用“人生”“文字”“坟墓”“感叹号”这四个词语扩展成一段话，扩展后的句子必须保留这四个词语，内容要有联系，意思要完整。
人生就是一句话，要由我们的脚印落成文字，让后人在为我们堆起的那座坟墓前，竖起一个大大的感叹号。
我们要先确定好扩展的主体及中心，由“人生”和“坟墓”可以确定，中心最好是关于“人生”的，那么，再把“文字”和“感叹号”适当融进去。
读图，完成下列要求。（9分）⑴区域A和B大致以_______________为分界线，这条分界线与我国1月平均气温
℃等温线及年降水量_______毫米等降水量线大体一致。⑵区域①的主要山脉有大兴安岭和
__，区域②的主要山脉有
。林业集中分布在①
林区和②______林区，以及④__ __林区，而种植业主要分布在东部半湿润和湿润的_________地区。
读“我国主要土地利用类型分布图”，回答下列问题。（10分）（1）图中A和B的土地利用类型是________________________， D的土地利用类型是________________________________。　（2）将A与B的土地利用类型进一步区分，A为____________，B为___________。（3）区域A和B大致以______________、_______________为分界线，这条线与我国1月_____℃等温线及年降水量__________毫米等降水量线大体一致。（4）从温度带来看，A区域主要分布（
）。（双选）
读我国四大地理区域图，完成下列要求：（1）受地理位置、地形地势等因素的影响，四大地理区域自然环境差异较大。其中气候较为干旱的是_____，冬冷夏凉的是_____，水热条件最为优越的是_______，平原面积较广的是_____（以上均填序号）。（2）①、③两区域中，农业生产方式以畜牧业为主的是_____，②、④两区域中农业生产方式以种植业为主的是_____。（以上均填序号）（3）根据图中季风区与非季风区界线来判断，四大地理区域中，大部分位于季风区的两个区域是_____，大部分位于非季风区的两个区域是_____（以上均填序号）（4）图中的广州、武汉、北京、哈尔滨四城市中，年降水量最多的是_____，平均气温最低的是_____，气温年较差最小的是_____，纬度较高的是_____。（5）区域①与②的分界线是C，该分界线划分的主导因素是_____和_________。（6）界线A确定的主导因素是_________________，区域④与其它地区的分界线是依据_________________来划分的。（7）我国许多大江大河发源于__________地区（填序号）。（8）③区域自然环境的突出特征是_________，制约该地区农业发展的主要因素是_________④区域自然环境的突出特征是_________，制约该地区农业发展的主要因素是_________。（9）③地区的植被变化，由东向西依次是_________、______________、_________；造成这种景观差异的主要原因是__________________。
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有没有一些关于人生的成语或四字词语如:世态炎凉
对着酒应该放声高唱.原意是人生时间有限,应该有所作为.后也用来指及时行乐.
浮生：空虚不实的人生；若：象.把人生当作短暂虚幻的梦境.
黄米饭尚未蒸熟,一场好梦已经做醒.原比喻人生虚幻.后比喻不能实现的梦想.
黄米饭尚未蒸熟,一场好梦已经做醒.原比喻人生虚幻.后比喻不能实现的梦想.
人生如朝露
朝露：早晨的露水,比喻存在的时间短.比喻人生短促.
人生七十古来稀
稀：稀少.七十岁高龄的人从古以来就不多见.指得享高寿不易.
旧指看透人生,把生死哀乐都不放在心上的消极的生活态度.现也指受挫折后消极回避、无所作为的生活态度.
表现思念、怀旧之意.亦为慨叹仕途险恶、人生无常之词.
寄：寓居,暂住.指人的生命短促,就象暂时寄居在人世间一样.
漂浮的云彩,清晨的露水.比喻时光易逝,人生短促.
蹉跎：时间白白地消耗掉.人生虚度年华,耽误了自己的前程.
人生自古谁无死
人生自古以来有谁能够长生不死,但应死得有价值.
原比喻人生虚幻.后比喻不能实现的梦想.
人生何处不相逢
指人与人分手后总是有机会再见面的.
旧时以此为人生四戒.泛指各种不良品德、习气.
指把人生当作游戏的一种生活态度.
人生面不熟
人的面貌陌生,素不相识.
指人的生命短促,就象暂时寄居在人世间一样.同“人生如寄”.
