我想知道 英语阅读短文的解答和翻译 麻烦帮我把答案填一下 我不会写 在翻译给我听谢谢了!Children __1__ this game.They play it like this:Six
__2___ stand in a row
____3___ the
class.They put their hands
__4___ the_百度作业帮
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__2___ stand in a row
____3___ the
class.They put their hands
__4___ their backs,so you can't see their hands.The
teacher gives one of them
__5_ rubber .The rubber
goes __6___one student to another-----first one way,thenanother.They must keep their hands behind their backs.The other students inthe class keep their eyes
___7 __.They mustn't look.Then
teacher says:"Stop
other students ___9___
___10____ right
guesses.1 A play
C look D in
A teachers
C students D friends3 A on the right
B at the back of
in front of
D on the right 4 A in B between C under D behind
5 A in B the C some D an6 A on B between C under D from
7 A close B open C opened
D closed8 A between B near
C in front of
D on the left
of9 A ciose B open C opened D closed 10 A his
B her C your D their有没有人知道啊
跪求跪求啊！！
1A 2C 3C 4D 5B 6D 7C 8C 9B 10C孩子们喜欢这个游戏.它是这样玩得：六个同学站在科室的前方,把手放在身后,这样你就看不到他们的手了.老师将一块橡皮交给其中一人,同学将橡皮传来传去,先是从一个方向,然后换个方向.他们的手一直要在背后.科室里其他的同学要闭起眼睛,不能偷看.老师说：停,将你们的手伸出来.其他的同学睁开眼睛,猜猜橡皮在哪里.他们以问问题的方式来猜测,比如：李蕾,是不是在你关着的右手里?他们只能猜5次.
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一道英语阅读理解题，不会作，请大家来帮忙
来源：互联网 发表时间： 17:34:05 责任编辑：李志喜字体：
为了帮助网友解决“一道英语阅读理解题，不会作，请大家来帮忙”相关的问题，中国学网通过互联网对“一道英语阅读理解题，不会作，请大家来帮忙”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:RT,我想知道:一道英语阅读理解题，不会作，请大家来帮忙，具体解决方案如下：解决方案1：Beethoven(贝多芬)
Beethoven, a famous musician in the world, was born in Germany in 1770.
In his childhood Beethoven didn’t have a happy life.His father was a singer. When he was only four, his father began to make him practise hour after hour on different musical instruments(乐器). If he did not put his heart into it, his father would beat him or make it hard on him.
Beethoven loved music and he learned so fast that he was able to go around to give concerts, when he was only a boy of eleven. At the age of seventeen, he won high praise from Mozart, the great musician at that time.
Beethoven was often poor and ill during his life. After one illness, he suddenly found himself deaf(聋). At that time he was only thirty-one. It was a blow(打击)to him indeed.
But he still went on working and writing music pieces. To people’s surprise, some of his best pieces were written after he lost his hearing.
In 1827, leaving more than 300 pieces, the great musician died. But his name is still remembered to this day.
根据短文内容，选择正确答案。
1.Beethoven was a ______ musician.
A.America B.French
C.German D.British
2.What happened when he was thirty-one? ___________.
A.He was blind
B.He was deaf
C.He gave concerts
D.He won high praise
3.Why didn’t Beethoven have a happy life in his childhood? ___________.
A.Because his family was poor
B.Because he had to practise a lot of musical instruments
C.Because his father was strict with him
D.Both B and C
4.The great musician lived in the world for only ______ years.
5.When were some of his best pieces written? ____________.
A.At the age of 11
B.At the age of 17
C.Before he was deaf
D.After he became deaf
6.What did Beethoven do after he lost his hearing? ____________.
A.He never gave in
B.He stopped writing music pieces
C.He lost his heart
D.He went to see a doctor
7.How many pieces did the musician write during his life? __________.
A.200 B.300
C.400 D.100
8.Beethoven didn’t like music as a child, did he ?_________.
