问元方:“尊君在不?”不:______________________________________________(4)友人惭,下车引之。之:_________________________________________________9.翻译句子。(4 分)(1)日中不至,则是无信(来源：淘豆网[/p-.html]);对子骂父,则是无礼。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(来源：淘豆网[/p-.html])__________________________________________________________10.读了这则故事,你认为我们应该怎样做人?请谈谈你的看法。(2 分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)(9 分)《论语》十二章子曰:‘学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十(来源：淘豆网[/p-.html])而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》得分评卷人3子曰:“三军可夺帅也匹夫不可夺志也。”《子罕》子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》11.解释下列各句中词语的意思:(3 分)①人不知而不愠, 愠:______________________________②吾日三省吾身省:______________________________③好之者不如乐之者乐:______________________________12.翻译下列句子(来源：淘豆网[/p-.html]):(4 分)(1)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)三人行,必有我师焉。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(来源：淘豆网[/p-.html])________________________________________________________13. “学而不思则罔,思而不学则殆。”是关于学习态度的,还是关于学习方法的?请联系你的生活实际谈谈对此的感受。(2 分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读(28 分)(一)阅读下文,完成 13—16 题。(11 分)秋天的怀念(节选) 史铁生⑴双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着窗外天上北归的雁群,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李(来源：淘豆网[/p-.html])谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂时,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”⑵可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。⑶那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰啦唰啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看(来源：淘豆网[/p-.html])完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。⑷她出去了,就再也没回来。⑸邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。得分评卷人4⑹邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑺又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中开得正烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……14.对本文写作特点的分析不正确的一项是(3 分)。( )A.本文运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。B.本文以日常琐事为题材,用对比的手法突出了母亲的崇高形象。C.本文采用了语言、细节、动作、心里等多种描写手法刻画人物。D.本文不是以情节的曲折巧妙取胜,而是以从“平淡”中提炼出的高度浓缩的情感来震撼人。15. “她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。”作者用“艰难”一词评价母亲的一生,通过阅读文段你认为母亲的艰难表现在那些方面?(3 分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.文中与“也绝没有想到那竟是永远的诀别。”照应的句子是哪一句?(2 分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”,你认为“我”懂了吗?请结合结尾段的内容具体说明。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下文,完成 18—23 题。(17 分)父亲⑴再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……⑵母亲病故时,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“老天爷,别下雨,包子馒头都给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来。⑶父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。⑷我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把_______给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。⑸有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想起了童年。⑹父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲 80 岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。⑺人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。他的得分评卷人5母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87 岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。⑻我试着给父亲按摩过几次,开头几天不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似的看我,然后转过头去。⑼1985 年暑假,我离开故乡,调到 150 公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。⑽这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!⑾半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。_________中突然听到一声“崇昌——”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表,刚好 10 点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!⑿我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上……⒀不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!18.