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烟台一中南校初一升初二的学生能否分班
我们是烟台一中南校初一升初二的学生家长，一直想反映分班问题，1、每班人太多，都坐不开，孩子进出不方便。2、分班严重不平衡，许多家长托人进好老师班，例如：有一个郝佳红班的、好像6班的一个英语老师，家长都是找关系进的。我们孩子班过700分的只有几个，而别的班有十几个。我们家长希望教师搭配平衡，每个孩子在公平的环境成长，杜绝教育腐败！请考虑。其次是作文问题。十中、祥和的孩子背课外好文章、写作文、日记的量很大，我们家长经常在一起讨论，而我们孩子的语文老师经常是写生字、默古诗、古文注释，罚写等，作文本一共一学期写了5、6块，内容基本是摘抄、缩写,我们不明白应该写几块，但很明显与其他名校比较有太大差距，不知学校是否知情？是否知道这种情况？我们体谅语文老师教2个班，又当班主任很累，我们只要求她布置孩子多写，提高能力，只要写个阅就可以了，不用批，监督孩子多写就可以了，要求过分吗？看看祥和、十中孩子一本本日记真让人羡慕，希望一中领导目光长远，让老师静心抓好教学。我们真希望一中保持优势，长足发展。
【】您好，学校初一语文备课组的老师，平日坚持做好统一的集体备课，统一课堂教学和课后作业等各项要求。根据初中语文教材每册五个单元的编制和芝罘区教科研中心的统一要求，初中阶段综合性写作训练（大作文）每学期五次。由各年级备课组统一备课，统一要求，并认真批改。 除此以外，学校还有周记本，训练内容侧重于素材积累和写作技巧“点”的训练，每周一到两次，每学期总量约在20次以上。内容包括以下几项：摘抄积累，阅读《读者》、《意林》、《第一时间》等报刊、文摘等，再把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到周记本上，为写作积累素材；读后感：结合“书香校园”的活动，每学期为学生推荐优秀的课外读物，开展“师生共读经典书”、“和爸爸妈妈一起阅读”等活动，让学生在大量阅读的基础上书写自己的积累和感悟；生活随笔：不限字数，不限内容，随意而写，记录下自己心情的变化，捕捉生活中普通的小事，挖掘其内涵，抒发自己的感受；扩写、改写、缩写、续写：如学完某些课文后，要求学生进行扩写故事，让学生展开想象，进行合理的创造，训练发散性思维能力；写作技巧训练：通常称作“小作文”，写作重点根据单元阅读的训练点来确定，利用其进行“短、平、快”的战术性训练，帮助学生在动脑、动口、动手中积累生活体验，丰富语言材料，掌握写作方法。家长如有疑问，可以与学校或老师沟通了解相关情况。感谢您对学校工作的关心。
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& 网友交流
留言编号：201538
?网友：kk ?留言时间：
留言：去年可以择校，择校生太多了，以至于每个班60多个人，最后一排的孩子都紧靠墙坐。今年没有择校生，初一学生少，就给初二的学生重新分班扩班吧！！！
留言编号：201572
?网友： ?留言时间：
留言：同意啊，初一升初二这帮的个别语文老师水平可能有，但是作业基本不布置啊，感觉孩子回去语文是没学啥啊，交流了一下二南的语文老师，也是在作文等要求上加强，比如每周回去必背多少字的作文等等，强烈要求加强一下语文教学吧同感啊！
留言编号：201575
?网友：12345 ?留言时间：
留言：今年初一招生那么少，就把别的级部的学生分分班呗？初二的一个班60多人，教室都坐不下，老师管理上也耗费精力，还浪费资源。均衡一下吧
留言编号：201610
?网友：怀疑 ?留言时间：
留言：楼主说的是烟台一中吗？一中的风气好是有名的！不可能有这么多关系户！还“例如：有一个郝佳红班的、好像6班的一个英语老师，家长都是找关系进的”，你确定吗！可不能随便说！
留言编号：201659
?网友：游客 ?留言时间：
留言：欢迎来烟台十中
留言编号：201821
?网友：烟台市民 ?留言时间：
留言：建议还是把初四班级分小吧
留言编号：201844
?网友：不懂 ?留言时间：
留言：众口难调，作业多，说负担重。现在反过来又强烈要求增加？
留言编号：201937
?网友：android客户端网友 ?留言时间：
留言：这位家长好奇怪，把孩子都搞得和十中祥和一样累，真得好么？好么？
留言编号：202041
?网友：确实 ?留言时间：
留言：众口难调，嫌作业少，可以自我加压啊！呵呵
留言编号：203213
?网友：q ?留言时间：
留言：再次欢迎来十中。
留言编号：207012
?网友：王静 ?留言时间：
留言：作文写得少啊，
　共有 11 条留言，共1页：&&& (当前是第1/1页)
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厦门一中2015年中美班面向外地市招生简章
15:01:47 来源：新东方在线