A.Yes, he did
B.No, he didn’t
C.Yes, he didn’t
D.No, he did解决方案2：更正楼上最后一题答案如下:
依据:Beethoven, a famous musician in the world, was born in Germany in 1770.
依据:After one illness, he suddenly found himself deaf(聋). At that time he was only thirty-one.
依据:When he was only four, his father began to make him practise hour after hour on different musical instruments(乐器). If he did not put his heart into it, his father would beat him or make it hard on him.
依据:Beethoven, a famous musician in the world, was born in Germany in 1770.
In 1827, leaving more than 300 pieces, the great musician died.
To people’s surprise, some of his best pieces were written after he lost his hearing.
依据:In 1827, leaving more than 300 pieces, the great musician died.
依据:Beethoven loved music and he learned so fast that he was able to go around to give concerts...
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全新版大学英语第二版综合教程1一课一练的阅读理解翻译，谢谢很急很急，明天补考
手机拍照发上来，不是回答的每个人都有这本书。
扫描下载二维码答案：解析：
1．《北京市民讲英语》,一是以语言教学为优势学科的高等院校，二是“北京市民讲英语”活动组委会的委员单位。
2．1500个基本句子
3．未学过英语的普通市民,虽学过一点儿英语但基本上不具备英语交际能力的普通市民,未学过英语的服务行业从业人员,虽学过一点儿英语但基本上不具备英语交际能力的服务行业从业人员
4．购物服务,娱乐服务,交通服务,餐饮服务，作为普通市民必须掌握的日常英语
5．（B）册和（C）册不仅在难度上逐册递增，在内容上也更能满足复杂的实际生活和服务情景
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科目：初中语文
来源：中学学习一本通 语文 七年级下册 人教课标
笼里的老虎
背对胆怯而绝望的观众，
________地卧在一个角落，
有人用石块砸它
有人向它厉声呵斥
有人还苦苦劝诱
它都一概不理！
又长又粗的尾巴
悠悠地在________，
哦，老虎，笼中的老虎，
你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？
是屈辱的心灵在抽搐吗？
还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？
你的健壮的腿
直挺挺地向四方伸开，
我看见你的每个趾爪
全都是破碎的，
________着浓浓的鲜血！
你的趾爪
是被人捆绑着
活活地铰掉的吗？
还是由于悲愤
你用同样破碎的牙齿
（听说你的牙齿是被钢锯锯掉的）
把它们和着热血咬掉……
我看见铁笼里
灰灰的水泥墙壁上
有一道一道的血淋淋的沟壑
像闪电那般耀眼刺目！
我终于明白……
我羞愧地离开了动物园，
恍惚之中听见一声
石破天惊的咆哮，
有一个不羁的灵魂
________我的头顶
腾空而去，
我看见了火焰似的斑纹
和火焰似的眼睛，
还有巨大而破碎的滴血的趾爪！
本诗中的空缺处依次应填入的词语，最恰当的一项是
安详 甩动 凝结 飞过
安详 拂动 凝结 掠过
慈祥 拂动 凝聚 掠过
慈祥 甩动 凝聚 飞过
诗中“健壮的腿”揭示的意蕴是________。
“直挺挺地向四方伸开”实写了________________，该诗句的象征意义是________________。
诗中加括号的那句话能否省略，为什么？
_______________________________________
“一道一道的血淋淋的沟壑”中“一道一道”能否改成“两道”，为什么？
