【小题1】不畏严寒，傲然独立（清丽脱俗，素雅高洁）。【小题2】将“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之“早”，显示出“早梅”的不同寻常，更突出它傲然独立的个性。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的唐诗，完成下列各题。(8分)酬张少府 【王维】晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理①，渔歌入浦深。【注】时值张九龄罢相贬官，朝政大权落到奸相李林甫手中，忠贞正直之士一个个受到排斥、打击，政治局面日趋黑暗。①穷通理：困厄与发达的道理。【小题1】王维的诗中很善于用“空”字，如“空山新雨后”(《山居秋暝》)、“空堂欲二更”(《秋夜独坐》)等，请说说“空知返旧林”中 “空”的妙处。(2分) ____________________________________________________________________________【小题2】颈联抓住两个典型细节，展现了一幅形象鲜明的画面，请用生动的语言描述画面。(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】这首诗表达了诗人怎样的生活追求和情趣？(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：2011届江苏省泰兴市实验初级中学初三上学期阶段测试语文卷
题型：诗歌鉴赏
阅读下面的唐诗，完成下列各题。(8分)酬张少府 【王维】晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理①，渔歌入浦深。【注】时值张九龄罢相贬官，朝政大权落到奸相李林甫手中，忠贞正直之士一个个受到排斥、打击，政治局面日趋黑暗。①穷通理：困厄与发达的道理。【小题1】王维的诗中很善于用“空”字，如“空山新雨后”(《山居秋暝》)、“空堂欲二更”(《秋夜独坐》)等，请说说“空知返旧林”中 “空”的妙处。(2分) ____________________________________________________________________________【小题2】颈联抓住两个典型细节，展现了一幅形象鲜明的画面，请用生动的语言描述画面。(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】这首诗表达了诗人怎样的生活追求和情趣？(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：2012年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）语文（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面的唐诗，完成小题。（5分）
丁丁漏水②夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
注：①张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词。②漏水：漏壶（古代计时工具）滴水。
1.请描述诗歌前三句所描绘的景象。（3分）
2.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？（2分）
科目：初中语文
来源：2012年初中毕业升学考试（四川成都卷）语文（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面的唐诗，完成小题。（共4分）
万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
1.在诗人齐己笔下，“早梅”具有怎样的特点？请概括作答。（2分）
2.诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处。（2分）
科目：初中语文
来源：学年江苏省泰兴市初三上学期阶段测试语文卷
题型：诗歌鉴赏
阅读下面的唐诗，完成下列各题。(8分)
酬张少府 【王维】
晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理①，渔歌入浦深。
【注】时值张九龄罢相贬官，朝政大权落到奸相李林甫手中，忠贞正直之士一个个受到排斥、打击，政治局面日趋黑暗。
①穷通理：困厄与发达的道理。
1.王维的诗中很善于用“空”字，如“空山新雨后”(《山居秋暝》)、“空堂欲二更”(《秋夜独坐》)等，请说说“空知返旧林”中
“空”的妙处。(2分)
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2.颈联抓住两个典型细节，展现了一幅形象鲜明的画面，请用生动的语言描述画面。(3分)
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3.这首诗表达了诗人怎样的生活追求和情趣？(3分)
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&阅读下面的诗词，完成第（1）、（2）题。
早梅& 齐己
万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪中，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
卜算子??咏梅& 陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
（1）对这两篇咏梅作品的理解，不正确的两项是（&& ）
　　A．《早梅》一诗在“炼字”上卓有成效：正是“昨夜一枝开”中的一个“一”字，方显“早梅”之“早”，如换为“数”字，则远不及此言为妙。
　　B．“风递幽香出，禽窥素艳来”，诗人使用极其朴素的语词进行直接描写，写出了“早梅”味香色泽的特点，同时还寄寓了诗人的生活感受。
　　C．“驿外断桥边”，交代了梅花生长的地点环境。因处在“驿外”和“断桥边”，虽花开而无人欣赏更无人栽培，故因“无主”而深感“寂寞”。
　　D．诗人陆游借“已是黄昏独自愁，更著风和雨”两句，直抒胸臆，表达了自己在风雨飘摇的动荡时代里，内心的孤独、无助和无限愁苦的情绪。
　　E．在表现梅花顽强的生命力时，两篇作品都用环境作衬托：《早梅》借助的是万木冻折和深雪夜色，《卜算子》则借助了驿外断桥和风雨黄昏。
　　（2）《卜算子》被公认为陆游的自喻之作。请结合你对陆游的了解，并与《早梅》作比较，谈谈《卜算子》寄托了诗人怎样的思想感情。
阅读下面的诗词，完成第（1）、（2）题。早梅&齐己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪中，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。卜算子?咏梅&陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。　　（1）对这两篇咏梅作品的理解，不正确的两项是（&&）A．《早梅》一诗在“炼字”上卓有成效：正是“昨夜一枝开”中的一个“一”字，方显“早梅”之“早”，如换为“数”字，则远不及此言为妙。B．“风递幽香出，禽窥素艳来”，诗人使用极其朴素的语词进行直接描写，写出了“早梅”味香色泽的特点，同时还寄寓了诗人的生活感受。C．“驿外断桥边”，交代了梅花生长的地点环境。因处在“驿外”和“断桥边”，虽花开而无人欣赏更无人栽培，故因“无主”而深感“寂寞”。D．诗人陆游借“已是黄昏独自愁，更著风和雨”两句，直抒胸臆，表达了自己在风雨飘摇的动荡时代里，内心的孤独、无助和无限愁苦的情绪。　　E．在表现梅花顽强的生命力时，两篇作品都用环境作衬托：《早梅》借助的是万木冻折和深雪夜色，《卜算子》则借助了驿外断桥和风雨黄昏。　　　（2）《卜算子》被公认为陆游的自喻之作。请结合你对陆游的了解，并与《早梅》作比较，谈谈《卜算子》寄托了诗人怎样的思想感情。小题1:不畏严寒，傲然独立（清丽脱俗，素雅高洁）。小题2:将“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之“早”，显示出“早梅”的不同寻常，更突出它傲然独立的个性。首联即以对比的手法，描写梅花不畏严寒的秉性。第二联以山村野外一片皑皑深雪，作为孤梅独放的背景，同样写出梅花不畏严寒、傲然独立的风姿。第三联“风递幽香出，禽窥素艳来”，侧重写梅花的姿色和风韵清丽素雅。末联祷祝明春先发，仍然是“早”。这样理解之后一小题就容易提炼词语了。二小题的思路是要比较，“数枝”无法突出 其“早”。
