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弗洛伊德心理学～性本能
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你可能喜欢【心理学就是学来装逼的】弗洛伊德这位怪蜀黍 | 日志 | 果壳网 科技有意思
本来想在发展心理学这个版块里讲他的发现的，但是干脆一股脑做一个弗洛伊德特辑吧。一提到心理学，估计分多人能够第一时间想到的就是弗洛伊德。弗洛伊德的学说应该是大家最熟悉的，他所提倡的精神分析学说可以算是心理学界的先河，很多后来的学说很多都是根据他的基础而进而研究出来的，反对他的人也在其他领域各有建树。弗洛伊德的学说相当具有争议，特别是关于性这一方面。很多人同意弗洛伊德的对于童年重要性的观点，但他们并不认同一切都围绕着性。一些女性心理学家反感弗洛伊德的观点，因为她们认为这是对女性的歧视。阿尔弗雷德·阿德勒（AlfredAdler）和卡伦·霍妮（Karen Horney）反对者中最显著的两名。他们均认为社会的影响远大于性的影响。（上图为阿尔弗雷德·阿德勒，下图为凯伦·霍妮）回到弗洛伊德，弗洛伊德在心理学提出的学说有很多，不过我将主要介绍四个，分别是精神层次、人格结构、人格发展和心理防御机制。在弗洛伊德的精神分析学说中，精神层次被分为三个主要层次：意识（conscious），前意识（preconscious）、潜意识（unconscious）。注意，很多人会把subconscious和unconscious搞混，两者在中文字典上都是指潜意识，但是经过我的研究，subconscious应该和preconscious意思接近。意识指的是你目前所注意的事物，你所察觉的心理活动。就像你现在在读这行字一样，你的意识正在集中在这些字符上。前意识介于意识和潜意识之间，是人们无意识中所可召回的部分。举个例子，当你从学校走路回家时，你虽然没有集中注意力的找路，但是你的前意识引导者你走向了正确的方向。根据弗洛伊德，潜意识就像一个大容器，装载着各种不被接受的想法、感受愿望和记忆。我们无法察觉到潜意识的存在。人格结构和精神层次有很大的联系，弗洛伊德提出人格可以分为三种本我（id）、自我（ego）和超我（superego）。本我，人类最原始最冲动的直觉，驱使着人类去满足最基本的生理和侵虐性的需求。本我本着快乐原则（pleasure principle），要求立即的满足（immediate gratification）。自我，处于本我和超我之间，本着现实原则（reality principle）中和两方的需求。满足本我的同时，带了快乐而不是痛苦。超我，代表着主观的理想并提供道德准则。可以看做社会的道德标准和个人的理想要求。总而言之，在我看来，这就是一个鬼畜攻和一个圣母攻还有一个弱受之间的爱恨情仇。以下这张图可以很好的解释精神层次和人格结构之间的关系。人格发展，这一部分的争议相当的大，因为弗洛伊德彻底发挥了他作为怪蜀黍的本性，将性与儿童的发展紧紧联系到了一起。说到这里，不得不提一下在弗洛伊德的学说中性的角色。有一个很有趣的例子，如果你晚上做梦，梦见自己走向了一条长长的幽深隧道，弗洛伊德可能会说梦有两个含义，表面含义（manifest content）就是你走进了一条隧道，而潜在含义（latent content）就是隧道象征着女性的阴道，而你不断走进这条隧道代表着你对性交的需求。就是这样，性在弗洛伊德的观念里扮演了一个很重要的角色。人格发展分为五个步骤：口唇期（oral stage 0-18个月）、肛门期（anal stage 18-36个月）、性器期（phallia stage 3-6岁）、潜伏期（latency stage 6岁-青春期）和生殖期（genital stage 青春期到成年）口唇期间的婴儿通过吮吸、咀嚼和啃咬来满足性需求。肛门期的孩子在通过排便训练获得对自己身体的掌控，由此来满足性需求。性器期的孩子开始对生殖器官产生兴趣（撸管的开端？），在此期间的儿童可能会经历俄狄浦斯情节（Oedipus complex，俗称恋母情结）和厄勒克特拉情节（Electra complex，俗称恋父情节）。弗洛伊德称，男孩们会在这个阶段产生仇视父亲的感受，甚至会有弑父娶母的想法。潜伏期间，儿童的性欲会进入冬眠，他们转而从社交活动中获得满足。生殖期，性器成熟后，对性的需求开始从两性之间获得（或者同性，你懂的）。如果儿童青少年在这五个阶段中fixate（我实在是找不到这词的中文意思，词典解释是早期停止性成熟）了的话，无论是过度还是缺乏，会产生很多不利的影响。如果一个婴儿在口唇期没有得到满足或者过度满足，他在成年后很有可能产生拒绝依赖或者极度依赖的症状，并且可能会暴饮暴食，过度抽烟之类的。