_______________________________________
本诗第2节诗句所写内容可用第3节诗中的一个短语概括，这就是老虎具有________。
本诗第3节为什么要写“我”看见了老虎“火焰似的眼睛”？
_______________________________________
在写新诗时，有人注重押韵，追求琅琅上口；有人注重意境，力求发人深省。该诗不讲究押韵。请你就诗歌是否要押韵，是否要注重意境，谈谈自己的看法。
________________________________________
科目：初中语文
来源：风华金帆同步训练·语文·七年级下册（新课标 人教版） 新课标 人教版
黄河颂
光未然
啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！
这里，
我们向着黄河，
唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅，
望黄河滚滚，
奔向东南。
惊涛澎湃，
掀起万丈狂澜；
浊流宛转，
结成九曲连环；
从昆仑山下
奔向黄海之边；
把中原大地
劈成南北两面。
啊！黄河！
你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化，
从你这儿发源；
多少英雄的故事，
在你的身边扮演！
啊！黄河！
你是伟大坚强，
像一个巨人
出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下
发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！
1．歌词中反复出现的“啊！黄河！”起了什么样的作用？
2．如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？
3．如何理解黄河“向南北两岸／伸出万千条铁的臂膀”？
4．如何把握《黄河颂》语言上的特点？
5．在我们学过的诗歌中，有些诗直白抒情、风格豪迈，有些诗则委婉含蓄。这首诗属于哪一种？为什么？你还能从学过的诗歌中再举出一两例吗？
科目：初中语文
阅读下面的诗歌，回答问题。
在桂林
小小的动物园里
我见到一只老虎。
我挤在叽叽喳喳的人群中，
隔着两道铁栅栏
向笼里的老虎
张望了许久许久，
但一直没有瞧见
老虎斑斓的面孔
和火焰似的眼睛。
笼里的老虎
背对胆怯而绝望的观众，
安详地卧在一个角落，
有人用石块砸它
有人向它厉声呵斥
有人还苦苦劝诱
它都一概不理!
又长又粗的尾巴
悠悠地在拂动，
哦，老虎，笼中的老虎，
你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?
是屈辱的心灵在抽搐吗?
还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?
你的健壮的腿
直挺挺地向四方伸开，
我看见你的每个趾爪
全都是破碎的，
凝结着浓浓的鲜血!
你的趾爪
是被人捆绑着
活活地铰掉的吗?
还是由于悲愤
你用同样破碎的牙齿
(听说你的牙齿是被钢锯锯掉的)
把它们和着热血咬掉……
我看见铁笼里
灰灰的水泥墙壁上
有一道一道的血淋淋的沟壑
像闪电那般耀眼刺目!
我终于明白……
我羞愧地离开了动物园，
恍惚之中听见一声
石破天惊①的咆哮，
有一个不羁①的灵魂
掠过我的头顶
腾空而去，
我看见了火焰似的斑纹
和火焰似的眼睛，
还有巨大而破碎的滴血的趾爪!
1973年6月
(1)这首诗的题目是《________》，作者是当代诗人________。
(2)说说以下事物在诗歌中的具体意义。
①“华南虎”_______________
②“观众”___________________
③“铁栅栏”、“铁笼”、“灰灰的水泥墙壁”________________
④“我”________________
(3)本诗写于一个特殊的年代，我们如何理解它的现实意义?
(4)诗中说：“我终于明白……”中“我”这时明白了一些什么?
(5)问题探究：
①诗人笔下的华南虎具有什么样的个性?试从课文中找出有关诗句加以说明。
②怎样理解诗最后一段的意思?说说在华南虎的形象中蕴含着诗人怎样的思想感情。
(6)联系上下文，品味下列诗句中加粗的词语的含义。
①你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?
是屈辱的心灵在抽搐吗?(华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”?)
②还是想用尾巴鞭打那可怜而可笑的观众。(观众为什么是“可怜而可笑”的?)
③我羞愧地离开了动物园。(在华南虎面前，“我”为什么会感到“羞愧”?)
④我看见了火焰似的斑纹
和火焰似的眼睛……(这只是在描写华南虎斑纹和眼睛的颜色吗?)
