（1）如图1所示，某同学用弹簧秤拉着木块A在水平桌面上作匀速直线运动，这样做的目的利用二力平衡知识间接测量f滑，在木块上加砝码后，发现弹簧秤的示数将变大（选填“变小”、“变大”或“不变”），由此得出的结论是接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．（2）如图2所示，是小明在“研究杠杆的平衡条件”的实验，当在杠杆左端距离O点二个格子的位置挂了三个等质量的钩码，当在另一端距离O点三个格子的位置挂两个等质量的钩码时，此时杠杆刚好平衡，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？小王认为：杠杆仍能保持平衡；小李认为：杠杆将顺时针转动；小赵认为：杠杆将逆时针转动；你支持小李的观点，理由是左端的力和力臂的乘积小于右端的力和力臂的乘积．小明在实验后，用直尺AB制作杆秤，他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C，在3cm刻度处用细线D悬吊起来．他提起细线D“秤杆”（直尺）不能静止在水平位置．于是，他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥，使“秤杆”能在水平位置静止（如图3）．他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中调节杠杆两端的平衡螺母的做法，这样做的目的是使杠杆在水平位置平衡，便于从杠杆上直接读出力臂．（3）如图4是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置．实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；&&三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块C；&刻度尺；弹簧测力计等．下表是小红探究斜面机械效率与物重的关系时所记录的相关数据．
斜面粗糙程度
物重G（N）
斜面高h（m）
沿斜面的拉力F（N）
斜面长L（m）
有用功W有（J）
总功W总（J）
机械效率η
62.5%通过分析数据，你可以得出结论：斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关；若保持斜面长度不变，将斜面高h变为0.2m，再将重为3N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为2N，则此时斜面的机械效率是75%；说明斜面机械效率与斜面的倾斜程度有关．除此之外，你认为斜面的机械效率还可能与斜面的斜面的光滑程度有关．
人教版第十六章 &热和能&复习提纲&&　　一、分子热运动&　　1．物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。&　　2．一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。&　　①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。&　　②扩散现象说明：A、分子之间有间隙。B、分子在做不停的无规则的运动。&　　③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。&　　④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。&　　⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。&　　3．分子间有相互作用的引力和斥力。&　　①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离r，引力＝斥力。&　　②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。&　　③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。&　　④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。&　　破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。&　　二、内能&　　1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。&　　2．物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。&　　3．影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大；②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大；③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同；④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。&　　4．内能与机械能不同：&　　机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关。&　　内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。&　　5．热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。&　　温度越高扩散越快。温度越高，分子无规则运动的速度越大。&　　三、内能的改变&　　1．内能改变的外部表现：&　　物体温度升高（降低）──物体内能增大（减小）。&　　物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）──内能改变。&　　反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。（因为内能的变化有多种因素决定）&　　2．改变内能的方法：做功和热传递。&　　A、做功改变物体的内能：&　　①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少。&　　②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。&　　③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。（Ｗ＝△Ｅ）&　　④解释事例：图15．2-5甲看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火：使木头相互摩擦，人对木头做功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧。图15．2-5乙看到当塞子跳起来时，容器中出现了雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，使水蒸气液化凝成小水滴。&　　B、热传递可以改变物体的内能。&　　①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。&　　②热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射。热传递传递的是内能（热量），而不是温度。&　　③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。