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《英华大词典》(修订第二版)修订工作漫谈(1)蛋白质工程　 (2)反转录　　(3)终止子　标记基因　(4)乳腺蛋白基因的启动子　X　(5)超数排卵　供、受体　同期发情　减数第二次分裂中(或MⅡ中)　(6)胚胎分割　桑椹胚　内细胞团
试题分析：(1) 蛋白质工程的一般过程为：
①根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨
基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因)。②最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成。
(2)据图分析，图甲中④表示的是从细胞质中获取相关蛋白质的核酸片段，即模板信使RNA，反转录形成目的基因。
(3) 基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因，其中在基因首端是[1]启动子，在基因尾端是[2]终止子；[3]是标记基因，作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
(4)通过乳腺生物反应器生产预期蛋白质，构建基因表达载体时，
[1]代表的是乳腺蛋白基因的启动子；将目的基因导入受精卵时，要筛选出含有X性染色体的精子进行体外受精，形成的转基因动物在哺乳期才能表达出预期蛋白质。
(5)为获得较多的受精卵，图甲中⑥过程用促性腺激素对供体做超数排卵处理；⑩胚胎移植之前，要对供、受体动物做同期发情处理，使得供体与受体具有相同的生理变化，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境。从屠宰场收集的卵巢中采集卵母细胞，要在体外经人工培养成熟，即培养到减数第二次分裂中(或MⅡ中)期，才能与获能的精子受精。
&(6) 进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚；对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
考点：本题考查蛋白质过程、基因工程、胚胎工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，属于容易题。
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科目：高中生物
来源：学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期中考试生物试卷
题型：综合题
Ⅰ、（7分）下表是几种植物部分器官灰分的成分，请据表回答下列问题：植物成分K2ONa2OCaOMgOFe2O3P2O5SO2SiO2Cl-小麦种子30.20.63.513.20.647.5-0.7-小麦茎叶13.61.45.82.50.64.8-67.4-玉米种子29.81.12.215.50.845.60.82.10.9玉米茎叶27.20.85.711.40.89.1-40.2-土豆块茎60.03.02.64.91.116.56.52.13.4⑴从上表的比较可以看出,植物种子含量最多和其次的元素是&&&&&&&&，这就说明这两种元素对果实和种子的形成是非常重要的。⑵从表中还可以看出，地下贮藏器官含＿＿＿＿＿＿元素最多，这可证明该元素在贮藏＿＿＿＿＿＿过程中起着重大作用，该贮藏物质水解后产生许多个的分子及用来检测该产生的分子的试剂分别是&&&&&⑶因此，对于收获籽粒的农作物应多施＿＿＿＿肥，对于收获块茎的农作物应该多施＿＿肥。⑷不同植物对无机盐的种类和数量的需求量是不同的，这是由&&&&&&&&决定的Ⅱ、（6分）脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸，下面是它的结构简式，请回答下列问题：（1）脑啡肽是由&&&&&&&&种氨基酸通过&&&&&&&的方式形成的化合物，其中氨基和羧基各有&&&&&个，分别表示为&&&&&&&。（2）组成氨基酸的化学元素是&&&&&&&&&，氨基酸分子之间连接的化学键表示式是&&&&&&&&。
科目：高中生物
来源：学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期中考试生物试卷
题型：综合题
(13分)氯化铁中的铁离子和土豆浸出液都能催化过氧化氢分解成水和氧气，现有氯化铁、土豆浸出液和人的新鲜唾液等材料，依下表进行实验，得到实验结果.请分析回答：序号反应物加入物质反应条件实验现象1过氧化氢氯化铁室温少量气泡2过氧化氢土豆浸出液室温大量气泡3过氧化氢人的新鲜唾液室温没有气泡（1）实验1和2及实验2和3分别可以证明 ________________；（2）据你分析：土豆浸出液应该含有&&&&&酶，具有&&&&功能，并受&&&&&等因素影响（至少写出2个因素）（3）能证明酶在细胞外也具有催化作用的实验是（填序号） ________；（4）某同学发现实验2持续一段时间后，就不再产生气泡了，他认为出现这种现象的可能有两点，请你分析这两点原因是什么？&&&&&&&（5）请你设计一个简单的实验来证明该现象是上述哪种原因造成的？
科目：高中生物
来源：2011届山西省太原五中高三上学期期中考试生物试卷
题型：综合题
回答有关生物实验的一些问题(13分)Ⅰ．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受“pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下： ①向甲、乙试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液；②向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20％的猪肝研磨液； ③向甲试管内加入1 mL质量分数为5％的盐酸，向乙试管内加入1 mL质量分数为5％的氢氧化钠溶液；④观察试管中发生的变化。请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是&&&&&&&&&&&&&&&。(2)上述操作步骤中存在缺陷，请写出改进方案。①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。在完成改进方案后，预期实验结果及结论①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&.②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验达不到预期效果，而冷藏处理不影响实验效果，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(4)在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中，所需的时间越长，酶的活性越&&&&&&&&&&&&&。Ⅱ．将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈___________色，而细胞质基质接近___________色。 &Ⅲ．某小组同学通过模拟实验探究膜的透性时，尝试用玻璃纸制成人工膜袋，内装一定浓度的淀粉溶液，置于盛有碘液的烧杯中，观察膜袋内外两侧的颜色变化，预期有______种可能的实验结果，如要使实验结果出现更快，可通过_______的方法实现。