科目：初中语文
题型：阅读理解
幸福为何总在遥远的山那边（18分）
&&& 小时候曾听过一首外国民谣, 不知何故那头两句就一直深印在脑子里。这两句是:
在那遥远的山那边, 人说, 幸福就住在那里……
&&& 后来年事渐长,每想起这两句词,就产生疑问,但又不敢问人,怕问出来,人家会笑我傻。而且我隐隐约约地感觉到,
即使是拿出来问人, 大概也得不到什么答案。
&&& 稍稍长大以后,
我开始偶尔看到, 并蓄意去注意看起来好像很幸福的人。我想, 幸福的人,必是幸福住在他们家, 他们才会幸福。幸福肯住在他们家, 他们当然是与旁人很不一样。
看到一些幸福的人,果然是很不一样的。譬如,常看到一对夫妇从一栋白色的花园宅邸走出来,衣着华丽,面带笑容,手牵着手。他们的表情是那么自信,那么快乐。也曾看到一群人结伴在湖上坐船,大声嬉闹,不时发出阵阵哄笑。我想,他们都是幸福的。
当时,我们家很穷,父亲不在,母亲天天以泪洗面。我们几个兄弟姐妹都觉得我们是很不幸福的。
凡是幸福的人,都是很陌生的人；凡是我比较熟悉的人,好像都不怎么幸福。我的二姑妈,嫁到了一家很富有的人家,听母亲说,二姑妈应当很幸福的,
但二姑妈每次到我们家就向母亲 倾诉婆婆待她不好,丈夫欺负她,有一次我还看到她悄悄擦眼泪。自此在我心目中,她那身华丽的衣服不再代表幸福。大姐也出嫁了,嫁的是很体面的人家。她每次回家,面带微笑,邻居们都对母亲说:“你女儿嫁得好福啊!”母亲与大姐都笑笑默认。但我好几次看到她们两人单独相处时默然无言,神色悲戚。我不敢问,但我感觉得出,大姐也并不幸福,而且非常不快乐。
于是我开始有了一点了解,幸福一定是住在很遥远的地方,一定是住在山的那一边。因为遥远的人是美丽的,陌生的人是很遥远的。陌生的人走来走去,穿着华丽的衣服,微笑,结伴游湖,谈笑风生。你只看见他们的幸福,你并不知他们回家后,不微笑,不谈笑风生的时间,是否擦过眼泪,是否神色悲戚。
&&& 母亲生了一场病后,脸色苍白,身体很弱。她要去菜市场,我有点不放心,我说要陪她去。母亲说:“在家用功读书。”但我再坚持,母亲便欣然同意了。
&&& 一路上母亲拉着我的手,我一手替母亲拿着菜篮子。我们买得不多,因为我们只有买一点青菜的钱。归途上,遇到了一位从前的邻居太太。邻居太太拉着母亲的手大惊小怪:
“哟,你的儿子长了好多了,上中学了?”她问。
“今年刚刚考上初中,省立初中。”母亲微笑着回答。
“啊!好聪明的儿子,还会替你拿篮子!你真幸福!”
母亲没有回答,但母亲笑了,笑得很开心。我从未看到过母亲笑得如此开心,我觉得母亲可能在那一刹那,是真正幸福的。我突然觉得,
我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。
那地方我们从未去过。
20.文章开头引用外国民谣,这样写有什么作用?(2分)
答:
21.阅读全文,回答下面的问题。 (6分)
(1)从全文看,作者最初对“幸福”的认识是怎样的?(2分)
答:
(2) 作者对“幸福”为什么会有这样的认识和体会?
