写月光曲课文生字的生字生词怎样写快?就是写我们一共32课的生字生词快

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-01-31 01:30 标签： 一年级课文生字
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初读课文认识生字
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怎样保证低年级语文生字书写的质量
上传: 杨富梅 &&&&更新时间： 1:29:56
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3秒自动关闭窗口第三册第8课课文生字网上查 - 刘国萍 - 合肥市西园新村小学博客网
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第三册第8课课文生字网上查
8:22:31 | By: pinger ]
教学目标：
【知识与技能】
1、了解什么是搜索引擎。
2、掌握有关搜索引擎的使用技巧。
【过程与方法】
1、体验关键词搜索信息的方法。
【情感态度与价值观】
1、培养学生高效有效地获取自己需要的信息的意识。
2、培养学生养成文明上网的习惯。
教学重点：
1、让学生了解搜索引擎及搜索引擎的使用技巧。
2、让学生掌握关键词搜索信息的方法。
教学难点：
1、网址的输入及使用拼音输入关键词。
2、使用目首检索在“汉语字典”网站上查找到待查生字。
课&&& 时：1课时
教学过程：
一、创设情境，导入新课
&&& 同学们在预习语文新课时，常遇到生字、生词，怎么办呢？查字典啊，但今天大家没有带字典，我们该怎么查找这引起生字、生词的读音及解释呢？今天就给大家介绍一个新的工具，因特网上的汉语字典，大家想不想体验一下，试一试网上的汉语字典呢？
二、师生互动、探索新知
1、搜索汉语字典
【教师】请同学们打开IE浏览器，在IE地址栏中输入，进入“百度”网站。
【教师】比一比，看哪一个或哪一组同学输入网址完成得最快。鼓励学生互相合作，完成得快的学生帮助没有完成的学生。
【学生】输入百度网址，打开百度网站。
【教师】百度网站打开后，大家再把以前用于输入汉字的“智能ABC”输入法调出来，在搜索框中输入关键词“汉语字典”。
【教师】教学时还可以让学生演示如何找到输入法及如何输入关键词，让学生回答找到输入法的不同方法。
【学生】把输入法调出来，完成关键字的输入。
【教师】关键词输入后，单击“百度一下”按钮，在搜索结果中，看谁最先找到“汉典”网站并打开，及时表扬学生做得非常棒。提醒同学们要找的是“汉典”网站。
【学生】完成“汉典”网站的查找。
【教师】及时表扬学生做得非常棒。鼓励学生互相合作，完成得快的学生帮助没有完成的学生。
2、查找生字
【教师】大家刚刚找到并打开了“汉典”网站，请大家观察一下该网站可以提供哪些内容查找。
【学生】汉语字典、汉语词典、成语词典等。
【教师】我们现在使用字典提供的部首检字，查找我们在语文教材中学习的古诗“无日”，请大家看一下，红线标注“爆”、“屠”、“符”为本课生字，我们以第一个字“爆”为例，看看该如何查找该生字。
【教师】提问学生“爆”字应该查什么部首，几画，然后让学生通过笔画找到部首“火”。
【学生】部首“火”4画，完成部首“火”的查找。
【教师】部处“火”找到后，要找到“爆”字，还应该查找多少画呢，让学生数一数“暴”的笔画。
【学生】在笔画15中，找到“爆”字，查看“爆”字的读音及解释。
【教师】本课还有“屠”、“符”等生字，现在大家比赛，看哪个小组的同学最先完成这三个生字的查找，最先完成的小组，将会得到奖励。
【学生】完成其余生字的查找。
三、拓展训练，创新提高
展示以下成语，请同学们使用百度网站，输入关键词查找以下成语，并说出成语的意思。
三（& ）茅庐&&&&&&&&&&&& （& ）窍（& ）盗
望（& ）止渴&&&&&&&&&&&& （& ）歌（& ）舞
四、交流合作，理解应用
每组从下列选题中任选一题，通过百度查找并交流。
选题1：在网上查找与自己同名的人是哪里的，做什么工作。
选题2：在网上查找“请君入瓮”的主人公是谁。
选题3：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”诗句描写的是哪里的景色？
选题4：含有人体部位的成语有哪些？
五、归纳总结，形成能力
通过引导，让学生对本节课所学知识进行归纳总结，老师进行补充，使学生深入理解通过关键词可以提高查找信息的效率，而且使用不同的关键词，查找信息的结果不同，提示他们准确地使用关键词和掌握搜索技巧，可有利于他们根据要查找信息的特点，有效地获取信息，利用信息，形成新的知识，为他们以后的学习、生活、工作服务。
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