以 鲸不是哺乳动物 为总起句，摘取课文中有关具体说明的句子，按先总后分的顺序，写一段话_百度知道
以 鲸不是哺乳动物 为总起句，摘取课文中有关具体说明的句子，按先总后分的顺序，写一段话
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我qq也是这个
咱俩真有缘
呵呵，你是，too？
你是几年级
我要吃饭了，你采纳我表情
可以采纳吗
你会这个题吗
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遇见你_遇见爱
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出门在外也不愁阅读胡智慧的《父亲的信》，完成题目。（20分）①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。”②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报平安而已。父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。父亲的信很短，一般不超过一页纸，有时只有三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要学会照顾自己等等。④父亲的信是很随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，反面才载有几句嘱托。而且家中好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红色笔写信，但父亲“顽固”依旧。战友们读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却很少有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信，从信中我似乎读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。我总是平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮费的。而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。”像把我丢了一样？我不禁一怔，一种不可名状的东西在心中升起。⑥偶然翻看父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。此时此刻，我不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊！⑦到部队后，____【小题1】“到部队后”，“我”会怎样做？请发挥想象，用叙述性语言补写在下面。（不得超过50字）【小题2】本文第③节写父亲来信“认真得很”，而第④节却说父亲的信“很随意和马虎”，这是否矛盾？为什么？（请用简洁的语言回答）（4分）【小题3】第④节划线句子中的“像”字与下文哪句话相照应？（3分）【小题4】本文没有惊心动魄的故事，但是有很多感人的地方。写出你最受感动的一处，并简要说明理由。【小题5】本文与朱自清写的《背影》从内容、语言到写法有哪些相同和不同之处？请填写下列表格。相同点不同点篇名内容《背影》《父亲的信》篇名内容《背影》《父亲的信》主题记叙线索语言描写父亲的方法-乐乐课堂
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阅读胡智慧的《父亲的信》，完成题目。（20分）①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。”②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报平安而已。父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。父亲的信很短，一般不超过一页纸，有时只有三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要学会照顾自己等等。④父亲的信是很随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，反面才载有几句嘱托。而且家中好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红色笔写信，但父亲“顽固”依旧。战友们读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却很少有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信，从信中我似乎读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。我总是平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮费的。而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。”像把我丢了一样？我不禁一怔，一种不可名状的东西在心中升起。⑥偶然翻看父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。此时此刻，我不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊！⑦到部队后，&【小题1】“到部队后”，“我”会怎样做？请发挥想象，用叙述性语言补写在下面。（不得超过50字）【小题2】本文第③节写父亲来信“认真得很”，而第④节却说父亲的信“很随意和马虎”，这是否矛盾？为什么？（请用简洁的语言回答）（4分）【小题3】第④节划线句子中的“像”字与下文哪句话相照应？（3分）【小题4】本文没有惊心动魄的故事，但是有很多感人的地方。写出你最受感动的一处，并简要说明理由。【小题5】本文与朱自清写的《背影》从内容、语言到写法有哪些相同和不同之处？请填写下列表格。&&&&&&&&篇名内容《背影》《父亲的信》&&&&&&&&篇名内容《背影》《父亲的信》主题&记叙线索&&语言&描写父亲的方法&&&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2015-江苏省靖江市实验学校八年级上学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读胡智慧的《父亲的信》，完成题目。（20分）①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。”②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。③到远...”的分析与解答如下所示：
此题为给短文续写结尾，因此，答题时既要在内容上与原文紧密联系，又要注意文中“我”对父亲的感情变化，注意揣摩“像把我丢了一样？我不禁一怔，一种不可名状的东西在心中升起。”这一句，体会“我”对父亲的感情发生了怎样的变化。试题分析：此题要我们仔细揣摩语句的含义，越是看似矛盾的词语，越应认真体会其深刻的含义。除了了解这些语句的表面含义之外，还要仔细体会前后语句的内在联系，从而准确做答。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：“像”是我对父亲“顽固”地坚持给我写信的行为的一种猜测，说明我还不能完全理解父亲的做法，而下文中与之呼应的语句，应该是能够揭示父亲始终挂念我的语句，而这一内容往往又不是父亲自己直接说出的。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：这是一道开放性试题，最好找到文中最能表现父子之情的语句进行分析，这样还比较简单。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。【小题5】试题分析：本题是一道比较阅读的题型。只要对两文的内容、语言和写作手法做一一分析，就可以将小题填写好。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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阅读胡智慧的《父亲的信》，完成题目。（20分）①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。”②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心...