形容人生短促好似朝露那样.
形容人生短暂.
白驹：白色骏马,比喻太阳；隙：缝隙.象小白马在细小的缝隙前跑过一样.形容时间过得极快.
隙：空隙；白驹：原指白马,后比喻日影.比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过.
轰轰：象声词,形容巨大的声响；烈烈：火焰炽盛的样子.形容事业的兴旺.也形容声势浩大,气魄宏伟.
指年龄已超过七十岁.
黄河之水常年混浊,如果变得清澈则被视为祥瑞的征兆.也比喻罕见的、难得的事情.
稀：少.指人到七十岁.
烈烈：火焰炽盛的样子；轰轰：象声词,形容巨大的声响.形容事业的兴旺.也形容声势浩大,气魄宏伟.
比喻事情经过所留下的痕迹.
形容室内明亮、整洁.
形容时间过得飞快.
荒：荒唐；淫：淫乱；度：限度.形容征逐酒色,生活糜烂.
庄生：战国人庄周.庄周梦见自己变成了胡蝶.比喻梦中乐趣或人生变化无常.亦作“庄周梦蝶”.
轻尘栖弱草
比喻人生无常.
人生如同一场梦.形容世事无定,人生短促.
手持蟹螯饮酒.古人视为人生一大乐事.
相会少,别离多.感慨人生聚散无常或别离之苦.
指人生的获得与丧失、兴盛与衰败.
指把人生当作游戏的一种生活态度.同“游戏人间”.
指人生的胜利失败就取决与本人的努力与否.强调人的主观能动性.
犹言游戏人间.指把人生当作游戏的一种生活态度.
蚕吐丝作茧,把自己裹在里面.比喻做了某件事,结果使自己受困.也比喻自己给自己找麻烦.
雪泥：融化着雪水的泥土.大雁在雪泥上踏过留下的爪印.比喻往事遗留的痕迹.
荣华：草木开花,比喻兴盛或显达.形容有钱有势.
所：处所,地方；得其所：得到合适的地方.指死得有价值,有意义.
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指留住时光.
①使手不冻裂的药.②比喻微才薄技.
指光阴易逝.
比喻往事留下的痕迹.
使人听了非常吃惊、害怕.同“骇人听闻”.
为太平祥瑞的象征.
风中之烛易灭,草上之露易干.比喻人已衰老,临近死亡.
比喻漂泊不定.
用以指世事变易.
巾帼：古代妇女的头巾和发饰,代指妇女.豪杰：指才能出众的人.女性中的杰出人物.
恰恰得到与预期相反的结果.同“适得其反”.
形容零落分散.
旧指妓院或妓院聚集之处.
垂柳浓密,鲜花夺目.形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象.也比喻在困难中遇到转机.
意味：情调,趣味.意思含畜深远,耐人寻味.
百万买宅,千万买邻
比喻好邻居千金难买.
洒水扫地,酬答宾客.封建时代儒家教育、学习的基本内容之一.
信：相信；好：爱好.相信并爱好古代的东西.
原为道家语,指神道居住的名山胜地.后多比喻风景优美的地方.
人不为己,天诛地灭
旧时指人不替自己打算,就会为天地所不容.
侧陋：之地位低下而才德兼备的贤人.明察荐举出身微贱而德才兼备的人.
形容时光消逝如流水之快.
指不断的毁谤能使人毁灭.同“积毁销骨”.
形容十分狼狈窘迫的样子.
犹言功名利禄.
良：美好；辰：时辰.美好的时光和景物.
指升官发财.
原形容帝王的仪态不同一般.后也形容将军的英武姿态.
防：防备；测：预测.用来防备不曾料想到的事.
男子长大成年后总要娶亲成家.
货物的价钱说一不二.同“言无二价”.
义：情义；恩：恩情.指情谊完全决裂.
①高低强弱或胜负输赢.②指意外的变故.
