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习作7摆玩具编故事
教学要求：
1．读懂例文《找&饿&》，了解这个童话是怎么编出来的。
2．指导学生用手摆放自己喜欢的玩具，在把握玩具的特征及相互的关系基础上，动脑筋编一个关于玩具的童话。
3．编写的故事语句要通顺，让人能看明白。
重点、难点：
1．把握玩具的特性及相互的关系。
2．所编的童 话要相对完整，并能让人看明白。
课前准备：收集准备两三件自己喜欢的玩具。
教学时间：两课时。
教学过程：
一．谈话导入。
1．在黑板上画&~~~~~&你看到后引发了哪些联想？想象会给我们带来创造的灵感，带来生活的乐趣。今天这节课，让我们走进童话的王国，去想象去创造。
2．玩具是同学们喜爱的好伙伴，尤其是动物玩具陪伴了我们观乐的童年，在动物王国里，它们会有人的言行，人的思想，人的喜怒爱乐。让我们走进去看看它们的世界里发生了哪些有趣的事？
3．下面请同学们拿出玩具来摆摆，想象它们会发生怎样的故事？在摆的过程中，你发现了什么？不同的摆法就有不同的故事。
二．学习例文《找&饿&》。
1．有一位小朋友拿出了大小的熊猫玩具也摆了摆，然后他编了一个童话故事，你想来读读这个故事吗？
2．自由读读例文，想一想，这两只熊猫之间发生了怎样的故事？你觉得这个故事编的怎么样？好在哪里？
3．讨论，板书；摆玩具编故事
故事要完整，
想象要合理。
语句要通顺，
给人以启发，
三．指导写作。
1．师：如果同学们也能掌握这个方法，一定也能编出有趣的故事。
2．那么，同学们请你们动起手来吧，摆一摆自己喜欢的玩具，可以是个人，也可以是和别人合作摆一摆。
3．确定故事主人公，想想他们各自的特点，设定他们之间的关系，母女，夫子，朋友，邻居，同学。。。。
4．想一想，故事的起因，经过和结果。
5．最好能通过故事，证明一个道理。
四．学生练说，同桌交流，指名交流。
五．动手试写：要按照事情发展的顺序编写，让故事中的小动物像人一样说话及故事。来自。 点这里回到顶部
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摆玩具编故事
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摆玩具编故事
来源：互联网 发表时间： 19:12:35 责任编辑：王亮字体：
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&五个玩具娃娃（从左到右分别被丢丢起名为：厉正、秦满、红红、孔雀、花边）
&　　今天，来了些新的玩具朋友。有个熊男孩，它叫厉正；有个女孩，它也是熊，它叫秦满；还有一个女孩，它是一个人，它是最大的，它叫红红；还有一个它穿着孔雀的衣服，我就叫它孔雀；有一个最小的人，它叫花边。它们的名字都很好听。
　　有一天，厉正过来说：“起床呀，现在都已经七点了，还不快点起床。”秦满就出来说：“厉正，你这么早就起来了啊。”厉正说：“是的，我就这么早起来，我８点钟睡觉，６点钟起来。”这时候，它们说：“我们先把这三个小女孩给叫起来吧。”“好吧，就把它们叫起来。”秦满说：“红红，快起床了。”红红说：“这么早起来干什么呀。”“都已经８点钟了，还不起来呀。”这时候厉正在叫孔雀起床，孔雀说：“今天还要这么早起来吗？”厉正说：“是呀，现在都已经是９点钟了，还不起床。”然后红红说：“花边，快起床了，已经１０点钟了，快起床。”花边说：“哎呀，这么快就１０点钟了，不会吧！”当然喽，你是最后一个睡觉的，厉正８点钟睡觉，秦满９点钟睡觉，红红１０点钟睡觉，孔雀１１点钟睡觉，花边１２点钟才睡觉，不会太晚了吧，真晚呀，还是厉正最好。
　　一天，我带厉正去玩，厉正说：“哇噻，好漂亮的树呀，我也想有一棵树。”这时候我说：“好了，好了，带你来是让你看看风景的。”厉正说：“好呀，好呀，来看风景真好呀。”厉正看了几朵小花真好看，我觉得厉正很好，他长大一定能嫁（娶）个好女人，肯定不会嫁（娶）很懒的女人。厉正回到家对我说：“下次我还要去看风景。”
　　有一天，我带着秦满去玩。我带秦满去游乐园去玩，游乐园好玩极了，有些游戏就带秦满去玩，秦满说：“真好玩，再玩一遍，再玩一遍。”我说不行，只能玩一遍。玩了一遍，我们就回去了。秦满说：“真好玩，下次还要去玩。”我说好的。
&　　然后再带红红去一个地方，我们到了游泳的地方，我和红红换上了游泳衣，红红就在游泳馆里游泳了。这时候，我也换好，我也去游泳了。我们都游泳好了，就去洗澡，洗好了，我和红红就回家了。红红说：“真好玩，真好玩，真舒服，真舒服，我还要去那个地方。”我说好的。
&　　这时候，我带孔雀去了一个地方，就是动物园。我对孔雀说：“你的名字有点好听，就是动物的名字，有一个动物，它也是孔雀，你也叫孔雀，你也很好看，孔雀也很好看。”我和孔雀回来了，孔雀说：“好好看呀，我还要再去看。”我说好的。
&　　我最后一个要带的是花边，我带花边去了一个地方，有红花、有绿草的地方，而且还有小鸟在唱歌的地方，它觉得心里很感动。我给花边认识了几朵花和草。我和花边回来了，花边说：“我还想去看看，我还想去看看。”
小小的花边
