祖国多么广大教案这首诗歌有几小节

一年级下册语文《祖国多么广大》教学反思
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一年级下册语文《祖国多么广大》教学反思
来源:一一办&
作者:宋俊芳
《祖国多么广大》教学反思
《祖国多么广大》介绍了祖国在同一时间内由南到北气候的不同和从西到东景色的不同,从而说明我们的祖国非常广大。课文共三句话,并配有相应的四幅景物图。但是,单凭这些文字和图画,在聋生的头脑里很难形成&祖国多么广大&这一观念。因此,在学生熟读课文后,我用红色粉笔在黑板上勾出了我国的&大公鸡&地图形状,并告诉学生我们祖国的地图形状,就像一只大公鸡,美丽而又威武。然后,我用黄、绿、白三种颜色分别标出&海南岛&在祖国的南方,地图上的位置是在&公鸡&肚子下面;&长江两岸&在&公鸡&胸脯的位置;&大兴安岭&在祖国的北方,地图上的位置是在&公鸡&的头部。其中海南岛和大兴安岭,一南一北,相距很远,因而气候大不一样。接着,我又对这三处地方的气候特点和物产等加以具体的描述,学生听得非常投入。至此,学生的头脑里就初步形成了&祖国多么广大&的观念。&此时,我又标出了首都北京的位置,并让学生说说他们知道的有关北京的一些情况;接着,我又标出了我们家乡所在的平泉县河北省的位置,并让学生说说他们知道的有关本省的情况。在此基础上,我还告诉学生,我们的祖国不但非常广大,而且人民勤劳勇敢,在古代就造出了举世闻名的万里长城,科技水平在世界上也曾经遥遥领先。实际的效果告诉我,这幅&大公鸡&简笔板画的作用可不小,它增添了学生学习课文的兴趣,帮助他们理解了课文的内容;同时,学生热爱祖国的感情也在潜移默化中得到了一次培养。
本节课的亮点我觉得就是多媒体课件的使用。在给学生播放海南岛,大兴安岭,乌苏里江,帕米尔高雅的迷人风景的同时,还配有音乐,比如《请到天涯海角来》、《乌苏里江》等歌曲,孩子们特别惊奇,也为自己的祖国这么美丽而感到自豪。
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《祖国多么广大》教学反思
作者:未知 资料来源:不详 点击数: &&&
《祖国多么广大》教学反思
《祖国多么广大》《祖国多么广大》是本学期的第一课,此课所在的单元为介绍我国的广大地域,丰富地产。讲此课时,我先用出示“中国地图”, 问们:“中国的版图像什么动物?”孩子们大声叫起来:“像公鸡”我简单教给孩子们看地图的方法:上北,下南,左西,右东。我让孩子在“中国地图”上找到海南岛和大兴安岭的位置。海南岛与大兴安岭在同一季节温差很大,景色各异。班里张涵睿同学放寒假去了东北滑雪,王惜岳去了海南岛游泳。我请这两个同学根据自己的亲身感受用自己的话介绍一下这两地的景色。涵睿说:“东北的大兴安岭正在下雪,他和妈妈穿着厚厚的棉衣,戴着棉帽子。我和妈妈在雪地里打雪仗,滑雪,还看了漂亮的冰雕和冰灯。”惜岳说:“海南岛的花开得很茂盛,五颜六色的花朵把海南岛打扮的特别美。她在海南岛穿着裙子,还去海里游泳了!”随后,我用课件展示了海南岛与大兴安岭景色的图片。我请班里的同学当小播音员广播天气预报:大兴安岭:零下(& )度,海南岛:零上(& )度。在此基础上进行感情朗读,抓住重点词语“已经”、“还在”,让学生体会同是春天南方和北方的景色不同。在指导书写环节,我让学生对比已和己。“己”字出头即为“已”。斗:横在横中线上,竖在竖中线稍右,这样写出的“斗”字才稳。米:横竖均在横中线和竖中线上,撇捺两笔要写舒展。经:认识绞丝旁“纟”,注意右边不要写成“圣”。安:由上下两部分组成,注意指导“女”字的笔顺。指导学生描红,指导学生在田字格中书写。教师巡回指导,及时纠正写字姿势。展示作品时,我让学生点评,四人一个小组交流,评出书写规范的奖励“小笑脸”。 孩子们读得开心,写得快乐!
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请问这首诗歌有几小节!
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来自:作业帮
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