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涉世出世 & & &养德远害 & & &器满则倾 & & &与世无争 & & &崇俭养廉 & & &心虚意净
六贼无踪 & & &精诚所感 & & &讲学躬行 & & &急则可依 & & &起死回生 & & &脱俗成名
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名高妒起 & & &方便法门 & & &兄弟相爱 & & &心口如一 & & &急流勇退 & & &律己宜严
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待下宽仁 & & &渔人得利 & & &超凡入圣 & & &厚德载物 & & &存乎一心 & & &少事全福
心体莹然 & & &但行好事 & & &即达贤境 & & &处进思退 & & &尽心了心 & & &不如友生
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一派青山景色幽，前人田地后人收．后人收得休欢喜，还有收人在后头．
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄．是非成败转头空．青山依旧在，几度夕阳红． 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风．一壶浊酒喜相逢．古今多少事，都付笑谈中．
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
梦中光景醒时因，醒若真时梦亦真。莫怪痴人频做梦，怪它说梦亦痴人。
急急忙忙苦追求，寒寒暖暖度春秋．朝朝暮暮营家计，昧昧昏昏为己谋．是是非非何日了，烦烦恼恼几时休．明明白白一条路，万万千千不肯修．
手把青秧插野田，低头便见水中天．六根清净方为稻，退步原来是向前．
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
些小言辞莫若休，不须经县与经州。衙头府邸陪杯酒，赢了猫儿卖了牛。
名利场中底事忙，何如消散与疏狂。曾批给雨支风券，累上留云借月章。诗万卷，酒千殇。大开白眼看侯王。玉楼金阕慵归去，且插梅花醉洛阳。
日日杯深酒满，朝朝小圃花开．自歌自舞自开怀，无拘无束无碍．青史几番春梦，红尘多少奇才．不消计较与安排，领取而今现在．
世人开口说神仙，眼见何人上九天。不是仙家尽虚妄，从来难得道心坚。
尘世纷纷一笔勾，林泉乐道任遨游．盖间茅屋牵萝补，开个柴门对水流．得隙闲眠真可乐，吃些淡饭自忘忧．眼前多少英雄辈，为甚来由不转头．
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
道德三皇五帝，功名夏后商周．英雄五霸闹春秋，顷刻兴亡过手． 青史几行名姓，北郊无数荒丘．前人田地后人收，说甚龙争虎斗．
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
朝臣待漏五更寒，铁甲将军夜渡关．山寺日高僧未起，算来名利不如闲．
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科目：初中语文
来源：同步轻松练习　　九年级语文（上）
阅读下面语段，回答问题。
　　①正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人，都提着朴刀走出来问道：“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。你道好笑么?说出这般话来！”那七个客人说道：“呸！我只道有歹人出来，原来是如此。说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道：“不卖！不卖！”这七个客人道：“你这汉子也不晓事！我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧?看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃。”那七人道：“你这汉子忒认真！便说了一声，打甚么不紧?我们自有椰瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道：“正不曾问得你多少价钱?”那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不得，做定的价钱！”一个客人把钱还他，一个客人便去开桶盖，________了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里________了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手________住，望桶里一________，便________了桶盖，将瓢望地下一________，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的．也这般罗唣！”
　　②那对过众军汉见了，心内瘁起来，都待要吃。数中一个看着老都管道：“老爷爷，与我们说一声！那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好。其实热渴了，没奈何；这里冈子上又没讨水吃处。老爷方便！”老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：“那贩枣子客人已买了他一桶吃，只有这一桶，胡乱教他们买吃了避暑气。冈子上端的没处讨水吃。”杨志寻思道：“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢。想是好的，打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”杨志道：“既然老都管说了，教这厮们买吃了，便起身。”众军健听了这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。那卖酒的汉子道：“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”众军赔着笑，说道：“大哥，值得便还言语?”那汉道：“不卖了！休缠！”这贩枣子的客人劝道：“你这个汉子！他也说得差了，你也忒认真，连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。”那汉道：“没事讨别人疑心做甚么?”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。那军汉开了桶盖，无甚舀吃，陪个小心，问客人借这椰瓢用一用。众客人道：“就送这几个枣子与你们过酒。”众军谢道：“甚么道理！”客人道：“休要相谢，都是一般客人，何争在这百十个枣子上?”众军谢了，先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢。杨志那里肯吃?老都管自先吃了一瓢，两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。那卖酒的汉子说道：“这桶酒被那客人饶一瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。”众军汉凑出钱来还他。那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，自下冈子去了。
（1）在选文第①段的横线上，填入恰当的词语。
（2）杨志的性格怎样?结合选文简单谈一谈。
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（3）杨志为什么会在关键时刻也喝了蒙汗药酒呢?
