我是一个大二的学生，我的大学只有三年！！ 我感觉很迷茫啊，原本还想插本的，现在没动力了，很迷茫。。_百度知道
我是一个大二的学生，我的大学只有三年！！ 我感觉很迷茫啊，原本还想插本的，现在没动力了，很迷茫。。
或者高人指点指点我！。，焦虑。，现在没动力了。有没有共同志向的人在，很迷茫！我感觉很迷茫啊，原本还想插本的。我是一个大二的学生。，我的大学只有三年。不知道问什么经常感到很烦躁
我有更好的答案
你想插本是为了什么，还是迷茫，而不是觉得有动力去读本之后就万事顺利，我本科出来工作三年了才猛然发现自己也只是随波逐流，因为本科并不能给你带来什么首先你要想清楚。你要知道自己想要什么才去做，你才大二很年轻。烦躁焦虑是每个人都会的，重新开始。所以说目前你最重要的是搞清楚心里面真正想要的是什么？仅仅是为了读书的话就放弃，唯一值得庆幸的是现在终于对自己未来有了点意识
首先你要明确自己的目标和理想，然后制定详细的计划，明白什么是你真正想要做的事情，然后去做，计划一定要详细，具体到你每一天应该做什么，专科并不意味着失败，高考只是三天，人生并不是由高考决定，所以即使你暂时起点比别人低，但你可以去泡图书馆，去好的大学听讲座，去网上看招聘信息，将自己培养成为一名具有竞争力的人才，建议你可以看看（覃彪喜）写的《读大学究竟读什么》
从现在开始，努力找工作，一个适合你的工作，把现在的功课做到最好，不要有遗憾。试着和一些同学交往，聊天，要试着去面对，不要一味地躲避。
顺其自然吧，好好享受学生生活，学历挺重要的，要是决定了专升本那就好好准备考试，要是决定出社会工作的话那你现在就可以开始找你专业相关的工作实习了。
好好努力，升本吧。
施主 放下包袱，放任自如
找工作吧，少年
入世吧！别在大学那个家庭里再混了。
风雨过后便见彩虹！
一切顺其自然，
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出门在外也不愁真正的大学该怎么过，我是一个大一学生，迷茫啊，只是普通的二本，有理想，可是不知道怎么落到实处。真正的大学该怎么过，我是一个大一学生，迷茫啊，只是普通的二本-知识宝库
你可能对下面的信息感兴趣我的半学期总结_半学期学习总结,我这半学期作文位置： >> >>正文我的半学期总结我的半学期总结第一篇:《我的上半学期学习生活总结》
我的上半学期学习生活总结
我先说说同学吧。
我自从上了兴国后，每天晚上写着繁重的作第一篇:《我的上半学期学习生活总结》
我的上半学期学习生活总结
我先说说同学吧。
我自从上了兴国后，每天晚上写着繁重的作业，晚上十一二点才睡觉。第二天困得在课
堂上睡觉，到头来还被老师批评一顿，我咋这么倒霉的我！
但是同学们都对我很好，我一睡觉就把我打醒，所以说，为了能与这些同学打成一片，
我拼命地观察同学，渐渐地，我对一些同学心里有了一定的印象。
有一个人，一直都是我最想感谢的人。她就是——周钰！
我能感谢她，是因为，她与我之间发生了一件事。
那是一个幽静的晚上，我正在抓耳挠腮地想：这次的英语作业我该怎么做啊，我根本就
不会！我正绞尽脑汁地想着呢，可偏偏就在这时，她却抱着一叠作业，问我的英语作业在哪，
我有气无力地说了一句：“我不会！”你们猜，后来发生了什么？只见她立即放下那堆作业，
说：“既然你不会做，那我就给你讲一讲吧！”这句突如其来的话，让我一下子喘不过气来。
然后我很快就接受了这个事实。当时我悟性太差，她煞费苦心地讲了一节课，我才写完作业。
听了这个故事，也许有人一笑了之，可你们好好想想，这如果再让别人，哪有这个耐心，
给你讲一节课！这再搁别人，肯定就跟你没完，把你名字记下来，然后向老师告御状，再然
后，老师就会对你实行“四十八套美国刑法”！而她，而是有耐心地给你讲一节课，不难看
出，这个孩子多善良，多有耐心！周钰，我太感谢你了！如果不是你，估计我早被老师的“四
十八套美国刑法”给折磨个生不如死了！谢谢你！
好了，咱们不说她了，咱再说另外一个人吧。她是一个我敬佩的人。这个人，表面看上
去廋廋小小的，十分文弱，仿佛一阵风就可以把她吹倒，可实际上不是这样的，不仅说话有
点凶狠，并且她的精神一般人是学不到的，她就是语文老师的得力干将，闫老师的左臂右膀
——韩迪昭。
当初，我见到她的第一眼时，心里的第一印象就是：这个孩子看上去很文弱，她应该不
能把我怎么样！可是，她曾经对我说的一句话让我在吃惊中改变了对她的看法。
有一次，她阅完了所有的《阅读理解》，可是我还在补，好不容易补完了，她就过来给
我阅。阅的时候，她“恶狠狠”地瞪我一眼，说：“还让我专门给你阅，你以为你是谁啊你！”
这句话，让我有些吃惊，想不到这看上去十分文弱的小女孩，竟然说话这么“狠毒”！后来，
当我得知她会弹古筝时，我还大吃一惊，想不到这个孩子看上去很文弱，实际上却这么厉害！
在我与她最后一次周旋时，我在她的身上明白了一些道理。
在一个百鸟争鸣的凌晨，我生龙活虎地走进教室，只见我昂着头，挺着胸，大踏步的再
走。我刚一坐在凳子上，韩迪昭就轻盈地“飞”到我跟前，她一见到我，就恶狠狠地对我说：
你的语文《资源》和《练习册》呢？我当时吓了一跳，吓得我浑身颤抖，我哆哆嗦嗦地拿出
《资源》和《练习册》给她，她刚阅了几道，就说：“曹刘航，你字音题怎么错完了！你就
不会查字典么？”黄雁信插话说“肯定是因为曹刘航他赖”！“曹刘航，我对你是非常地失望，
我再也不给你阅了！”然后，韩迪昭把书扔到桌子上，离开了。走的时候还回头瞪了我一眼：
“记住，我永远都不会！”
当时，我像泼了一头凉水似的，失魂落魄地坐在凳子上。
事后，我在想，韩迪昭的工作态度就是认真！不像有的课代表，一阅就完了，没提任何
意见。而她，不但提意见，而且还是以“恶狠狠”的态度提意见。她领上这份奖状是应该的，
