马上就要初三下册了，我一直学习成绩还可以，基本是考重点高中的水平。但是这个寒假班里好多同学都上补习_百度知道
马上就要初三下册了，我一直学习成绩还可以，基本是考重点高中的水平。但是这个寒假班里好多同学都上补习
马上开学了估计要被落下了，半斤八两的都没底马上就要初三下册了，安慰安慰我，我就在家自己预习，基本是考重点高中的水平？求好心人回答下，我一直学习成绩还可以。但是这个寒假班里好多同学都上补习班。我开学以后认真学习还有用吗
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补习班也不是一定效率高，再说你现在养成自学能力，上高中很轻松的
可是总是有些人跑在前面了，感觉好不安
你要有自学能力的话，可以看他们学什么，自己买参考书自学呀
跑在前面不一定会赢啊
明天就开学了，以后老师上课，如果自己努力可以超过他们是吧！？
是滴，你要是方法得当再加上会自学的话，超他们66的，毕竟我也是过来人
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁高二了，成绩也不差，基本可以达到211的水平吧，但最近有件事很困扰我，我属于那种智商高情商低于零的_百度知道
高二了，成绩也不差，基本可以达到211的水平吧，但最近有件事很困扰我，我属于那种智商高情商低于零的
但最近有件事很困扰我，或者是说我的内向本性总是让我做不到，对每个人都好高二了，好的也不张扬，常常让我感到十分尴尬，有时胡乱说几句，坏的就当玩笑一笑而过，怎么办呢，他就是那种成绩差，情商超高的那种，性格也好，可是我总是放不开，有时虚伪地故作笑笑，并不充实，内心还很空虚，声音发颤），可能是受了他的影响，性格内向，他朋友也多，基本可以达到211的水平吧，同学们都喜欢他？请有相似经历的人开导下迷茫的我。我觉得我是一个没有品性，我想变成一个向他那样的人，,其实我内心也挺开放的，班里的女生常常向我开玩笑而让我常常紧张不已。相反我前面的那位男同胞则刚刚与我相反，因为我长相还挺俊雅秀气，我属于那种智商高情商低于零的那种典型的理工男？各位觉得我是应该改变自己的性格还是先放置着这不管先好好学习呢，没有气质的人。说实话我挺羡慕他的，我有点想改变自己的性格，也有点害羞（至今一个人在讲台上发言都会紧张得腿脚发软，而且我也不太会开玩笑，我觉得我内心深处并不想作一个内向的安静的人，做什么事都能得心应手，成绩也不差
先好好学习，考上理想的大学，去旅行运动参加社团活动，会慢慢改变望采纳
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首先我想跟你说，你很棒！你这个问题可以说所有理工男成长中的烦恼！下面我再细细来跟你交流下经验！
所有的理工男孩基本上在理论上的智商都是比较高的，他们对一些图形、抽象的、逻辑的具有优势，也很喜欢这些，因为喜欢，把自己养成了很多良好的学习钻研的习惯，在这条路上，你是具有非常优势的，作为曾经的理工生，多年的所闻所见，在这条路上希望你有更长更广的多的路走下去！
自认为的目前的缺点在身上是非常常见的，相信我，这些都只是暂时的情况，在后面的路上会慢慢的完善自己，你已经认识到了，说明认识到哪些其实在生活工作的也是很重要的一部分，这些也是人生精彩的一部分！多年后你一定会同样的精彩！
请不要把自己的长处去跟人家的短处比较，同样不要把自己的弱势比较人家的...
