每时每刻都有大量想做真正做又很快总公治

有没有人知道广通快递的?或者使用过~我在内蒙古包头市,现在广通速递包头总公司在招区域代理,想做但又_百度知道
有没有人知道广通快递的?或者使用过~我在内蒙古包头市,现在广通速递包头总公司在招区域代理,想做但又
知道的给说下~谢了~一直想做快递行业?或者使用过~我在内蒙古包头市,所以想尝试个新的品牌,上网查也就是公司的简单介绍~说是南方的网点多,想做但又没听说过,没有地方可以做,现在广通速递包头总公司在招区域代理,顺丰几个知名的牌子都已经饱和了,圆通,申通有没有人知道广通快递的
我有更好的答案
我觉的大家用快递都是用比较有名的。没听说过得都不愿意用。我就这样
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出门在外也不愁①当地派出所。②城建局。③公安局。④一般情况下不用找政府,要加强自主择业观念。⑤找市场上相关修理人员即可,不用找政府
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填):
科目:高中政治
来源:江苏省射阳中学学年高二上学期期中考试政治(选修)试题
结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并综合运用有关知识分析问题、解决问题,创造性提出解决问题的方案、策略等。
某校高二年级全体同学开展以“低碳生活”为主题的研究性学习活动,请你参加其中。
  信息一:低碳经济是国家战略。为发展低碳经济,我国提出以下举措:提高能源利用效率,大力发展可再生能源;制定国家低碳经济发展战略,先试点示范,后总结推广;增强自主创新能力,开发低碳技术、产品。
(1)运用唯物辩证法知识,说明中国发展低碳经济的做法体现的哲学道理。
  信息二:节能减排依靠全民参与。夏季如果每台空调在国家提倡26℃基础上调高1℃,每年可节电22度,相应减排二氧化碳21千克。如果对全国1.5亿台空调都采取这一措施,那么每年可节电约33亿度,减排二氧化碳317万吨。每月少开一天车,每车每年可节油约44升,相应减排二氧化碳98千克。如果全国1248万辆私人轿车的车主都做到,每年可节油约5.54亿升,减排二氧化碳122万吨。
(2)运用量变和质变的相关知识分析“节能减排依靠全民参与”。
  信息三:随着低碳时代的到来,“今天,你‘低碳’了吗?”成为流行语。不少城市悄然兴起“低碳族”:在生活上注意节能,减少二氧化碳等温室气体排放量;号召“大家记录自己的‘减碳日记’,有意识地影响周围人”,从而使“低碳生活”成为一种全新的生活方式和生活态度。
(3)请你探究在日常生活中我们可以采取哪些具体措施实现节能减排?
科目:高中政治
来源:学年海南琼海嘉积中学高二下学期教学质量监测政治卷(带解析)
题型:综合题
日,国土资源部等单位以“珍惜地球资源&&转变发展方式&&倡导低碳生活”为主题隆重纪念第41个世界地球日。国土资源部倡议:从我做起,从身边小事做起,从现在做起,珍惜每一寸土地,珍惜每一份资源,少开一天车,少用一度电,节省一张纸,节约一滴水,把节约资源体现在日常生活的每个细节中,使其成为我们的生活习惯,让低碳生活成为社会风尚。请运用量变与质变的相关知识,分析材料所体现的哲学道理。(10分)
科目:高中政治
来源:2014届海南琼海嘉积中学高二下学期教学质量监测政治卷(解析版)
题型:综合题
日,国土资源部等单位以“珍惜地球资源&&转变发展方式&&倡导低碳生活”为主题隆重纪念第41个世界地球日。国土资源部倡议:从我做起,从身边小事做起,从现在做起,珍惜每一寸土地,珍惜每一份资源,少开一天车,少用一度电,节省一张纸,节约一滴水,把节约资源体现在日常生活的每个细节中,使其成为我们的生活习惯,让低碳生活成为社会风尚。
请运用量变与质变的相关知识,分析材料所体现的哲学道理。(10分)
科目:高中政治
来源:湖南省模拟题
题型:材料分析题
实践探究:“低碳经济”离我们还有多远?某校高三(1)班学生经过调查研究,了解到以下部分信息:信息一:“低碳经济”是以低能耗低污染为基础的经济。在全球气候变化的背景下,“低碳经济”“低碳技术”日益受到世界各国的关注。低碳技术涉及电力、交通、建筑、冶金、化工、石化等部门以及在可再生能源及新能源、煤的清洁高效利用、油气资源和煤层气的勘探开发、二氧化碳捕获与埋存等领域开发的有效控制温室气体排放的新技术。信息二:哥本哈根世界气候大会之后,低碳经济成为世界经济的发展趋势。对于中国而言,大力发展低碳经济不仅是应对全球气候变化承担国际责任所需,而且是转变经济发展方式、实现可持续发展的必然选择。作为发展中大国,中国当前走低碳经济之路,存在着这样那样的难处,还受到诸如资金、技术、市场、发展模式等因素的制约。