她是一个当之无愧的课代表！还有，她古筝水平有九级以上，这也侧面反映出韩迪昭十分热
爱中国传统艺术的精神！因为，古筝本就是一件中国传统乐器，是一种神圣的乐器！这一点，
曹晨曦和王芳是不会明白的！为什么？这是因为，上次有同学要展示她模仿的现代歌星的歌
唱，这时，传来了一片尖叫，就她俩叫的最大声了！这反映着一种现象，现在的中国人，再
也不稀罕那中国的传统乐器和歌曲了！那些专研民乐器的人，真是越来越少了！为什么？因
为那些人都感觉中国的传统音乐实在是太老土了！他们喜新厌旧，都去追寻着那些现代歌。
这些人，他们只顾好听，就抛弃了那些艺术的瑰宝！而那些钻研民乐器的人，则有一个信念：
中国的音乐确实老土。但是，它是艺术的瑰宝！我们不能抛弃！所以说曹晨曦和王芳是不会
明白的！她，不仅仅是个课代表，更是一个音乐界的天使。
好了，咱们不说她了，咱们再说另一个人吧。这个人，她外表文气，同时兼任三个职位，
是班级政权机构的高级人员，曾经有过“地下党秘密活动”，相信大家已经猜出来了，她就
是任思睿。
其实，她的“地下党的秘密活动”就是给学校的2013年元旦晚会上当了主持人而已。
但英语老师说，当主持人可不容易，全年级就只挑两个女生！可大家万万没有想到，她出名
的同时，也有一个以仇恨铸造而成的恶魔诞生了。而这个恶魔，就是我！
当我知道她的“地下党”身份时，我的内心便充满嫉妒，到后来，我的嫉妒积蓄的越来
越多，最后，负能量太强而升级为仇恨！
假如她是一棵小草，那我就是沙尘暴。
假如她是一只小鱼，那我就是猫。
假如她是一只美羊羊，那我就是灰——太——狼！
我对她曾先后进行过两次进攻。一次是当着她的面骂她“母老虎”，另一次是她说话故
意将腔调变味，我就说了一句“学的还真像嘛！”每次攻击失败后，我继续对她打击报复，
就跟灰太狼一样。
但后来，我又进行了自我安慰。我想着，算了，咱就别恨她了！她当了主持人，被打击
报复的可能性很大！有大良心的人，只是嫉妒。
良心差一点的人，则给她进行小伤害。
没良心的人则是要想方设法对她进行毁容！
通过这些自我安慰，我对她的仇恨也逐渐化解了。在化解的同时，我也在忏悔，我对不
起她，因为我曾对她有过仇恨！而且还曾视她为宿敌！同时，我也要感谢你，因为，是你，
让我明白了一个人生哲理！
其实，你们就想着她当上主持人了，就没有想过，她为什么能当上主持人呢？或许，你
们没有想到，而我却想到了，你们忘记了吗，我们的音乐老师可是政教处的人啊！任思睿她
在音乐老师面前经常朗读东西，所以说，肯定是音乐老师十分看好她的才能，所以就让她加
入了“初一年级地下党小队”，让她成为了“地下党”成员。
所以，当我发现她当主持人的原因时，我忽然明白了一个道理：你只有热爱表现自己，
才能获得成功！任思睿，谢谢你！这与其说是对你印象的总结，更是一份忏悔书！忏悔得还
不够深刻！
好了，咱们不说她了，咱们再说另一个人。他，是班主任最最最排斥的学生。她，是学
习不好的学生。他，是改邪归正的学生。他就是历经挫折的学生——樊可！
我见他的第一印象是：这个孩子从外表上看，是一个精干的孩子！他的所作所为，就真
如他的外表一样！
有一次，大家要去吃饭，周钰对樊可说：“樊可，你能不能去替我买饭？”你们猜，他
怎么回答的？只见他说：“那你得答应我，给你买饭时，我也要拿你的卡给我买饭！”周钰她
毫不犹豫地回答：“不行！”樊可他说：“你要是不答应，就别指望我给你买饭！”双方愈吵愈
烈，争得那真叫个天昏地暗，最后还是我替樊可给周钰买了饭，才了解了这事。
通过这件事，我发现樊可其实挺聪明，只是不爱学习罢了。
好了，咱们不说樊可了，说说另外一个人。他曾是班级街舞组总指挥，对班级有重大贡
献，可他台上是一个阳光少年，台下却是一个工作态度不认真的人。
他在班级里是一个运垃圾的。其实倒个垃圾最多就是五分钟的时间，拿个垃圾桶，往上
踩两脚，再拿下去到垃圾场，然后把它在空中进行180°大翻转，趁它的口对着地面时，再
把它两边拽住，是垃圾在万有引力的作用下直接“蹦”出来，然后再把它来个180°大翻转，
然后再把垃圾桶两边拽住，一提，就走人了。这不就完了嘛！可他呢，偏偏就不肯倒。他知
道我善良，每到他值日就求我给他倒。我拒绝他一次，他就求我第二次；我拒绝第二次，他
就求我第三次，我拒绝多少次他都不肯自己倒，真可谓不到黄河不死心！我老大不情愿地帮
他早上一倒，就心想，帮他早上一倒应该完了吧，可谁知道死不要脸的东西，早上完了，中
午垃圾桶满了，就又不停地求我。我压着火帮他一倒，谁知道晚上又死不要脸地求我，我再
压压火帮他一倒，他才满意。所以说，我在他当值日的前一天晚上就想着他那死不要脸的态
度，弄得我晚上睡觉都作恶梦。他这死不要脸的态度，让我十分头疼。
好了，因为要说的人太多，其他人就算了。反正上了中学后，我跟同学关系都很好，有
着说不尽的快乐。拜拜！
说完了同学，下来我说说对老师的感受。
自从我上了兴国后，很想与老师交为朋友，所以，我拼命观察老师，渐渐地，我对各科
老师就有了些看法。
先说班主任语文老师吧。我总感觉他的自尊心挺强的。
我们这个班刚刚建立的时候，内部十分昏庸无能，就跟明清政府一样，导致我们班级纪
律、卫生和成绩都十分差劲。当他知道这一情况时，极为震怒，就像《 皇》中的狂八神庵
一样，他决定采取“地狱”式政策：以后，谁一旦违反纪律，就对他实行“四十八套美国刑
他这“刑法”实行的那叫个狠！到目前为止，有好几个人已经“惨死”在他的手下了。
你看他那“折磨”人的样子：双眼喷着怒火，手捏一根钢棍，说话的声音有上百分贝，
真是个“邪恶”的“暴君”！
就这样，在他的威严之下，我们班变得强盛起来，卫生和纪律经常排名年级前三，成绩
次次年级第一，差点儿被评为优秀班集体！
他的教育精神，挺让我感动。
有一次，我表现得实属太差，老师一怒之下把我调到最后一排。事后，三个科代表联手