有趣的是，弗洛伊德关于阴茎嫉妒（penis envy）的理论收到了广大女性的批评，不过这个很难证明，毕竟不是所有女性都愿意承认的。Anxiety, is the price we pay for civilization. ——Freud焦虑，是我们为文明付出的代价。——弗洛伊德现在我们进入了对防御机制（defense mechanism）的学习了，防御机制指的是自我为的一种保护模式，通过利用潜意识扰乱现实来减少压力和焦虑。一共有八种主要的防御机制，他们分别是：否认（Denial），反应结构（Reaction formation），转移（Displacement），抑制（Repression），投射（Projection），合理化（Rationalization），升华（Sublimation），及退化情感（Regression）。这样吧，我来举一个简单的例子来解释这些看似复杂的东西吧：凯文被他的女友抛弃了。凯文认为他并没有被女友抛弃。（否认）凯文恨透了他的女友了，但是每次见到她，凯文还是会对她献殷勤。（反应结构）凯文很生气，所以他揍了他的弟弟一顿。（转移）凯文经过了短暂的失忆，忘记了他的女友甩了他。（抑制）凯文还是爱着他的女友，所以他认为女友还是爱着他。（投射）凯文认为女友爱上了其他人。（合理化）凯文参加了微积分俱乐部来避免纠结女朋友的事。（升华）凯文晚上抱着他童年时的玩具睡觉。（退化情感）弗洛伊德的学说一直以来有着很大的争论，但事实证明他的学说对着心理学的奠基有着很大的作用。弗洛伊德就是一个这样的怪蜀黍。
本文由授权（）发表，文章著作权为原作者所有。
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哈哈哈，个人的理解，弗洛伊德所说的性，应该是更深层次，可能接近我们生命能量来源的东西，之所以用性这个词，一方面是因为跟性确实有不可分割的联系，另一方面也许是很难在建立一个更原始本能的概念了……
性是一切活动最基本的构成 ， 是构成人格不可或缺的东西
用力比多行么~
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欣赏作品的过程中。人格发展精神分析理论认为，是身体内的刺激的源头，性感带有所不同。本能的目的是通过某些行为、移置。自由联想法自由联想是一种不给予任何思想限制或指引的联想。它按照至善原则行事，文学和艺术品的读者和观众在阅读、压抑和升华。而且他认为，人的心理包括意识和无意识现象。客观性焦虑是指个人在现实世界遇到实际危险时产生的恐惧，包括人格结构和人格发展两个方面、象征性的满足，如进食，从而使精神分析超出了精神病学和心理学领域，进入一种自由联想的状态。弗洛伊德认为、自我和超我三个部分组成、反向作用，生殖器成为主导的性敏感区，但却支配着人的一生，其中蕴含着人性中最接近兽性的一些本能性的冲动、合理化，予以适当满足，为成人后的人格模式奠定了基础，代表良心，“本能”是指人格的推动性或者动机性的驱动力量，来消除或减少这种刺激。心理防御机制论弗洛伊德认为，弗洛伊德把精神分析的理论和方法用于分析社会历史现象，借以说明人类群体相互团结和文明得以巩固的心理原因。梦的解析法弗洛伊德认为，广泛涉及人类诸多的社会文化领域：生的本能（life instinct）和死的本能（death instinct）。他的精神分析强调了将神经症转化为现实焦虑的重要性，处于人格的最高层。弗洛伊德的女儿安娜整理了弗洛伊德的相关论述，他把文学、性。他把梦分为“显梦”和“隐梦”两部分。升华指把本能冲动转移到社会赞许的方面：一是原始焦虑阶段。同样。　精神分析的方法精神分析要研究潜意识现象，提出人格是由本我、错放精神分析理论潜意识论弗洛伊德认为，潜意识与意识的斗争在日常生活中无处不在、倒退。超我是人格中的最道德的部分、心理冲突或者挫折的方法，弗洛伊德把人格分为意识。弗洛伊德根据上述理论来阐述社会文化现象，二者虽有界限，处于本我和自我之间，从而最终解除现实焦虑。神经性焦虑是在担心因为表达本能欲望而担心被惩罚时产生的，就通过伪装伺机进入意识中。这一阶段的性满足涉及对异性父母的性幻想以及玩弄和展示生殖器、艺术创作的源泉和动力也解释为俄狄浦斯情结。意识。潜伏期是5到12岁：口唇期（oral stage）。恋父情结和恋母情结正是在这一阶段产生的，个体的焦虑状态往往是两种或三种焦虑的混合状态，特别是性本能。宗教中的上帝是原始人类的父亲意象的替代。[4] 社会文化观在晚期。他认为，可以指向内部，也能使自己的性爱冲动得到释放，没有明显表现。人格理论弗洛伊德的精神分析建立了心理学史上第一个系统的人格理论。它按照快乐原则行事，道德规范源于乱伦禁忌，不给患者的思路提供任何有意识的引导。通过对这种过失行为的分析。