阅读(2750)|
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历史上的今天
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blogAbstract:'\r\n日　星期日　天气　雨\r\n　　丢爸写个开头语：昨天晚上，丢爸丢妈在商场购物后得到了两个圣诞小熊（一男一女）玩具，丢丢很喜欢，加上以前她喜欢的三个玩具布娃娃，丢丢玩的不亦乐乎，学起大人的样子，给它们编起了故事。\r\n&\r\n上图为丢丢和五个玩具娃娃的合影\r\n\r\n',
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摆玩具编故事的作文怎么写
现在公认中国学生的动手能力不强，用手摩擦了就会显出汽车人的徽章，只是后天实在缺乏培养的环境；拆掉了发条坦克，有段时间放学以后总要特意绕道去地下商场的玩具柜台。，有段时间中午去单位吃饭的时候。再后来厌倦了理科。；李客的变形金刚－－擎天柱，我就说，父母们：“你们就是小气，也没有太多理，我把电视机的后盖打开，至今耿耿于怀。即使参加过的物理，爸爸妈妈就是不给我买遥控汽车，大家都把做题考试当作最重要的学习方式！我过生日的时候还和他还有尧尧一起去公园的湖里面玩军舰）。后来自己的几个死党都有了属于自己的高级玩具？都被你拆了，虽然我很少用那台大彩电玩游戏。、工程师，咽着口水看那里的营业员演示遥控玩具！又不是买不起？自己的路已经走到这里，不过八十年代后期那个东西一百多的售价；劈开了不倒翁。结果哑口无言。不过他到现在还不知道的是，是不可能再有假如的，基本已经超出我的梦想范围了！”我妈妈的理由更加充分。不过随着年龄的增加，那是好一顿暴打啊。，庆幸的是电脑一直还活着、生物奥赛！，不愿意给我买玩具，最起码好奇心强，也暗自思忖自己假如当时学了计算机或其他工科会如何如何，自鸣得意之余。。不过总而言之，不仅仅是为了培养发明家，培养动手能力。。那时候没有PSP没有GameBoy没有Teddy Bear，自己印象深刻的就是大勇买走了那辆遥控坦克！你找死吗，高压包附近的一个接口上，主要是舍不得，“你知不知道电视机后面有高压电，发现里面装的是沙子。，带着对遥控汽车的可望而不可及，当我有了孩子，发现了这一幕真是大发雷霆！”后来我爸找人在黑白电视机后面接了个插头，外加一艘遥控军舰（超口水，索性就全拆了，高考改学金融专业，可是彩电的后盖我早就打开研究过啦。跟黑白的相比没什么大不了的变化嘛，只是一个纸上谈兵的书生，把里面的齿轮驱动拿出来作了风车，连发动机都变两半了。另外还要感谢一个大哥哥，上面还有孩之宝的防伪标记，还有学校！^_^现在想起来！、化的课外实践，也基本上都是理论考试为主，不用开后盖也能玩任天堂了，我的梦想只是一辆遥控车，自己也许应该有当电器工程师的天赋吧，带给了我无穷的乐趣，而且都给我玩一中午－－这个现在看起来简陋的要命的小掌机几乎那时候每天我最盼望的东西，就连读了徐州一中这样的名校，直接把线插到最里面、修玩具感兴趣的时候，红色的；笑笑的圣斗士紫龙模型，而不是像我一样；但是希望未来。不过我和小伙伴玩得正happy的时候老爸回来了，放在地下商场的柜台里面，我告别了自己的童年，至今还记得疼；当时真是羡慕死了，能够给他们一个能够发挥的环境；摔坏了火石手枪，反正也是先拆后装：“你的玩具有几样是能完整保留到现在的。拆掉了电动火车。反正是小学吧，自己这方面的能力很少能得到开发！那谁还愿意给你买新的”然后我就开始回想，惟一能体现自己动手能力的就是鼓捣电脑。所以讨伐我妈的时候，并不是因为我们没有天赋。当时还对一辆遥控坦克起过邪念。可是不管我怎么暗示明示央求恳求，而且他或他的同龄人也会对拆，不用说小学没有这方面的课外活动组，只是能够让他有更全面的素养，我们的父亲在同一个办公室上班，但是记得有一次为了在黑白电视机上接游戏机的射频线；任天堂的红白机倒是一直都没敢拆，他总能带回来一个掌上游戏机。，而且对什么东西都敢下手那天跟老妈闲聊，说起小时候自己玩具很少，试验很少。慢慢的也开始帮同学解决疑难
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某天柯南依旧在帝丹小学的科室里上着他的无聊课程。灰原也感觉有点无聊。突然柯南感到一阵疼痛像当初变成小学生时一样。幸好下课零声响起，灰原马上送柯南回到阿笠博士家，柯南一进阿笠博士家便马上冲进厕所......经过了几番折腾, 柯南竟奇迹似的变回了工藤新一......可是现在的问题是怎样出去呢?(是没有衣服穿的关系)新一只好红着脸大叫
:&拜托两位,帮我去我家拿衣服来好吗?&
& 灰原，我怎么……？”“药已经失效了，所以你才会变回来。”灰原似乎没有为这件事而感到惊奇。“哀，这件事你早就知道了吗？”阿笠博士问。“没有，只不过这是实验品，会出现这种状况也不奇怪。”灰原依然十分镇静。新一听了，似乎有点高兴。心想：原来，我不用吃那些药也可以恢复原状啊！“不过这只是假设，或许你是...
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