向我“进攻”，从他们的口中我得知，原来在那段时间，老师他得了重病。老师为了给我们
教书，每天中午都去打吊瓶，视力下降好几度！我得知这一真相后，那叫个惭愧啊！
虽然我视他为我恩师，但是有一点我必须要批评。
我发现，老师的职业病挺严重的，因为老师曾说：“语文乃是我们的母语，任何科目都
离不开它，所以他实在太重要了”。再像上次期末考试，老师曾说：“谁要是语文不及格，下
学期你就别想报名了！”可见他的职业病有多么的严重！
老师，其实各科都很重要，不单单是语文。数学也很重要。如果没有数学，那么你遇到
一大堆东西时，别人问你有多少，你说不出有多少个，只能说“很多”，但是你没有具体数
目，那别人根本想不出来有多少。如果没有数学，那么世界上就不会出现“钱币”这一重要
东西！如果没有钱币，世界将会乱套！所以数学也很重要。而英语，也是十分重要的。中国
自改革开放以来，与外界广泛交往，而英语则是世界通用语言。如果不学英语，你就无法与
世界交流，而我们就是引进了西方的技术想使中西结合是我们的生活大幅度的升级，我国一
旦下令禁止学习英语，那就相当于与外界切断关系，那么外界一旦研制出更好的技术，我们
将无法引进，那么我们的生活将将会无法更好的升级，正如2013年蛇年春节晚会的主持人
所说：“我们中国式的外表再穿上西洋式的洋装，可谓是让人赏心悦目。这就是这就是中西
结合的效应！”这一点，任思睿肯定是深有感触！再说政治吧，我认为，政治虽然是以死板
的干条条构建而成的，但是，它的那些干条条都是给孩子人生哲理的。你学好这一门，可以
给孩子的思想方面带有一定的积极作用，让他们的心灵得以净化，可以预防孩子们将来违法
犯罪！所以政治也十分重要。再说历史吧，你们大家其实有没有一些“疑问”？人类是怎么
诞生的？过去的人类是如何生活的？其实，答案就在历史书上。历史科目的使命，就是告诉
现在的孩子过去的生活是什么样子的，满足孩子的好奇心。所以历史也十分重要。再说生物
吧，我认为，如果没有生物课，那要是某种生物发生变异现象，那么人类肯定议论纷纷：这
个东西到底是怎么回事？如果人们对生物是彻底不了解，那他们就甚至连什么是生物都不知
道，更别提什么养花种草了！所以，生物也十分重要！再说地理吧，我认为，如果没有地理，
那么对于火山喷发之类的地理灾害人们只能感到凝惑不解，而采取不了措施，导致因地理灾
害而伤亡人数更多！所以地理也是十分重要的。再说音乐吧，音乐，它是一样神圣的东西，
因为它可以锻炼嗓音，它可以让人在听觉方面赏心悦目，它可以让你大方，让你不再羞涩。
所以音乐也十分重要。再说美术吧，美术可以让人赏心悦目，可以记录生活的点点滴滴，可
以让我们感觉仿佛造了一个真人，所以美术也十分重要。
综上所述，不单单是语文，其它科目也都十分重要，所以说，你这业务病，该改改了！
好了，咱再说数学老师吧，我总感觉，不论是语言还是年纪，这老师都是挺幽默的。
有一次，老师正在问学生一些事情，学生死活不肯说，他就幽默性的带了一句：“坦白
从宽，抗拒从严！”还有一次，我们要学一样新的东西，一上课，他就说：“××是啥子东东？”
可见，数学老师还真是相当的幽默！
再说英语老师吧，我总感觉她长得挺文气的。还有一件事让我挺感动的。
一天，我上英语课，刚一上课，老师就说：“×××，×××，×××，曹刘航，你们
几个，是分班考试成绩最差的。”当时，我一听到这个消息，就悲痛欲绝，那么就代表着你
将无法生活，最后在饥寒交迫中死去！所以我当时是玩了命的哭，哭得那才叫个天昏地暗！
我当时简直是生不如死！！！老师看见后，就从此课堂上专门挑时间来开导我。这让我深受感
动。你们想，老师都急着教课，谁有这耐心专门抽时间给你开导？所以我太感谢英语老师了。
是她，让我明白做人的道理；是她，让我学会坚强；是她，将改变我的人生！
好了，咱们不说她了，咱说说政治老师吧。我至今还记得我第一次上课的情景。
我第一次上他的课的时候，老师一进门就叫拿出书来预习，我知道这时才想起来，我忘
了带书！这时我就想着：那么我不就可以以这个为理由来写别的作业吗？可谁知，老师又说：
“政治以外的东西你就少往出拿！”当时，我的内心只有一种恐惧。怀着这样的恐惧，我一
直撑到老师走后，才长舒了一口气。
他打人竟然比语文老师还恶狠！语文老师拿的是钢棍打人，而他呢，则竟是拿一把二三
十厘米长的钢尺打人！而且那把尺子还竟是一把弯尺！可见，他打人次数太多，竟把直尺都
打成弯尺了！所以说，一见到他，他就给我来个下马威，让我感受到一种“阴森森”的威严。
让我至今都还担惊受怕。
好了，咱说历史老师吧。我总感觉她看上去挺文气的，而且历史就是背。但是历史是一
门十分枯燥的课的科目，而她，则可以把历史讲活，让人不再感觉历史枯燥无味，让人对历
史有兴趣，热爱学习历史，所以说，我真是服她了。
好了，咱再说地理老师把。我总感觉，他从各方面来看，都是一个快乐、积极、平易近
人的老师。
他每次上课都管理得十分轻松，每次上课的时候，一有空隙，就和同学聊天，而且他每
次布置作业的量是很少的，可以促使我们当堂做当堂完成，是我们增加休息时间，真是个好
好了，咱不说他了，咱说生物老师把。我总感觉她团结意识挺强，不肯放下任何一位同
学！有一件事可以证明这一点。
一天，我正在上生物课，老师叫我们拿出练习册。可大家都开始读了，我却还未找到而
且同桌还在讲台罚站。老师了解情况后，就直接派科代表拿着练习册来协助我。如果搁别的
老师，那就直接袖手旁观！这，不仅仅反映着老师的高尚品格，也反映着课代表的高尚品格。
上完生物课后，老师刚一走，她就以百米飞人刘翔的速度“倐”地一声就“飞”走了。
这可以证明她根本就不想跟我坐一块！但是她必须得完成她的任务，这对她来说无疑是一种
