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第&1&题：单选题: ()关于荷载代表值的概念，下列叙述错误的是( & &)。A&永久荷载标准值相当于其概率分布的0.5分位值B&
楼面活荷载标准值相当于设计基准期最大荷载平均值&qt加&倍标准差&qtC&对住宅、办公楼楼面活荷载，荷载准永久值相当于取其设计基准期任意时点荷载概率分布的0.5分位值D&可变荷载的荷载频遇值相当于取其设计基准期任意时点荷载概率分布的0.1分位值正确答案：有， 或者 答案解析：有，第&2&题：单选题: ()如果所设计的民用建筑的房间不包括在《建筑结构荷载规范》(GB )(2006年版)表4.1.1之内，但调查发现该房间有可能活动的人很集中，有时很挤或有较重的设备，则楼面均布活荷载标准值(kN/m2)比较合适的取值范围是( & &)。A&2.5～3.0B&3.5～4.0C&4.5～5.5D&6.0～7.0正确答案：有， 或者 答案解析：有，第&3&题：单选题: ()关于钢材高温性能，下列叙述不正确的是( & &)。A&低碳钢500℃时约为常温强度的1/2，600℃约为1/3B&高强钢丝350℃时约为常温强度的1/2，400℃约为1/3C&低碳钢300～350℃时，普通低合金钢400～450℃时，钢材徐变增大D&冷加工钢筋高温性能和低碳钢相似正确答案：有， 或者 答案解析：有，
做了该试卷的考友还做了
······2007年诺贝尔物理学奖授予了两位发现“巨磁电阻”效应的物理学家．材料的电阻随磁场的增加而增大的现象称为磁阻效应，利用这种效应可以测量磁感应强度．若图1为某磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线，其中RB、R0分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值．为了测量磁感应强度B，需先测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值RB．请按要求完成下列实验．（1）设计一个可以测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路图，在图2的虚线框内画出实验电路原理图（磁敏电阻及所处磁场已给出，待测磁场磁感应强度大小约为0.6～1.0T，不考虑磁场对电路其它部分的影响）．要求误差较小．提供的器材如下：A．磁敏电阻，无磁场时阻值R0=150ΩB．滑动变阻器R，全电阻约20ΩC．电流表A，量程2.5mA，内阻约30ΩD．电压表V，量程3V，内阻约3KΩE．直流电源E，电动势3V，内阻不计F．开关S，导线若干（2）正确连线后，将磁敏电阻置于待测磁场中，测量数据如下表：
{[][1][2][3][4][5][6][U（V）][0.00][0.45][0.92][1.50][1.79][2.71][A（mA）][0.00][0.30][0.60][1.00][1.20][1.80]}根据上表可求出磁敏电阻的测量值RB=____，结合图1可知待测磁场的磁感应强度B=____T．（3）试结合图1简要回答，磁感应强度B在0～0.2T和0.4～1.0T范围内磁敏电阻阻值的变化规律有何不同？（4）某同学查阅相关资料时看到了图3所示的磁敏电阻在一定温度下的电阻-磁感应强度特性曲线（关于纵轴对称），由图线可以得到什么结论？-乐乐课堂
& 伏安法测电阻知识点 & “2007年诺贝尔物理学奖授予了两位发现“...”习题详情
132位同学学习过此题，做题成功率64.3%