&　　④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。&　　C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变。&　　D、温度、热量、内能的区别：&　&　　四、热量&　　1．比热容：⑴定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。&　　⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。&　　⑶比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。&　　⑷水的比热容为4．2×103J（kg·℃）表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4．2×103J。&　　⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。&　　2．计算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）。&　3．热平衡方程：不计热损失Ｑ吸＝Ｑ放。&　　五、内能的利用、热机&　　（一）内能的获得──燃料的燃烧&　　燃料燃烧：化学能转化为内能。&　　（二）热值&　　1．定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。&　　2．单位：J/kg。&　　3．关于热值的理解：&　　①对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。1kg是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。某种燃料：说明热值与燃料的种类有关。完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。&　　②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大小，也就是说，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。&　　3．公式：Q＝mq（q为热值）。　　实际中，常利用Q吸＝Q放即cm（t-t0）=ηqm′联合解题。&　　4．酒精的热值是3．0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧放出的热量是3．0×107J。&　　煤气的热值是3．9×107J/m3，它表示：1m3煤气完全燃烧放出的热量是3．9×107J。&　　5．火箭常用液态氢做燃料，是因为：液态氢的热值大，体积小便于储存和运输。&　　6．炉子的效率：&　　①定义：炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。&　　②公式：η=Q有效/Q总=cm（t-t0）/qm′。&　　（三）内能的利用&　　1．内能的利用方式：&　　⑴利用内能来加热；从能的角度看，这是内能的转移过程。&　　⑵利用内能来做功；从能的角度看，这是内能转化为机械能。&　　2．热机：定义：利用燃料的燃烧来做功的装置。&　　能的转化：内能转化为机械能。&　　蒸气机──内燃机──喷气式发动机。&　　3．内燃机：将燃料燃烧移至机器内部燃烧，转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机。它主要有汽油机和柴油机。&　　4．内燃机大概的工作过程：内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在这四个阶段，吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由内能转化为机械能。另外压缩冲程将机械能转化为内能。&　　5．热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。&　　公式：η=W有用/Q总=W有用/qm。　　提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧；尽量减小各种热量损失；机件间保持良好的润滑、减小摩擦。&　　6．汽油机和柴油机的比较：&&汽油机柴油机不同点构造：顶部有一个火花塞顶部有一个喷油嘴吸气冲程吸入汽油与空气的混合气体吸入空气点燃方式点燃式压燃式效率低高应用小型汽车、摩托车载重汽车、大型拖拉机相同点冲程：活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端。一个工作循环活塞往复运动2次，曲轴和飞轮转动2周，经历四个冲程，做功1次。&　　六、能量守恒定律&　　1．自然界存在着多种形式的能量。尽管各种能量我们还没有系统地学习，但在日常生活中我们也有所了解，如跟电现象相联系的电能，跟光现象有关的光能，跟原子核的变化有关的核能，跟化学反应有关的化学能等。&　　2．在一定条件下，各种形式的能量可以相互转化和转移（列举学生所熟悉的事例，说明各种形式的能的转化和转移）。在热传递过程中，高温物体的内能转移到低温物体。运动的甲钢球碰击静止的乙钢球，甲球的机械能转移到乙球。在这种转移的过程中能量形式没有变。&　　3．在自然界中能量的转化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯，由于摩擦而使机械能转化为内能；在气体膨胀做功的现象中，内能转化为机械能；在水力发电中，水的机械能转化为电能；在火力发电厂，燃料燃烧释放的化学能，转化成电能；在核电站，核能转化为电能；电流通过电热器时，电能转化为内能；电流通过电动机，电能转化为机械能。&　　4．能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。&　　能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。
人教版第十六章 &热和能&复习提纲&&　　一、分子热运动&　　1．物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。&　　2．一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。&　　①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。&　　②扩散现象说明：A、分子之间有间隙。B、分子在做不停的无规则的运动。&　　③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。&　　④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。&　　⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。&　　3．分子间有相互作用的引力和斥力。&　　①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离r，引力＝斥力。&　　②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。&　　③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。&　　④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。&　　破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。