莫大的牺牲！时候，曾因发了一些同学的热议。那些同学都问我：“你和她坐在一块有什么
感觉没有？”我只说了一句：“我太感谢她了！”又有同学问了一句“为什么”，油嘴滑舌的
贺雪峰说：“因为她以身相许！”我一听这话就想吐。
好了，咱不说她了，咱再说音乐老师吧。我总感觉，她是所有老师中最文气的一个，而
且她的教学方法和往常的教师有所不同。往常的音乐教师，都是把音乐书里的歌曲教给学生，
而她呢，则是制造幻灯片，交给我们各种各样的音乐知识，根本就不教歌曲。而且，还时不
时地陪着我们玩游戏，让大家感受到了快乐。当我得知她是政教处的人时，还大吃一惊，因
为兴国的严厉可是出了名的，甚至都有人说，兴国的人把学生简直不当人看！所以说，她是
兴国初级中学政权机构的高级人员。那么，他应该对学生非常严厉，而她不但不严厉，还管
得十分温柔！如果她不来给我们上课，那么就肯定就扼杀一个人才，上她的课，我感到太幸
再说信息老师吧，我总感觉，信息老师的态度是相当的不认真。
每次上微机课，就是在微机教室待个一节课，然后就走人了。老师从来都没给我们教过
课。你说这种态度认真不认真？
咱再说体育老师吧。体育老师的教育方式让我哭笑不得。
有一次，我体操没做好，本该得受罚，可谁知道，他不但没罚我，而且还将我直接升职
为体操指导员，这让我糗了好几天。后来，他觉得教训够了，于是就把我撤职了。这让我的
自尊心受到了打击。为了洗清耻辱，我便钻研体操，终于有了一点长进。这种教育方式，让
我赞叹不已。哪像往常的教育方式就是以打骂为主。我真服了他了！
好了，以上就是我对老师的看法。我要继续学习了，拜拜！（6820字）
【老师评语】
用一颗感恩的心去看待世界，你会发现世界充满了爱与和谐。
用一双敏锐的眼光去观察形形色色的与事，并以客观的思维和大爱与接纳与包容，相信
笔下的你定能生花。
从脚下的大地挖下去，必出清泉。
【爷爷评语】
1， 不要过多使用叹号
2， 加行时不要从右到左，还要从左到右，
3， 标点符号不要过频繁，频繁了就容易暴露感情，而应当心平气和地叙述。
第二篇:《大一上半学期的自我总结》
关于大一上半学期的自我总结
软件系网页0912班
从一名刚进入大学的新生到已经完成半学年学业的学生，昨天还在为大学努力，如今却已习惯了大学的生活，这之间的转变，让我们慢慢的学会了适应。期间的感悟，自己会很清楚。现在对这半年作一个总结，也算是自我的检讨，有不全的地方，还请大家多多指正，我将继续努力。
自开学以来，我努力的调整着自身的心态，让自己适应这样的大学生活，让自己喜欢自己的所学，尽自己的所能认真的对待大学的学习生活。对于已经结束的大一上半学年，我做到的或许都是最基本的。用了这样一学期的时间，让自己接受了这样的现实，或许大家会觉得我是浪费了一学期的时间只做了一件很简单的事，因为这是不用多想也必须接受的事。其实我也知道，我什么都清楚，只是不愿意走出来，因而固执了很久。但经过这一学期，我依然可以坦然的告诉自己，我也真的认真了，尽力了。最终成绩的差异只是告诉我，接下来还要继续努力，继续加油。
一学期来，我唯一遗憾的是浪费了很多课余的时间。大学里有很多属于我们自己的时间，可是没有好好的安排就是一种浪费。虽然我也会偶尔跑跑图书馆，可却更多的感叹着无聊。我知道自己不是有意的在浪费那些一去不返的时光，我只是还不清楚自己要什么，不知道自己要走一条怎样的路，缺少的是指引自己奋斗的人生目标。所以我
会尽快的想清楚，尽快的给自己一个规划。希望在以后的时间里，我能好好的安排自己的时间，把握好闲暇的时间，利用好图书馆里的资源，要学的毕竟是很多的，我相信只要有了目标，一定有很多事做，我会尽量的让自己的大学生活有意义，有价值。
时间，总是在你闲暇时显得更加漫长，却又在你不经意间飞逝。三年，当我们站在起点来看它时，似乎它还挺长，我们不必着急什么。当三年即将结束之时，我们站在这个时间的末端，再回头看看，或许才会感叹，三年很快就过了，快得我们什么都没抓住。我们总是在最后才会发现自己最初的错误，幼稚的错误，陪伴我们成长的错误。花样年华，本该美丽的绽放在我们的青春岁月，早点明白更多，收获更多，也不必在成长路上反复用悔恨为自己买单。我们都不是可以挥霍光阴的人，相信大家都不愿每天无所事事的呆着，其实只要我们认清自己的方向，就会有很多事等着我们去做，而这所有的一切都是为明天所做的奋斗。大学三年，我不希望再向以前一样的得过且过。三年，我不仅希望能够完成好学业，更希望可以学到更多的知识，我知道这些都将有益于我的人生，而我，一定会好好地努力。
以上是我对自己一学期以来所做的一个总结及对接下来的一些看法，也可以算是一个大概的计划，希望我们都会为自己的明天好好努力，希望大家共同加油，互相监督。还有什么不足的地方，还请大家多提建议，我一定会努力做好。
第三篇:《上半学期工作总结》
各位老师、各位同学：
一、半学期工作小结
半学期转瞬即逝，我校全体师生在上级部门的正确领导下，经过
全体教职工和同学门的共同努力，现已圆满的完成了上学期的各项工作。学校教育教学秩序井然，校园文化氛围浓厚，学生学习、纪律、卫生状况良好，未发生任何不安全事故。
在学校管理方面，严格执行国家课程方案，坚持科学发展，开足
开齐所有课程，不设立重点班快慢班；强化体、音、美教学，积极开展课外及大课间活动，坚持上好两课两操，保证学生每天锻炼一小时；心理健康、安全及法制教育进课堂。学校与教师签订了规范办学行为、控辍保学等各项目标责任书。坚持 “教学全过程跟踪检查制度”，从备课、上课、自习辅导、作业批阅、教学进度、计划落实、教育活动、扶优帮差等全方位进行检查和监督。我校的教育教学常规工作开展扎实、细致，在教育局组织的教学常规检查中，得到上级领导的肯定和赞扬。为了迎接市督导室的双高双普督导检查，学校加大资金投入进行基础建设和校园文化建设，打扫校园及部室的卫生，给部分部室安装多媒体设备，给体育器材室添置篮球、足球等器材，给足球场安装球门，所有的报栏添置了三字经、弟子规、科技、卫生等各方面的内容，提升了校园的文化氛围。在市督导室的检查中得到好评