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科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面古诗，完成后面题目。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。小题1:这是一首咏史诗。诗人借“&&&&&&&&&&&”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&之情。（2分）小题2:如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好？为什么？（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
请认真阅读下面的古诗，完成小题。（4分）书院二小松（唐 李群玉）一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。　　[注释］秋烟：比喻小松初生的枝叶。小题1:诗中“&&&&&&&&”“&&&&&&”两个词写出了二小松“小”的特点。（2分）小题2:这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
古诗文名句默写。（6分）小题1:当窗理云鬓，&&&&&&&&&&&&&。小题2:________&&&&&&&&__，何人不起故园情。小题3:岑参的《逢入京使》中写出了戎马倥偬行者匆匆带口信的句子是________&&&&&&&__ ，________&&&&&&____。小题4:为了提升我市文化品位，增强市民环保意识，有关部门向市民征集有关飞鸟的诗词佳句，镌刻在森林公园的山石或廊柱上，请你推荐前后相连两句古诗词：________&&&&&&&__ ，________&&&&&&____。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
诗歌鉴赏。次北固山下王 湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。小题1:这首诗表现诗人怎样的思想感情？（2分）小题2:“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面这首宋词，完成小题。（3分）清平乐&&&村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？ 　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡①赖， 溪头卧剥莲蓬。【注】亡：此处读作“wú”。小题1:“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖，的意思是______________。（1分）小题2:下列理解不正确的一项是（2分）A．“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。B．词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。C．这首词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。D．全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
默写（6分）小题1: 假如生活欺骗了你，_______，_______！（普希金《假如生活欺骗了你》）小题2:正是江南好风景，_____________________。（杜甫《江南逢李龟年》） 小题3:雄兔脚扑朔，_________________________。（《木兰诗》）小题4: _____________________，野渡无人舟自横。 （韦应物《滁州西涧》）小题5:_____________________，各领风骚数百年。（赵毅 《论诗》）
科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
默写古诗文中的名句名篇。& (10分)小题1:补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)①学而不思则罔，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(《论语·为政》)②然后知&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，而死于安乐也。(《孟子·告子下》)③问君何能尔?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(陶渊明《饮酒》)④&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)⑤剪不断，理还乱，是离愁。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(李煜《相见欢》)⑥&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)⑦&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)⑧&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)小题2:默写杜牧的《赤壁》。
科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
4“腹有诗书气自华”，考考你的诗文背诵：（8分）小题1:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，影入平羌江水流。小题2:成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：小题3:李白在《春夜洛城闻笛》一诗中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：______________________，____________________________ 小题4:虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌在梦里——请写出你最欣赏的连续两句有关“黄河”的古诗词名句：阅读古诗，完成练习早梅万木冻欲折，孤根暖回春。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。
——齐已这首诗表现了作者（----_百度作业帮
阅读古诗，完成练习早梅万木冻欲折，孤根暖回春。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。
——齐已这首诗表现了作者（----
阅读古诗，完成练习早梅万木冻欲折，孤根暖回春。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。
——齐已这首诗表现了作者（----------------------------）的性格。
坚贞不屈、执著自信