C这段话说明如何选择“人生目标”，C说法不合逻辑。
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科目：初中语文
对下面这段话的理解有错误的一项是 (2分)&（&&&）尽管摩西、柏拉图、弥尔顿的语言平淡无奇，但他们之所以成为伟人，其最杰出的贡献乃在于蔑视书本教条，摆脱传统习俗，说出他们自己的，而不是别人的思想；一个人应学会更多地发现和观察自己心灵深处那一闪而过的火花，而不只限于仰观诗人、圣者领空里的光芒。
A．摩西、柏拉图、弥尔顿成为伟人的关键是能说出自己的思想。
B．摩西、柏拉图、弥尔顿能蔑视书本教条，摆脱传统习俗。
C．一个人重要的是能发现和说出自己的思想，而不是语言是否华丽。
D．一个人不要仰观诗人、圣者领空里的光芒，而要有自己的思想。
科目：初中语文
对下面这段话的理解有错误的一项是（2分） 世界著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂回顾自己的成功之路时说，小时候他兴趣广泛，有很多爱好和目标。父亲告诫他：“如果你想同时坐两把椅子，你就会掉到两把椅子间的地上。在人生道路上，你应该选定一把椅子。”A．“选定一把椅子”中的“椅子”就是为自己的人生制定的一个奋斗目标。B．如果又想做这件事，又想做那件事，那么往往你将一事无成。C．人生会有众多“椅子”，就像一个人会有广泛的兴趣爱好，而这一切正是我们成功的起点。D．“选定一把椅子”，就是要选定一个人生目标，然后，专心致志干好一件事，努力向前，不懈怠。
科目：初中语文
对下面这段话的理解有错误的一项是 (2分)&（&&&）尽管摩西、柏拉图、弥尔顿的语言平淡无奇，但他们之所以成为伟人，其最杰出的贡献乃在于蔑视书本教条，摆脱传统习俗，说出他们自己的，而不是别人的思想；一个人应学会更多地发现和观察自己心灵深处那一闪而过的火花，而不只限于仰观诗人、圣者领空里的光芒。A．摩西、柏拉图、弥尔顿成为伟人的关键是能说出自己的思想。B．摩西、柏拉图、弥尔顿能蔑视书本教条，摆脱传统习俗。C．一个人重要的是能发现和说出自己的思想，而不是语言是否华丽。D．一个人不要仰观诗人、圣者领空里的光芒，而要有自己的思想。
科目：初中语文
来源：学年江苏省无锡市惠山区九年级中考二模语文试卷（解析版）
题型：选择题
对下面这段话的理解有错误的一项是（3分）&&&&&&&&&&&&&
(&&&&&&& )
幸福无疑建立在一定的物质基础上，但人们不应以此误入歧途，转而毕生追求财富。当人们把幸福全部寄托于此后，拜金主义兴起，消费主义盛行。&欲急速致富者将不免于不义&。我们费尽心机，仅仅为增加几枚银币；然而书内有黄金般的文字及历代最聪明的智者的话，我们无视。我们终日忙碌，头脑里装满市场和物价；然而壮丽的日出和春天等待观赏，我们无暇。有限的地球除了要养活人类，还要养活人类的奢侈和虚荣。工业革命发生仅仅二百年间，人类便为此走到了自身所造成的各种毁灭性灾难的边缘。
A．幸福是由物质基础决定的，物质基础越厚实，人就会越幸福。
B．有些人会因为满足物质的需求而做一些不仁不义的事。
C．我们往往会为了物质基础而丢失掉更美好的东西。
D．人类很有可能会为自己的行为付出代价。
科目：初中语文
来源：2013届江苏省江阴市初二下学期期中测试语文试卷（解析版）
题型：选择题
对下面这段话的理解有错误的一项是（2分）（&&&&）
世界著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂回顾自己的成功之路时说，小时候他兴趣广泛，有很多爱好和目标。父亲告诫他：“如果你想同时坐两把椅子，你就会掉到两把椅子之间的地上。在人生道路上，你应该选定一把椅子。”
A．“选定一把椅子”中的“椅子”就是为自己的人生制定的一个奋斗目标。
B．如果又想做这件事，又想做那件事，那么往往你将一事无成。
C．人生会有众多“椅子”，就像一个人会有广泛的兴趣爱好，而这一切正是我们成功的起点。
D．“选定一把椅子”，就是要选定一个人生目标，然后，专心致志干好一件事，努力向前，不懈怠。五年级上学期语文元旦竞赛041221&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&成绩&&&&&&&&卷面&&&&&&&&&&&&卷首语：元旦将至，相信同学们会以优异的成绩迎接新一年的到来！&&&一、积累与运用(共37分)&&&（一）选择正确答案的序号填在括号里。（每一小题2分）&&&1、&下面加点的字完全正确的一组是（&）&&&A、&磨盘(mò）&&&&勉强(&qi&ng)&&&&&&晋升(j&)&&&&B、&刹那（sh&）&&&&顷刻（q&ng&）&&&&&&&咳嗽（s&）&&&C、&暂时（z&n）&&&&畜生（ch&）&&&&&&&侦探（zh&n）&&&2、下列词语有一组正确的请找出来。（&）&&&A、气势磅薄&气状山河&&&&&追悼&&&&日寇&&&&&耽误&&&B、天涯碧草&斩钉截铁&&&&&疾弛&&&&堪称&&&&摔跤&&&&C、体贴入微&&&休戚与共&&&&&&&深奥&矫健&操纵&&&&3、写列有语病的一组是（&）&&&A、他虚心接受了大家的意见，改进了缺点。&&&B、我把作文中不正确的错别字改正过来了。&&&C、同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌声向科技展览馆走去。&&&D、读了雷锋叔叔的事迹，我受到深刻的教育。&&&（二）同学们，我们的祖国有着悠久灿烂的文化，请据根你积累的知识，按着提示做出精彩的回放。&&&1、按要求写词语。（&每个0.5分&）&&&⑴赞美人物优秀思想的成语：&&&&、&&&&、&&&&&&&⑵描写深情厚意的成语：&&&&&&&&、&&&&、&&&&&&&⑶描写人际交往的成语：&&&&&&&&、&&&&、&&&&&&&⑷既含有数字又含有同义词的成语，&&&&例：千（方）百（计）&、&&&&⑸形容情况十分危急的成语&：&、&、&&&&&&&&&&&&2、按要求写句子。