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SELECT COUNT(*) FROM `free_follow` WHERE阅读下面短文，回答文后问题。（5分）且行且思：亲子沟通　通则不痛张 烁刚刚过去的母亲节，网友投票选出了“最伤妈妈的8句话”，很多人反思，这些话不能再说了，比如“别问了”“别管我”“真啰嗦”；与此同时，很多父母，尤其是孩子处于青春期的父母，也在为如何和孩子交流苦恼。其实，无论是孩子的后悔还是父母的苦恼，都是亲子沟通出了问题。通则不痛，亲子沟通渠道畅通了，孩子就不会有揪心的后悔，父母也少了许多“说不明白”的烦闷。亲子沟通的艺术，对父母而言，首先不能“一厢情愿”。教育孩子，爱之深，责之切，态度、语气容易失之过急，结果孩子越来越逆反。好话还得好好说，为人父母，要以孩子能听进去为最高目标。比如，营造一个平等、平和的气氛，给孩子一个辩解的机会，不要搞成“一言堂”；对于没搞清楚的问题，不要把猜测、推断当事实，让孩子感到自己总是被怀疑、被质疑；善于站在孩子的立场上考虑问题，意识到双方分歧也许只是考虑问题的角度不同；对事不对人，别把孩子“一棍子打死”，更不要“贴标签”、翻旧账，让孩子“翻不了身”……亲子沟通的艺术，对孩子而言，首先不能“闭目塞听”。随着年龄增长，渴望独立的心跃跃欲试，从甩开父母的手，到自己拿主意、做选择，再到“父母那套都过时了”，很多孩子抗拒父母，甚至没有一个具体的理由，只是“一听唠叨就烦”。其实，父母也曾年轻过，孩子当下遇到的问题，父母也曾遇到过。当抗拒父母时，可以想想：不是为了自己好，父母怎么会这样？父母的话有没有道理，是不是有可以接受的部分？责怪父母不懂自己，是不是也因为自己不对父母敞开心扉？叮咛也许啰嗦，但这个世界上除了父母，还有谁能对自己这般放心不下……父母和孩子，原本就血脉相通，为什么不能让沟通更顺畅些呢？（日08:54 来源：人民日报）【小题1】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是____（2分）A．本文作者阐述的观点是：亲子沟通　通则不痛。B．文章开头列出网友票选的最伤妈妈的几句话让人反思，引出父母和孩子的沟通问题。C．文章第三段通过举例论证告诉父母：教育孩子，爱之深，责之切，态度、语气容易失之过急，结果孩子越来越逆反。D．作者认为，亲子沟通的艺术，对父母而言，首先不能“一厢情愿”；对孩子而言，首先不能“闭目塞听”。【小题2】请你结合生活实际以及对文章的理解，谈谈怎样才能让沟通更顺畅些？（3分）-乐乐课堂
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阅读下面短文，回答文后问题。（5分）且行且思：亲子沟通　通则不痛张 烁刚刚过去的母亲节，网友投票选出了“最伤妈妈的8句话”，很多人反思，这些话不能再说了，比如“别问了”“别管我”“真啰嗦”；与此同时，很多父母，尤其是孩子处于青春期的父母，也在为如何和孩子交流苦恼。其实，无论是孩子的后悔还是父母的苦恼，都是亲子沟通出了问题。通则不痛，亲子沟通渠道畅通了，孩子就不会有揪心的后悔，父母也少了许多“说不明白”的烦闷。亲子沟通的艺术，对父母而言，首先不能“一厢情愿”。教育孩子，爱之深，责之切，态度、语气容易失之过急，结果孩子越来越逆反。好话还得好好说，为人父母，要以孩子能听进去为最高目标。比如，营造一个平等、平和的气氛，给孩子一个辩解的机会，不要搞成“一言堂”；对于没搞清楚的问题，不要把猜测、推断当事实，让孩子感到自己总是被怀疑、被质疑；善于站在孩子的立场上考虑问题，意识到双方分歧也许只是考虑问题的角度不同；对事不对人，别把孩子“一棍子打死”，更不要“贴标签”、翻旧账，让孩子“翻不了身”……亲子沟通的艺术，对孩子而言，首先不能“闭目塞听”。随着年龄增长，渴望独立的心跃跃欲试，从甩开父母的手，到自己拿主意、做选择，再到“父母那套都过时了”，很多孩子抗拒父母，甚至没有一个具体的理由，只是“一听唠叨就烦”。其实，父母也曾年轻过，孩子当下遇到的问题，父母也曾遇到过。