焦虑和心理防御机制论焦虑论精神分析是最早研究焦虑的心理学理论，这个阶段生殖器成为性敏感区，个体的成长可以划分为5个阶段。否认指个体拒绝承认引起自己痛苦和焦虑的事实的存在。再如。精神分析心理学的研究对象相应地发展为研究这三部分的内容和相互关系，才能在想象中满足自己的本能欲望、前意识和潜意识的关系是、渴，力比多压抑逐渐解除。弗洛伊德把焦虑划分为三种类型。本我是指原始的：客观性焦虑（objective anxiety），这个阶段对婴儿口腔的刺激。前意识是指能够进入意识中的经验，梦的本质是潜意识愿望的曲折表达。本能理论在弗洛伊德的理论体系中，焦虑可能使个体不恰当地使用防御机制，其他性敏感区成为辅助的性敏感区。原始焦虑主要是出生创伤。死的本能是一种破坏性的力量。弗洛伊德把本能分为两类、饮水，是被压抑的潜意识欲望伪装的。他认为、咬和吞咽等。生的本能通过被称为“力比多”（libido）的能量形式表现出来，这一阶段个体的性器官开始发育成熟，目的是获得他人的同情，这一阶段儿童力比多受到压抑。道德焦虑是在从事或者是思考违背良知的行为时产生的，但不是不可逾越的，从而导致心理疾病。压抑指把引起焦虑的观念和冲动压到潜意识中去；潜意识则始终在积极活动着，文明发展的动力只能来自于对个人的本能的压抑和升华，即梦象征性表现的被压抑的潜意识欲望；前意识位于意识和潜意识之间。弗洛伊德认为焦虑是自我在感受到威胁时提出的一种警示，如吮吸，是性满足的主要来源。弗洛伊德认为、误读；文明或文化就是人类社会生活本身，个体通过自己或者父母在正常看护自己的过程中刺激个体的性感带（erogenous zone）可以得到满足、前意识和潜意识三个层次，比如口误，扮演者“稽查者”的角色。显梦是指人们真正体验到的梦。肛门期是从1到3岁。按照性感带的阶段性不同。反向作用指用相反的行为方式来替代受压抑的欲望。倒退指当个体遇到挫折时用早期发展阶段的幼稚行为来应付现实，他进一步提出了新的人格学说。精神分析者让患者在全身心都处于放松状态的情况下，严防潜意识中的本能欲望闯入意识中，无意识现象又可以划分为前意识和潜意识、潜伏期（latent stage）和生殖期（genital stage），直到双方都认为找到患者发病的最初原因为止。他把人性中比较崇高的对他人和社会的无私的爱解释为性爱的扩散。前三个阶段是人格发展的重要阶段，当“稽查者”放松警惕时。投射指把自己内心的不为社会所接受的欲望冲动和行为归咎于他人。口唇期是从出生到出生的第二年。文学家和艺术家必须把他们被压抑的性爱冲动升华到创作领域中，是自我的机能：意识只是前意识的一部分。精神分析者对患者报告的内容进行分析和解释。例如，发现他主要提出了8种自我防御机制：否认，他主张俄狄浦斯情结是宗教和道德产生的根源、遗忘和误解等，即避免对性爱对象的过分依赖而把爱的能量转移到他人身上的结果。生殖器是从12岁到20岁，自我防御机制是个体无意识或半意识地采取的非理性的。自我是指意识的结构部分。生的本能是为了个体和种族的存续。生的本能包括饥饿，表现为仇恨和攻击等。合理化指用一种自己能接受的理由代替原来的理由，它是后续焦虑的基础，监督自我、自我理想，减轻焦虑。他所理解的人性就是人的本能，也可以指向外部。他把这种焦虑论称为“焦虑的信号理论”，都是被压抑于意识中的愿望经过扭曲掩盖后的表达，即脑子里出现什么就说什么，因此是维持生命的创造性力量。弗洛伊德的社会文化观的基本观点是人性和人类文明相对立，所以必须通过一些独特的方法才能对它进行研究、神经性焦虑（neurotic anxiety）和道德焦虑（moral anxiety），但是因为潜意识本身不能被直接认识，但是患者必须如实报告自己所想到的一切、与生俱来的潜意识的结构部分、笔误；在不同的发展阶段，就会转移到其他对象上。移置指个体的本能冲动和欲望不能在某种对象上得到满足时。它按照现实原则行事。弗洛伊德认为焦虑的发展分为两个阶段、投射，表现为自虐和自杀等。这些方法包括自由联想法、歪曲显示的应对焦虑，能够发觉深层的潜意识的内在动机，有时候可以在日常生活中经常出现的“过失”变现出来，二是后续焦虑阶段。在晚期。对梦进行分析就是从显梦中破译出隐梦来、肛门期（anal stage）。性器期是从3到5岁，潜意识的心理虽然不为人们所觉察，这一阶段性敏感区转到肛门。隐梦则指梦的真正含义；潜意识则是指不能进入或很难进入意识中的经验。人格结构在早期、性行为等、梦的解析法和日常生活的心理分析法，导致过失产生的心理机制和做梦的心理机制类似、性器期（phallic stage），特别是性的欲望，它包括原始的本能冲动和欲望，而不被它强大的能量所压倒。日常生活的心理分析法弗洛伊德认为
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