&&&&(1)一寸光阴一寸金，教育我们珍惜时间的名言格言有好多，请你写出两句来。（2分）&&&A、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B&、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)爱国是我们中华民族的传统美德，请你写出两句关于热爱祖国的名言警句。（2分）&&&A&、&&&&B&、&&&&(3)对联是我国传统文化的组成部分。把你喜欢的对联写下一幅来吧！（1分）&&&&&&(4)同学们校园文化是非常重要，它能规范我们的行为提高我们的文化素养，请你为教学楼的楼道刚刚挂起的文化条幅，设计一条提醒同学们注意爱护的提示语。要求语言亲切，使人容易接受。（2分）&&&&&&(5)从下面情景事物中，任选两种分别用所学课文中的句子来赞美它们。(4分)&&&&&&&①海上日出&②&长江三峡&&③&夕照&④&草原&⑤张家界&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3、按课文内容做题。相信你能熟能生巧。(9分)&&&(1)《别董大》是（&&&&&&&&&&）写的一首有名的送别诗，其中的两句诗&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。成为千古名句。无独有偶，在王勃的《送杜少府之任蜀川》中也有类似的两句，是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（5分）&&&(2)《暮浆吟》这首诗为我们描写了两幅生动优美的的画面，请你根据自己的理解和想象，任选一幅画下来。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&4、根据学过的课文，从下面的人物中选一位谈谈你的认识，也可以谈课外的文章中认识的人物。（4分）&&&周总理&&&挑山工&&&鲁迅&&&&&少年闰土&&&&刘伯承&&狼牙山五壮士&&雨来&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二、阅读理解。（33分）&&&(一)阅读课文片断，回答问题：（12分）&&&为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着指挥战斗，让敌人走近了，才下令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。&&&1、写出下列词语的近义词。（2分）&&&险要（&&&&&&）&&&沉着（&&&&&&）&&&崎岖（&&&&&&）&&&全神贯注（&）&&&2、在文中摘抄表现下列人物痛击敌人的语句。(4&分)&&&班长：_____________________________________________________________&&&副班长：___________________________________________________________&&&宋学义：___________________________________________________________&&&胡德林、胡德才：____________________________________________________&&&3、从上面摘抄的语句可以看出作者是抓住人物的________、________来描写的，读了这些句子可以看出，五壮士当时的内心是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4、请用一句话概括这段的段意：_____________________________________（2&分）&&&(二）课外阅读&&&&追赶太阳&&&&&&&读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒了，就扑在草坪上痛哭。&&&那哀痛的日子，断断续续地维持了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了（可那总有一天要醒来），还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。&&&“什么是永远不会回来呢？”我问着。“所有时间里一事物，都永远不会回来。你的昨天过去，就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不能回来了。”爸爸说。&&&爸爸等于给我出了一个谜语，这谜语比课本上的‘日历挂在墙上，一天撕去一页，使我心里着急”，还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”，更让我觉得有一种说不出来的滋味。&&&以后，我每天放学回家，在家的庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了，虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。&&&我看到林鸟飞过空中归巢，它们飞得多么快呀，明天它们再飞过同样的路线，也永不是今天了。而或许明年飞过这条路线的不是老鸟，而是小鸟了。&&&时间过得真那么飞快，使我幼小的心里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能完成的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。&&&每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。&&&后来的确20年里，我因为此受益无穷，虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原有的时间跑快一步，如果跑得快，有时可以快好几步。