在素质教育方面，学校每周都作为首要工作来抓，周周有班会，节节有主题。开学初对学生进行安全法制第一课教育。开展了迎国庆文艺汇演；在10月中旬开展了俭以养德、全民节约活动；开展了社
会主义核心价值观系列教育活动；开展了学生的行为规范及安全教育活动；开展了春季疾病防控教育活动。各班成立了安全小组，职能责任明确，在预防学生校外安全防范及来回路上交通安全方面起到了较大的作用。以上这些活动的开展，很好地提高了同学们的综合素质，规范了同学们的日常行为习惯，增强了同学们在安全和疾病预防等方面的意识。
在教育教学方面，学校加强了对教师备课的签字检查和日常教学
中的监督，加大了对“备、批、授、辅、考”各个环节的检查力度，及时发现问题及时解决问题。学校还要求每一个教师关注我们的每一个学生的成长和发展过程，在培养优秀学生的同时，特别重视学困生和中间生的辅导和转化工作，每次考试结束对优秀学生进行表彰奖励。学校本着提高课堂教学水平、提升教学质量的目的，开展了“高效课堂赛教评优”活动。通过说课、讲课、听课、评课等环节的展示和研讨，锻炼了教师的能力，提高了教师的水平；为了及时检测教学效果，查漏补缺，在期中考试之前，学校组织安排了三级月考，并及时进行质量分析，为期中考试做好了准备，本学期期中质量检测，我校九年级在全区统考中，成绩优异。涌现了以
等老师为代表的优秀授课教师，涌现了7.2班、7.4班、8.4班、8.2班、9.2班、9.1班学习成绩优胜班级。涌现了以杜岳珈、刘宇超、田思雨为代表的31名学习成绩优异学生。
学校所作的以上工作，推动了教学的发展，促进了教师的成长、
提高了教学效率。
二、通报期中检测各班成绩，成绩优秀教师、成绩优异学生。
（一）、学习成绩优胜班级
七年级二班
七年级四班 八年级四班
八年级二班
九年级二班
九年级一班
（二）、优秀授课教师
（三）、学习成绩优秀学生
上面通报的成绩，是我校各位老师和同学共同努力的结果，是全
体老师的血汗的结晶。成绩只能说明过去，我们决不能固步自封，我们着眼的是未来。但是，从上半学期的情况来看，学生在纪律、卫生、学习习惯及道德素质方面还存在一下几个方面的问题：
1、一些同学早晨早来不读书，谝闲传，抄袭他人作业，中午早
来敲桌子、摔门，大声喧哗，不能进入学习状态。打扫卫生的同学行动迟缓，早读、辅导铃已响还没有将卫生打扫完。
2、个别同学上课铃声已响，才从厕所、乒乓球台急急忙忙跑进
教室，上课前静不下来，吵闹声不断，不提前准备好上课用的东西 ，上课昏昏欲睡、下课生龙活虎。没有想着为更好的学习调整下自己的生活方法。
3、部分同学心理承受力和自制能力差，上网成瘾，依赖于网络
游戏，沉浸在刺激和虚幻的模拟世界而不能自拔。 4、学习无计划。老师叫干什么就干什么，消极被动，没有自己
的打算与安排。不能科学地利用时间。不能抓住轻重缓急，学习没有
效率。学习中死记硬背。抓不住重点、难点，到最后什么也没记住。
5、不能形成自己的知识结构。在学习中不善于分析所要掌握的
知识的特点结构而加以总结经验，不能形成自己的体系。到考试的时候张冠李戴，忘东忘西，成绩欠佳。 以上所说的问题，虽然发生在部分学生身上，但也足以引起我们
每个班主任和科任老师的反思。从学校这一块，对于严重违犯校纪校规而屡教不改的学生，绝对严惩不贷，进行处分，张贴布告。一定会在纪律上从严管理，学校后半学期德育工作的重点，将是整顿学生纪律，彻底治理害群之马，净化环境，提高教学质量。
同学们，希望与挑战并存。为迎接挑战，收获希望，我想对同学
们提几点希望和要求：
第一，树立一个信心：我能行。俗话说：天生我材必有用。不要为自己的过去苦恼，更不能因学习成绩不理想而自暴自弃。今天，每个同学都要认清发展形势，不断鞭策自己，抓住机遇，变被动为主动，树立自信，发挥潜能，相信你们一定能成功!
第二，创立一种学风：我认真。知识是一个积累的过程。任何事业的成功都离不开“认真”二字，认认真真读书，认认真真上课，认认真真地做作业。大家能感受到学校的变化：宁静的校园、安静的教室、明亮的灯光下孜孜以求的莘莘学子，这才是校园最美丽的风景。
第三，培养一个习惯：我自觉。要严于律己，遵守校纪校规。遵守纪律是顺利完成学业的基本保证，俗话说：“不成规矩无以成方圆”。学校在学习、生活、活动、娱乐、卫生等一系列方面都有明确具体的规范要求，只有严守规范，严明纪律，才能成为合格的学生。学校将进一步加大对违纪、违规现象的处理力度，本着惩前毖后，治病救人的原则，努力使每一位学生成人、成才。
第四，创设一个环境：我文明。说文明话、做文明事。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每个学生都代表学校风貌。只有人人做到文明有序，我们的校园才会让每位老师、同学感到舒适、安全、和谐。
今天的表彰会，我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会。我想，每一个获此殊荣的同学，应该比我更懂得这一点。同时，我更希望那些与此殊荣失之交臂的同学以今天为一个新的起点。让我们一起去反思，回想那些一起走过的日
子，我们之中的这些好学不倦的同学，靠他们勤奋上进的拼搏精神，用他们辛苦耕耘的顽强努力，在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰，获得了优异的成绩!获得了学校的奖励——不，这不是奖励!这是领导及师长充满爱意的教诲与鼓励，是鼓舞与鞭策，更是无比深情的沉甸甸的期望与关注!
