亲子手抄报(小学生去极端化手抄报)怎么做

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今年是第32个民族团结月,为进一步加强民族团结,近期校领导组织我校全体教职工进行了学习,我院领导又组织全院教师进行了专题学习。本次民族团结专题学习使我们对国际形势、国家政策和新疆民族团结现状以及新疆的历史有了更加深刻的认识,这对于提高每一位教职工的政治素质有着至关重要的意义和作用。进入改革发展稳定新时期新阶段的新疆,维护和促进民族团结的极端重要性愈加凸显。日昆明火车站发生了严重暴力恐怖案件,不久在乌市火车南站发生了“4.30”暴恐事件, 在公园北街发生了“5.22”事件,认真审视。。。。。。
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发布者:小马过河
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为巩固提高校园“去极端化”教育宣传实效,让广大师生继续深入了解宗教极端思想的严重危害性,提高对非法宗教活动的识别和防范能力。4月13日,博湖县第二小学举办了以“去极端化”教育为主题的学生手抄报作品展示活动,活动展出的学生手抄报作品共有40多件,风格多样,色彩鲜明,内容振聋发聩,令人警醒。一幅幅热情歌颂民族团结一家亲的宣传图画,一篇篇旗帜鲜明的揭批、声讨宗教极端思想的战斗檄文,让各族学生清醒认识到民族分裂分子反人类、反科学、反社会、假善良、真残忍的邪恶本质。六(2)班的哈丽米热同学说,通过观看手抄报作品展,自己明白了什么是非法宗教活动,看清了宗教极端思想的罪恶本质,今后要更加努力学习科学文化知识,不断增强识别和抵御非法宗教活动的能力,敢于对宗教极端黑恶势力说“不”! 该校大队辅导员马英说:“看到学生尤其是少先队员踊跃参加去极端化活动,我感到很欣慰,同时为他们能有维护社会稳定和长治久安的意识我很自豪。”   该校德育主任马军介绍说,此次学生手抄报展示活动作为学校“去极端化”教育的重要组成部分,得到全校师生的高度重视与大力支持、参与,学校在为学生搭建展示自我才能平台的同时也使“去极端化”宣传教育和民族团结思想深入人心。 

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