那几步很小很小，用途却很大很大。&&&如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他，假若你一直和时间比赛，你就可以成功。&&&1、划去词中带点字不正确的读音。（2分）&&&&&&&与其（yǔ&&&yú）&&&&&&着急（zhu&zh&o）&&&&&&&觉得（jué&&&ji&o&）&&&&虽然（suī&&&&&shu&）&&&2、文中“过世”的“世”字用部首查字法应查（&）部，再查（&）画。（1分）&&&3、按要求写词语（4分）&&&（1）写出近义词。&&&&&忧伤D&&&&&&&&维持D&&&&&&&&永远D&&&&&&&&&&时常D&&&（2）写出反义词。&&&&&忧伤D&&&&&&&&永远D&&&&&&&&&&时常D&&&&&&&&&&断断续续D&&&4、用下面的关联词语造句。（2分）&&&（1）虽然……但……：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）不是……而是……：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5、指出文中画“&――”的句子用了什么修辞手法？答案写在横线上。（1分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6、下面这句话你是怎样理解的？（2分）&&&&&&&假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。&&&&&&7、文中哪些事例说明“所有时间里的事物，都永远不会回来”，用“～～”在文章里画出。（4分）&&&8、文章的题目，还可以换作什么？在合适的题目的括号中画“√”。（2分）&&&（1）时间里的事物（&）（2）爸爸的谜语（&）（3）和时间比赛（&）（4）外祖母去世之后（&）&&&9、读了这篇短文，你想说点什么呢？把你最深感受和大家分享。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&三、作文（30分）&&&题目：________，这是我的乐趣&（把题目补充完整，并抄在作文纸第一行正中）&&&要求：1、你可能有多种乐趣，如看书、下棋、画画等等，请你选择其中一种乐趣写下来；&&&&&&&&&2、可以通过一件印象深刻的事情来写，也可以分几个方面来写；&&&&&&&&&3、内容具体，语句通顺，有真情实感，400字以上。&
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网易体育11月11日报道：
中超颁奖典礼曲终人散，曾诚力压王大雷获得“最佳守门员”荣誉。无论在联赛赛场还是国家队，曾诚与王大雷都是竞争关系，但二人的关系却“非比寻常”。
王大雷疑似挑衅球迷
王大雷手指球迷
王大雷疑似挑衅球迷
王大雷疑似挑衅球迷
王大雷手指球迷
王大雷手指球迷
王大雷手指球迷
王大雷手指球迷
王大雷不满
王大雷被劝离
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蒿俊闵手指球迷
鲁能众将落寞离场
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在过去一个赛季中超联赛中，曾诚发挥稳定，帮助恒大获得中超5连冠的伟业。在与王大雷、颜骏凌的竞争中，联赛冠军为曾诚夺得2015年中超“最佳守门员”称号奠定了坚实的基础。
在昨晚颁奖典礼之后，曾诚通过社交平台表达了获奖之后的心情：我真心想感谢一位陪伴了我十个年头的挚友王大雷！由于我们相同位置的原因，从05年底的初次相识至今，我们之间一直相互竞争着，学习着，改变着。虽然我们性格有所不同，但兴趣爱好又有很多相似之处。正因为你优异的表现，才促进我更加努力的提升自己。能与你同时代，我很荣幸。期待我们的下个十年！
王大雷幽默的回应道：我的第4000条微博献给你大哥！在这10年里从你的身上我也学到了很多，我们互相帮助、互相监督！希望在之后的职业生涯里我们还可以这样一直相互帮助对方，当然也要帮助更多的年轻球员！比如说“颜如玉”！（指颜骏凌）恭喜你大哥！
见国足两位门神如此幽默，各位网友也“不闲着”，借此调侃二人。有网友戏言：光棍节秀什么恩爱！也有网友跟着“起哄”：在一起，在一起。也有不少网友评论二人的长相：国足门将颜值都挺高的。有网友对曾诚获奖表示了祝福：恭喜你这个可以靠脸吃饭的最佳守门员。
颜值是一方面，但曾诚和王大雷进入国足靠的还是实力。绝大多数网友对二人的能力十分认可：“中国队有你们两个好门将，也是一种荣幸了。”、“都是为中国队出力，都很棒。”、“希望你们保持这种竞争关系，相互学习相互进步，为中国足球更快更好的发展而努力。”
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你好我现在有点迷茫了，我不知道怎样选择行业，虽然自己有一年工作经验从事的是数...
你好我现在有点迷茫了，我不知道怎样选择行业，虽然自己有一年工作经验从事的是数码配件的销售，公司规模比较大，但是因为工资比较的稳定工资很低，所以辞职了，希望换一个比较好点的行业，但是不知道怎样选择，选择一个行业有什么样的因素，除了行业的发展，兴趣爱好，我的专业是机械，大专学历但是大学没有怎么学习专业知识，现在从事的是业务这块，也希望一直从事业务这块，求指导
从事业务就是搞销售、搞销售就是一个销售行业、销售行业没有专业限制的、从事自身觉得有兴趣的就好、
还有每个行当的销售都有其或多或少的特点、比如卖衣服和卖国画、卖饮料和卖保健品等都是有些许区别的、
客户群体不同、工作方式也不同、所需知识也会有点不同、但是区别也不会很大、
了解清楚该行业的行情行规也只需几天的适应区而已、当然前期的知识积累是后期销售的砝码、但是这个砝码会在各个企业有些许的不同、
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