同学们，我们要珍惜这来之不易的学习机会，也要珍惜学校荣誉。刚才受表彰的同学是我们的骄傲，希望大家向他们学习，也希望这些同学再接再厉，以更高的标准要求自己，发挥先锋模范作用。善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路，每个人的成才之路就在你自己的脚下。我希望我们的学生是热爱学习的人，是严于律己的人，是品行高尚的人，是心理坚强的人，将来走出校门的时候是有益于社会的人，是有益于你的家庭的人，也是有益于你们未来自身发展的人。
老师们，同学们，让我们携起手来，共同努力，与时俱进、开拓创新、把我们的学校推向更高的层次，让我们以十分的勇气、百倍的信心、执着的努力塑造爱国敬业诚信友善的美好形象，为建设一个富强民主文明和谐的祖国、为建设一个自由平等公正法治的社会做出应有的贡献。
第四篇:《半学期个人工作总结》
半学期个人工作总结
一、常规教学工作方面：
（一）、抓好备课环节，功夫下在平时。
本学期，我坚持认真备好每一节课，在备课过程中，我要求自己重点抓好三个方面的内容。第一是备学生，每次备课，我都对学生的已有知识和经验作出分析，以便使我的教学更有针对性，取得更大的实效。第二是抓准重难点，精心设计教法、学法，以更好的落实教学重点，突破教学难点。第三是针对知识点广泛设计练习。翻看这次期中测试的试题几乎都是我每天备课中所重点备课的内容。
（二）、认真上课，精讲精练，面向全体。
课堂教学过程中，我力争做到精讲精练，让自己的课堂教学更为高效，同时，我在本学期的课堂教学中还特别关注班级里的优等生和学困生，力争做到让优等生在课堂上得到应有的发展，让学困生在课堂学习过程中有更多的收获。
（三）、注重横向对比，反思自身不足，学习同伴之长。
我们组吴帮轩主任总是通过不同形式的来获取信息，每天利用一点时间测上几道题，以了解学生对不同知识点，不同题型的掌握情况。每当完成一部分教学内容，我们组的教师总要坐下来对前一段教学中存在的问题进行反思，寻求解决问题的办法，交流每种题型给学生的讲解方式。在这样的比对和交流中，我从中发现、反思自身教学中的问题，并应注重多向同伴请教，学习同伴们的先进做法。
二、期中测试反思。
期中测试应该说是对我们半个学期以来教学工作的一次验收，从我们班的测试成绩来看，我的教学取得了一定的成果，但还存在着很大的不足，现对期中测试中暴漏的问题进行总结：
（一）数学学科：
1、学生对积和商的变化规律掌握不好，今后要加强关于这一规律的练习。
2、学生的代数思想还没有很好的形成，部分学生还不习惯于运用还有字母的式子和方程来解决问题，这需要教师在今后的教学中不断的培养和训练。
3、部分学生的空间观念比较差，在今后的教学中教师要给学生创设更多的观察、想象、思考和交流的机会，不断培养学生的空间观念。
4、部分学生没有良好的审题、答题、检验的习惯，教师在今后的教学中要注重对学生良好学习习惯的培养。
三、班级管理工作。
每一位班主任都希望自己所教的班级具有良好的班级风气和学风，都希望自己所教的学生品学兼优、全面发展，我也如此。
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，我坚持养成教育长抓不懈。在上个学年召开“争做五星少年”活动的基础上继续在班级内开展“争星”活动。我将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。力争用“争星”来引导每一名学生养成良好的行为习惯，从两个月的效果来看，班级的整体风气有所进步。
良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力，而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。开学以来我通过组织学生积极参加学校开展的“学年组篮球赛”、“校园体育节”、“跳绳比赛”、“广播操比赛”“校园科技节”等各项活动，以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。这些活动的开展，让我这个老师欣喜的看到了学生们的团结、进步、成长和可爱。
教育教学之路任重而道远，在今后的教育教学工作中，我们全组教师定会再接再厉。相信付出终有回报！
第五篇:《半学期总结》
半学期总结
时间如洪流一般，飞快的流逝着，半学期的时光，就在这紧张的学习中，悄无声息地逝去了。
我又学到不少知识。语文课虽然依旧和以往一样死气沉沉，但发言的人明显比之前增多，王老师也努力寻找着适合我们的教学方法；数学老师由郭老师换做杨老师，课堂依旧十分活跃，但捣乱的人随着老师的更换减少了许多；英语课的内容越来越难，学起来也越来越吃力，虽然还不到无从下手的程度，但却没有之前那么轻松了。自从升入六年级，学习负担又增加了不少，令人万般无奈。
升入六年级，触及到的知识越来越多，可很多的都是自己前所未闻的深奥难懂的，因此我深感到自己对知识的欠缺，一点一滴改进者自己身上的学习上的缺点。俗话说：强扭的瓜不甜。老师只是起一个引导的作用，没有自身的努力，只是所灌输进大脑的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用？明白了这个道理，我逐渐改变着自身的缺点，对待问题学会了深思远虑。
总之，千言万语归成一句话：知识永远都是自己的，学了，别人偷不走；不学，别人不会也不能拱手相送。
革命尚未成功，学习还须努力
第六篇:《上半学期总结》
绍兴文理学院上虞分院
生 活 心 理 部 学 期 工 作 总 结
时光飞逝，转眼间一学期的工作已接近尾声。我部作为院学生会的总要组成部门认真执行院领导的工作方针，开拓创新，履行了本部门的职责。并且，一切从实际出发，紧密联系生活实际为同学们服务，解决实际生活问题。
盘点这一学期的得与失，我们有许多的不足之处，但也获得了不少成功。
一下便是我部门本学期主要负责的工作： （一） 特色活动的开展
一个富有竞争力的企业、组织都有着属于自己的一个独特的企业文化品牌。我想即便是一个小小的学生会组织的一个部门也需要这种意识。因此我确定了“餐饮监督”、“优秀服务员品选”作为我们的品牌。
首先是“餐饮监督”， 为了让同学们能有个比较舒适的就餐环境我们每天派处一名膳管会成员在中晚餐时间对餐厅服务的卫生、服务态度以及菜价进行监督以及收集学生意见。并及时向餐厅负责人提出同学们的意见和建议，努力搭好餐厅、学生之间的这座桥梁。
此工作一直在有序的进行着，并且也取得了不错的成果。 具体的餐饮监督表如下及相关图片如下：
现在是中餐时间某膳管会成员正在进行餐饮监督;
正在进行实时调查访问，及时了解有关情况。
日餐厅就餐情况调查（ 餐）
其次是“优秀服务员评选”：
由于餐厅服务员的文化水平普遍不高，难免存在服务态度、个人卫生差等一些不良习惯。这些也间接的影响了同学在就餐时的情绪，及严重的可能危及同学的饮食安全。对此为了提高服务员的服务质量，制定了相关制度有奖既有罚。一学期下来成果显著，我们共做过三次调查，同学们对服务员的态度是都比较满意，期末经过汇总表现较好的前几位服务员学校也通过餐厅负责人进行了表彰。当然也对几位服务员提出了建议，希望他们能有更强的服务意识。
具体评选表如下：
（具体每次活动占叶太多，所以没打出。）
本活动取得的具体结果见下表：
（二） 其他活动的开展
为了多方位的服务同学，我们组织开张了一些其他活动。 四月份为了让同学们了解餐厅的相关动态，及我们的有关工作，我们编辑了《餐饮简报》。详见附注；
五月份我们做了一项餐饮调查“说说评评您最喜欢的十大菜肴”了解同学们对某些菜的喜好程度；
具体调查结果如下：
我们同也做了一些防止春夏季的季节性疾病的宣传活动等，尽可能的服务于同学。
