幸福读书会QQ群分享：小雨老师解读《花开的声音》
为迎接第31个教师节，9月10日幸福读书会QQ群举办在线分享《花开的声音》，感谢小雨老师接受邀请，做客幸福读书沙龙：时间： 9月 10日晚8-9点地点：幸福读书会-QQ群（）主题：《花开的声音》《那些花儿》 嘉宾简介： 小雨老师，家庭教育专家，爱心公益人士，主办衡水市心理教育公益大讲堂，以帮助别人快乐自己为宗旨，以独创的减法教育法为理论，用爱心和耐心陪伴孩子一起同行，所得所悟用于教育儿子，效果显著：王昭雨2009年以衡水市第二名的优异成绩考取河北衡水中学。2012年，以总分709分、全省理科第四名的优异成绩，被清华大学建筑系录取。2015年，获得年度清华大学国家奖学金，综合素质评价名列全系第二名，并被保送清华大学直博。。。温馨提醒：家长书友请重点关注，为避免群满员，可提前加幸福读书会Q群 @幸福读书会蒋美丽小雨老师更多介绍：小雨老师，在中国建设银行工作，业余时间从事公益教育活动，主办衡水市心理教育公益大讲堂，因为QQ昵称是衡水小雨，被称作“小雨老师”。小雨老师潜心研究家庭教育的先进理念和科学方法，并形成了自己的教育理论！以帮助别人快乐自己为宗旨，以独创的减法教育法为理论，用爱心和耐心陪伴孩子一起同行！拥有理论的基础上并勇于实践，将所得所悟用于教育儿子，效果显著，取得很大成功。小雨老师儿子王昭雨同学踏实认真、勤奋努力、思维敏捷、追求卓越，2009年以衡水市第二名的优异成绩考取河北衡水中学。在衡水中学三年，成绩一直名列前茅，取得生物奥赛省一等奖，多次获得校级三好学生，因品学兼优、全面发展而被衡水中学推荐为清华大学领军计划。在2012年高考中，以总分709分、全省理科第四名的优异成绩，被清华大学建筑系录取。清华大学建筑专业，是对学生专业知识和能力的塑造，也是对学生全面素质的考验和锻炼。在清华大学学习和生活中，王昭雨展现了出色的能力和素质。学习成绩优秀，在集体活动中颇有建树，尤其是自律自强，对自己要求严格，在这个年龄的学生中表现的相当出色，受到老师和同学的好评。他担任班级团支部书记、学习委员，在校团委和系团委任职，凭着出色的管理组织能力成为社会活动实践课的一名助教！在他的带领下，所在班级荣获了2014年度清华大学甲级团支部。他获得清华大学新生奖学金20000元，同时获得年度清华大学国家奖学金，在清华大学3年的时间，综合素质评价名列全系第二名，并被保送清华大学直博。小雨老师我秉承“以帮助别人快乐自己”的理念，以独创的“减法教育法”为理论，用心培养儿子的同时，还热心为家长和孩子免费咨询，6年时间咨询者遍布河北各县市及全国大部分省市，在学习、生活等方面解决了许多实际问题，3万家长和孩子受益。小雨老师热心主办的衡水市心理教育公益大讲堂已成为衡水市知名公益讲座，6年共举办86期关于家庭教育的公益课堂，其中小雨老师主讲的《与孩子一起同行》系列讲座，目前已有9讲，更是深受家长好评，受益者6万人。另外，寒暑假特别奉献的清北优秀学子公益报告会，影响巨大，更是深受家长喜爱，吸引来自河北各地市及周边山西、山东、北京、天津的家长和孩子们不辞辛苦、现场参加。2015年春节，小雨老师热心主持沧州清北优秀学子报告会，沧州的学生和家长们更是受益匪浅。2015年7月，小雨老师热心主持保定清北优秀学子报告会，获得好评。2014年8月汇中清北学子交流会和2015年8月凌鹰清北学子交流会，更是有近千人现场参加，场面火爆！小雨老师对孩子的热爱、对教育的用心，还体现在日常生活的点点滴滴。