面对困难,我们一定要认清形势,坚定信心,科学决策,不断探索,努力把发展低碳经济作为推动经济良性发展的新引擎。信息三:事实上,城市居民的一些习以为常的生活方式和消费模式,每天都在产生巨大的能源消耗和温室气体排放量。据有关部门测算,100平方米的住房、一辆轿车的三口之家,一年的碳排放近百吨。发展“低碳经济”,不仅仅是相关行业、部门和专家的事,“低碳经济”就在我们每一个人身边。“低碳生活”对于普通人来说是一种习惯和态度问题,而不是能力,因此应该积极提倡并去实践“低碳生活”,做一名“低碳生活”的倡导者、践行者。请回答:(1)经过探究,结合政治生活知识,就如何发展低碳经济,该校学生可以向当地政府提出哪些合理化建议?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)结合信息二,请运用唯物辩证法发展观的有关知识谈谈面对当前的形势,我国应如何大力发展低碳经济?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)作为一名中学生,在日常生活中我们应该做一名“低碳生活”的践行者,请结合以上信息列举出具体做法(至少列举四个)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目:高中政治
题型:阅读理解
“低碳经济离我们还有多远? ” 某校高三(1)班学生经过调查研究,了解到以下部分信息:
信息一:在全球气候变化的背景下,“低碳经济”、“低碳技术”日益受到世界各国的关注。低碳经济是以低能耗﹑低污染﹑低排放为基础的经济模式,是人类社会继农业文明,工业文明之后的又一次重大进步。低碳经济实质是能源高效利用.清洁能源开发.追求绿色GDP的问题,核心是能源技术和减排技术创新.产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。
信息二: 日—18日哥本哈根世界气候大会之后,低碳经济成为世界经济的发展趋势。对于中国而言,大力发展低碳经济不仅是应对全球气候变化、承担国际责任所需,而且是转变经济发展方式、实现可持续发展的必然选择。作为发展中大国,中国当前走低碳经济之路,存在着这样那样的难处,还受到诸如资金、技术、市场、发展模式等因素的制约。面对困难,我们一定要认清形势,坚定信心,科学决策,不断探索,努力把发展低碳经济作为推动经济良性发展的新引擎。
信息三:事实上,城市居民的一些习以为常的生活方式和消费模式,每天都在产生巨大的能源消耗和温室气体排放量。据有关部门测算,100平方米的住房、一辆轿车的三口之家,一年的碳排放近百吨。发展“低碳经济”,不仅仅是相关行业、部门和专家的事,“低碳经济”就在我们每一个人身边。“低碳生活”对于普通人来说是一种习惯和态度问题,而不是能力,因此应该积极提倡并去实践“低碳生活”,做一名“低碳生活”的倡导者、践行者。
( 1 )经过探究,结合政治生活知识,就如何发展低碳经济,该校学生可以向当地政府提出哪些合理化建议?
(2)作为一名中学生,在日常生活中我们应该做一名“低碳生活”的践行者,请结合以上信息列举出具体做法(至少列举四个)。
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A流产到现在第7天了 从第二天开始 就做爱了 而且每天做5到6次 我每时每刻都想要 老公不射进我体内 我这是怎_百度知道
流产到现在第7天了 从第二天开始 就做爱了 而且每天做5到6次 我每时每刻都想要 老公不射进我体内 我这是怎
这是不是种病 医生说一个月之后才合房的 我比以前性欲强多了
希望对你有所帮助,因为女士在流产后30天内都不能同房的,药流后7天就同房对女士的身体很不好,给女士的身体带来很多麻烦,这个病还很难根治。如果没有对症下药,这个时候子宫还没有完全恢复好,很可能得月家痨病,这个时候同房你好
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一般来说女人30、40才会出现的情况。估计是内分泌失调,雄性激素过多的原因
真的假的?不是忽悠人的吧??应该是出了什么问题吧~我记得我以前看到过一个国外的女的 说什么玩wii 做瑜伽的时候摔倒了~然后好像是撞到了 生殖器关附近的什么神经 然后就性欲大增~怎么感觉和你说的差不多~不过那女的去看了医生~医生好像说基本能确定病因但是好像没治~然后她就寻找猛男做男友。你是不是流产的时候也刺激到了什么神经?我不是很确定 你自己去查查吧~要是真的天天五六次 还是去看一下吧~不然就买更别的什么东西的~不然你老公肯定会减寿的~
你厉害,你老公更厉害!