&　　二、内能&　　1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。&　　2．物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。&　　3．影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大；②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大；③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同；④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。&　　4．内能与机械能不同：&　　机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关。&　　内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。&　　5．热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。&　　温度越高扩散越快。温度越高，分子无规则运动的速度越大。&　　三、内能的改变&　　1．内能改变的外部表现：&　　物体温度升高（降低）──物体内能增大（减小）。&　　物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）──内能改变。&　　反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。（因为内能的变化有多种因素决定）&　　2．改变内能的方法：做功和热传递。&　　A、做功改变物体的内能：&　　①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少。&　　②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。&　　③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。（Ｗ＝△Ｅ）&　　④解释事例：图15．2-5甲看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火：使木头相互摩擦，人对木头做功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧。图15．2-5乙看到当塞子跳起来时，容器中出现了雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，使水蒸气液化凝成小水滴。&　　B、热传递可以改变物体的内能。&　　①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。&　　②热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射。热传递传递的是内能（热量），而不是温度。&　　③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。&　　④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。&　　C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变。&　　D、温度、热量、内能的区别：&　&　　四、热量&　　1．比热容：⑴定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。&　　⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。&　　⑶比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。&　　⑷水的比热容为4．2×103J（kg·℃）表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4．2×103J。&　　⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。&　　2．计算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）。&　3．热平衡方程：不计热损失Ｑ吸＝Ｑ放。&　　五、内能的利用、热机&　　（一）内能的获得──燃料的燃烧&　　燃料燃烧：化学能转化为内能。&　　（二）热值&　　1．定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。&　　2．单位：J/kg。&　　3．关于热值的理解：&　　①对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。1kg是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。某种燃料：说明热值与燃料的种类有关。完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。&　　②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大小，也就是说，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。&　　3．公式：Q＝mq（q为热值）。　　实际中，常利用Q吸＝Q放即cm（t-t0）=ηqm′联合解题。&　　4．酒精的热值是3．0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧放出的热量是3．0×107J。&　　煤气的热值是3．9×107J/m3，它表示：1m3煤气完全燃烧放出的热量是3．9×107J。&　　5．火箭常用液态氢做燃料，是因为：液态氢的热值大，体积小便于储存和运输。&　　6．炉子的效率：&　　①定义：炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。&　　②公式：η=Q有效/Q总=cm（t-t0）/qm′。&　　（三）内能的利用&　　1．内能的利用方式：&　　⑴利用内能来加热；从能的角度看，这是内能的转移过程。&　　⑵利用内能来做功；从能的角度看，这是内能转化为机械能。&　　2．热机：定义：利用燃料的燃烧来做功的装置。&　　能的转化：内能转化为机械能。&　　蒸气机──内燃机──喷气式发动机。&　　3．内燃机：将燃料燃烧移至机器内部燃烧，转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机。它主要有汽油机和柴油机。&　　4．内燃机大概的工作过程：内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在这四个阶段，吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由内能转化为机械能。另外压缩冲程将机械能转化为内能。&　　5．热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。&　　公式：η=W有用/Q总=W有用/qm。　　提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧；尽量减小各种热量损失；机件间保持良好的润滑、减小摩擦。&　　6．