小雨老师积极参与编辑修改的410班班级日志《花开的声音》面世4年半的时间，已再版4次，广受家长和学生的好评，通过他的热心宣传、大力推介，已销往除西藏之外的全国各地。《花开的声音》姊妹篇《那些花儿》一书，出版面世后更加受到学生和家长的喜爱！计划孩子们大学毕业后，陆续出版关于这些“花儿们”未来的生活和工作情况作为续集！由于教子有方、育人有法，小雨老师曾应邀为河北衡水中学每个年级进行多次家长培训，走进班级为孩子们进行励志报告，作为家长代表参加衡水中学的八十华里远足活动、高考百日誓师大会活动，并代表家长发言，得到了衡水中学的认可，受到了家长的好评。因为热心公益教育，受到了社会教育机构邀请，普及先进的教育理念。衡水市第七中学、第八中学和北京101网校衡水分校、剑桥英语学校、卓正教育集团和凌鹰教育集团邀请小雨老师做家长培训报告。同时，在互联网上也影响巨大，9816全国高考群、哈尔滨家长群、全国高中旗舰群和沈阳中学总群、智慧家长中学俱乐部邀请小雨老师做关于教育孩子的专题报告，深受家长喜欢。广东卫视邀请小雨老师和他的儿子王昭雨，参加卫视名牌栏目社会纵横专题节目《考霸的奥秘》录制，为全国观众展示了真实的衡中，也展示了衡中家长和学生的风采，该节目在日高考日播出后，引起了很大的反响，获得了全国家长的好评。2014年国庆节，哈尔滨日报报业集团《家报》邹慧颖记者对小雨老师进行了采访，完成了《父亲带出来的孩子更聪明》这篇文章，强调了父亲在教育孩子中的重要性，刊登在日《家报》上。为更广泛普及家庭教育理念，让更多的家庭受益，2014年小雨老师举行了公益教育行系列活动。11月22日走进沧州第十四中学、第八中学和亲子教育沙龙俱乐部，12月13日走进保定乐凯中学和恒大教育群，2015年元旦走进邯郸，为家长们做了精彩的公益报告，家长们受益匪浅。4月12日深州桃花节走进深州正心学堂，5月16日走进武邑镇一中，为家长们做家庭教育经验分享。这个系列公益教育活动会陆续举办下去，让教育之花开遍大江南北！因为小雨老师热心公益教育事业，帮助了很多家长和孩子，教育之路越走越宽广，赢得了更多家长朋友的关注和喜爱，他的QQ空间访问量每天2万人，总访问量超过995万人次！在小雨老师影响下，儿子王昭雨同学，也积极投身公益教育事业，寒、暑假期间为衡水中学多次做励志报告，多次参加清北学子公益报告会，既作为优秀学子分享自己的经验感悟，又作为主持人，展示自己的优秀学子风采！同时，孩子在9816家长群为家长和同学做现场问答，介绍自己的学习经验和方法，帮助同学，赢得好评。
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一、& 关于努力：老师：如果明知道自己采取的方法不会有很大的收获时还骗自己一直在努力，后来也会觉得为什么自己付出了这么多还是失败了呢？这样的努力只能算作假努力。不要自欺欺人，即使真正的努力会很耗费精神，但是假努力只是看似努力而已，比如把笔记再重新仔细的抄到另一个本子里，看似很努力很用心，却还不如将里面的内容吃透记到脑子里。或者看了一晚上的书，看完之后，细细一想，脑子里面一片空白，什么也没有留下，这些现在都是假努力。真正的努力是要用心的，是要不断思考的，是要坚持的，是勇敢的，更是一种仔细推敲过后正确的决断和行动