2007年诺贝尔物理学奖授予了两位发现“巨磁电阻”效应的物理学家．材料的电阻随磁场的增加而增大的现象称为磁阻效应，利用这种效应可以测量磁感应强度．若图1为某磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线，其中RB、R0分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值．为了测量磁感应强度B，需先测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值RB．请按要求完成下列实验．（1）设计一个可以测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路图，在图2的虚线框内画出实验电路原理图（磁敏电阻及所处磁场已给出，待测磁场磁感应强度大小约为0.6～1.0T，不考虑磁场对电路其它部分的影响）．要求误差较小．提供的器材如下：A．磁敏电阻，无磁场时阻值R0=150ΩB．滑动变阻器R，全电阻约20ΩC．电流表A，量程2.5mA，内阻约30ΩD．电压表V，量程3V，内阻约3KΩE．直流电源E，电动势3V，内阻不计F．开关S，导线若干（2）正确连线后，将磁敏电阻置于待测磁场中，测量数据如下表：
&1&2&3&4&5&6&U&（V）&0.00&0.45&0.92&1.50&1.79&2.71&A&（mA）&0.00&0.30&0.60&1.00&1.20&1.80&根据上表可求出磁敏电阻的测量值RB=1500Ω&，结合图1可知待测磁场的磁感应强度B=0.90&T．（3）试结合图1简要回答，磁感应强度B在0～0.2T和0.4～1.0T范围内磁敏电阻阻值的变化规律有何不同？（4）某同学查阅相关资料时看到了图3所示的磁敏电阻在一定温度下的电阻-磁感应强度特性曲线（关于纵轴对称），由图线可以得到什么结论？
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2008-山东
分析与解答
习题“2007年诺贝尔物理学奖授予了两位发现“巨磁电阻”效应的物理学家．材料的电阻随磁场的增加而增大的现象称为磁阻效应，利用这种效应可以测量磁感应强度．若图1为某磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线，其中RB、...”的分析与解答如下所示：
（1）采用伏安法测量电阻，由于待测电阻较大，采用电流表内接法，滑动变阻器采用分压式接法；（2）采用多次测量取平均的方法，求出磁敏电阻的阻值RB，再求出RB与R0比值，再由图1得出磁感应强度；（3）两段图线最显著的区别在于第二段为直线，即磁敏电阻的阻值随磁感应强度线性变化；（4）磁敏电阻的阻值的磁感应强度的方向无关，只与磁感应强度的大小有关．
解：（1）采用伏安法测量电阻，由于待测电阻较大，采用电流表内接法，滑动变阻器采用分压式接法，如下图所示（2）采用多次测量取平均的方法，求出RB的值RB=0.450.30+0.920.60+1.501.00+1.791.20+&2.711.80&&5Ω≈1500ΩR0RB=1500Ω150Ω=10由图1可知待测磁场的磁感应强度B为0.90T；故答案为：1500Ω，0.90．（3）在0～0.2T范围内，磁敏电阻的阻值随磁感应强度非线性变化（或不均匀变化）；在0.4～1.0T磁敏电阻的阻值随磁感应强度线性变化（或均匀变化）．（4）图中磁场反向时，电阻值不变；故由图线可以得到磁场反向时磁敏电阻的阻值不变．
本题关键是用伏安法测量出磁敏电阻的阻值，然后根据某磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线查出磁感应强度，同时要能读懂各个图象的物理意义，变化规律．
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2007年诺贝尔物理学奖授予了两位发现“巨磁电阻”效应的物理学家．材料的电阻随磁场的增加而增大的现象称为磁阻效应，利用这种效应可以测量磁感应强度．若图1为某磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线，...