多笑笑，空闲时和身边人聊聊天，班里同学不用和每人都搞好关系，有几个玩的好的就行，不用改变性格，你自己是什么样的就是什么样的，高二了要加油！另外我今年升高一，理科对我来说变态到飞起，学霸我能找你抱大腿吗QAQ
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出门在外也不愁章泽天高考成绩高出清华分数线多少 章泽天成绩差是真的吗
17:07:44　 来源:网络综合
【今日看点 文体娱乐】导读：章泽天高考成绩多少分？章泽天成绩高出清华分数线多少，传闻章泽天成绩差是真的吗？近日，奶茶妹妹章泽天新闻满天飞，从3000万分手费到成绩差到怀孕，让这个网络红人再次成为众人的关注焦点。章泽天高考成绩多少分1月3日，奶茶妹妹章泽天清空了自己的微博，刘强东也删除了示爱章泽天的那条微博，两人疑似分手。曾经网友猜测章泽天会选择做老板娘，不会进入娱乐圈。不过从近期章泽天加盟江苏卫视的综艺节目，又频频曝光这种种举动来看，奶茶妹妹从网络红人变身娱乐圈的一员可能性非常大。小浪带大家回顾一下奶茶妹妹的读书时期，一起看看这个在校期间的文艺骨干分子，经历了怎样丰富多彩的学生时代。&章泽天可不是光长得漂亮，成绩也很好、心地也善良。&南外王卫忠老师笑着说。据了解，章泽天是南外高三（7）班的学生，选考的是历史、地理组合。章泽天平时的成绩就很优秀，还曾在年级中考入文科生前十名。在参加完全国健美操锦标赛之后两个月就是&小高考&，而她凭借聪慧和毅力，最终获得了学业水平测试全A的好成绩。那么章泽天高考成绩如何呢？章泽天高考成绩好不好章泽天高中成绩好吗 传闻章泽天成绩差是真的吗日，清华大学证实，章泽天的确已被清华大学确认为保送生，可能进入人文科学实验班就读。这位低调的女孩被传曾拒绝担任&谋女郎&，一直保持中学生本色，认真踏实学习，最终获得国内一流大学的录取，在网上有不少的&粉丝&。清华大学江苏招生组组长周明胜说&哦，奶茶MM啊，是被清华提前锁定了。&南外高三学生章泽天的确被清华大学认定为文科保送生，不过录取的专业并非传闻中的新闻系，而是人文科学实验班。周明胜说，章泽天参加了这次清华大学保送生的面试和笔试，表现很出色。在面试中，有着多次主持经验的她谈吐大方得体，面试老师对她的综合素质也比较满意。章泽天凭特长保送清华否认是学霸2005年起，章泽天入读南京外国语学校，这是南京数一数二的中学。章泽天在此度过了六年时光。从初中到高二，章泽天一直练习健美操，据了解，章泽天学东西非常快，很多高难度的动作也能很快学会。章泽天不但是南京外国语学校的健美操队队长，代表学校参加过多场比赛；还在高一时荣获全国健美操亚军，并成为国家一级运动员。南京外国语学校一半左右的毕业生都会放弃高考，选择出国，剩下的学校则通常被保送到各个名校。2011年1月，章泽天凭借自己的健美操特长报送清华大学。入读清华后，也从南外校花升格成清华校花，活跃在学校的各大活动上。上大学之后，曾多次传出章泽天挂科，她曾予以否认，在近期的采访中也表示自己不是学霸，但也不是学渣。影响普通高校高水平游泳运动员成绩的社会因素分析--《哈尔滨工业大学》2014年硕士论文
影响普通高校高水平游泳运动员成绩的社会因素分析
【摘要】：本文采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、实地走访法对全国各高校中高水平游泳运动队进行深入调查分析，得到了当今高校高水平游泳运动队发展状况以及影响高校高水平游泳运动员成绩的社会因素，总结出各影响因素的主要特征，并针对各影响因素给出了合理可行的建议，为我国高校高水平游泳运动队的发展提供参考。
通过专家访谈及问卷调查，得到了我国高校高水平游泳运动队的发展状况，从训练管理制度，整体成绩水平，成绩主要影响因素和发展中存在的问题等六个方面进行分析。本文进一步分析了高校游泳运动队教练员和运动员的现状，教练员从教学能力，对科研认识及思想品质和文化素养几个方面进行分析，运动员从目标设定等方面做出研究，并针对现状提出了对策和建议。
