1/3在页眉上的横线怎么去掉上怎么表述

按要求选择正确的答案填在相应的横线上。
1.与“风雪载途”中的“载”意思相同的一项是C
A.运载火箭&& B.千载难逢& &C.怨声载道& &D.载歌载舞
2.与“不计其数”中的“计”意思相同的一项是B
A.缓兵之计&& B.数以万计&& C.百年大计&& D.从长计议
3.与“一一道别”中的“道”意思相同的一项是C
A.道听途说&& B.怨声载道&& C.说三道四&& D.安贫乐道猜数字俗语,填在后面的横线上,1:表示实实在在,不可更改 .2 表示事猜数字俗语,填在后面的横线上,1:表示实实在在,不可更改 .2 表示事情己经开始,索性干到底 .3表示一样东西两人平分 .4 表示_百度作业帮
猜数字俗语,填在后面的横线上,1:表示实实在在,不可更改 .2 表示事猜数字俗语,填在后面的横线上,1:表示实实在在,不可更改 .2 表示事情己经开始,索性干到底 .3表示一样东西两人平分 .4 表示某人干事麻利 .5 表示差不多 .6 表示某人打小算盘 .7 表示归根到底 .8 表示把握很大 .9 表示信心十足 .10 表示距离远 .
1、表示实实在在,不可更改时用(一是一,二是二 )2、表示事情己经开始,索性干到底 .(一不做,二不休!)3、表示一样东西两个人平分时用(二一添作五 )4、表示某人干事麻利时用(三下五除二 )5、表示差不多时用( 八九不离十)6、表示某人打小算盘时用(小九九 )7、表示归根到底时用( 九九归一)8、表示把握大时用(十有八九 )9、表示信心十足时用(十拿九稳 )10、表示距离远时用(十万八千里 )
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请在横线上用恰当的化学用语或符号表示。 (1)3个氮分子___________ ;(2)2个铵根离子______________ ; (3)溶于水能使溶液温度急骤降低的固体物质______________ ; (4)“汽水”“雪碧”中含有的一种酸______________ ; (5)由下图所示的粒子构成的单质___________ 。
(3)NH 4 NO 3
(4)H 2 CO 3
扫描下载二维码小学数学人教版六年下册第1单元第3课时在直线上表示正数、0和负数_图文_百度文库
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小学数学人教版六年下册第1单元第3课时在直线上表示正数、0和负数
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>>>思考下列问题并在横线上填上答案.(1)数轴上表示﹣3的点与表示4的点..
思考下列问题并在横线上填上答案.(1)数轴上表示﹣3的点与表示4的点相距 _________ 个单位.(2)数轴上表示2的点先向右移动2个单位,再向左移动5个单位,最后到达的点表示的数是 _________(3)数轴上若点A表示的数是2,点B与点A的距离为3,则点B表示的数是 _________ .(4)若|a﹣3|=2,|b+2|=1,且数a、b在数轴上表示的数分别是点A、点B,则A、B两点间的最大距离是 _________ ,最小距离是 _________ .(5)数轴上点A表示8,点B表示﹣8,点C在点A与点B之间,A点以每秒0.5个单位的速度向左运动,点B以每秒1.5个单位的速度向右运动,点C以每秒3个单位的速度先向右运动碰到点A后立即返回向左运动,碰到点B后又立即返回向右运动,碰到点A后又立即返回向左运动…,三个点同时开始运动,经过 _________ 秒三个点聚于一点,这一点表示的数是 _________ ,点C在整个运动过程中,移动了 _________ 个单位.
题型:解答题难度:中档来源:江西省月考题
解:(1)数轴上表示﹣3的点与表示4的点相距|﹣3﹣4|=7个单位.(2)数轴上表示2的点先向右移动2个单位,再向左移动5个单位,最后到达的点表示的数是2+2﹣5=﹣1.(3)数轴上若点A表示的数是2,点B与点A的距离为3,则点B表示的数是2﹣3=﹣1,或2+3=5.(4)∵|a﹣3|=2,|b+2|=1,?a为5或1,b为﹣1或﹣3,则A、B两点间的最大距离是8,最小距离是2.(5)数轴上点A表示8,点B表示﹣8,点C在点A与点B之间,A点以每秒0.5个单位的速度向左运动,点B以每秒1.5个单位的速度向右运动,点C以每秒3个单位的速度先向右运动碰到点A后立即返回向左运动,碰到点B后又立即返回向右运动,碰到点A后又立即返回向左运动…,三个点同时开始运动,经过8秒三个点聚于一点,这一点表示的数是4,点C在整个运动过程中,移动了24个单位.故答案为:7;﹣1;﹣1或5;8,2;8,4,24.
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据魔方格专家权威分析,试题“思考下列问题并在横线上填上答案.(1)数轴上表示﹣3的点与表示4的点..”主要考查你对&&数轴&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
数轴定义:规定了唯一的原点,正方向和单位长度的一条直线叫做数轴。数轴具有三要素:原点、正方向和单位长度,三者缺一不可。数轴是直线,可以向两方无限延伸,因此所有的有理数都可用数轴上的点来表示。用数轴上的点表示有理数:每一个有理数都可用数轴上的点来表示,表示正数的点在数轴原点的右边,表示负数的点在数轴原点的左边,原点表示数0。 1.数轴上的点表示的数不一定都是有理数,还可能是无理数,但有理数都可用数轴上的点来表示。 2.表示正数的点都在原点右边,表示负数的点都在原点左边。 3.数轴上的点表示的数,右边的点表示的数总比左边的点表示的数大,因此,可借助数轴比较有理数的大小。 数轴的画法: 1.画一条直线(一般画成水平的直线); 2.在直线上根据需要选取一点为原点(在原点下面标上“0”); 3.确定正方向(一般规定向右为正,并用箭头表示出来); 4.选取适当的长度为单位长度,从原点向右,每隔一个单位长度取一点,依次表示1,2,3,…;从原点向左,用类似的方法依次表示-1,-2,-3,…。 数轴的应用范畴:符号相反的两个数互为相反数,零的相反数是零。(如2的相反—2)在数轴上离开原点的距离就叫做这个数的绝对值。一个正数的绝对值是它本身,一个负数的相反数是它的正数,0的绝对值是0。
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