在这学期的工作中我们根据实际情况，经过不断的努力也取得了不少的成果，但我们仍存在很多的不足，在组织建设方面，做的还不够，没有营造“家”的氛围；在活动决策方面没有果断及时的反映及处理问题。在下学期的工作中我们将继续上学期好的方面，弥补不足。创办更多特色活动。扩大生活心里部的工作范围，更好的为同学服务，保持一份持久的激情，实现我们初始的目标。
附：《餐饮简报》
2011年第1期（4月12日）
上虞分院膳管会
学生会生活部
舜江餐厅合编
★餐饮要闻
△膳管会开展餐饮每日检查
△孙立松副院长出席餐饮工作座谈会
★餐饮监督 △膳管会活动
△意见箱及举报电话 △整改反馈 △维权岗
★餐饮服务
△餐饮信息——4月餐厅菜谱
——每月一菜（菜肴烹饪介绍） ——包厢服务
★餐饮知识
△餐饮文化——宁波餐饮特色
△饮食健康——春季护肤宜食用哪些食物 △美味佳肴——甬帮特色菜
★餐饮健康
△饮食健康——食物防治口唇干裂
△ 膳管会加强餐饮监督力度。从3月24日开始，每天委派膳管会成员对餐厅中晚餐饭菜情况及服务员态度、卫生例行检查和实时监督，以改善餐饮服务质量。孙立松副院长亲自参与例行检查和实时监督活动。分院学生会各生活部长、各系学生会生活部长以及餐饮监督志愿者一并参与了例行检查和实时监督活动。
△ 3月28日下午，孙立松副院长出席新一学期膳管餐饮工作座谈会。参加会议的有学生会生活部以及各系生活部长，舜江餐厅宣为民经理一行三人，还邀请餐饮监督志愿者参加，会议由膳管会负责人甘明之老师主持。在实地检查了食堂环境卫生和食品卫生后，会议在分院会议室举行。会议中甘明之通报了近期饭菜质量调研情况，随后各系生活部长和餐饮监督志愿者发表了各自收集的对食堂工作的意见、要求。舜江餐厅经理们对同学们提出的意见进行了当场答复、反馈，他们表示一方面要积极进行整改，努力按照同学们的意见做好餐饮服务工作，另一方面也对食堂的一些实际情况和面临的困难向膳管会作了解释。孙立松副院长在会上做了重要指示，一是要求大家充分认识餐饮工作的重要性，要把做好餐饮工作提高到稳定大局高度来抓，舜江餐厅做好餐饮工作是责无旁贷；二是做好餐饮服务和餐饮监督管理工作需要经营者、消费者、监管者各尽其责。经营者要认真听取意见，积极整改，提升师生对餐饮服务的满意度；膳管会要深入参与餐饮监督管理，广泛征求师生意见，做好交流、沟通工作，发挥好自身作用。学生会生活部还在会上布置了今后每天例行督查轮值工作，并邀请了餐饮监督志愿者身份参与例行督查轮值工作。
△膳管会活动
第七篇:《大学上半学期总结》
上半学期总结
作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入工大来的点点滴滴，历历在目。接下来，我将对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。
学习方面，大部分同学都能克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，我们也都认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别。由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解度强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要特别注意的。
在生活上，我们基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
思想方面，从高中到大学的转变，对待事物的看法，以及问题的处理方式，我们多多少会在思想上有一定的进步。
活动方面，我们班的同学表现的都还比较积极。首先，我们的同学有的加入众多社团，有的加入了学生会或者团总支，并且在各种活动中突出表现，在这里丰富了我们的社会经验和与人交往的能力。总而言之，我们要继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。
我们的大学生活还存在着许多不足。愿我们大家在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。
数学学院数学与应用数学11-1班
第八篇:《初一上半学期学习总结》
初一上半学期学习总结
初一上半学期就这样匆匆结束了，又迎来一个盼望已久的寒假。 时光如水。转眼，成为初一（10）班的成员已经有半年多了。回首这过去学习生活的点点滴滴,风风雨雨，心中的感触油然而生：我已不再是那个成天嘻嘻哈哈的小学生了，而是转变成了一个堂堂正正的初中生。当然，初中的学习负担远远重于小学，但我的思想道德却又上了一个台阶。或许是因为时间的匆匆，那些纯真的童年回忆已在我脑中转瞬即逝，经过风雨的磨练变为成熟。这应该就是成为一个初中生所要付出的代价吧！
在这半个学期里，我成功适应了初中学习生活，也得到了老师与同学们的无私关爱。在这段学习中，语文，我懂得的不再是那些近、反义词以及如何造句，而是阅读文章的感受和文言文的魅力；数学，我理解的不再是那些简单的加减乘除运算，而是去未知数的世界探索、与较难应用题斗争；英语，我学到的句型、语法各具风韵。更重要的是，我还一一认识了生物、地理、思品、历史的趣味性。 通过半个学期的锻炼，我能够很好地支配时间，不再拖泥带水、慢慢吞吞，这让我渐渐感受到，一天的时间太长、太长了。我还有了主见、有了解决问题的方法，不像小时候，为了买一本书思来想去。一系列的改变，让我对未来充满信心。
我计划过，看了许多，也做了许多。买杂志增强自己的知识面，读许多文学集，观看文娱节目，努力让自己变得完美，以便让自己在上半学期的学习生活更加充实。但我至今还觉得心中很空虚。偶尔有
一次老师告诉我们：虽然是读书了，可对一些问题不加思索、没有自己的感触，就算读再多书也没有用。而且自由地生活不会使自己有压抑感，不要固定让自己干什么，生活才会充实。这个道理是我半学期中感悟至深的。进入初中校园，我学会了总结生活。
面对下半学期的学习生活，我作出了总结：在憧憬中懂得来之不易的珍惜，在思索中了解深奥无边的真理，在收获中明白汗水换来的喜悦。初中生活虽紧张，但也要笑着展望未来！
第九篇:《初一半学期总结》
初一半学期总结
日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初一上半学期很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就要进入初一下半学期了。回忆起初一上半学期的学习生活，感到既紧张又充满喜悦。我将进入更加紧张的下半学期生活。
在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌,,,,真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，直到满意为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初一下半学期“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“来临”。
老师们都提过，初一下半学期是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，要看在这个阶段课程得好不好，知识掌握得牢不牢，能不能真正适应中学生活。所以我决定在寒假里刻苦学习，不荒废时间。
我相信我会做得更好，我将继续努力!
第十篇:《上半学期工作总结》
K3A上半工作总结
本学期我们的孩子在快乐的成长,老师也在成长.对于孩子的进步我感到成就感,就像自己的孩子进步由内心散发的喜悦!