二、& 孩子成绩差的原因老师：孩子成绩不好有几方面的原因：一是智力因素，二是非智力因素。智力因素包括观察力、记忆力、思维力、想象力，非智力因素包括学习态度和习惯、 情感因素、是身体状况等。影响孩子学习的因素中，智力因素只占20%，非智力因素却占到80%。&&&&& 非智力因素上课效率不高又占绝大多数&&&&& 能上高中的孩子，特别是重点高中的孩子都不会笨。班上很多成绩不够好的孩子，比前十名还聪明，但就是不好好学习。那么这部分孩子，都在干什么呢？他们有些什么想法呢？&&&&& 1、一天到晚幻想，当然也有人称之为理想，理想是为之努力并付出行动的目标，是有可能实现的志向。幻想仅仅是想象，并没有为之付出努力和行动&&&&& 2、没有毅力，三天打鱼两天撒网，短期的努力看不到上升的希望，于是得过且过 。&&&------------------------------------------【待续】-----------------------------
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几乎所有认识孙宇晨的人都觉得，他考入北大是个奇迹。2007年2月，他因获新概念作文大赛一等奖而参加北大自主招生面试时，面试官甚至不知道他所就读的惠州一中位于哪个省份。在这所在他之前从未有人考入过北大的学校里，他原本是理科生，但因物理成绩始终徘徊在二三十分间而不得不改学文科。此后，他的成绩有所好转，但直到高三上学期结束时，仍然排在全年级100名开外。大一时，他在《萌芽》杂志写下《一道论证题》，试图向人们证明“高中可以用一年的时间弥补任何的遗憾，只要你下定了决心”。他在文末留下自己的通信地址，邀请中学生和他一道证明这道题目。文章发表后两年多里，他收到了接近1万封信件。而如今，他即将以北大历史系总分排名第一的成绩结束4年的本科学业。沉浸于文学世界不可自拔成绩在全班稳居倒数前十整个中学阶段，孙宇晨从来都不是老师和同学们眼中的“好学生”。初中时他就读于一所寄宿制学校，他对3年初中生活的记忆，大多与网游有关。为了玩网游，他常常装病回家休息，晚上趁父亲熟睡后溜去网吧，再在清晨父亲睡醒之前赶回家。中考前他突然“觉醒”，用功学习了半年，跌跌撞撞地考入了惠州一中。进入高中后，他对网游的热情骤减，因为他发现了新的兴趣点——小说。受在大学中文系任教的父亲影响，他接触了王小波的作品，并因此开始疯狂阅读各类小说。他说：“沉溺于小说的每个人都不可避免有一个引诱者，我的引诱者就是王小波。”在王小波“时代三部曲”的“引诱”之下，他整日沉浸于文学的世界中不可自拔。他如此形容自己的高一生活：“将课表里的中英数政史地全部改成小说或者是文学；整天待在图书馆不出来；考语文的时候，花半个小时做作文的题目，然后花两个小时写一篇3000字的作文交上去，然后就被打了个10分；花一个星期的时间蹲在图书馆写实验小说，写好交给大家评判，只要有一个人说不喜欢就烧掉，如果大家都喜欢就投稿，然后石沉大海；早上的早读全部改成诗歌朗诵，在全班嘈杂的背古文环境下，举起白话诗的大旗……”与这种率性洒脱相伴随的，是考试成绩的红灯高挂。这其实在所难免——除了班主任的英语课不方便逃课外，其他大部分时间他都在图书馆看小说。全班48个人，他的成绩“稳居倒数前十”，老师们对他的期望是“保惠大（惠州大学）、冲汕大（汕头大学）”。那时的孙宇晨认为，应试教育和文学理想是对立的，因为二者的根本性质不同，一个是以机械的速度训练为根本，一个要以才华为根本。在他看来，接受“全面平庸”的应试教育近乎“奇耻大辱”，“有限的时间与精力无法覆盖诸多不擅长的学科，数学对于一个专于文史的人来说,真可谓是惨痛的悲剧。”他因此而并不在乎考试成绩，即使全科挂红灯也无所谓，只是害怕让父母知道，“因为他们已经不好意思打我了，毕竟我已经长得比他们还高”。