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经过分析，习题“2007年诺贝尔物理学奖授予了两位发现“巨磁电阻”效应的物理学家．材料的电阻随磁场的增加而增大的现象称为磁阻效应，利用这种效应可以测量磁感应强度．若图1为某磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线，其中RB、...”主要考察你对“伏安法测电阻”
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伏安法测电阻
与“2007年诺贝尔物理学奖授予了两位发现“巨磁电阻”效应的物理学家．材料的电阻随磁场的增加而增大的现象称为磁阻效应，利用这种效应可以测量磁感应强度．若图1为某磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线，其中RB、...”相似的题目：
某同学为尽可能精确地测量某定值电阻的具体值，查阅了许多的资料，走访了许多的实验室，终于他找到了一个阻值不变的已知电阻（R0），他决定利用这个电阻来测手中的待测电阻（Rx）．于是他设计了这样的一个方案：如图所示，其中ab为阻值与长度成正比的导线，G为灵敏电流计，其一端通过导线固定连接在图中的O点，另一端通过导线P在ab上可接触良好地自由滑动．实验时，他首先按图连接好线路，闭合电键后，移动滑动变阻器R的滑动头，使其阻值最大；此时使P点在ab上良好接触，观察到G发生偏转，经过几次移动P点后，发现当移动到某位置时，G不再偏转，此时他应该测量的物理量是&&&&（先用文字说明，再给每个物理量赋予一个字母表示）利用已知的R0，得出了Rx的阻值．回答下列问题：（1）在以上实验过程中有一处违反了操作要求，那就是&&&&．（2）完成实验过程中应测量的物理量．（3）待测电阻的表达式为Rx=&&&&（用字母表示）（4）写出影响该实验误差的两个因素&&&&、&&&&．
为了测定一个“6V，1W”的电阻，实验室提供了下列实验器材：A．电流表（量程0.6A，内阻约0.2Ω）　　B．电流表（量程200mA，内阻约0.5Ω）C．电压表（量程10V，内阻约1kΩ）　　　　　　　&&D．电压表（量程15V，内阻约1.5kΩ）E．电源（9V，1A&）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&F．&滑线变阻器（10Ω，10W&）G．滑线变阻器（1000Ω，5W&）　　　&&&&&&&&&&&&&&&H．导线若干，电键一个（1）实验时要求测量误差尽可能小并方便调节，电流表应选&&&&，电压表应选&&&&．（2）在图中的方框内画出实验电路图：
测量一只量程已知的电压表的内阻，所备器材如图1：A．待测电压表V（量程3V，内阻未知）B．电流表（量程3A，内阻0.01Ω）C．定值电阻R0（阻值2kΩ，额定电流50mA）D．电池组E（电动势略小于3V，内阻不计）E．多用电表F．开关S1、S2，导线若干有一同学利用上面所给器材，进行如下实验操作：①首先，用多用电表进行粗测：多用电表电阻挡有4个倍率，分别是×1kΩ、×100Ω、×10Ω、×1Ω．该同学选择×10Ω倍率，用正确的操作方法测量，发现指针偏角太小（相对左端）．为了较准确地进行测量，他又将选择开关拨到了与×10Ω邻近的倍率上，若这时刻度盘上的指针位置如图所示，那么测量结果是&&&&Ω．②为了更精确地测出此电压表内阻，请你在方框中（图2）帮该同学设计一个实验电路．③请简述实验步骤：&&&&④并用所述所测量的符号表示电压表内阻RV=&&&&．
“2007年诺贝尔物理学奖授予了两位发现“...”的最新评论
该知识点好题
1（2013o安徽）用图示的电路可以测量电阻的阻值．图中Rx是待测电阻，R0是定值，G是灵敏度很高的电流表，MN是一段均匀的电阻丝．闭合开关，改变滑动头P的位置，当通过电流表G的电流为零时，测得MP=l1，PN=l2，则Rx的阻值为（　　）
2某种小灯泡的伏安性曲线如图甲所示，三个完全相同的这种小灯泡连接成如图乙所示的电路，四个电表均为理想电表．现闭合开关S，电压表V&1，的示数为4.0V，以下说法正确的是（　　）
3用伏安法测电阻时有如图所示的甲、乙两种接法，其中电压表的内阻为Rv，电流表的内阻为RA，下面说法中正确的是（　　）
该知识点易错题
1（2013o安徽）用图示的电路可以测量电阻的阻值．图中Rx是待测电阻，R0是定值，G是灵敏度很高的电流表，MN是一段均匀的电阻丝．闭合开关，改变滑动头P的位置，当通过电流表G的电流为零时，测得MP=l1，PN=l2，则Rx的阻值为（　　）
2某种小灯泡的伏安性曲线如图甲所示，三个完全相同的这种小灯泡连接成如图乙所示的电路，四个电表均为理想电表．现闭合开关S，电压表V&1，的示数为4.0V，以下说法正确的是（　　）