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（4）杨志，出身名门，一心想取得功名，可是最终也被逼上了梁山。试分析他的理想为什么不能在当时的社会实现?
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（5）那挑着空桶，唱着山歌，自下冈子去的是谁?结合原文回答“智取生辰纲”中的“智”表现在哪个环节上?
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（6）《水浒》中许多英雄人物都是有绰号的，也都是有经历的。请至少写出三个英雄人物的绰号以及与他们相关的故事。
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（7）有人认为这篇小说存在明暗两条线索，对此你有何见解?试就你掌握的有关小说这一文体知识来阐述。
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的语段，完成（1）—（3）题。（6分）美丽的圣湖，静若处子，隐身在喜马拉雅山北麓群山之中。湖水碧如翡翠，依山而走，似舞动的衣袂，____________，一眼不可穷尽。若想kuī其全貌，环湖一周有250公里之遥。从空中俯kàn圣湖，漫溢的湖水，酷似一束__________的珊瑚。（1）给加点字注音。（2分）①北麓（&&&&&）&&&&&&&&&&&②翡翠（&&&&&&）（2）给语段中的两处拼音写上汉字。（2分）①kuī其全貌（&&&& ）&&&&&&& ②俯kàn（&&&&）（3）将下列词语选填在语段横线上。（只填序号）（2分）A．若隐若现&&&& B．虚无缥缈&&&& C．别具一格&&&&D．玲珑剔透&
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的语段，完成（1）—（3）题。（6分）美丽的圣湖，静若处子，隐身在喜马拉雅山北麓群山之中。湖水碧如翡翠，依山而走，似舞动的衣袂，____________，一眼不可穷尽。若想kuī其全貌，环湖一周有250公里之遥。从空中俯kàn圣湖，漫溢的湖水，酷似一束__________的珊瑚。（1）给加点字注音。（2分）①北麓（&&&&&）&&&&&&&&&&& ②翡翠（&&&&&&）（2）给语段中的两处拼音写上汉字。（2分）①kuī其全貌（&&&&）&&&&&&& ②俯kàn（&&&&）（3）将下列词语选填在语段横线上。（只填序号）（2分）A．若隐若现B．虚无缥缈C．别具一格D．玲珑剔透
科目：初中语文
来源：2011年初中毕业升学考试（辽宁朝阳卷）语文
题型：其他题
阅读下面的语段，完成（1）—（3）题。（6分）
美丽的圣湖，静若处子，隐身在喜马拉雅山北麓群山之中。湖水碧如翡翠，依山而走，似舞动的衣袂，____________，一眼不可穷尽。若想kuī其全貌，环湖一周有250公里之遥。从空中俯kàn圣湖，漫溢的湖水，酷似一束__________的珊瑚。
（1）给加点字注音。（2分）
①北麓（&&&&&
）&&&&&&&&&&&
②翡翠（&&&&&&
）
（2）给语段中的两处拼音写上汉字。（2分）
①kuī其全貌（&&&& ）&&&&&&& ②俯kàn（&&&&
）
（3）将下列词语选填在语段横线上。（只填序号）（2分）
A．若隐若现&&&& B．虚无缥缈&&&& C．别具一格&&&&
D．玲珑剔透
科目：初中语文
题型：阅读理解
下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，根据文后要求加以修改。
（1）换用号：&&&&&&&&& （2）增补号：&&&&&&&&&&& (3)删除号：&&&&&&&&&&&&&&&
①一场春雨过后，冬眠后的大地又重新充满了生机，山村的景色也更加迷人。②几十户人家的楼房，依着山，旁着水，沿着柏油路整齐地排列着。③公路两旁是挺拔的白杨、苍翠的塔柏。④小桥流水点缀着的垂柳，换上了新装，伴着春风，婆娑起舞。⑤楼房都掩映在翠绿树丛中。⑥山上的桃树、梨树硕果累累；田野上，麦浪起伏，一片金黄。⑦看到这美景，游人们流连忘返。&
要求：（1）句②有一个错别字，找出来用换用号改正。
（2）句①有语病，须删去一个词。
（3）语段中有一个多余的句子，请删除。
（4）语段中句&&&& 描写不当，把修改后的句子写在下面的横线上。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&