科目：高中生物
来源：2014届四川省攀枝花市高三第一次统一检测生物试卷（解析版）
题型：综合题
(13分)油菜细胞中有一种中间代谢产物简称为PEP，其运输到种子后有下图所示的两条转化途径。科研人员根据PEP的转化途径培育出了高油油菜(即产油率由原来的35%提高到了58%)，请回答下列问题：
(1)基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有______&&&
____和______&&& ____。
(2)据图可知，油菜含油量提高的原因是__________的形成，抑制了酶b合成中的__________过程。此外，图中信息还提示可采取__________措施提高油菜的含油量。
(3)油菜的花色有黄、白之分，种子中芥酸含量有高、低之分，成熟时间有早、晚之分。黄花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜杂交，F1全部为白花高芥酸早熟，F1自交得到F2。请回答下列问题：
①三对相对性状中显性性状是_____&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&_____。
②若三对基因遵循遗传的自由组合定律，则F2的表现型有__________种，F2中高芥酸早熟个体的比例为______________，其中纯合子占____________。F2中杂合的黄花低芥酸早熟个体的比例为__________。
科目：高中生物
44．(13分)油菜细胞中有一种中间代谢产物简称为PEP，其运输到种子后有下图所示的两条转化途径。科研人员根据PEP的转化途径培育出了高油油菜(即产油率由原来的35%提高到了58%)，请回答下列问题：
(1)基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有__________________________和__________________________。
(2)据图可知，油菜含油量提高的原因是__________的形成，抑制了酶b合成中的__________过程。此外，图中信息还提示可采取__________措施提高油菜的含油量。
(3)油菜的花色有黄、白之分，种子中芥酸含量有高、低之分，成熟时间有早、晚之分。黄花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜杂交，F1全部为白花高芥酸早熟，F1自交得到F2。请回答下列问题：
①三对相对性状中显性性状是__________________________。
②若三对基因遵循遗传的自由组合定律，则F2的表现型有__________种，F2中高芥酸早熟个体的比例为______________，其中纯合子占____________。F2中杂合的黄花低芥酸早熟个体的比例为__________。1．（1）死&&&　 （2）写&&&　 （3）使……正&&&　 （4）丢失&& 2．用铜做镜子,可以整理好一个人的穿戴；用历史作为镜子,可以知道历史上的兴盛衰亡；用别人作自己的镜子,可以知道自己每一天的得失。& 3．说明要善于接受历史教训和别人的意见，使自己少犯错误。
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扫描下载二维码（2012o平潭县质检）小玲为了鉴别一工艺品是否铜做的，做了以下实验：（1）称出工艺品的质量，如图1所示．（2）在量筒装上30mL的水．（3）把工艺品放入量筒，如图2．根据小玲以上操作，请回答以下问题：①工艺品的质量m=______g．②工艺品的体积V=______cm3．③由上述实验可知该工艺品的密度是______kg/m3．④工艺品______（填“是”或“不是”）铜做的．
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（1）图1中天平标尺上的分度值为0.2g，根据天平的读数方法，工艺品的质量m=砝码质量+游码对应的刻度值=50g+20g+10g+5g+4g=89g；（2）图2中量筒的分度值为2cm3，工艺品和水的总体积V总=44cm3，则工艺品的体积V工=V总-V水=44cm3-30cm3=14cm3；（3）工艺品的密度为ρ工==3≈6.36g/cm3=6.36×103kg/m3（4）查密度表可知铜的密度为ρ铜=8.9×103kg/m3，因为ρ工＜ρ铜，所以此工艺品不是纯铜做的．故答案为：（1）89；（2）14；（3）6.36×103；（4）不是．
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本题目是测定密度的常规实验题，主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算以及通过密度来鉴别物质．（1）注意用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，而要准确读出游码所对刻度，必须明确标尺的分度值以及以游码左端所对刻度为准．（2）读取工艺品和水的总体积V总时，视线与液面（凹液面的底部）相平．工艺品的体积=工艺品和水的总体积V总-原来水的体积V水，即V工=V总-V水，然后根据公示ρ=计算出工艺品的密度即可．（3）用工艺品的密度和铜的密度去比较即可知道此工艺品是不是铜做的．
本题考点：
固体密度的测量．
考点点评：
本题考查知识面比较广，天平的使用，量筒的读数，密度的计算和应用，属于基础性题目，学生们容易出错．解答此题的关键是我们要知道工艺品的体积等于工艺品和水的总体积减去水的体积．
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