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七年级下册地理复习题
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2015S版小学语文三年级下册一,二单元测试题
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2015S版小学语文三年级下册一,二单元测试题
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一、排词成句 . 1、色彩
神秘的 2、旅游胜地
是 3、飘荡
灿烂的 4、学校
欢快地 二、把下列句子组成两个意思相同的句子. ⑴剧院里
悠扬的 ⑵ 指南针
发明 三、用下面词语分别组成意思 不同的三句话. 功课
知道 四、按要求改句子. 1、这是伟大的奇观. 反问句 : 2、再好吃的东西,一煮还有什么味道呢? 陈述句: 3、蜜蜂在花间飞. 拟人句: 4、树叶飘落下来. 比喻: 5、用“仿佛”写一个比喻句: 6、用“千姿百态”、“秀丽”、“流连忘返”写一句话: 7、这是一件漂亮的衣服. 感叹句: 8、我要是能把大雁射下来就煮着吃. 改“被”字句: 9、阳光照得大大小小的水泡五光十色. 改“把”字句: 10、清澈的河里游动着一群自由自在的小鱼. 缩句: 11、妈妈在做饭. 扩句: 12、《格林童话》是我的书.《漫画世界》是我的书. (合并成 一句话) 13、我六点半起床. 双重否定句: 五、修改病句. 1、他飞也似的慢慢走回实验室. 2、街道静悄悄的,车辆行人来来往往. 3、火药是我国的四大发明. 4、一到夜晚,整个香港就成了海洋的灯. 5、我虚心听取了同学们的意见,克服了错误 . 6、爸爸光荣地加入了中国共产党. 7、我家的菜园正在一天天长大. 8、最爱听的是流行音乐和电视剧. 9、我们要积极地各种有益的活动. 10、同学们聚精会神、专心致志地听着故事. 11、在山上游览,随手就能摸到飘来的云雾. 12、西湖的春天是一个美丽的地方. 六、按一定顺序排列下面的词语. 1、起跑
领奖 2、盛夏
深秋 3、挖坑
管理 4、双色圆珠笔
笔 5、黎明
晌午 6、接到命令
赶到 7、句
段 8、修改
审题 七、写出下列各句的修辞手法. ⑴飞流直下三千尺.
) ⑵远山披着白雪,石桥披着白雪,溪石披着白雪.(
) ⑶可怜九月初三夜,露似真珠月似弓.(
) ⑷兴安岭以青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋.(
) ⑸大榕树成了鸟的天堂.
) ⑹不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(
) ⑺小伙扁担压成弓,姑娘推车飞如燕.(
) ⑻一日不见,如隔三秋.
) ⑼每条岭都那么温柔,谁也不孤峰突起.(
) ⑽汽车在奔驰,钻井在轰鸣,人们在欢笑.(
) 八、照样子把句子补充完整. 1、例:雨水顺着房檐流下来,像断了线的珠子. ⑴秋天的稻田,像 ___________________,黄灿灿的. ⑵小花瓣上的滴滴水珠,像
___________________ . ⑶蜻蜓在空中飞,像 ___________________. ⑷花圃是,成群的蝴蝶飞舞,像 ___________________. ⑸夏天的太阳像
___________________ . ⑹
___________________ ,仿佛是绿色的海洋. 2、例:海参在海底懒洋洋地蠕动着. ⑴小鸟在枝头 ___________________. ⑵小露珠在荷叶上 ___________________. ⑶鱼儿在荷叶下 ___________________ ___________________. 九、将下列错乱的句子整理成一段话. (
)我悄悄地走过去,刚一举手,它就飞了. (
)我来到蝴蝶飞舞的地方,挥动着竹竿上的纸蝴蝶. (
)院子里,一只彩色的蝴蝶飞过来,停在一朵小花上. (
)后来,姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们. (
)我趁它们围拢在一起的时候,用衣服一扑,一下子扑到五六只美丽的蝴蝶. 十、把下面句子里的内容按要求转告.(口语交际) 要求:不改变愿意,人称表达准确,时间、地点交代清楚. 郭佳对张亮说:“请转告你弟弟,我明天有事不去你家找他了,请他后天来我家找我吧.” 张亮第二天早晨下夜班回家,一进门就对弟弟 说:“
.” 十一、阅读. 小草 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机. 春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈.他们一边跳舞,一边随着春风生长.夏天,太阳把大地烤得火热.人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳.她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献.秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦.寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里.等第二年春天来了,她又从土里钻出来,真可谓“
.” 我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀. ⑴在文中横线上正确地填上一句诗. ⑵文章按照
的顺序写小草. ⑶从文中找出“严寒”的反义词.(
) ⑷短文是围绕
来写的. ⑸哪句话说明小草胸怀宽广?画上“
”线.文章 来源 莲山课S版小学三年级语文下册第三单元测试题_管理资源吧
S版小学三年级语文下册第三单元测试题
类别:小学三年级语文试题
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