当抗拒父母时，可以想想：不是为了自己好，父母怎么会这样？父母的话有没有道理，是不是有可以接受的部分？责怪父母不懂自己，是不是也因为自己不对父母敞开心扉？叮咛也许啰嗦，但这个世界上除了父母，还有谁能对自己这般放心不下……父母和孩子，原本就血脉相通，为什么不能让沟通更顺畅些呢？（日08:54 来源：人民日报）【小题1】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是&&&&（2分）A．本文作者阐述的观点是：亲子沟通　通则不痛。B．文章开头列出网友票选的最伤妈妈的几句话让人反思，引出父母和孩子的沟通问题。C．文章第三段通过举例论证告诉父母：教育孩子，爱之深，责之切，态度、语气容易失之过急，结果孩子越来越逆反。D．作者认为，亲子沟通的艺术，对父母而言，首先不能“一厢情愿”；对孩子而言，首先不能“闭目塞听”。【小题2】请你结合生活实际以及对文章的理解，谈谈怎样才能让沟通更顺畅些？（3分）C&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-湖北黄冈市中考模拟语文试卷
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习题“阅读下面短文，回答文后问题。（5分）且行且思：亲子沟通　通则不痛张 烁刚刚过去的母亲节，网友投票选出了“最伤妈妈的8句话”，很多人反思，这些话不能再说了，比如“别问了”“别管我”“真啰嗦”；与此同时，很多父母，...”的分析与解答如下所示：
文章第三段通过举例论证告诉父母：好话还得好好说，为人父母，要以孩子能听进去为最高目标。试题分析：结合文中内容，或用原文回答即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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经过分析，习题“阅读下面短文，回答文后问题。（5分）且行且思：亲子沟通　通则不痛张 烁刚刚过去的母亲节，网友投票选出了“最伤妈妈的8句话”，很多人反思，这些话不能再说了，比如“别问了”“别管我”“真啰嗦”；与此同时，很多父母，...”主要考察你对“鄂教版（2014上）语文九年级下学期”“沪教版（2014上）语文九年级下学期”“鲁教版（2014上）语文九年级下学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
鄂教版（2014上）语文九年级下学期
沪教版（2014上）语文九年级下学期
鲁教版（2014上）语文九年级下学期
与“阅读下面短文，回答文后问题。（5分）且行且思：亲子沟通　通则不痛张 烁刚刚过去的母亲节，网友投票选出了“最伤妈妈的8句话”，很多人反思，这些话不能再说了，比如“别问了”“别管我”“真啰嗦”；与此同时，很多父母，...”相似的题目：
说明文阅读（6分）逐&梦金红柳①每个人都会做梦，梦就像是一个人的灵魂，伴随人的一生。梦既司空见惯，又神秘莫测；梦既虚无飘渺，又真实可见。②关于梦，从古到今始终有一层神秘的色彩。大脑到底是如何形成那些无拘无束的梦呢?迄今为止，众说纷纭。目前公认的观点是：从生理上看，人的睡眠总是处于有规律的快波睡眠和慢波睡眠的交替之中，梦是快波睡眠的一种表现，人在此阶段，供给大脑皮质的血流量增加，耗氧量也增多，这时不仅呼吸加快，心跳和血压也出现波动。这说明此时人虽处于睡眠状态，但大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态，梦就发生在这“动乱”之际。从心理上分析，就如古人所说“日有所思，夜有所梦”。的确，梦的内容与白天发生的事情有关系，但梦决不都是日常生活的翻版，而是生活内容经过“改装”后的产物。比如，梦见从山上掉下来，可能预示着害怕失败或者遇到不可克服的困难。但要记住，梦是经过“伪装”的，现实只是梦形成的基础。③梦，正是因为它所具有的这种特殊的“现实性”和“理想性”，广大文人志士乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求。