流产未满30天同房做爱对女人身体不但会有严重伤害,更可能会得月家痨病的,因为产后未满30天是不可以同房做爱的。若你不知道得月家痨病的原因、症状等我空间有资料和联系方式,希望可以帮助到你。民间祖传秘方专治女人月家痨病,患者可以先免费治疗
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出门在外也不愁15.中心论点:天资+勤奋+机遇=成功;或者用自己的语言概括也可,概括不完整,酌情扣分(2分)。& 作者先说出词典中成功的含义(1分),然后说出自己对词典中的成功解释的看法(1分),最后提出自己的观点(1分)。
16.(1)言语简洁,意思完备。
(2)原指“看见别人有某种长处、好处或者有利条件而希望自己也有”,在文中讽刺那些自我感觉过分良好的人。(意思对即可)
17机遇对成功的影响巨大,却往往被人们忽视。用原文中的“谈到机遇,往往为人所忽视。它其实是存在的,而且有时候影响极大”一句回答也可。(意思对即可)
18(1)使用囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事作为论据。(2)引用韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”的名言作为论据。
19.论证方法:举例论证,引用论证,对比论证。(写出其中两种即可,)
作用:举例论证,作者举清华大学派我到德国留学的例子,论证了机遇对人的成功影响巨大,增强文章的真实性和说服力。&& 引用论证,作者引用韩文公 “业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”( “焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”)这句名言,增强了文章的说服力,说明“勤”巨大作用。& 对比论证,作者将勤奋的人和不勤奋的人进行对比,论证了勤奋的重要性,增强文章的说服力。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下面选文,完成1—6题
成 &&功 &&&&&&&&&&&&季羡林
什么叫成功?顺手拿过来一本((现代汉语词典》,上面写道:“成功,获得预期的结果。”言简意赅,明白之至。
但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。我在这里只谈成功,特别是成功之道。这又是一个极大的题目,我却只是小做。积七八十年之经验,我得到了下面这个公式。
&& &+&& + &&= 成功
“天资”,我本来想用‘‘天才”,但是天才是个稀见现象,其中不少是“偏才”,所以我弃而不用,改用”天资”,大家一看就明白。这个公式实在是过分简单化了,但其中的含义是清楚的。搞得太烦琐,反而不容易说清楚。
谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不相同的,这是一个事实,谁也否定不掉。十年浩劫中,自命天才的人居然大肆批判天才。葫芦里卖的是什么药,至今不解。到了今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好。
至于勤奋,一向为古人所赞扬。韩愈的‘‘焚膏油而继晷,恒兀兀而穷年”,更为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。
谈到机遇,往往为人所忽视。它其实是存在的,而且有时候影响极大。就以我自己为例,如果清华大学不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这个样子。
把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫。在这里,古人的教导也多得很。还是先举韩愈。他说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这两句话是大家所熟悉的。
王国维的《人间诗话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此第二境也。c众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。’此第三境也。”王国维第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏,因为写的角度不同。但是,我认为,补上天资与机遇,似更为全面。我希望,大家都能拿出‘‘衣带渐宽终不悔”的精神来做学问或干事业,这是成功的必由之路。
1.根据文章内容,把下面的公式填写完整。
答: &&&&&&&&&+ &&&&&&&&&&&&+ &&&&&&&&= 成功
2.本文开头通过&&& ,引出“&&&& &”这个话题;结尾提醒人们&&&&&&&&&&&&&&&& &&,强化文章的中心。(本题用自己的语言概括)
3.如果要补写一个名人事例来论证文章的中心,下面恰当的一项是:( &&&)
A.陈景润得到华罗庚的赏识,被从厦门大学调到中科院,后来成为著名数学家。
B.苏秦以锥刺股,终于成为战国时期著名的纵横家。
C.马克思与恩格斯在革命斗争中结下深情厚谊,至今传为佳话。
4.选文最后一段运用了哪种论证方法?有什么作用?
5.请你解释“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这句名言的大意。
6.文中说“天资是由‘天’来决定的,我们无能为力。”这样的说法好像有点不妥,请你举一例加以反驳。
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读(10分)
①什么叫成功?顺手拿来一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功:获得预期的结果”,言简意赅,明白之至。
②但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。
③我在这里只谈成功,特别是成功之道。这又是一个极大的题目,我却只是小做。积七八十年之经验,我得到了下面这个公式:
  ④天资+勤奋+机遇=成功
  ⑤谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不相同的,这是一个事实,谁也否定不掉。今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好。
  ⑥至于勤奋,一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷(guǐ),恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。
  ⑦谈到机遇,往往为人所忽视。它其实是存在的,而且有时候影响极大。就以我自己为例,如果清华不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这个样子。
⑧把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下工夫。在这里,古人的教导也多得很。韩文公说:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。这两句话是大家都熟悉的。
⑨我认为,这三方面,是成功的必由之路。&&&&&&& (选文略有删节)
15.请找出文章的中心论点,并说说作者是怎样提出的。(2分)
答:&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
16.联系上下文,说出加点词语在文中的含义。(每小题1分,共2分)
(1)言简意赅:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)羡慕:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
17.请用一句话概括第⑦段的内容。(2分)
答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
18.第⑥段中作者使用了哪些具体论据。(2分)
答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
19.本文运用了多种论证方法,请说出其中两种,并结合文章内容,分析其中一种论证方法的作用。(2分)
答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A不好意思出错了,有可能存在以下几种原因。
1.空间还未激活,赶紧邀请TA激活吧。
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4.这个功能正在开发中,如果开发完毕,会第一时间公布在官方博客上。
5.这个功能正在维护中,维护完毕会重新展示出来。
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