小乐图客每分钟走六十五米小红每分钟走六十米从家到学校萧红米小乐图客多走五分中小红

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-12-03 12:21 标签： 米小乐 海上仙山
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小学数学第7册电子课本2012年12月出版4上扫描件.pdf 125页
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小学数学第7册电子课本2012年12月出版4上扫描件
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--------------------------Page1------------------------------义务教育教科书数学SHUXUE四年级上册--------------------------Page2------------------------------编者的话亲爱的同学：新学期开始了，你已经是一名四年级学生了。现在让我们一起走进数学王国，去领略四年级上册数学乐园的独特风光吧。这次旅途，我们将浏览不同的景区。首先进入的是认数景区，在这里我们将感受大数，了解数字、计算工具产生的历程；接着我们将乘上热气球，俯瞰大地，感受1公顷、1平方千米的大小；步入几何景区，我们将进一步认识角、平行四边形，并结识梯形；来到乘数、除数是两位数乘除法景区，我们不仅会增长计算技能，还将欣赏并领悟运算规律的神奇本领……4余。40余。1亿个小学生手拉手可以绕地43球赤道圈半。同学们，本次数学之旅不仅能使我们学到知识，增长本领，还会让我们感受到数学思想方法的魅力，祝旅途愉快！编者201212年月--------------------------Page3------------------------------目?录1大数的认识2一亿有多大332公顷和平方千米343角的度量384三位数乘两位数48--------------------------Page4------------------------------5平行四边形和梯形57除数是两位数673的除法7统计968数学广角1069总复习111--------------------------Page5------------------------------1大数的认识下面是2010年全国第六次人口普查的数据。北京：人西藏：3002166人四川：人河南：人新疆：人黑龙江：人我国总人口数：人2--------------------------Page6------------------------------亿以内数的认识1在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。你知道这个数中每个数字的含义吗？北京市人口：人亿万千万百万十万千百十个亿万千万百万十万千百十个亿万千万百万十万千百十个10一万一万地数，个一万是十万。继续数下去：10个十万是一百万，一（个）、十、百、10个一百万是一千万，千、万……亿都是计数单位。10个一千万是一亿。想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。亿　级万　级个　级数??级亿千百十万千百十个……万万万数??位位位位位位位位位位表示个十万说说其他数位上的数各表示多少。按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。3--------------------------Page7------------------------------做一做1.?在计数器上拨数。（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。（2）十万十万地数，从七十万数到一百万。（3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。2.?你能填出数位顺序表吗？试一试。亿　级万　级个　级……（1）从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。（2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？（3）万位的右面一位是什么位？左面一位呢？◎你知道吗？◎1亿个小学生手拉手可以3绕地球赤道圈半。1……亿。每秒钟画1个123，，……点，一刻不停地画。32画年个多月。4--------------------------Page8------------------------------2读出下面各数。千百十万千百十个万万万位???位位?位位位位位2496读作：这个数怎么读？000二千万四百万九十万六万。二千四百九十六万。哪种读法比较简便？试读上面剩下的两个数。万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？3读出下面各数。千百十万千百十个万万万位???位位?位位位位位54621读作：五万四千六百二十一6407000读作：读作：含有两级的数怎么读？1.?先读______级，再读______级；2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；03.?每级末尾不管有几个，都_________，其他数位00上有一个或连续几个，都_________?。5--------------------------Page9------------------------------做一做1.读出下面每组数
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