李白借用“忽复乘舟梦日边”，表明自己对从政仍有所期待；&&&&。南朝乐府《西洲曲》吟出“南风知我意，吹梦到西洲。”唐张若虚《春江花月夜》感叹“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”游子的思乡之苦黯然销魂，也只有在梦中得到暂时的慰藉。甚至毛泽东都感叹“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。”④梦，它不仅让我们充满希望，更激发我们的斗志与追求。如今一个响亮的词汇——“中国梦”，正震撼着每一个中国人的心灵，激励着每一个炎黄子孙。千百年来，有多少仁人志士为了中华民族傲然屹立于世界民族之林，引领着我们不停地在寻梦、追梦。他们以“穷则独善其身，达则兼济天下”的& A&，以“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的& B&，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的& C&，以“天下兴亡，匹夫有责”的& D&，为“天地立心、为生民立命、为万世开大平”。⑤中国梦是中华民族五千年来生生不息的不懈追求和美好的向往!中国梦是历史的、现实的、也是未来的!中国梦，也是每个中国人的梦!世界必将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真!【小题1】仔细阅读文段②，用简洁的语言概括梦形成的原因。(2分)&&&&&&&&【小题2】“悲壮与豪迈”“浩然之气”“使命与责任”“一腔情怀”四个短语，是从文段④中抽出来的。请根据文意，将他们还原到文中的A、B、C、D处。(2分)A&&&&&&B&&&&&&C&&&&&&D&&&&【小题3】文中说“广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求”。请仿照文段③中画波浪线的句子，在文中横线上再补写一例(补写的句子中不得再引用文中已出现的诗词句)。(2分)&&&&&&&&
根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是“害”有“使受损害”的意思，“骇”有“惊吓、震惊”的意思，横线处应填“害”。烦（脑、恼）是一种情绪，它和快乐一样，伴随我们成长。“脑”有“脑筋”的意思，“恼”有“心里不痛快”的意思，横线处应填“恼”。父亲的教（悔、诲）是我健康成长的基石，我会铭记于心。“悔”有“懊悔”的意思，“诲”有“诱导”的意思，横线处应填“诲”。在烈日之下，园中的花儿耷拉着脑袋，一副无精打（采、彩）的样子。“采”有“精神、神色”的意思，“彩”有“花样、精彩的成分”的意思，横线处应填“采”。伪劣药品造成的后果（害、骇）人听闻，药品市场必须整顿。
下列文学常识的表述有误的一项是：（2分）《论语》是孔子的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。《儒林外史》的作者吴敬梓是明代小说家。鲁迅原名周树人，初中语文教材中有他的作品《风筝》《故乡》《孔乙己》《中国人失掉自信心了吗》。《假如生活欺骗了你》的作者普希金是俄国诗人。
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面短文，回答文后问题。（5分）且行且思：亲子沟通　通则不痛张 烁刚刚过去的母亲节，网友投票选出了“最伤妈妈的8句话”，很多人反思，这些话不能再说了，比如“别问了”“别管我”“真啰嗦”；与此同时，很多父母，尤其是孩子处于青春期的父母，也在为如何和孩子交流苦恼。其实，无论是孩子的后悔还是父母的苦恼，都是亲子沟通出了问题。通则不痛，亲子沟通渠道畅通了，孩子就不会有揪心的后悔，父母也少了许多“说不明白”的烦闷。亲子沟通的艺术，对父母而言，首先不能“一厢情愿”。教育孩子，爱之深，责之切，态度、语气容易失之过急，结果孩子越来越逆反。好话还得好好说，为人父母，要以孩子能听进去为最高目标。