3用伏安法测电阻时有如图所示的甲、乙两种接法，其中电压表的内阻为Rv，电流表的内阻为RA，下面说法中正确的是（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“2007年诺贝尔物理学奖授予了两位发现“巨磁电阻”效应的物理学家．材料的电阻随磁场的增加而增大的现象称为磁阻效应，利用这种效应可以测量磁感应强度．若图1为某磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线，其中RB、R0分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值．为了测量磁感应强度B，需先测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值RB．请按要求完成下列实验．（1）设计一个可以测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路图，在图2的虚线框内画出实验电路原理图（磁敏电阻及所处磁场已给出，待测磁场磁感应强度大小约为0.6～1.0T，不考虑磁场对电路其它部分的影响）．要求误差较小．提供的器材如下：A．磁敏电阻，无磁场时阻值R0=150ΩB．滑动变阻器R，全电阻约20ΩC．电流表A，量程2.5mA，内阻约30ΩD．电压表V，量程3V，内阻约3KΩE．直流电源E，电动势3V，内阻不计F．开关S，导线若干（2）正确连线后，将磁敏电阻置于待测磁场中，测量数据如下表：
{[][1][2][3][4][5][6][U（V）][0.00][0.45][0.92][1.50][1.79][2.71][A（mA）][0.00][0.30][0.60][1.00][1.20][1.80]}根据上表可求出磁敏电阻的测量值RB=____，结合图1可知待测磁场的磁感应强度B=____T．（3）试结合图1简要回答，磁感应强度B在0～0.2T和0.4～1.0T范围内磁敏电阻阻值的变化规律有何不同？（4）某同学查阅相关资料时看到了图3所示的磁敏电阻在一定温度下的电阻-磁感应强度特性曲线（关于纵轴对称），由图线可以得到什么结论？”的答案、考点梳理，并查找与习题“2007年诺贝尔物理学奖授予了两位发现“巨磁电阻”效应的物理学家．材料的电阻随磁场的增加而增大的现象称为磁阻效应，利用这种效应可以测量磁感应强度．若图1为某磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线，其中RB、R0分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值．为了测量磁感应强度B，需先测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值RB．请按要求完成下列实验．（1）设计一个可以测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路图，在图2的虚线框内画出实验电路原理图（磁敏电阻及所处磁场已给出，待测磁场磁感应强度大小约为0.6～1.0T，不考虑磁场对电路其它部分的影响）．要求误差较小．提供的器材如下：A．磁敏电阻，无磁场时阻值R0=150ΩB．滑动变阻器R，全电阻约20ΩC．电流表A，量程2.5mA，内阻约30ΩD．电压表V，量程3V，内阻约3KΩE．直流电源E，电动势3V，内阻不计F．开关S，导线若干（2）正确连线后，将磁敏电阻置于待测磁场中，测量数据如下表：
{[][1][2][3][4][5][6][U（V）][0.00][0.45][0.92][1.50][1.79][2.71][A（mA）][0.00][0.30][0.60][1.00][1.20][1.80]}根据上表可求出磁敏电阻的测量值RB=____，结合图1可知待测磁场的磁感应强度B=____T．（3）试结合图1简要回答，磁感应强度B在0～0.2T和0.4～1.0T范围内磁敏电阻阻值的变化规律有何不同？（4）某同学查阅相关资料时看到了图3所示的磁敏电阻在一定温度下的电阻-磁感应强度特性曲线（关于纵轴对称），由图线可以得到什么结论？”相似的习题。下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片
o温室气体还有哪些？ o人类的哪些活动造成大气温室气体增多？ o怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓地球的温室效应？
什么是温室效应？ 温室效应是怎么来的？ 温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体（其中主要是CO2），像玻璃罩一样，紧紧地罩在我们的上空，使太阳照射在地球上的热量无法逸散，从而使气候圈增温的现象． 目前，产生温室效应主要同由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及森林大火等等这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的①
请回答下列问题： （1）该研究性学习小组，采用图①装置制备CO2气体．制备反应的化学方程式为____． （2）图②装置研究产生温室效应的气体的化学式是____，该小组需要定时观测并记录的数据是____． （3）该小组用图③装置来进行CO2产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放CO2气体，右侧集气瓶中盛放____（填气体名称）．设计意图：希望实验时，能观察到食用油a侧液面高度____（填“低于”、“等于”或“高于”）b侧液面高度，以此证明CO2是产生温室效应的气体． （4）地球只有一个，为了明天有一个美好的家园，人类应该倍加爱护她．请提出两点减缓温室效应的建议____、____．-乐乐课堂