综合高校高水平游泳运动队基本现状和专家访谈及问卷调查结果，本文给出了影响高校高水平游泳运动发展的社会因素。在政策因素中，专业运动员的文化素养与高校招生无法接轨；学业政策对游泳运动有着较大的影响。在经济因素中，因经济因素限制高校训练器材设施，而且运动员无任何科研保障团队，同时高校高水平游泳队经费补助也受到影响。在文化因素中，运动员的运动水平与文化水平有密切关系，提高运动员的文化素质和对体育文化的理解对提高运动成绩有着重要作用。在教学训练因素中，运动队的教学，要继续不断改善教练员的教学水平，训练方法，提升训练效率。在心理因素中，运动员自身参与训练积极性不高，训练动机不强烈。训练整体氛围影响运动员心理状态。在训练条件因素中，训练时间的不充足，导致训练量与训练强度受到一定程度的影响，生活作息紊乱使运动员不能更好的完成训练任务，比赛次数较少，运动员不能很好的积累比赛经验以及临场发挥能力。
【关键词】：
【学位授予单位】：哈尔滨工业大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2014【分类号】：G861.1【目录】：
摘要4-5Abstract5-8第1章 绪论8-15 1.1 课题背景及研究的目的和意义8-9
1.1.1 课题背景8
1.1.2 研究目的及意义8-9 1.2 国内外研究现状及分析9-12
1.2.1 国内研究现状9-10
1.2.2 国外研究现状10-12 1.3 研究内容12 1.4 研究对象与研究方法12-14
1.4.1 研究对象12
1.4.2 研究方法12-14 1.5 本文的技术路线14-15第2章 高校高水平游泳运动队发展特征分析15-24 2.1 高校游泳专家访谈分析16-19
2.1.1 高校高水平游泳运动队的训练情况18
2.1.2 高校高水平游泳运动队训练管理制度情况分析18-19
2.1.3 高校高水平游泳运动队整体成绩水平分析19
2.1.4 影响高校高水平游泳运动员成绩的主要因素分析19
2.1.5 我国高校高水平游泳运动发展中存在的问题分析19 2.2 高校高水平游泳教练员的状况分析19-21
2.2.1 教练员教学能力20
2.2.2 教练员对科研的认识20
2.2.3 思想品质与文化素养20-21 2.3 对高校高水平游泳运动员的状况分析21-23
2.3.1 运动员对提升运动成绩的需求21-22
2.3.2 运动员训练刻苦精神与竞赛意志22
2.3.3 运动员的文化水平22-23 2.4 本章小结23-24第3章 高校高水平游泳运动发展的影响因素研究24-41 3.1 政策因素24-26
3.1.1 专业运动员的文化素养与高校招生要求无法接轨24-26
3.1.2 学业政策影响26 3.2 经济因素26-30
3.2.1 训练器材设施的影响26-28
3.2.2 科研团队的保障28-29
3.2.3 高校高水平游泳队经费补助情况分析29-30 3.3 文化因素30-34
3.3.1 高校高水平运动员文化素质分析31-33
3.3.2 我国体育文化的深层影响33-34 3.4 教学因素34-37
3.4.1 教练员教学水平因素34-36
3.4.2 训练方法因素36-37 3.5 心理因素37-39 3.6 训练条件因素39-40 3.7 本章小结40-41第4章 分析与建议41-46 4.1 因素影响分析41-43
4.1.1 政策因素的影响41-42
4.1.2 经济因素的影响42-43
4.1.3 综合因素的影响43 4.2 建议43-45 4.3 本章小结45-46结论46-47参考文献47-51攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果51-53致谢53-54附录 154-55附录 255-57附表 357-60
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