比如，营造一个平等、平和的气氛，给孩子一个辩解的机会，不要搞成“一言堂”；对于没搞清楚的问题，不要把猜测、推断当事实，让孩子感到自己总是被怀疑、被质疑；善于站在孩子的立场上考虑问题，意识到双方分歧也许只是考虑问题的角度不同；对事不对人，别把孩子“一棍子打死”，更不要“贴标签”、翻旧账，让孩子“翻不了身”……亲子沟通的艺术，对孩子而言，首先不能“闭目塞听”。随着年龄增长，渴望独立的心跃跃欲试，从甩开父母的手，到自己拿主意、做选择，再到“父母那套都过时了”，很多孩子抗拒父母，甚至没有一个具体的理由，只是“一听唠叨就烦”。其实，父母也曾年轻过，孩子当下遇到的问题，父母也曾遇到过。当抗拒父母时，可以想想：不是为了自己好，父母怎么会这样？父母的话有没有道理，是不是有可以接受的部分？责怪父母不懂自己，是不是也因为自己不对父母敞开心扉？叮咛也许啰嗦，但这个世界上除了父母，还有谁能对自己这般放心不下……父母和孩子，原本就血脉相通，为什么不能让沟通更顺畅些呢？（日08:54 来源：人民日报）【小题1】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是____（2分）A．本文作者阐述的观点是：亲子沟通　通则不痛。B．文章开头列出网友票选的最伤妈妈的几句话让人反思，引出父母和孩子的沟通问题。C．文章第三段通过举例论证告诉父母：教育孩子，爱之深，责之切，态度、语气容易失之过急，结果孩子越来越逆反。D．作者认为，亲子沟通的艺术，对父母而言，首先不能“一厢情愿”；对孩子而言，首先不能“闭目塞听”。【小题2】请你结合生活实际以及对文章的理解，谈谈怎样才能让沟通更顺畅些？（3分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面短文，回答文后问题。（5分）且行且思：亲子沟通　通则不痛张 烁刚刚过去的母亲节，网友投票选出了“最伤妈妈的8句话”，很多人反思，这些话不能再说了，比如“别问了”“别管我”“真啰嗦”；与此同时，很多父母，尤其是孩子处于青春期的父母，也在为如何和孩子交流苦恼。其实，无论是孩子的后悔还是父母的苦恼，都是亲子沟通出了问题。通则不痛，亲子沟通渠道畅通了，孩子就不会有揪心的后悔，父母也少了许多“说不明白”的烦闷。亲子沟通的艺术，对父母而言，首先不能“一厢情愿”。教育孩子，爱之深，责之切，态度、语气容易失之过急，结果孩子越来越逆反。好话还得好好说，为人父母，要以孩子能听进去为最高目标。比如，营造一个平等、平和的气氛，给孩子一个辩解的机会，不要搞成“一言堂”；对于没搞清楚的问题，不要把猜测、推断当事实，让孩子感到自己总是被怀疑、被质疑；善于站在孩子的立场上考虑问题，意识到双方分歧也许只是考虑问题的角度不同；对事不对人，别把孩子“一棍子打死”，更不要“贴标签”、翻旧账，让孩子“翻不了身”……亲子沟通的艺术，对孩子而言，首先不能“闭目塞听”。随着年龄增长，渴望独立的心跃跃欲试，从甩开父母的手，到自己拿主意、做选择，再到“父母那套都过时了”，很多孩子抗拒父母，甚至没有一个具体的理由，只是“一听唠叨就烦”。其实，父母也曾年轻过，孩子当下遇到的问题，父母也曾遇到过。当抗拒父母时，可以想想：不是为了自己好，父母怎么会这样？父母的话有没有道理，是不是有可以接受的部分？责怪父母不懂自己，是不是也因为自己不对父母敞开心扉？叮咛也许啰嗦，但这个世界上除了父母，还有谁能对自己这般放心不下……父母和孩子，原本就血脉相通，为什么不能让沟通更顺畅些呢？（日08:54 来源：人民日报）【小题1】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是____（2分）A．本文作者阐述的观点是：亲子沟通　通则不痛。B．文章开头列出网友票选的最伤妈妈的几句话让人反思，引出父母和孩子的沟通问题。C．文章第三段通过举例论证告诉父母：教育孩子，爱之深，责之切，态度、语气容易失之过急，结果孩子越来越逆反。D．作者认为，亲子沟通的艺术，对父母而言，首先不能“一厢情愿”；对孩子而言，首先不能“闭目塞听”。【小题2】请你结合生活实际以及对文章的理解，谈谈怎样才能让沟通更顺畅些？（3分）”相似的习题。