汽油机和柴油机的比较：&&汽油机柴油机不同点构造：顶部有一个火花塞顶部有一个喷油嘴吸气冲程吸入汽油与空气的混合气体吸入空气点燃方式点燃式压燃式效率低高应用小型汽车、摩托车载重汽车、大型拖拉机相同点冲程：活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端。一个工作循环活塞往复运动2次，曲轴和飞轮转动2周，经历四个冲程，做功1次。&　　六、能量守恒定律&　　1．自然界存在着多种形式的能量。尽管各种能量我们还没有系统地学习，但在日常生活中我们也有所了解，如跟电现象相联系的电能，跟光现象有关的光能，跟原子核的变化有关的核能，跟化学反应有关的化学能等。&　　2．在一定条件下，各种形式的能量可以相互转化和转移（列举学生所熟悉的事例，说明各种形式的能的转化和转移）。在热传递过程中，高温物体的内能转移到低温物体。运动的甲钢球碰击静止的乙钢球，甲球的机械能转移到乙球。在这种转移的过程中能量形式没有变。&　　3．在自然界中能量的转化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯，由于摩擦而使机械能转化为内能；在气体膨胀做功的现象中，内能转化为机械能；在水力发电中，水的机械能转化为电能；在火力发电厂，燃料燃烧释放的化学能，转化成电能；在核电站，核能转化为电能；电流通过电热器时，电能转化为内能；电流通过电动机，电能转化为机械能。&　　4．能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。&　　能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。
境自远尘皆入咏，物含妙理总堪寻！——物理规律往往隐蔽在众多表象的茫茫迷雾之中，而科学研(探)究就像穿透这迷雾的明灯，引导着探索者到达真理的彼岸．
1．人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程．
(1)古希腊哲学家亚里士多德认为：________．这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年．
(2)十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”．如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度．
②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面．
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度．
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去．
上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论．将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是
A．事实②→事实①→推论③→推论④
B．事实②→推论①→推论③→推论④
C．事实②→推论①→推论④→推论③
D．事实②→推论③→推论①→推论④
(3)伽利略得出：运动物体如果不收其它物体的作用，将会________．伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法．
2．在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：
(1)如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的________力和________力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
(2)每次都让小车从同一斜面的________位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度．
(3)减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越________，小车运动的越________．
(4)进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做________运动．
3．格物致知，探究成真！与人类认识“运动和力的关系”的历程类似，在初中物理学习中，我们对物理规律的认识往往也被某些生活表象迷惑．通过学习和探究，我们最终拨开迷雾，获得新知．回顾你的学习历程，列举一个这样的案例，要求写出物理规律名称(或内容)、遇到的困惑，并简要说明学习过程．(以上两小题等本卷涉及到的实例除外)理论力学题 1．已知F1,F2,F3,F4为作用于刚体上的平面共点力系,其力矢关系如图1所示为平行四边形,由此可知（ ）A、 力系可合成为一个力偶 B、 力系可合成为一个力 C、 力系简化为一个力和一_百度作业帮
理论力学题 1．已知F1,F2,F3,F4为作用于刚体上的平面共点力系,其力矢关系如图1所示为平行四边形,由此可知（ ）A、 力系可合成为一个力偶 B、 力系可合成为一个力 C、 力系简化为一个力和一
理论力学题 1．已知F1,F2,F3,F4为作用于刚体上的平面共点力系,其力矢关系如图1所示为平行四边形,由此可知（ ）A、 力系可合成为一个力偶 B、 力系可合成为一个力 C、 力系简化为一个力和一个力偶 D、力系的合力为零,力系平衡2．牵连运动是指( )A.动系相对于静系的运动 B.牵连点相对于动系的运动C.静系相对于动系的运动 D.牵连点相对于静系的运动3．刚体绕定轴转动时,（ ）.A、当转角φ＞0时,角速度ω为正 B、当ω与ε同号时为加速转动,当ω与ε异号时为减速转动C、当角速度ω＞0时,角加速度ε为正 D、当ε＞0时为加速转动,当ε＜0时为减速转动4．如图2所示,铰刚架受力作用,则A支座反力的大小为（ ）,B支座反力的大小为（ ）A、F/2 B、F/根号2 C、F D、 根号2·F E、 2F 5.质点系动量守恒的条件是（ ）A、作用于质点系的内力主矢恒等于零 B、作用于质点系的外力主矢恒等于零C、作用于质点系的约束反力主矢恒等于零 D、作用于质点系的主动力主矢恒等于零6.力对物体作用效果,可使物体(　 )A、产生运动 B、产生内力 C、产生变形 D、运动状态发生改变和产生变形7.图3示力F1、F2、F3和F4分别在坐标轴X上的投影的计算式为( 　)A、X1= -F1cosα1　　 B、X2= -F2cosα2　 　C、X3= -F3cosα3　 　D、X4= -F4cosα48.构件在外力作用下平衡时,可以利用( )A、平衡条件求出所有未知力 B、平衡条件求出某些未知力C、力系的简化求未知力 D、力系的合成或分解求未知力二、判断题1.刚体平动时,若刚体上任一点的运动已知,则其它各点的运动随之确定.（ ）2.二力平衡条件中的两个力作用在同一物体上；作用力和反作用力分别作用在两个物体上.（ ）3.物体平衡时,摩擦力的大小F = f N.（ ）自然轴系指的是由切线,主法线和副法线组成的一个正交轴系.（ ）5.只要知道作用在质点上的力,那么质点在任一瞬时的运动状态就完全确定了.（ ）6.刚体作瞬时平动时,刚体的角速度和角加速度在该瞬时一定都等于零.（ ）7．合力一定比分力大.（ ）8．在平面问题中,力偶对刚体的作用决定于力偶矩,力偶矩是代数量.（ ）9． 刚体作平动时,其上各点的轨迹可以是直线,可以是平面曲线,也可以是空间.（ ）10． 刚体作瞬时平动时,刚体的角速度和角加速度在该瞬时一定都等于零.（ ）11． 质点系总动量的方向就是质点系所受外力主矢的方向.（ ）
理论力学当年考了96,不过有点忘了,翻了下书,答案仅供参考.一1A,2A,3B 4B 5B 6D 7A 8B二1对2对3 错 4对 5 对 6 错7 错 8 9 对 10 错 11对