文中画横线处应填的词语是(只填序号) ( 2 分) ( ) A.慈祥B.慈善 C.慈爱 D.慈悲E.朦胧 F.矇眬 G.依稀 H.模糊19. 作者说“父亲也是母亲”,第二段中哪些语句体现了这一点?(3 分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20. “我就这样最后一次见父亲”,句中的“这样”指代的内容是(用自己的话概括)(3 分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6四、作文(50 分)24.读下面的材料,按要求作文。在你的人生道路上,你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题,写一篇 600 字以上的文章,让老师、同学了解你所经历的事,共享你的人生收获写作要求:1、书写工整,语句通顺。2、围绕中心选材,内容要具体,情感要真实;3、卷面整洁,不少于 600 字;4、文中不能出现真实的地名、校名、人名等。(可用化名或符号等来代替)5、不得抄袭。2014 年秋季期七年级语文科 10 月月考试题参考答案及评分标准一、积累与运用(23 分)1.书写:符合书写要求,字体美观,卷面整洁,没有错别字,方格纸完好,即可给满分 2 分。有下列情形之一的,最高分只能给 1 分:①字体大于方格(笔划写出了格子);②卷面不够整洁,如涂改较多,有墨迹污点等(有一两处写错了划去或用橡皮擦、涂改液等磨擦、涂改后重新书写正确的,不在此列);③有个别错别字。有下列情形之一的,本题不给分:①字体潦草,难以辨认;②书写的方格纸因磨擦、修改等人为原因而穿洞破损;③有两个以上(含两个)错别字。2.默写:①老骥伏枥,烈士暮年②开轩面场圃,③山光悦鸟性, ④随风直到夜郎西。⑤思而不学则殆。(每个空格 1 分,共 6 分。每写错或多、少一个字,该空格不给分)3.B(A.粼 lín C.绰 chuò D.bàn 瓣)(3 分)4.A(A.触类旁通:触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。B.混为一谈:把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。C.忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。D. 原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。(3 分)5. D(A.搭配不当,“养成”不能和“兴趣”搭配,应把“和兴趣”删掉。B.一面和两面搭配不当,把“否”删掉。C.否定误用,“避免”和“不再”删掉其中一个即可。)(3 分)6. A(《我与地坛》是散文集。)(3 分)7.① B② C③ A(3 分)二、古诗文阅读(19 分)(一)(10 分)8.(1)期:约定。(2)委:丢下、舍弃。(3)不通“否”,句末语气词,表询问。(4)之:代词他,指元方。(共 4 分)9.(1)正午时您没来,就是不讲信用;对着儿子骂父亲就是没有礼貌。(2)那朋友感到惭愧,下车来拉他。(每小题 2 分共 4 分,意思对即可)10.我认为我们做人应该守信用、讲礼貌。(2 分)(二)(9 分)11.①慍:生气、发怒。②省:反省。③乐:以……为乐趣。(每小题 1 分,共 3 分。)12.(1)懂得学习的人比不上喜爱学习的人,喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。“知”“好”“乐”每译错一处扣 0.5 分,扣完 2 分为止) (2)多个人同行,其中必定有我的老师(2 分。“三”“行”“必”,每译错一处扣 0.5 分,扣完 2 分为止)(本题 4 分)13. 学习方法。(1 分)如果我们一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,就会陷入迷茫。如果我们一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙得分评卷人7上建塔,一无所得。我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,否则就会收效甚微。(1 分有理即可。)三、现代文阅读(28 分)(一)(11 分)14. B(本文并非以日常琐事为题材,因为小说选择的是生活中的一个非常时期—儿子双腿刚刚瘫痪母亲又身患重病。)15.母亲身体不好,不曾告诉我;我心情不好,经常向母亲发脾气。(每点 1.5 分,共 3 分。意思对即可)16. 她出去了,就再也没回来。(2 分)17.从结尾的内容看,“我”不仅懂了,而且已经像母亲期待的那样不再消沉了,和妹妹一起相互扶持着积极地去面对生活了。(共 3 分,意思对即可。有其它理解,符合文意的也应酌情给分)(二)(17 分)18. C F(备选答案是两组近义词。解答这个题首先要分析词义。“慈祥”,(老年人的态度、神色)和蔼安详;“慈善”,对人关怀,富有同情心;“慈爱”,(年长者对年幼者)仁***爱;“慈悲”,慈善和怜悯(原来是佛教用语)。“朦胧”,月色不明,不清楚,模糊;“矇眬”,快要睡着或刚醒时,两眼半开半闭,看东西模糊的样子;“依稀”,模模糊糊;“模糊”,不分明,不清楚,混淆。)(2 分)19. 抱我串门,背我看病,搂着我入睡。(要注意“是母亲”三个字,这三个字是关键的短浯。这三个字提示我们,题目要求我们找的是父亲做的事情、并且本来是母亲应该做的事情。)(3 分。意思对即可)20. “我”没买西瓜,空手去看病中的父亲。(3 分)21. 对父亲的牵挂和思念。(3 分)22. 连夜给父亲买抢救药;写信求药方;为父亲按摩;“我”在奔丧中的表现。(举出两例即可)(两个要点,每点 1.5 分,共 3 分。意思对即可)23. 作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责,没有从精神上赡养父亲。表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。(3 分)这道题有两个问题,应分别作答。第一个答案要概括作答,不必举出具体事例。抓住第 13 段中的关键语句,问题不难解决。第二个问题,要求你分析作者的思想感情。做这个题,要根据全文的中心来分析这句话的思想感情。下一道题目中提示了本文的中心:“父恩难忘”。父亲对“我”和“我”的孩子是那样的关爱,而“我”觉得自己“既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲”;再看这句话所表达的意思,就不难得出答案。)四、作文(50 分)可参考 2013 年贵港市中考作文评分标准。一(好)50—45 分二(较好)44—38 分三(中)37—30 分四(差)29—30 分五(较差)19—0 分内容(17分)17—16 分 15—14 分 13—11 分 10—8 分 7—0 分切题,中心突出,内容充实,立意新颖、深刻,感情真挚。切题,中心明确,内容较充实,立意正确,感情较真挚。基本切题,中心基本明确,内容尚充实,有一定感情。基本切题,中心不明确,感情缺乏。严重偏离题意。语言(18分)18—17 分 16—14 分 13—12 分 11—9 分 8—0 分行文流畅,语言生动准确,表达好。文从字顺,语言基本准确,表达尚好。语言基本通顺,有少量语病。语句不通顺,语病较多。文理不通。结构 10 分 9 分 8—7 分 6—4 分 3—0 分8(10分)结构严谨,层次清晰,构思新颖、巧妙。结构紧凑,层次清楚,构思新颖。结构完整,层次尚清楚。结构层次混乱。结构不完整,层次混乱。文面书写(5 分)5 分 4 分 3 分 2 分 1—0 分字体工整、美观,书写、标点、格式正确,卷成整洁。字体端正,书写、标点、格式正确,卷面干净。字迹清楚,有少量错别字和标点错误,有少量涂改。字迹潦草难辨,错别字和标点错误较多,有较多涂改。字体不易辨认,错别字和标点错误较多,卷面糊涂。补充说明:①文中每错 3 个字扣 1 分,重现不计,最多扣 5 分。②字数不足 600 字者,每少 50 字扣 1 分,最多扣 3 分。③文中出现真实地名、校名、人名,一经查实,扣 3 分。播放器加载中，请稍候...
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广西平南县六陈高级中学学年七年级政治上学期10月月考试题（无答案） 教科版
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