(一)班级的管理与组织
1教师的管理
本学期里我们班的三位老师,都能在工作中找到自己的定位,严格要求自己的一言一行以自己饱满的工作状态来对待每一名幼儿.在工作中我们坚持沟通,每周都要召开班务会,每天都会对当天的工作进行简单的总结,做到及时发现问题及时解决.每个环节都是大家配合的,因此出现问题后每个人也要承担相应的责任.所以老师之间沟通特别重要.
(二)教学工作
本学期的PYP教学活动我学到了很多对我成长有帮助的东西,例如:上课中新鲜的点子和专业知识的积累等.在本学期的集体备课中我和马老师每次都会参加,积极的吸取每个人的优点完善自己的不足,也把自己的想法和大家分享,做到共同进步的目的!
班级的课程我们会进行沟通每个老师之间怎样配合说清楚,上课的材料积极准备丰富,使每堂课都很有趣能吸引孩子.在今年的主题教学中我们着重培养孩子的合作意识,让孩子学会帮助别人与人分享.本学期我们组织了3个主题活动&我的好朋友&&交通工具&&美术&!在上我的好朋友时,孩子们不仅加强了伙伴之间的友谊而且还认识了新的朋友.知道好朋友要有爱,要帮助,要学习好朋友的优点,怎样处理好朋友之间的矛盾与冲突.与好朋友分享等.在上交通工具这个主题时孩子们都很喜欢尤其是男孩子对那些交通工具地功能结构都跟感兴趣.我们一起探讨了交通工具的发明和演变是我们的生活更加便利.知道了原是交通工具的样子和功能,我们还和孩子们一起
设计了未来的交通工具,孩子们的想像还真是丰富,很多我都没想到!美术这个主题对孩子的美术基础有很大的帮助,上了这个主题孩子们认识了我们的国画国外的油画不同形式的美术作品!现在大部分幼儿绘画都有很大的进步呢!也让孩子们喜欢上了画画!
这就是孩子们的收获,当然还有很多我只举例说明了以上几点.希望我们下学期的主题活动也会让孩子们收获多多!
(三)班级区域
1、 本学期我们又新增了区域活动,班内老师不惜自己的休息时间积极创设区域环境.班内.区域活动是以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间相对划分为不同区域,让他们自主选择区域活动,在其中通过与材料\环境\同伴的充分互动而获得学习与发展的一种活动.所以在设计区域活动时,我们设计了区域标志,目的是给幼儿足够的自主选择的机会,在这过程中每一个孩子都很积极很主动。本学期我们主要以“阅读”为重点，那么我们就要为幼儿创设一个良好的阅读环境。环境温馨、舒适。根据幼儿的年龄特点及发展需求选择相应的图书。还鼓励孩子把自己喜欢的书带来和大家一起分享。培养幼儿读前写的兴趣.每天早上孩子们吃完早饭就可以自选区域活动给孩子们自由的选择权,让孩子们得到不同的区域所带来的乐趣!
(四)幼儿的组织与管理,与幼儿的整体发展
本学期我们给与了孩子们较多表现自己的空间,并且鼓励其自己的事情自己做,孩子们在自理能力方面取得了很大的进步.在日常活动的过程中在幼儿中建立常规意识,在不违反规则的基础上幼儿可以表达自己的观点,并给与他们较多可操作的空间.孩子们在活动中能够做到大胆表达自己的想法,并且在倾听他人谈话方面有了很大的进步.班级本学期新增了小值日生和小
班张的工作,培养幼儿的自我服务意识和为他人服务意识!同时本学期我们老师对孩子的日常生活的常规进行了强化,从整体讲全体幼儿比较稳定,个别幼儿还须加强.
(五)家长的组织与管理
首先,认真对待家长提出的问题,并及时的解决家长的问题,其次,加强同坐班车或父母比较忙的孩子的家长的沟通,积极鼓励表扬配合幼儿园工作的家长.最后充分发挥家园共育的作用,家园共育是每周幼儿园同家庭沟通的一个重要的手段,积极引导家长将孩子在家中的表现向幼儿园进行简单的回馈,并且将其作为互相教育的一种手段.真正做到家园共育.从这学期同家长的互动中可以看出大多数家长对我们的工作依然是认可与支持的,这一点应继续保持.
(六)新增特色课程
本学期新增加了3个特色课(围棋—水冰---钢琴)围棋课查老师的生动语言是孩子们很喜欢围棋课,有的孩子还在外面报了班,家长也对围棋课很满意.水冰课是在国贸上的课因为路途遥远我们老师也是尽量照顾好每个幼儿,多注意晕车幼儿的身体!保证每个幼儿都有手套和护具.在滑冰时,老师的眼里有每一个孩子保证幼儿的安全!本学期的钢琴课由三位老师教,大部分家长对钢琴课都很满意,有少部分家长对贺老师提出过意见我也和贺老师谈过.
(七)幼儿的护理
本学期班级的幼儿护理工作做的比较认真!我们三位老师的配合比较默契.在11月分因为暖气比较热和天气的关系,有少部分幼儿发烧.我们及时的和家长沟通做好班级的消毒工作,在老师和家长的配合下幼儿很快的好了起来.班级里有两个比较爱出汗的幼儿,每次户外活动回来我们都会检查一下孩子的衣服,做到及时的更换.本班也有比较爱过敏的幼儿,例如:蒋历不能吃很多
东西果果不能着凉等!
本班也出现了一次比较大的事故,就是王玥萌把东西塞到了耳朵里因此进了医院.我们老师也都很担忧.但是在园领导的支持和家长的理解下本件事情圆满结束!在这里也要感谢刘大夫!以后的工作中我们会更加细致的做好每一项工作,以安全为主,安全永远放在第一位!
(八)文明礼貌
本学期我们也重点培养了幼儿的文明礼貌,我们在班级的墙上做了一个文明礼貌小花园,主动问好帖一朵小兰花,使用礼貌用语帖一片叶子,互相帮助贴一个桃心,主动谦让贴一个小粉花,以此来增强幼儿的文明礼貌意识让我们班的孩子都是有礼貌的可爱宝宝!
(九)体能锻炼
本学期我们能做到每天上午和下午都带有而到户外活动,9月和10月我们培养了孩子们的跳绳能力,有个别幼儿已经会跳了.下雪天我们带着幼儿到户外玩雪感受银色世界带给我们的愉悦!只有锻炼好了身体我们的孩子才会健康茁壮的成长!
在今后的工作中我们三位老师会再接在力,努力去干好自己的工作,互相配合互相学习,积极做好家长工作!做好家园互动.使每一个孩子都能健康快乐的成长!
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