必须纵身跳入应试教育的河水中尽管也许会将棱角冲刷干净带着二三十分的数学、物理成绩，孙宇晨在高二时不得不选择转为文科生。此时的他发现自己已不再像高一时那样不带任何功利性地“为了看书而看书”，而已经开始渴望得到别人的承认。他坚信自己有着过人的才能，而身边的很多同学却“不知道这世界上除了做题还有何物”。但现实却不断地给他挫败感，“400多分的成绩，我连自我安慰的理由都找不出”。他觉得应试教育总有些使他“备感耻辱”的等级化仪式和细节：按照学校规定，考试时的座位顺序要按照上次考试的排名依次排定，他所在班级的教室是第一考场，而他每次考试都要提着书包“灰头土脸”地挪至第三甚至第四考场。一次考试时，他看到以往一直排在年级前五的同班女生也到了第三考场，他便有点幸灾乐祸地去讥讽她，但那个女生只是轻描淡写地说了一句：“我上次考试期间生病了，英语没考。”强烈的碰壁感使他开始考虑与常规的升学之路彻底决裂，他开始想办法给自己找一条出路，一条不是高考的出路。那时的他觉得，参加高考是对应试教育的妥协，“是一种相当可耻的行为”。他坚信自己的才华能让自己通过一条不用参加高考的路径，进入理想的大学。带着极高的期望，他先后报名参加了第八届新概念作文大赛和北京大学的自主招生考试，结果却黯然落选。这对他产生了极大的打击，他开始意识到“自己必须纵身跳入应试教育的河水中，尽管它也许会将我这块石头的棱角冲刷干净”。他为自己定下五项要求：第一是把所有与应试无关的书全部搬回家，只留下一本胡适的晚年谈话录；第二是绝对不进图书馆，所有课程一堂都不能缺；第三是收起对老师的爱憎，以获得应试的知识为目的；第四是保证晚自修的时间，3小时积极进行应试训练；第五是制定每天的计划，并严格完成。带着450分左右的模拟考试成绩和上述五项对自己的要求，孙宇晨进入了高三。他给自己偷偷定下冲刺目标：中山大学，“极限的非分之想”，则是中国人民大学，王小波的母校。一年时间成功完成从三本到北大的冲刺孙宇晨执行五项要求的初始阶段，成效并不明显。他觉得在应试教育体系之中,“坏学生”每前进一步,都要付出比“好学生”更多的代价，“众所周知,这年头老师都不怎么愿意帮助后进生。”但他觉得自己已经没有选择，“就像一个人临死的时候，他只想活，没有其他的目的了。”在他看来，到了高三的冲刺期，方法已经是次要的，最关键的是态度和坚持。渐渐地，他的成绩逼近了600分，但增长势头也就此放缓。他的成绩在590分至600分之间徘徊了很久，他意识到，自己陷入了瓶颈期。在广东省，600分左右的高考成绩将意味着他很有可能无法考上重点大学。而就在此时，他获得了第九届新概念作文大赛的复试资格。当时距离高考，还有6个月。老师和父母都劝他不要去上海参加复试，因为这将让他缺课至少两周，对于一个成绩正处于瓶颈期亟须突破的高三学生而言，两个星期的意义似乎不言自明。但孙宇晨觉得自己“理想主义开始重新萌动”，抛下所有顾虑，前往上海参加复试。事实证明，他作出了正确的选择。他顺利拿到一等奖，随后的高校见面会上，北京大学中文系教授程郁缀和招生办公室主任刘明利看中了他身上的理想主义，给予了他参加北大自主招生的资格，可在高考时于录取分数线下20分录取。而这意味着，若想考入北大，他还需要在剩下的5个月内将成绩再提高50分。此后令他感到神奇的是，他此前最头疼的英语，从参加完“新概念”后的第一次考试起就彻底冲破了瓶颈——此前他的英语成绩从未上过100分，而自那次考试起，就从未下过110分。而其他科目的成绩，也都在稳步提升。他后来如此解释这种“完完全全的飞跃”：每个人的潜能其实往往是被过低的自我预期所压抑，而过低的自我预期则源于外在制度压迫。他觉得，应试教育的深层次问题在于分数崇拜，强调全面平庸。“在应试教育话语体系中，所谓好学生皆是成绩好的，坏学生皆是成绩坏的，分数评价变成了道德价值判断，人格被分数体系不断否定，破罐子破摔也不足为奇了。”在他看来，恰如其分的“新概念”一等奖肯定，是成功的关键性因素。在他前进的脚步中，高考如期而至。他最终考出语文115分、数学132分、英语130分、综合146分、历史127分、总分650分的出色成绩，成功完成了从三本向北大的冲刺。在北大相对更加宽松自由的学习环境中，他如鱼得水。他先习中文，后学历史，成绩稳居历史系第一。他担任北大西学社社长，代表北大赴荷兰海牙参加世界模拟联合国大会，还曾获演讲十佳称号。在那篇引来近万封回信的《一道论证题》的结尾，他如此写道：“我相信自己的才华从来没有被应试教育的河水冲刷殆尽，而是我真正成功地挑战了应试教育。最后，我仅仅有两点希望：一是希望有理想的人不要向现实低头；二是希望大家一起帮我做这道题目，我希望它在你们每个人身上都成立。”
专家揭秘：最有益健康的6大性爱姿势：1、侧面进入
性生活的好处真是不可小觑，不仅能让情侣和夫妻感受到最美好的快感，增进彼此的感情，还有益于身体健康!这样有益的一项生理运动我们该怎么做好呢?其实，做好最有益健康的几种性爱姿势，是可以锻炼身体的，养成好的做爱习惯有益健康!跟着小编一起来学习吧!1、侧面进入益处：锻炼骨盆底肌辅导：决定射精强度的关键因素之一是耻尾肌，即PC(pubococcygeus)肌肉，它是负责阻止排尿的肌肉。日常只需要在小便中间停下再放松数次，通过练习收缩和放松便可增强它的力量。当然，更爽的办法是通过侧入式做爱来锻炼。当她侧卧时，从背后进入，并收缩放松你的PC肌，使她达到高潮，你的PC肌越结实，快感就越强烈。2、突袭式益处：减肥辅导：你有很多机会可以突然袭击，在她看电视、接电话等等，毫无准备的时候。这种由意外导致的兴奋会使你们更加疯狂，每30分钟消耗的热量可以高达120卡路里，如果出现高潮还可以再加40卡路里，接近马拉松的程度了!3、男上女下益处：锻炼胸肌辅导：其实做爱的快感并不取决于悬挂、捆绑之类千奇百怪的辅助设备，最简单最传统的男上女下式至今还是使用得最广泛最频繁的体位，它能使双方面对面直接的交流，但它同时也要求你能够持续100个以上的俯卧撑，因为这一体位对于胸肌、三角肌以及二头肌、三头肌都有较高的要求。著名性学家：马丽4、女上男下益处：锻炼腹肌和腰背肌肉辅导：对方在上面会相对主动，而你也可以节约一些体力，你只需平躺双腿自然伸直享受她的享受即可。但当你逐渐参与更多时，会不由自主地向上挺跃，这时你的腰腹肌肉都会得到有效锻炼。5、经典69式益处：锻炼面部肌肉辅导：用数字69来表现这一体位真是绝妙的想法，其中的快乐与刺激更是无需赘述，但口交会引起很多卫生问题，因此之前的清洁工作是必不可少且至关重要的，并且最好能将两人的私密森林夷为平地，然后再充分发挥舌尖的潜力，长此以往，你的面部以及下颌肌肉都会得到锻炼，不必担心它们松弛。6、后入式益处：臀部肌肉辅导：双手握住她的胯部以便调整位置，挺入时收紧胸腹肌肉，外出时则收紧臀部肌肉。如果你觉得双腿支撑不住，可以采取蹲姿，这会比跪着方便用力一些。怎么样，这些能健身的性爱姿势你了解了吗，有了这么完美的性生活，想必你就不用急着去健身房里挥汗了!
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