　　为了方便家长和考生备战2015，为大家整理了《厦门一中2015年中美班面向外地市招生简章》，供大家参考。　　福建省厦门第一中学&中美高中课程实验班&系福建省厦门第一中学(以下简称厦门一中)与美国华盛顿州爱尔格英迪中学合作开设，旨在引进发达国家先进的教学理念和方式，结合本市教育实况，整合中外教育优势，创办国际特色高中班，培养创新型人才。　　&中美高中课程实验班&拥有美国英迪中学和厦门一中优秀教师组成的教学队伍，采取&双保险&的教育模式，既可参加国内高考，又可申请就读国外大学，即可获得厦门一中高中文凭，又可获得美国英迪中学高中文凭，开办这些年来，办学成绩卓著。　　厦门一中高考成绩已连续十数年名列前茅。近年来高考涌现两个省状元、五个市状元、十一篇高考的成绩。2012年以来，高考在全面辉煌的基础上，产生了1位市文科状元，5位省单科状元，4篇满分作文，连续两年创造了高考文理科投档分高分段人数全省前茅的奇迹。近三年连续每年都有30多名同学被清华、北大、港大等一流名校录取，占全省录取总数的1/5以上。连续三年本一上线率超过93%。
200多名学子梦圆北大、清华，还有近百位同学被美国加州伯克利分校、圣路易斯华盛顿大学、香港大学、韩国首尔国立大学等世界名校录取。其中，2013届和2014届从外地市招来的100来位学生中，就有17位学生考上清华、北大。　　2014年高考，我校再创辉煌。福建省理科前100名中，厦门一中有11人;文科前50名中，厦门一中有6人。录取到北大、清华和香港大学等名校40多人!2014届我校4名同学获北京大学中学校长实名推荐和清华大学&百年领军计划&推荐。　　1999年，我校女生洪毅颖获得第31届国际中学生化学奥林匹克竞赛金牌，实现了厦门市中学生在国际奥林匹克竞赛中金牌零的突破。2000年以来我校各学科奥林匹克竞赛和科技创新大赛的成绩稳居福建省前列，共有300多人获省一等奖以上奖励。在2013年第27届全国中学生化学奥林匹克决赛中，我校高三黄越冬、柯云劼、林若谷勇夺2金1银，3名同学现场被清华大学预录取(本一线)。2013年我校共有24名学生获第十三届&福建省小科学家&。2014年12月，我校高三学生刘定峰在第26届国际信息学奥林匹克竞赛(IOI)中，获得金牌，这是厦门市第一个国际信息学奥赛金牌，也是厦门一中第二块国际奥赛金牌。近年来，通过竞赛直接签约或本一线录取清华大学、北京大学达23人，还有不少同学自主招生加分录取清华大学、北京大学等前10所名校，为厦门教育事业取得显著成绩作出巨大贡献。厦门一中2011级中美班毕业生取得傲人录取结果，100%的学生被国外优秀大学录取，72%被美国排名前100的大学录取，24%被英国、加拿大及瑞士排名前25的大学录取，平均每位学生更是获得了两至三份世界知名学府录取通知书。厦门一中中美班中西合璧的教育模式与国际化课程大大提高了学生的学习能力与综合素质，为优秀学生进入世界级知名高校深造铺平道路!　　我校&中美高中课程实验班&经报省教育厅批准举办，纳入厦门市中招计划，今年继续面向厦门市以外各地市招收学生。　　一、招生对象：户籍和学籍均在厦门市以外的本省其他设区市2015届应届初中毕业生。　　二、计划招生人数与范围：2015年计划面向厦门以外各地市招收中美班学生60名。　　三、报名时间：日至4月20日(网上报名)。　　四、报名流程：　　1.登录厦门一中网站http//www.yizhong.或厦门市招生考试委员会办公室网站&http://www.xmzskszx.net&的&中考中招&栏目报名,按要求填写个人相关资料并上传考生1寸照片;　　2.现场确认时间、地点：4月22—23日(8:30—11:30，15:00—17:00)厦门市招办一楼;　　3.相关材料：考生本人或其委托人持考生本人身份证或户口簿原件及复印件，并缴交65元考试费。　　五、外地市中美班学生待遇：学生在厦门学习期间可以办理厦门集体户口，高考录取结束后一个月内，将户口迁回原户籍所在地或迁往录取的学校。　　六、收费标准：&中美高中课程实验班&学生在厦门一中就读期间学费每生每年收费2.5万元，住校学生每学期收取550元住宿费。　　七、厦门一中&中美高中课程实验班&学制三年，其项目优势有:　　1.分班因材施教　　根据中美班学生实际成绩水平，采取分班制。(1)外地市考入我校的学生独立编为一个班，学校选派优秀教师进行授课。(2)高一第一学期结束后，按学生个人意愿分出国班和国内班。　　2.发挥英语优势　　不以留学而以国内高考为首要目标的学生，在进入厦门一中学习的同时接受美国正规高中教育，通过学习美国部分课程，学生英语词汇量会远远超过同龄人;规范、地道的美国英语会使学生从容应对高考英语，可藉此提高自己的英语水平和能力，在参加国内高考中会拥有更多优势。　　3.素质全面发展　　厦门一中为每一个学生创设一个发展平台。我们的理念是：你有多大本事，我就给你多大的舞台。让每一个学生的个性都能自由发展，让每个学生的潜能都得到充分发挥。厦门一中有上百门校本课程，分学科和社团两大类，每学期学生可以按自己的兴趣爱好选择参与，同时还为中美班学生开设网球和棒球课，劳逸结合，在得到锻炼的同时亲身体验西方传统体育项目，使他们的综合素质得到全面提高。　　4.对特优学生的奖励　　凡参加入学考试成绩优秀的同学，学校将对其进行重点培养;完成高中学历教育，考上或保送北大、清华或考上国际一流大学的学生，中美合作双方将按规定给予奖励。　　温馨提醒：此前任何人、任何媒体通过其他方式发布的厦门市2015年高中对外招生简章均未经厦门市教育主管部门审核，一律无效，以此份简章为准!　　【招生咨询电话】( 、
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