制定一份详细的复习计划七年级作文上

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-24 07:30 标签：
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七年级上学期语文复习计划和复习教案--积累与应用
上传: 黄信刚 &&&&更新时间： 15:51:32
七年级上学期语文复习计划和复习教案 三维目标： 1、 语言积累和运用。 2、 现代文阅读。 文言文、古诗词阅读通过课内文章，练习阅读能力。 3、 作文复习。 4、 专题训练及总测试。 教学方法：阅读指导法，解题指导法，启发式。师提问与总结相结合。 课时划分： 1、 积累与运用（4课时）。a、拼音汉字、改正错别字。b、古诗、名句的默写。c、仿写句子、广告标语、综合性学习。d、对对子、名著导读。 2、 现代文阅读（4课时）。a、课内阅读（2课时）。b、课外阅读（2课时） 3、 文言文阅读（2课时）。 4、 作文（2课时）。 学情分析与学法指导： 通过一学期的教学，学生语文基础较好，较好掌握本学期的知识点，有较好的阅读与写作能力。但少数同学学习较马虎，掌握知识不牢固，部分同学成绩不理想，要在复习中再提高。 教学重难点、重点: 1、 注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。 2、 整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。 3、 学习文言文，生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。 4、 学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。 难点： 1、 关键词语的揣摩。2、 理解一些重要语句的深刻含义。 3、 理解诗歌的意境。4、 作文的选材立意。 教学过程\评价与建议 第二课时 & 熟练运用学过的生字词 && 要在理解生字词词义的基础上，掌握它们的用法。要懂得词语搭配的习惯用法，要通过大量阅读，形成语感。要学会品味词语。 ⑴用替换法，即假设用另外的词语替换课文中的词语，通过替换前后比较，品味用词的精细。如&仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗&（《紫藤萝瀑布》）如果换成&映衬&好不好？显然，用&挑逗&既富有动感，又富有情趣。 ⑵用删除法，即假设删除句子中某些关键词语，通过删除前后的比较，品味用词的精当。如&可是，这能全怪我吗？&（《羚羊木雕》）如果删去&全&字，句子的意思就变成&我&对这件事的没有丝毫的责任。 ⑶用对照法，即通过对不同语言环境中使用的同一词语比较，品味用词的精工。如&站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落&（《行道树》）堕落在一般语境中的作法是指&思想、行为往坏里变&。而此处的&堕落&则是指行道树的生活环境和自身形象往坏里变，更表现了行道树的无私奉献精神。 ⑷用归纳法，即通过对一系列动词使用情况的归纳，从某些角度去发现规律性的知识，品味用词的精妙。如褒义词，一般都用在好的方面，用于对人、事、物的赞美；如贬义词，一般都用在坏的方面，用于对人、事、物的批评。 积累一些成语、俗语、名人名言。 在平时积累的基础上，熟悉一下即可。 & 第三课时 & 朗读背诵课后练习要求背诵的篇段。 朗读要做到语音正确，节奏分明，重音突出，感情充沛。 划分句子的节奏停顿是目前常考的内容，划分时要注意几点：1、画在主谓之间。如&远远的街灯/明了&；2、画在动宾之间。如&好象闪着/无数的明星&3、画在修饰语与中心语之间。如&你看，那浅浅的/天河& 要求背诵的篇段，一定要在理解的基础上背诵，要做到&三抓&：抓头字、抓头句、抓脉络。要进行默写训练，写错的字多写几遍，加强记忆。练习： 下列各组加点字的注音都有一个错，请改正。 1、葱茏（l&n）&&& 幽雅（yōu）&&& 窸窣作响（sū）&&&&&&& （ l&nɡ ） 2、崩塌（tā）&&& 静谧（m&）&&& 苦心孤诣（zhǐ）&&&&&&& &（& y&& ） 3、憔悴（qi&o）&&& 澄澈（d&nɡ）&&& 莽莽榛榛（zhēn）&&& （ ch&nɡ ） 4、炫耀（x&&n）&&& 篡夺（cu&n）&&& 骇人听闻（h&i）&&&& （ xu&n ） 找出下列句子中的错别字，并改正在括号中。 两个骗子拿着剪刀在空中一阵比划，似乎正在以全付精力织布，栽出一件新衣，所有的官员都对这件衣服称赞一翻，希望皇帝能穿着这件衣服参加游行大典。 （&&&& 副&&& 裁&&&& 番&&& ） 下列加点的词语运用恰当的一项是（& d& ） a、 班长工作能力强，学习又好，是一个德高望重的好班委。 b、& 全校同学聚精会神、目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。 c、 在我国的民间传说中，女娲是一个无所不为的女神。 d、 这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。 & 辨别下列词语哪些属敬词，哪些属谦词？ ⑴敝人& ⑵卑职& ⑶陛下& ⑷令尊& ⑸尊君& ⑹寒舍& ⑺令堂& ⑻寡人 ⑼足下& ⑽令郎& ⑾家君& ⑿老朽 敬词有：陛下 令尊 尊君 令堂 令郎 足下&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 谦词有：敝人 卑职 寒舍 寡人 老朽 家君&& & 复习比喻、拟人等修辞方法的辨别和运用 比喻，就是在描写事物或说明道理时，用同它有相似点的事物或道理来打比方，使描写生动形象，说理通俗易懂。比喻通常都有本体和喻体，本体是被比喻的事物，喻体是用来比喻的事物。本体和喻体之间常用比喻词&像&&像&&一样&&似的&等来连接。比喻有三种，一是明喻，如&共产党像太阳。&（甲像乙）；二是暗喻，如&共产党是太阳。&（甲是乙）；三是借喻，如&阳光雨露哺育我们成长。&（只有乙）。 拟人，就是把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情，如&油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴&用拟人法写出孩子心目中乐园的好玩、有趣。 & & &
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