& 知识点 & “下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片
o温室气体还有哪些？ o人类的哪些活动造成大气温室气体增多？ o怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓地球的温室效应？
什么是温室效应？ 温室效应是怎么来的？ 温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体（其中主要是CO2），像玻璃罩一样，紧紧地罩在我们的上空，使太阳照射在地球上的热量无法逸散，从而使气候圈增温的现象． 目前，产生温室效应主要同由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及森林大火等等这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的①
请回答下列问题： （1）该研究性学习小组，采用图①装置制备CO2气体．制备反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．&． （2）图②装置研究产生温室效应的气体的化学式是CH4&，该小组需要定时观测并记录的数据是温度&． （3）该小组用图③装置来进行CO2产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放CO2气体，右侧集气瓶中盛放空气&（填气体名称）．设计意图：希望实验时，能观察到食用油a侧液面高度低于&（填“低于”、“等于”或“高于”）b侧液面高度，以此证明CO2是产生温室效应的气体． （4）地球只有一个，为了明天有一个美好的家园，人类应该倍加爱护她．请提出两点减缓温室效应的建议减少煤和石油的燃烧或开发新燃料，如汽车多采用乙醇汽油&、植树造林，绿化荒山&．
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题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片
o温室气体还有哪些？ o人类的哪些活动造成大气温室气体增多？ o怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓地球的温室效应？
什么是温...”的分析与解答如下所示：
解：（1）实验室里常利用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，所以化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑． （2）图②装置研究产生温室效应的气体为甲烷，它与空气形成对比；因为研究温室效应，所以测温度． （3）证明CO2是产生温室效应的气体，要与空气作对比，比较谁的温度变化较大． （4）因化石燃料的燃烧时是产生二氧化碳的主要来源，则应减少化石燃料的燃烧，并开发新能源来减少二氧化碳的排放，另外可通过植树造林来吸收二氧化碳， 故答案为：（1）CaCO3+2HCl=CaCll2+H2O+CO2↑． （2）CH4温度（3）空气&& 低于 （4）①减少煤和石油的燃烧或开发新燃料，如汽车多采用乙醇汽油；②植树造林，绿化荒山等．
（1）采用图①装置制备CO2气体，便可知反应物和生产物，写出化学方程式． （2）研究产生温室效应的气体：二氧化碳、甲烷、二氧化氮等气体；所以实验中要测温度． （3）证明CO2是产生温室效应的气体，要与空气作对比，比较谁的温度变化较大． 94）根据造成温室效应的气体为二氧化碳，根据二氧化碳的来源来分析采取的防止“温室效应”的措施．
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o温室气体还有哪些？ o人类的哪些活动造成大气温室气体增多？ o怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓地球的温室效应？
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o温室气体还有哪些？ o人类的哪些活动造成大气温室气体增多？ o怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓地球的温室效应？
什么是温...”主要考察你对“6.3 二氧化碳和一氧化碳”
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6.3 二氧化碳和一氧化碳
与“下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片
o温室气体还有哪些？ o人类的哪些活动造成大气温室气体增多？ o怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓地球的温室效应？
什么是温...”相似的题目：