请结合文章内容简要回答。(4分)
答 :
22．“我突然觉得,我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。”从这里可以看出母亲和作者都感受到了刹那的幸福。从文中看,母子“一刹那”的幸福指什么?(3分)
答：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
23. 文章结尾说:“那地方我们从未去过。”这句话该怎样理解
答:
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
24. 读了本文,也许你对“幸福”有了新的认识。请根据文中作者对“幸福”的感受,结合你的生活体验, 简要谈谈你对“幸福”的理解。
答:
科目：初中语文
题型：阅读理解
.幸福为何总在遥远的山那边
&&& 小时候曾听过一首外国民谣, 不知何故那头两句就一直深印在脑子里。这两句是: 在那遥远的山那边, 人说, 幸福就住在那里……
&&& 后来年事渐长,每想起这两句词,就产生疑问,但又不敢问人,怕问出来,人家会笑我傻。而且我隐隐约约地感觉到, 即使是拿出来问人, 大概也得不到什么答案。
&&& 稍稍长大以后, 我开始偶尔看到, 并蓄意去注意看起来好像很幸福的人。我想, 幸福的人,必是幸福住在他们家, 他们才会幸福。幸福肯住在他们家, 他们当然是与旁人很不一样。
看到一些幸福的人,果然是很不一样的。譬如,常看到一对夫妇从一栋白色的花园宅邸走出来,衣着华丽,面带笑容,手牵着手。他们的表情是那么自信,那么快乐。也曾看到一群人结伴在湖上坐船,大声嬉闹,不时发出阵阵哄笑。我想,他们都是幸福的。
当时,我们家很穷,父亲不在,母亲天天以泪洗面。我们几个兄弟姐妹都觉得我们是很不幸福的。
凡是幸福的人,都是很陌生的人；凡是我比较熟悉的人,好像都不怎么幸福。我的二姑妈,嫁到了一家很富有的人家,听母亲说,二姑妈应当很幸福的, 但二姑妈每次到我们家就向母亲倾诉婆婆待她不好,丈夫欺负她,有一次我还看到她悄悄擦眼泪。自此在我心目中,她那身华丽的衣服不再代表幸福。大姐也出嫁了,嫁的是很体面的人家。她每次回家,面带微笑,邻居们都对母亲说:“你女儿嫁得好福啊!”母亲与大姐都笑笑默认。但我好几次看到她们两人单独相处时默然无言,神色悲戚。我不敢问,但我感觉得出,大姐也并不幸福,而且非常不快乐。
于是我开始有了一点了解,幸福一定是住在很遥远的地方,一定是住在山的那一边。因为遥远的人是美丽的,陌生的人是很遥远的。陌生的人走来走去,穿着华丽的衣服,微笑,结伴游湖,谈笑风生。你只看见他们的幸福,你并不知他们回家后,不微笑,不谈笑风生的时间,是否擦过眼泪,是否神色悲戚。
&&& 母亲生了一场病后,脸色苍白,身体很弱。她要去菜市场,我有点不放心,我说要陪她去。母亲说:“在家用功读书。”但我再坚持,母亲便欣然同意了。
&&& 一路上母亲拉着我的手,我一手替母亲拿着菜篮子。我们买得不多,因为我们只有买一点青菜的钱。归途上,遇到了一位从前的邻居太太。邻居太太拉着母亲的手大惊小怪:
“哟,你的儿子长了好多了,上中学了?”她问。
“今年刚刚考上初中,省立初中。”母亲微笑着回答。
“啊!好聪明的儿子,还会替你拿篮子!你真幸福!”
母亲没有回答,但母亲笑了,笑得很开心。我从未看到过母亲笑得如此开心,我觉得母亲可能在那一刹那,是真正幸福的。我突然觉得, 我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。
那地方我们从未去过。
1.文章开头引用外国民谣,这样写有什么作用?(2分)
答:
2.阅读全文,回答下面的问题。 (6分)
(1)从全文看,作者最初对“幸福”的认识是怎样的?(2分)
答:
(2) 作者对“幸福”为什么会有这样的认识和体会? 请结合文章内容简要回答。(4分)
答 :
3.“我突然觉得,我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。”从这里可以看出母亲和作者都感受到了刹那的幸福。从文中看,母子“一刹那”的幸福指什么?(3分)
答：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4. 文章结尾说:“那地方我们从未去过。”这句话该怎样理解 ?(3分)
答:
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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5. 读了本文,也许你对“幸福”有了新的认识。请根据文中作者对“幸福”的感受,结合你的生活体验, 简要谈谈你对“幸福”的理解。 (4分)
答:
