幼儿园大班上学期班主任工作总结
幼儿园大班上学期班主任工作总结
幼儿园大班上学期班主任工作总结
一：幼儿园大班上学期班主任
转眼间又到学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的&园丁&，这样才能浇灌出鲜艳的&花朵&。回想几年来的点点滴滴，记录着我和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：
一、在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。
我班共38名小朋友，这学期我班的新生就有十多个，我所教的课程有语言、数学、音乐、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了&中秋节&&国庆节&&元旦&等主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力方面都有了明显的提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，整体来说掌握情况还是不错。识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每天我们都保持一节体育课，带领幼儿积极锻炼，一学期以来孩子们的身体素质都得到了很大提高。
二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：1、严格管理，重抓&养成教育&，从思想、行动上认真落实&一切为了孩子，为了一切孩子&的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。3、经常开展一些自理能力的比赛（如穿衣脱鞋等）。4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。
三、安全与卫生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障幼儿的人身安全，是每一个教师的责任。在日常生活中，我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故。卫生方面我班也有一定的进步，每天做好晨检、药物登记等、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
四、教师协作
各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整，班级工作得以顺利进行。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小，在工作中我享受到收获的喜悦，也发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的进行专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！&& &
总结二：幼儿园大班上学期班主任工作总结
一、班级情况分析
本班幼儿29人，其中男孩13人，女孩16人。经过一个学期的教育教学和日常行为规范的学习，每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，很多孩子已经学会关心他人，而且还建立了可贵的集体荣誉感和责任感，能帮助班级和父母做一些力所能及的事情；大部分孩子好学好问，有着很强的上进心，初步懂得了学习的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼儿语言表达能力有所增强，绘画、方面的兴趣更加的浓厚，且各项作品也更加精美，富有创造性；我们还可喜的发现，由于我们班经常组织幼儿餐前提问、表演，现在班上的多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己，尤其是李若宣、杨宇昕、吴西山等小朋友通过参加诗歌朗诵和儿童歌曲表演后，变得更加的自信、大方、开朗了。同时，在自理能力方面同样也有了可喜的进步，绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情&&独立吃饭、整齐折叠衣服等等。当然，在幼儿的发展过程中还有存在许多有待加强的地方，如：部分孩子的挑食的现象还需继续纠正；大部分孩子的良好倾听习惯还没形成，良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成，以及个别孩子的自信心不足等等，这都需要我们在今后的工作中继续的改进。
二、保教工作
1、建立、巩固班级一日活动常规。培养幼儿遵守集体生活中的各种行为准则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。不妨碍别人游戏，认真参与集中教育活动，坐姿正确。
2、引导幼儿明确了晨检的重要性，积极配合医务室督促幼儿每天坚持晨检，在传染病多发的季节，及时进行季节性疾病的预防工作，提高幼儿的自我服务能力，如根据季节变化，及时培养衣服，自己穿好衣裤等，培养幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成及时漱口擦嘴的好习惯；午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时，保教结合，教师和保育员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既排除了各种安全隐患，也加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力。
3、偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改善；幼儿经提醒也能保持安静进餐，促进幼儿的正常发育。
4、班级实行&小值日生&轮流活动，展开&评选小红花&、&争当小老师&等活动，建立了一套合理、有序的一日生活常规，幼儿爱劳动、良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自理能力已初步形成，注意幼儿坐姿、书写姿势、倾听习惯的培养，强化幼儿的行为习惯，提高了幼儿自我控制能力
5、围绕教育目标，丰富区角活动内容，不断改进教学方法，培养幼儿学习兴趣，提高幼儿的积极性、主动性、创造性。创造机会，鼓励幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做一做，锻炼幼儿的胆量，使幼儿对自己充满信心。
三、教育教学
1、在区域活动中，幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，学习内容需要设计了与的区域活动材料，有有目的地投放，并增减活动材料。幼儿区域活动，幼儿发展的需要。幼儿差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
3、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的培养，提前幼小衔接工作。为幼儿了：田字格本、数学练习本，了餐前、离园前这段，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。了&故事大王&评比活动.幼儿的语言表达生动富有感，讲故事的性也越来越高.
四、家长工作
1、每周一及时公布本周表，让家长随时了解幼儿在园的学习、生活情况，促使家园教育同步进行。
2、学期初召开家长会，让家长了解本班工作安排及需要配合事项，及时听取家长的意见和建议，不断改进班级工作。举办&家长开放日&，让家长了解并参与幼儿活动，并提出意见和建议，共同做好幼儿教育工作。
3、创设&家教专刊&定期粘贴并更换家教文章，向家长宣传家教知识，帮助提高家长家教水平。
4、组织家长参与幼儿园各项活动，共同收集材料，并参与班级环境创设，让家长了解幼儿园，关心幼儿园。
5、期初、期末深入幼儿家庭进行普访，结合平常的、面访、电访以及家长接送幼儿的时间及时与家长交流幼儿情况，统一教育要求，并及时做好详细的记录作为教育参考。
总结三：幼儿园大班上学期班主任工作总结
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,转眼间冬天来了,寒假又到了。一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧!
一、师德方面
政治思想是重中之重,因此在平时我都能严格的要求自己,认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,干好本职工作。虽然作为一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商量,使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿,而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥&你中有我,我中有你&的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
二、班级管理方面
1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境。
结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
2、班级风貌方面
开学期初,因为有8名插班幼儿的加入,使幼儿的情绪有一些波动,但后来在我们的帮助下,都很快的稳定了下来,但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的,几名幼儿各方面能力都较弱,因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状,我们决定更努力的付出我们的爱心,我们总是在心里提醒自己,要做好一名幼儿老师,需要心中有爱,用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时,与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下,现在我班大部分幼儿与学期初相比,均有明显的提高。
三、教育教学工作方面
在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战&&在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。
四、保育工作方面
看着孩子一天天的长大,生活自理能力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮助:
(一)进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多注意,从不爱吃到少吃,最后到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的发展。
(二)盥洗方面:这个学期搬进新园舍,孩子的盥洗方便了,但问题也多了,大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来,要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做到,后来我们采用只要有幼儿入厕出来后,就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。
五、家长工作方面
真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。
积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗?你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应该怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是批评他,而是在帮助他,还是很喜欢他的,你是好孩子。
六、安全工作方面
安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩,他们的天性的好动。
我们面对的是一群四、五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制。孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩,经过长期教育,孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题:如:不能推、挤、拉,不能钻到下面去,要在老师的注意下玩等等。孩子们也经常去拍皮球,知道不将皮球扔到空中,不能砸其他小朋友的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲一次,避免抓破其他孩子的脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们耐心细致地教会孩子正确的搬法。
七、存在不足
1、本班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和书籍时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔、乱撕的现象。
2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏,喜欢在活动室跑来跑去。自主活动能力在今后教育中还需进一步加强。
一学年的成绩是有的,但不足也是存在的。从事幼教工作不到二十几年,是一位老教师在新的理念还进一步学习,研究做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力,我应该以身作则,身体力行,严格要求自己。我相信&精诚所致,金石为开&。
总结四：幼儿园大班上学期班主任工作总结
在工作中我班三位老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真参加政治学习和业务学习，履行教师职责，认真学习xx、xx重要讲话，积极学习新《纲要》，并撰写论文、教育反思、教学笔记等，提高业务水平，将理论与实践相结合，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥&你中有我，我中有你&的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。班组成员都能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用，我就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象基本杜绝。上课积极主动、互动的良好风气在我班得到了印证。吃饭时作好二次饭菜降温，午睡时进行穿脱衣常规培养。培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育，并与配班老师共同做到一致性、坚持性、原则性、规范性。严格执行晨、午检制度，每天来院对幼儿进行一摸、二看、三问，从幼儿的卫生、情绪状况进行认真地检查
在玩中学，玩中乐，是为了让幼儿轻松愉快地学习知识，熟练自如地掌握本领。在活动中有目的地指导孩子观察、了解、发现、探索，以幼儿的兴趣为切入点，营造了孩子们主动学习的气氛，有意识地引导幼儿主动地探索，更主动探索周围的自然物。作为教师就是要从幼儿兴趣的地方入手，引导他们进入探索世界的宝库。认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成。加班加点制作了各类教具和多媒体课件，因人施教。重视把教育与奥运主题、民族特点、幼儿园特色和幼儿参与融入一体，体现师幼互动。为幼儿创设相对宽松的环境,,增强幼儿的主动性和自信心。我利用午休时间、晚上时间，辅导孩子绘画，参加省级画展评比。为了户外音乐活动比赛，我们精心编排并详细的策划，为了排练好户外音乐活动，常常是一天连轴转，有时候连中午饭也顾不上吃就来接班，在这次体操比赛中我们赢得了家长的赞扬。参加预防防手口足病讲座，严格晨检、午检制度，通过一摸、二看、三问、四查对孩子负责，每天坚持中午脱袜子检查孩子的脚。认真填写交接班记录养成良好的个人卫生习惯。多次在宣传栏温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所。
一开学就开展了主题《快乐假期》小报纸活动，并布置的主题墙。孩子自己设计的小报纸内容丰富多彩。坚持每周一次快乐日记分享，这对提高孩子的语言发展起了主导作用。为了表扬孩子们的付出和进步，专门开辟了我最棒活动墙饰，学期末对孩子们进行奖励。三八节的家长沙龙活动《我爱我妈》让孩子通过超市购物进行体验，活动深受家长和孩子的欢迎。对幼儿进行爱祖国、爱家乡、关爱他人、关爱生命等情感教育。每月的生日party，体验了快乐，感受老师小朋友的关爱和温暖，并学会与他人分享快乐。开展民间游戏活动。开展&清明节&、&端午节&、&植树节&等主题教育活动，并结合季节特点，组织幼儿开展认识春天，爱护幼儿园花草树木教育。进行安全月学习、接待实习生、协助金水区防疫站护牙、开展五一主题活动、庆六一活动、毕业典礼、我班还组织幼儿参观小学、肯德基、福利院、邮政局等体验社会生活。组织幼儿与家长参观福利园，让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。组织孩子进行默哀仪式，参加了迎&三八&广播操活动、进行创建文明城市知识问答、参加名作家金波等的&成语回故乡早期阅读&知识讲座和座谈活动。在开展&我和孩子的故事&主题活动时，深深感受到爱孩子是老师的天职，但合适有效的教育方式尤为重要，我们应该在日常活动中多站在孩子的角度考虑，这样才能得到孩子们的信赖，才能做孩子真正的朋友，我和孩子的每一个故事都让我有新的启发。严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。配合医务室做好各种传染病的预防工作，定期定时作好消毒工作。做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，本学期，班级无一例传染病。对生病幼儿精心呵护。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快，班级幼儿的出勤率一直较高。在&爱心捐款&我班幼儿共捐款XX多元，及时把孩子的爱心在主题墙饰展示，参加省教委主办、省实验小学发起的&心系灾区儿童，共享一片蓝天&活动。完成了照毕业像、&家长评价保教人员&、填写幼儿纪念册、对幼儿进行评估活动。悉心的教育和精心的教学，使孩子们在不同程度上得到了提高。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，孩子们时时在老师的视线内排查不安全隐患，发现问题及使上报，利用游戏对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力让幼儿通过主题活动增强幼儿的安全意识及自我保护能力。本学期安全无事故发生。
幼儿园教育是一个家园合作的教育，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当朋友，相互尊重，处处为家长着想，家长也就会非常支持我们的工作。通过家园园地、家长会、家长学校上课、电话联系等形式与家长保持经常性联系，帮助家长提高家教水平，充分发挥教师在家园工作中桥梁作用。通过校信通、班级博客、电话等主动与家长交流、沟通，达成家园同步共育，促进幼儿健康和谐全面发展。
大班第二学期也是幼儿入小学前的准备阶段，我们做了大量的幼儿衔接工作。我们组织幼儿和家长去&小哈佛小学&进行参观、感受，参加了火炬接力游戏。并在比赛中得了第一名。在听完小学生上课后请孩子画出、家长帮助写出孩子们心目中的小学生，并布置了主题墙面，激发了孩子们渴望上小学的强烈愿望。踏入小学校门是人生道路上的第一个转折点，有的孩子入小学后会出现疲劳、害怕等情况，称为&困难期&。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。鼓励家长配合做好&幼小衔接&的准备工作,通过每周一次的&亲子作业&让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。并一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励。虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好孩子从幼儿园到小学。
本学期，我班开展了《跳房子》民间体育游戏主题活动。进一步锻炼幼儿的手眼协调能力，让幼儿在活动中相互交流、合作、体验创作交流的快乐。从活动效果来看，幼儿在活动中能专注的进行活动，积极地参与活动。收到了较好的教育效果。
在认真完成教育教学任务外，我班利用周六、日休息时间开展的家长沙龙活动。组织幼儿去思念.果岭，感受大自然的气息，感受家乡的美。《快乐假期》小报纸活动，让孩子的语言能力有了新的飞跃。每周五下午的才艺表演，吸引了家长的参与。在肯德基活动中，让孩子参与、交往，开阔了视野，培养了自信。组织幼儿与家长参观福利园，让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。社会活动参观邮政局，让孩子们体验了叔叔、阿姨的辛苦。在对康复中心孩子关爱中，孩子们手拉手活动深受家长称赞。这次活动还在河南台《dv观察》中播出。各项活动的开展，既锻炼了幼儿能力，又让孩子们生活得幸福开心。
在以后的工作中我会履行班主任的职责，以身作责，哪怕是每一个小小的细节都力求做到最好，让家长放心，让孩子开心、快乐、健康的成长！
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朱泾小学喜迎小哈佛幼儿园大班宝贝到校参观
09:44:50 && 来源：上海教育新闻网 &&
为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，5月18日上午，小哈佛幼儿园全体大班孩子在老师的带领下参观了朱泾小学，为幼小衔接上了生动的一课。
早上7点三刻，小朋友们怀着好奇和期盼的心情来到朱泾小学的校门口，排着整齐的队伍踏进了校门。首先，他们来到了一年级各个班级，参观了今天早上的升旗仪式。简短的仪式结束后，小朋友们又欣赏了哥哥姐姐们的歌声，原来是班班有歌声的训练时间到了。听到哥哥姐姐们优美动听的歌声时，个个都聚精会神地倾听着，关注着。随后，在宽敞明亮的教室，孩子们听着老师生动的讲解，看着哥哥姐姐认真上课的样子，孩子们对上小学和做小学生的愿望更加强烈了。最后，在诸易、吴文佳、贺戴老师的陪同下，孩子们参观了朱泾小学的雷锋操场、柚子广场，学校的自然室、美术室、计算机房、录播室，食堂等校园环境。
通过一上午的参观，小朋友们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对即将踏入的小学有了进一步的真切了解，想做小学生的愿望愈加强烈。本次活动不仅激发了幼儿对小学生活及学习的美好向往，同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理准备，更为他们未来的小学生活打下了良好的基础！
责任编辑：徐明
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平顶山多家幼儿园对陌生人“不设防”
东方今报评论
　　【事件】幼儿园园长丈夫性侵2岁半女童
　　5月7日晚，网友“平顶山两岁小草莓”发微博称，她是平顶山的一位单亲妈妈，由于工作关系，加上女儿“小草莓”(化名)的外公外婆早已去世，只好把2岁4个月的女儿送到平顶山一家幼儿园，没想到长期遭到幼儿园园长丈夫王某的性侵。警方以猥亵儿童罪立案，法院判处被告4年6个月徒刑。
　　东方今报平漯新闻周刊记者在看到微博后，第一时间电话联系到了“小草莓”的母亲。“在刚入园一个月时，孩子就曾告诉我常被王某摸下体，我到幼儿园告知园长，但没有作用，直到孩子小便失禁，带她到医院检查时才发现处女膜破裂，外生殖器和子宫也已受损。”小草莓的妈妈告诉记者，女儿现在提起过去很害怕，“我带她到广州做过心理疏导，效果不太好，现在她经常会在半夜惊醒大哭。”
　　随后，此条微博迅速升温，引来众多网友对幼儿园园长丈夫的谴责以及对“小草莓”的惋惜、同情。网友@鹰子表示：“以前这种事都是在电视报纸上看到的，觉得离自己很远，没想到这次居然就发生在自己身边。以后给孩子选幼儿园的时候真得谨慎了。”网友@王小贱则干脆表示：“不敢再把孩子送幼儿园了，在家省钱又安全。”
　　而网友@天蓝蓝认为：“这些出问题的幼儿园多是黑幼儿园，一般公立幼儿园和正规的民办幼儿园应该不会出现这种问题。”网友@永远也瘦不下来的胖子直言：“问题的关键不在于幼儿园的性质，而在幼儿园是否有强烈的安全意识。幼儿园不光要保证孩子不被陌生人领走、给孩子吃的食物新鲜，还要有一套应对外来陌生人突然袭击的预防抵御施。另外，幼师的资质和心理健康程度也不容忽视。”
　　【体验一】以报名参观为由，九成幼儿园可轻松进入
　　陌生人能随便进入幼儿园吗？据东方今报平漯新闻周刊记者连日来实地调查的结果显示，只要是说“我准备给孩子报名上幼儿园，想先进去看一下”，那么幼儿园门卫多数是“绿灯”放行。偶尔会遇到个别亮“黄灯”的情况，但只需简单地登记一下即可。
　　5月10日上午9时许，在建设路大营桥南侧的维也纳幼儿园，记者站在校门外看了一会，始终没见人，当记者敲门时才发现大门没有上锁，推开门走进校内，里边显得格外安静。记者上了楼梯直接进入二楼，推开一间教室的门看到一位老师带着几个学生正在上课，看到记者老师起身问有什么事，记者称想提前来看下幼儿园，老师便带着记者在楼上楼下看了一圈，当记者走出幼儿园大门时，那位老师转身上了楼，而校园的大门依然是没有上锁。
　　同样，记者在湛河区李堂双语幼儿园时也很轻松。记者敲了几下大门后，一位50多岁的女老师来打开门，记者称想进去先参观一下，那位女老师便没再多问，直接让记者进入校园内并称可以随便看。记者在校园内转了一圈，甚至抽空到厨房转了一圈。那位女老师问记者是否是来应聘的，得知记者对幼儿园很感兴趣后，就才把记者拉到办公室里聊了起来。
　　5月11日下午 记者来到了长青路附近口碑一直不错的春蕾幼儿园，以及有二十多年办园经验的育宝幼儿园。这两家幼儿园门口都有专门的门卫看守，想进园内参观可以，得有专人陪同。但让人失望的是，进门之前依旧没有要求记者留下任何信息。在记者进园参观完出来时，春蕾幼儿园负责招生的工作人员曾试探性的让记者填写过信息资料，但记者以“再看看其他幼儿园”为由婉转的拒绝了，该工作人员也就没有再强求。
　　而在育宝幼儿园，门卫更是对记者十分的“放心”。一听说记者是准备来报名的，就热情地把门打开了，并且主动提出“可以把自行车放在园里面，省得丢了。”随后门卫远远地指着对面一排平房，告诉记者“你自己进去吧，门口站着说话的那个就是园长，让她给你介绍具体的情况。”
　　最终，在记者走访的二十多家幼儿园中，只有两家幼儿园要求记者进门先登记。在新城区建业小哈佛幼儿园，记者进入园内后，先是在一位保安的指引下填写进园登记表。记者随意编写了宝宝姓名、住址、家长电话等内容，就被保安带到了一间远离教室的独立接待室。&
　　负责接待的工作人员虽然问了记者许多基本的家庭问题，“宝宝多大了”、“家在哪住”等等，但记者一直有个疑虑：进园的时候确实填了基本内容，但内容都是假的，根本没有人核实。那么这样的记录有何用？万一真的遇见坏人，也留不下有力的证据，莫非园内有其他的安保措施？
　　于是记者提出想看园内的监控。“我们园没有监控。一是教育部门没有明确规定必须要安装监控，二是因为我们学校崇尚自由，不想让老师孩子生活在监控下面。”临走时，这位接待人员邀请记者：“下周六我们会按照您填写的信息，邀请您和宝宝一起来参加体验活动。”
　　【体验二】厨房教室等重点地区可随意参观
　　陌生人进了幼儿园，想去厨房转转，去教室看看，和孩子们玩玩，行吗？记者一路暗访后得出的结论是：那都不是事儿。
　　记者来到了位于新城区蓝湾新城小学西门的东方之星幼儿园。该园全年8月份开办，目前只有几十个学生。5月12日上午11点40分，记者登记完入门信息之后，保安便让记者在大厅等候专人陪同进园。因为正赶上吃饭时间，保安联系了半天一直没有找到负责人。大约等了十分钟左右，见记者等得不耐烦了，保安说：“你可以自己先进班里看看。”
　　于是，记者便独自一人推开了一个教室的门，教室面积很大，整理得井井有条，孩子们在老师的带领下在专门的娱乐区玩耍。教室里共有3个年轻老师，看到记者进来，没有任何人上前询问。于是记者又轻松走进了孩子们的衣帽间、饮水室，并停留了约半分钟，依旧没有老师阻止。
　　同样，在园林路蓝天学校幼儿园部，记者进门时正赶上孩子们课外活动，幼儿园百十个孩子在外面欢快地玩耍。很多孩子都很有礼貌的跟记者问好打招呼，有几个孩子甚至跑到记者身边。记者友好地摸摸孩子们的头，逗孩子玩，站在一旁的老师并没有阻止，反而一直跟记者说，“你看我们这的孩子多有礼貌啊，把孩子送这而，绝对放心。”
　　为了让家长对幼儿园的餐饮卫生条件放心，世纪阳光幼儿园、幸福鸟幼儿园&、博研幼儿园、育新幼儿园等多个幼儿园都允许记者进厨房参观，但一般都有专人陪同记者一起，而且不会让记者在厨房待太久。
　　只有收费相对较高的建业小哈佛幼儿园不允许记者进入教室。“现在是手口足病高发期，我们禁止家长进教室，厨房也不对外开放。”负责接待的工作人员只把记者领到了操场参观，允许记者隔着窗户看教室里面的情况。
　　【体验三】“三无”应聘者直接上岗教近四十个孩子
　　“我们是今年的应届毕业生，学前教育专业，现在毕业证、学位证、幼师资格证都还没有发，想先来实习一下。”5月14日下午，东方今报平漯新闻周刊两位女记者以应聘为由，来到官上未来星幼儿园。
　　“农村条件肯定比市里面差很多，想来实习没问题，就怕你们不愿意留在这。”园长把记者领进办公室，边修理门上额的插销边跟记者聊天，“主要是我们这现在证还没有办下来，到时候给你们盖不了实习的章。”记者赶紧趁热打铁，连表决心，最终园长答应第二天可以先来试用一天。可是，从记者进园到最后被试用，园长并没有让记者留下任何个人信息，甚至名字都没有问。
　　但出乎记者意料的是，第二天早上8点半，记者刚到幼儿园就被告知：“大班的老师今天请假了，你们俩先带一天。”“能不能先找个有经验的老师帮忙带，我们俩先跟着看看？”新闻专业出身的两位记者没有丝毫教学经验，也从来没带过小孩，突然成了老师，着实紧张的一会儿。
　　据了解，整个未来星幼儿园一共有四个班一百多个孩子。大班和中班都是三四十个孩子，每班一位老师。专职老师只有四个，后勤、做饭由园长的妻子负责，园长的女儿属于备用教师。
　　对于记者提出的“怕教不好孩子”的担忧，园长安慰道：“没关系，大班孩子都已经有纪律性了，很听话。”随后把记者领进了教室，简单地给记者讲了基本的教具操作，便离开了教室，留下记者与孩子们单独相处。
　　很多孩子都是自来熟，见到两位记者都很新奇，直接往记者身上扑，一个记者身上恨不得趴七八个孩子。“老师，该检查作业了。”“老师，上完厕所才能看电视。”“老师，我们该跳舞了。”因为记者不清楚幼儿园每天的作息时间，所以每一个环节都是孩子们来提醒。整个上午，光维持纪律就耗费了两位记者大部分精力，更别提有精力关注到每一个孩子了。这期间，园长进来看过两次，但每次进来的时间都不超过五分钟。
　　中午吃饭的时候，记者帮着端碗盛饭，饭后还提着水桶进厨房提热水，按照家长的嘱咐给孩子喂药……午休时，教室里也只有两位记者看班。
　　【体验四】接送卡和熟面孔是接走孩子的金钥匙
　　陌生人能把孩子接走吗？近日，记者来到平顶山市多家幼儿园门口，称想以孩子的亲戚体验接孩子，看学校是否存在安全隐患，很多家长当场拒绝了记者的采访请求：“你们体验完了，到时候把这件事报道出来了，万一学校的老师对我的孩子有偏见咋办？”还有不少家长对于幼儿园的管理相当放心：“现在的幼儿园都有严格的接送规定，每天下午家长必须拿着本人的接送卡才能接到孩子。”
　　那么，现实情况真的如家长所描述的那样吗？记者费尽周折，找到了几位愿意配合体验的孩子家长，分别在下午放学的时候以及上午正上课的时候去幼儿园进行了实地体验。
　　5月13日上午9点半左右，记者在一位家长的配合下，来到了位于矿工路东环路交叉口的金色摇篮幼儿园。记者的身份是孩子家长的同事。
　　幼儿园大门紧锁，隔着大门，记者能看到有一个班的孩子正在老师的带领下在操场上排练舞蹈。记者敲门之后，一位老师过来隔着大门询问，记者告诉对方，自己是大一班果果(化名)父亲的同事，因为有点儿事儿需要代替他爸爸把孩子接走。老师没有询问接走孩子的原因，只说：“请稍等，我要先给孩子的爸爸打个电话”。
　　大概五分钟之后，老师拿着孩子的书包、带着孩子走到大门口：“领走吧！我已经给孩子的父亲打过电话了。”幼儿园大门打开后，老师又追问了孩子一句：“这两个人你认识吗？”孩子回答：“不认识！”即便是在孩子并不认识来人的情况下，老师依然把孩子交给了记者，记者顺利地把孩子从幼儿园接了出来。
　　5月13日上午10点半，记者又来到位于神马大道上的金阳光幼儿园。
　　在这家幼儿园门口，记者告诉保安，自己是中一班强强(化名)父亲的同事，要来接走孩子。这位保安先把幼儿园大门上的锁上后，准备去找老师咨询一下，恰好遇到园长走了出来。“那可不行，孩子可不是随便就能接走的。”当记者再次说明来意，并表示可以给孩子家长打电话求证，园长依旧不答应，“没有接送卡，绝对不能把孩子接走的，除非家长亲自带着接送卡过来。”
　　那么，如果家长提前打电话告知幼儿园，说孩子需要由朋友接走，情况会怎样？
　　“幼儿园不允许陌生人接孩子，我得先跟班主任交代一声。”5月19日下午，记者拿着一张接送卡来到了育才幼儿园。因为被接的孩子之前就和记者关系比较熟络，直接就跑到了记者身边。而班主任老师在提前接到家长打的电话后，仍然要求记者签字并留下身份证号，才最终放心。
　　但在新华区红苹果幼儿园，记者去接孩子就容易许多。孩子家长提前跟老师打了电话，告知其下午会有朋友去接孩子。随后，记者下午5点半准时到红苹果幼儿园门口，老师把孩子领到门岗处，确认孩子认识记者后，记者没有出示接送卡，也没有签字，直接就把孩子带走了。
　　【声音1】幼儿园：安全教育时时挂在嘴边
　　虽然记者随机走访的这二十多家幼儿园在安全意识上交出的答卷并不是太让人满意，但是很多幼儿园也都时时紧绷着“安全”这根弦。
　　“现在的孩子多是独生子女，是家里的宝，我看幼儿园的孩子比看我自己的孩子都操心。”育宝幼儿园园长能准确快速地叫出园里每一个孩子的名字，“每天开会，安全问题是必须要讲的。”&
　　走访时记者也发现，很多幼儿园包括部分黑幼儿园，每天都会定时给餐具消毒，并且时时监控，家长随时可以调取监控录像观察孩子在园内一天的表现。厨房也都设有防鼠板，食材生进熟出、饭菜留样等基本的幼儿园安全意识也都具备。
　　“很多发生幼儿园虐童事件的幼儿园，其实都是老师的资质达不到。”育宝幼儿园园长说，“幼儿园老师虐待孩子的原因是多方面的，一方面与老师自身的性格有关，老师不能很好地控制情绪，对照顾孩子没有耐心；另一方面是老师文化程度普遍不高，有些黑幼儿园甚至是家庭作坊式的，没有经过专业培训的人员因为人手不够，就直接充当幼师。”
　　为了安抚幼师们的情绪，使其在照顾孩子的时候更加细心、耐心、专心，世纪阳光幼儿园园长告诉记者，她会专门找老师谈心，遇见老师例假期亲自熬益母草汤给老师喝，甚至给老师加薪，“幼师的业务差点儿不怕，可以慢慢提高，心眼儿要是坏了，就无药可救了。”
　　【声音2】家长：孩子安全永远是第一位
　　“孩子在幼儿园学多少知识都是次要的，关键是安全，不能出啥意外。”金太阳幼儿园混龄班的学生家长李先生说，“以前我接孩子的时候只问‘留了啥作业’，现在我都会问的很仔细，比如‘吃的啥’、‘老师表扬你没有’、‘有啥新奇的事儿’等等。现在各地幼儿园安全事故出得多了，我不得不提高警惕。”
　　同样，关注孩子健康的苏女士也表示：送孩子上幼儿园就两个要求——吃好、玩好。现在正是孩子身心健康发育的关键时期，别说是老师批评打骂了，有时候一个愤怒的眼神就会让一些内心比较敏感的孩子纠结很长时间。”
　　为此，不少家长建议：幼儿园要加强园区安全防卫，配备适当的保安人员；课堂应该开设教会孩子在突发事件中的急救与自救，特别是开设学会自我保护的课程。另一方面，幼儿园可以成立专项救济基金，以幼儿园为单位，向保险公司投保。当然，国家和政府也应当勇于在该类重大案件中承担相应的责任。
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　　近年来部分恶性虐童事件
　　2014年4月，本溪市一名3岁女童上幼儿园6天遭虐待，下体被塞数枚硬币。
　　2014年4月，昆明5岁男童被灌大量汞，体内汞含量严重超标，血液里超高200多倍，尿液里超高1万多倍，生命垂危。
　　2014年3月，陕西省两家幼儿园先后被发现长期违规给幼儿服用处方药病毒灵，孩子们在幼儿园就读期间或多或少都出现过肚痛、头晕、皮肤瘙痒等症状，严重的则男生出现生殖器红肿，女生下身分泌物增多等症状。
　　2013年12月，长安镇姚女士6岁的女儿在长安振安幼儿园上课时不听话，被老师王某扯伤左耳，出现一道约4厘米长的血口。
　　2013年3月，河北燕郊4岁孩子被扎伤，还被罚喝尿、吃鼻屎。
　　2012年12月，兰州市5岁男孩下体被踢流血，伤口缝合3针。
　　2012年10月，浙江温岭一名女老师提拽男童的耳朵悬空，网上流出大量幼儿被虐照片，
　　2012年10月，山西太原的教师李某因孩子不会10+1这道算术题，在十几分钟内先后对数名幼童施暴，其中一女童被扇几十个耳光。