某化学兴趣小组的学生研究过量的碳粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分．探究过程如下：（1）提出假设：气体产物全部是CO2．（2）查阅资料：a．氮气不能与碳粉及Fe2O3反应．b．高温下可以发生下列反应：2Fe2O3+3C高温.Fe+3CO2↑&&&C+CO2高温.2CO（3）设计方案：将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量碳粉充分反应．用实验中实际测得产生气体的质量，与理论计算得到的CO2的质量进行比较．（4）实验装置：如图所示．（5）实验操作：①称量数据：反应前Fe2O3的质量3.2g；碳粉的质量2g；玻璃管C的质量48.48g．反应后玻璃管与残留固体共52.24g．②加热前先通一段时间氮气，再夹紧弹簧夹T，点燃酒精喷灯加热．（6）问题分析：①用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是&&&&．②加热前先通一段时间氮气的目的是&&&&．③理论计算：根据氧化铁与碳粉反应的化学方程式计算3.2g氧化铁完全反应时生成二氧化碳的质量．④根据化学式计算CO2中碳元素与氧元素质量比．⑤根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量．（7）结论：（要求简述获得结论的理由）
鉴别氮气和CO2，可用下列方法中的带火星的木条燃着的木条澄清石灰水紫色的石蕊试液
根据所学的化学知识，你认为下列传闻缺乏科学依据的是（　　）对大棚蔬菜施加适量的二氧化碳，可以提高蔬菜的产量.有人声称：他发明了一种催化剂，只需加入少量就能将水变成汽油.冬天，有一家关门闭户在家烤火，结果全家中毒.某地有个神秘的“死亡谷”，野兔等低矮动物走进谷底常会窒息死亡
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该知识点好题
该知识点易错题
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o温室气体还有哪些？ o人类的哪些活动造成大气温室气体增多？ o怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓地球的温室效应？
什么是温室效应？ 温室效应是怎么来的？ 温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体（其中主要是CO2），像玻璃罩一样，紧紧地罩在我们的上空，使太阳照射在地球上的热量无法逸散，从而使气候圈增温的现象． 目前，产生温室效应主要同由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及森林大火等等这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的①
请回答下列问题： （1）该研究性学习小组，采用图①装置制备CO2气体．制备反应的化学方程式为____． （2）图②装置研究产生温室效应的气体的化学式是____，该小组需要定时观测并记录的数据是____． （3）该小组用图③装置来进行CO2产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放CO2气体，右侧集气瓶中盛放____（填气体名称）．设计意图：希望实验时，能观察到食用油a侧液面高度____（填“低于”、“等于”或“高于”）b侧液面高度，以此证明CO2是产生温室效应的气体． （4）地球只有一个，为了明天有一个美好的家园，人类应该倍加爱护她．请提出两点减缓温室效应的建议____、____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片
o温室气体还有哪些？ o人类的哪些活动造成大气温室气体增多？ o怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓地球的温室效应？
什么是温室效应？ 温室效应是怎么来的？ 温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体（其中主要是CO2），像玻璃罩一样，紧紧地罩在我们的上空，使太阳照射在地球上的热量无法逸散，从而使气候圈增温的现象． 目前，产生温室效应主要同由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及森林大火等等这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的①
请回答下列问题： （1）该研究性学习小组，采用图①装置制备CO2气体．制备反应的化学方程式为____． （2）图②装置研究产生温室效应的气体的化学式是____，该小组需要定时观测并记录的数据是____． （3）该小组用图③装置来进行CO2产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放CO2气体，右侧集气瓶中盛放____（填气体名称）．设计意图：希望实验时，能观察到食用油a侧液面高度____（填“低于”、“等于”或“高于”）b侧液面高度，以此证明CO2是产生温室效应的气体． （4）地球只有一个，为了明天有一个美好的家园，人类应该倍加爱护她．请提出两点减缓温室效应的建议____、____．”相似的习题。